古诗词诵读《春江花月夜》《将进酒》联读课件(共17张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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古诗词诵读《春江花月夜》《将进酒》联读课件(共17张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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(共17张PPT)
--从《春江花月夜》与《将进酒》看中国文人的生命姿态
月照千江,酒寄万古
如何面对生命的短暂与困顿,
是人类永恒的命题。
生命的共鸣
对酒当歌,人生几何? ——曹操《短歌行》
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 ——苏轼《赤壁赋》
月照千江,酒寄万古 《春江花月夜》 《将进酒》 置身的场景 置身的场景
核心动作 核心动作
生命的姿态 生命的姿态
静夜哲思:张若虚的超越
发问:江畔何人初见月?江月何年初照人?
沉思:人生代代无穷已,江月年年望相似。
面对如此美景,引发了作者做了什么?
人类的起源
月的起源
宇宙的起源
面对宇宙的永恒与浩渺,人类有时会产生人类渺小、人生短暂、物是人非的感慨,亦会产生物我合一的洒脱,比如:
个体的生命是短暂的,但人类的生命长河却与江月一样绵延不绝。诗人通过哲理的升华,将一己之生命与人类整体、与自然永恒进行了连接与认同。这是一种超越性的和解。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”
客曰:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”
苏子曰:“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”
——苏轼《赤壁赋》
月照千江,酒寄万古 《春江花月夜》 《将进酒》 置身的场景 唯美、宁静、带有些许感伤的月下江畔图 置身的场景
核心动作 发问、沉思 核心动作
生命的姿态 生命的姿态
静观 沉思 物我合一等
白日放歌:李白的燃烧
仗剑去国
辞亲远游
(725)
初入长安
无功而返
(730)
奉诏入京
供奉翰林
(742)
嵩山与友畅饮
作《将进酒》
(752)
奸佞当道
赐金返还
(744)
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
“时间的无情流逝”
“人生短暂的遗憾与不平”。
开篇可谓悲壮至极,具有惊心动魄的艺术力量。李白“悲”什么?
诗人实际失意,不是真正的快乐,是通过这种及时行乐,寻求自我安慰。
——这是用生命的密度来对抗其长度。
人生/得意/须/尽欢,莫使/金樽/空对/月。
天生/我材/必/有用,千金/散尽/还/复来。
表现了诗人一掷千金的豪爽,表达了高度的自信,透露出一种怀才不遇又渴望用世的积极的本质 。
——这是在绝望中爆发出对自我价值的自我鼓励。
月照千江,酒寄万古 《春江花月夜》 《将进酒》 置身的场景 唯美、宁静、带有些许感伤的月下江畔图 置身的场景 嵩山宴饮之席,友朋相聚
核心动作 发问、沉思 核心动作 高歌、狂饮
生命的姿态 静观 沉思 物我合一等 生命的姿态
行动、狂欢、把握当下等
高峰对话:两种劝慰并置
高峰对话:两种生命姿态的碰撞
正值青春的你们生活有很多烦恼和困惑,
假如你是张若虚或李白会如何以何种姿态面对生活中的烦恼和困惑?
张若虚组
李白组
张若虚的劝慰
“看那千古明月,
你的烦恼在浩瀚时空中
不过一瞬”
李白的劝慰
“走!喝酒去!
千金散尽还复来!”
都正视生命的有限性
都为人生寻找意义出口
都是对生命的深沉热爱
共同的精神底色:看似相反,实则相通
教师赠语
月照千江,照耀着张若虚的那一片月光,也会照亮你们!酒寄万古,点燃李白的那一杯酒也会燃烧你们!希望你能寻找到属于自己的、不负此生的生命姿态。

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