资源简介

2025-2026学年度第一学期初一道德与法治期中质量监测答案卷
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一.
选择题(20分，
每小题1分)
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题号
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二.
非选题(50分)
21.【规划初中生活，完善自我】(16分)
修
(1)阅读材料一，结合教材知识，谈谈初中阶段对青少年成长的独特价值。(6分)
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(2)请从“规划初中生活”的角度，对小宇的成长规划进行点评，并为他补充2条更完善
舒
的规划建议。(6分)
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阳
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(3)选择材料二中的某位同学，利用“完善自我”的相关知识，为他提出两条具体的、可
操作的改进建议。(4分)
22.【诚信校园行，青春正担当】(12分)
(1)请运用所学知识，谈谈上述材料带给我们哪些启示？（答出四点即可，8分）
(2)【我行动】请你帮助他们完善公约内容吧。(4分)
23.【珍爱生命，守护安全】(22分)
(1)结合材料一，说说校园欺凌的危害。(4分)
(2)如果你是漫画中的“被凌者”，你的正确做法是什么？(6分)
(3)结合材料二和拒绝毒品”的知识，谈谈青少年应如何构筑拒毒心理防线，远离毒品侵
害。(6分)
(4)结合材料三，请运用“面对突发公共卫生事件”的知识，评析小辉的观点，并说说作为
一名中学生，我们应如何为科学防控贡献力量？(6分)2025-2026学年度第一学期初一道德与法治期中质量监测试题参考答案
一、选择题（20分,每题1分）
1-5 CCACA 6-10 BCBAD 11-15 BCBCD 16-20 DAACD
非选题（50分）
（18分）
（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，不断进步；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期。（每个要点2分，共6分）
（2）小宇的规划体现了“凡事预则立”的意识，明确了人际交往、兴趣发展、学业提升等目标，符合“确定合理个人发展目标”的要求，具有可行性：但规划中未提及“将目标转化为具体行动方案”和“持之以恒落实努力”，略显笼统。（2分，言之有理即可）
建议：在规划中增加“每周参加1次科技社团活动，每天课后用30分钟整理错题”等具体行动方案：或“每月反思1次目标完成情况，若考试未达预期，主动向老师请教薄弱环节”，体现“为者常成，行者常至”的坚持。（言之有理即可或照着提纲：①做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标，再制订切实可行的行动方案。②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。③努力有方法。要分清主次、劳逸结合、学思并进等。（答出其中两条即可。4分）
（3）【选择甲同学】该同学未能做到真正的自爱。 改进建议：①自爱并不意味着虚荣，也不意味着拒绝批评。过于爱面子，输不起，说不得，过度维护自己，都不是真正的自爱。②尽量保持情绪稳定，不走极端。能客观评价自己。理性对待他人的意见，分析问题对事不对人。
【选择乙同学】该同学在“宽容友善”方面存在不足。改进建议：①学会尊重他人的不同是宽容的必修课。②面对他人的无心之失时大度、不计较，面对他人的不理智行为时保持冷静。③我们应该做到与人为善，尊重、理解、关心他人④与人交往时，我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动⑤要用心了解他人的需要，学会换位思考、真诚待人，以恰当的方式表达自己的善意
【选择丙同学】同学在“反思与自律”方面存在不足。改进建议：
建议一（进行有效反思）： 进行一次深度反思并写下具体计划。例如，分析自己通常在什么时间、什么情境下最容易刷短视频，然后将这些情境设为“高危时段”，并提前安排好替代活动，如运动、阅读或完成一项小任务。（2分）
建议二（借助外力强化自律）： 与父母、朋友约定，请他们提醒和监督。（2分）
言之有理即可，学生只需选择其中一位同学作答。评分时要看建议是否针对所指出的“不足”（每条2分，共4分）。
22.（12分）
（1）①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。　②在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。　③诚信走遍天下，失信寸步难行。　④诚信是相互的，只有彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。⑤我们应当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。（答出四条即可，每条2分，共8分）
（2）诚信考试，不作弊；不撒谎，不欺骗，勇于承认错误并改正。（言之有理即可，每条2分，共4分）
23.（22分）
（1）欺凌行为是不道德的，甚至涉嫌构成违法犯罪，严重侵害被欺凌者的合法权益，危害他们的身心健康。（每句1分，共4分）
（2）①当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。
②我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌行为后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。③讲道理；先保护好自己；请朋友帮忙等（言之有理即可，每条2分，共6分）
（3）①对毒品，我们一定不能有“就试一次”的念头。②面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。③毒品离我们并不遥远，它善于伪装。我们必须增强防范意识，提高辨别能力。（每条2分，共6分）
（4）小辉的观点是错误的。(1分）突发公共卫生事件给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。（1分）我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身、家人、群体健康的责任。（4分）(
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2025-2026学年度第一学期初一道德与法治期中质量监测试题
总分值：70分 答题时间：60分钟
一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）
1.初中生活不仅丰富多彩，也忙碌充实。想过好初中生活，我们（ ）
①要从现在开始，做好准备，肩负起自己的责任和使命
②要对新生活充满期待，在新集体中我行我素，特立独行
③要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步
④要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。下列名言能体现自爱的有（ ）
A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B. 我要扼住命运的咽喉，它永远不能让我屈服
C. 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食
D. 鞠躬尽瘁，死而后已
3.2025年某初中举办“友善换位思考”主题班会，老师让学生模拟“当同学因生病缺课，我该如何帮助”。这一活动设计符合教材中“友善相待”的哪一要求（ ）
A. 表达友善要用心了解他人的需要，学会换位思考
B. 友善只需关注自己的需求，无需考虑他人感受
C. 友善就是满足他人的所有要求，不能拒绝
D. 换位思考只适用于家庭生活，不适用于校园
4.围绕反思，有同学说：“反思不仅浪费时间，还会带来不良情绪，对我们没有什么意义。”如何正确的劝说该同学（ ）
①反思对我们成长的积极意义并不大，甚至还会浪费时间
②通过反思我们可以看到自己的不足，能更好地完善自己
③反思能让我们学习别人的优点，解决学习中所有的难题
④反思让我们清醒地看待自己的长处和短板，能提升自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.2025年某初中开展“慎独教育周”活动，通过“独处时的自律”主题征文，引导学生理解“即便是独处，也要始终如一地做到自律”。这一活动的设计，直接呼应了教材中关于自律的哪一表述（ ）
A. 慎独是自律的最高境界，是中华优秀传统文化倡导的道德修养
B. 慎独就是在他人面前严格要求自己，独处时可放松
C. 中学生年龄小，无需理解慎独的含义
D. 慎独只适用于古代，现代社会已不需要
6.2025年开学后，为进一步加强青少年法治意识，某校开展普法宣传活动。六（1）班以“了解儿童性侵害，加强自我保护”为主题，在网络上收集信息，制作成黑板报。其中“方法”栏这样写道：“正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私…”要求续写黑板报中“方法”栏内容，为预防儿童性侵害出主意。你认为以下内容正确的是（ ）
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，勇敢说“不”
②遭遇性侵害、性骚扰时，不要声张，避免别人笑话
③远离异性成年人，避免任何接触
④提高自我保护意识，防患于未然
A. ①② B. ①④ C.②③ D.③④
7.我市某中学联合人民法院举办了一场主题为“守护青春，普法同行促成长"的宣传活动。宣讲中，法官通过生动语言和真实案例，向师生详细剖析了校园欺凌与性侵害的危害性，并重点讲解了预防措施及遭遇此类行为时的应对方法。这警示我们青少年要（ ）
①制定法律法规，打击违法犯罪
②树立法治观念，维护合法权益
③远离不法侵害，增强自我保护
④加强学校保护，打击校园霸凌
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式"排查整治，筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，青少年应该（ ）
①坚定立场，维护正义，不做欺凌者
②视而不见，不加制止，不做纵容者
③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者
④有勇有谋，见义智为，不做旁观者
A. ①② B.①④ C. ②③ D.③④
9.一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ）
①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂
③做好初中规划，应当先确定个人发展目标
④没有规划容易让我们陷入盲目和无序
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
10.据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词 拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致的是（ ）
A. 看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅
B. 小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督
C. 怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说
D. 考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊
11.2025年某社区开展“宽容友善共建和谐家园”活动，初中生小磊在分享时说：“上次我和同学吵架后，想到‘别人会犯错误，我们同样也会犯错误’，就主动道歉了。”小磊的想法符合教材中“宽容待人”的哪一观点（ ）
A. 宽容就是承认自己永远是错的，他人永远是对的
B. 原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己
C. 只要主动道歉，就能解决所有矛盾
D. 中学生不会犯严重错误，无需原谅自己
12.我们要养成反思的好习惯。下列做法中，有利于培养反思习惯的有（ ）
①每天睡前花5分钟回顾当天的行为
②遇到问题时，先抱怨再找原因
③定期与同学交流彼此的不足，互相提醒
④用笔记本记录反思内容，定期回顾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.2025年某教育APP推出“初中生自律打卡功能”，引导学生“每天制定3项小事目标（如整理书桌、背10个单词）并完成打卡”。这一功能的设计，符合教材中“自律从小事做起”的哪一要求（ ）
A. 自律是一天就能养成的习惯，无需长期坚持
B. 自律需要从小事做起，循序渐进、坚持不懈
C. 只有通过APP打卡才能做到自律，其他方式无效
D. 自律需要制定宏大目标，小事不值得关注
14.某校六（1）班开展“珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品"主题班会，同学们畅所欲言。以下发言不正确的是（ ）。
A.小东说：“吸烟饮酒，影响青少年身心健康，要远离。”
B.小弘说：“烟酒会诱发不良行为，甚至导致违法犯罪，要远离。”
C.小燃说：“吸烟饮酒能忘记烦恼，结交新朋友，偶尔吸几次没有关系。”
D.小宇说：“毒品败坏社会风气，甚至威胁国家和民族未来，要坚决拒绝。”
15.世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为（ ）
A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B. 朋友无意伤害到自己，能在事后原谅朋友的过错
C. 朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴
D. 对朋友的错误视而不见，一味迁就
16.2025年“全国青少年科技创新大赛”新增“项目反思报告”环节，要求参赛学生说明“项目实施中遇到的问题及改进思路”。这一环节的设置，体现了教材中“养成反思好习惯”的哪一要求（ ）
A. 只在取得成功后需要反思，遇到问题无需反思
B. 在做了错事以后，反思事情经过，吃一堑，长一智
C. 反思只能靠自己完成，不能借助他人帮助
D. 无论成功或失败，都可通过反思总结经验、改进不足
17.2025年9月，某小学调查发现，部分学生为“显得有面子”，要求家长购买高价限量版文具，甚至因家长拒绝而哭闹。这类行为反映出学生对“自爱"的理解存在哪一偏差？（ ）
A.将自爱等同于虚荣，过度追求表面形象
B.将自爱等同于拒绝批评，听不进家长建议
C.未能保持情绪稳定，容易走向极端
D.未能客观评价自己，过度否定自身价值
18.面对突发公共卫生事件，中国总能迅速构筑起严密的防控体系，守护人民健康。这份“中国力量”的背后离不开（ ）
① 党和政府统一指挥，建立并启动高效的应急管理体系
② 广大医务工作者不畏艰险，坚守在救治一线
③ 全体人民团结一心，积极配合各项防控措施
④ 国际社会在物资和精神上给予的无条件支持
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
19.生命至上，安全第一。以下关于青少年自我保护的观点和做法中，正确的是（ ）
① 突发传染病疫情期间，自觉遵守防疫规定，既是对自己负责，也是对社会负责
② 拒绝不良诱惑，不吸第一支烟，不喝第一口酒，对伪装毒品坚决说“不”
③ 为了合群和面子，可以偶尔尝试一下朋友递来的电子烟，下不为例就行
④ 遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离，并拨打119报警
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
20.毒品滥用不仅给吸毒者本人及其家庭带来严重危害，也诱发盗抢骗等一系列违法犯罪活动，给社会公共安全带来风险隐患。构筑拒毒心理防线一定要从以下方面入手（ ）
①知道什么是毒品 ②知道毒品的危害
③知道吸毒极易成瘾难以戒除 ④知道毒品违法犯罪要受到法律制裁
①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④
21. 【规划初中生活，完善自我】（16分）
材料一：2025年9月，小宇升入初中，他在“我的初中成长蓝图”中写道：“进入初中，我要认识更多新朋友，积极参加学校的科技社团，争取每次考试都能进步5名，遇到困难不退缩，努力成为更好的自己。”
材料二：然而，部分同学在为初中生活努力时，也出现了一些现象：
甲同学：因一次考试失利，便觉得自己不行，因而情绪低落，熬夜打游戏伤害自己的身体；
乙同学：与室友因生活习惯不同发生矛盾后，互不相让，关系紧张；
丙同学：在周记中写道：“我知道沉迷短视频不好，但总是控制不住自己，事后又非常后悔。”
阅读材料一，结合教材知识，谈谈初中阶段对青少年成长的独特价值。（6分）
（2）请从“规划初中生活”的角度，对小宇的成长规划进行点评，并为他补充2条更完善的规划建议。（6分）
（3）选择材料二中的某位同学，利用“完善自我”的相关知识，为他提出两条具体的、可操作的改进建议。（4分）
22.【诚信校园行，青春正担当】（12分）
2025年9月20日是全国公民道德宣传日。我县某校六年级学生开展了“诚信校园行，青春正担当"为主题的系列实践活动，邀你参与其中。
材料一2014年10月15日，习近平主席在文艺工作座谈会上强调，中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有“守诚信”“尚和合”等思想，我们要结合新的时代条件，传承和弘扬中华优秀传统文化。
材料二2016年，国务院发布《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度的指导意见》，加强法规制度和诚信文化建设，加强对学生和青年群体的诚信宣传教育，共同建设诚信社会。
请运用所学知识，谈谈上述材料带给我们哪些启示 （答出四点即可，8分）
【我行动】为进一步动员学生们积极投身诚信宣传活动，六年级（1）班学生准备拟定一份《诚信公约》，请你帮助他们完善公约内容吧。（4分）
中学生诚信公约
①在网络上发表评论时，要诚实，不弄虚作假。
②不信谣，不传谣。
③_____________________________。
④_____________________________。
23.【珍爱生命，守护安全】（22分）
材料一：2024年3月，3名初中生欺凌同学并其杀害的消息引发社会广泛关注。漫画《欺凌》描绘了一名同学被多人围堵在角落的场景。
材料二：毒品滥用不仅给吸毒者本人及其家庭带来严重危害，也诱发盗抢骗等一系列违法犯罪活动。2025年，有关部门在校园周边清查时，发现一些伪装成“邮票”、“跳跳糖”、“奶茶”等形态的新型毒品。
材料三：2025年秋冬之交，某地突发呼吸道传染病疫情。当地政府迅速启动应急响应，要求学校落实晨午检、佩戴口罩、加强通风消毒等措施。中学生小辉认为“这病不严重，防控措施太麻烦，限制了我的自由”，对学校的规定表现出抵触情绪。
结合材料一，说说校园欺凌的危害。（4分）
如果你是漫画中的“被凌者”，你的正确做法是什么？（6分）
结合材料二和“拒绝毒品”的知识，谈谈青少年应如何构筑拒毒心理防线，远离毒品侵害。（6分）
结合材料三，请运用“面对突发公共卫生事件”的知识，评析小辉的观点，并说说作为一名中学生，我们应如何为科学防控贡献力量？（6分）
高三理科数学 第7页，共4页 高三理科数学 第8页，共4页

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