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(共32张PPT)
第二课 构建人类命运共同体
2.1 推动和平与发展
新课导入
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
第一课 同住地球村
1.2 复杂多变的关系
1.1 开放互动的世界
2.1推动和平与发展
2.2谋求互利共赢
新课导入
习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上讲话：
今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。
说明我国一直致力于维护世界和平，促进世界各国共同发展。本节课我们一起学习2.1《推动和平与发展》
CONTENT
目 录
本课小结
本课小测
1
2
3
4
维护世界和平
推动可持续发展
重点问题
1
2
推动可持续发展
维护世界和平
3、贫困问题产生的原因是什么？
4、如何消除贫困？
1、为什么要维护世界和平？
2、维护世界和平的方式有哪些？
维护世界和平
探究一 为什么要维护世界和平
想一想：人类历史上规模最大的世界战争是哪一场？
“第二次世界大战”（世界反法西斯战争）（1939.9.1—1945.9.2）
参战国和地区：61个
卷入战争的人数：20亿以上
作战区域面积：2200万平方千米
伤亡：9000余万人
死亡：5100余万人
经济损失：5万多亿美元
探究一 为什么要维护世界和平
结合所学知识思考一：中国人民为此次战争付出了什么？
在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗战期间中国沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，至少2亿人受到战争损失。
思考二：中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位是怎样的？
提示：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。
探究一 为什么要维护世界和平
局部战争与冲突
霸权主义
民族问题
宗教冲突
领土争端
恐怖主义
威胁和平的因素：
笔记 为什么要维护世界和平
为什么要维护世界和平
（2） 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
（1） 战火导致满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果。
探究二 维护世界和平的方式
第二次世界大战结束后的1945年，联合国宣布成立，并将维护国际和平与安全确立为主要目的之一。
方式一： 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制
提示：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。如，成立联合国。
思考：维护世界和平的方式有哪些吗？
联合国为维护国际和平与安全所开展的活动主要涉及：预防冲突、促成冲突各方达成和平、维持和平及创造让和平延续发展的环境。
探究二 维护世界和平的方式
提示：国际的安全形势愈发复杂，仍然存在霸权主义、恐怖主义、分裂主义等不稳定因素，严重影响了世界和平与安全。在这样的形势下，联合国利用维和部队开展维和行动。
思考：你知道维和部队为什么存在吗？
35年来，中国“蓝盔”始终坚定地为和平出征、为和平坚守，为世界和平发展作出更大贡献。
方式二： 派驻维和部队
探究二 维护世界和平的方式
在冷战期间，美国担心更多国家成为拥核国家，便积极与苏联进行谈判。在1968年7月1日,美英苏等59个国家分别在华盛顿、伦敦和莫斯科签署《核不扩散条约》。此条约旨在防止核武器及核武器技术的扩散，促进核能方面的和平利用。
方式三：签署核不扩散条约
国际：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。(做法：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约)人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
探究二 维护世界和平的方式
热点链接：中国推动柬泰边境冲突降温
中国：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
2025年柬泰边境爆发冲突后，中方积极开展斡旋。王毅外长专门对接柬泰外长及东盟秘书长，外交部亚洲事务特使两次穿梭劝促，还派代表出席柬泰领导人吉隆坡会晤。
7月30日，中国—柬埔寨—泰国三方非正式会晤在上海举行。
7月30日，中方在上海主持中柬泰三方非正式会晤，推动柬泰双方重申遵守停火共识，为巩固边境停火态势、恢复地区和平稳定提供了关键助力。
思考：中国在维护世界和平中起什么作用？
探究二 维护世界和平的方式
西班牙首都马德里市中心举行了反对战争和反对北约的游行示威活动。
提示：驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
思考：反战游行的爆发说明了什么？
多国民众抗议北约峰会 质疑北约变成“军事推销公司”
笔记 维护世界和平的方式
(1)国际：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端(做法：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约)。
(2)中国：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
(3)个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
推动可持续发展
探究三 贫困问题产生原因
联合国发布了《2025年可持续发展目标报告》：超过8亿人仍生活在极端贫困之中
思考：结合上述材料，你感受到了什么？
当今社会必须共同面对的发展课题
----消除贫困
报告强调，全球在诸多关键领域仍面临巨大挑战：2023年，全球仍有近11人中就有1人面临饥饿；22亿人缺乏安全饮用水，34亿人缺乏安全卫生设施。
探究三 贫困问题产生原因
北半球（中国、印度等国家除外） 发达国家
南半球 发展中国家
发达国家人口只占16%，
却占全球收入的80%
目前，低收入国家人口占全球
的一半以上 ，财富只占全球的6%
世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。
思考：读图，我们得出哪些结论？
探究三 贫困问题产生原因
材料二：尼日尔是撒哈拉沙漠南缘的内陆国，该国有80%的土地都被沙覆盖，随着土地沙漠化越来越严重，尼日尔整个国家都面临着被沙漠吞噬的威胁。
材料三：塞拉利昂是非洲西部的一个小国家，该国的国土面积为7.174万平方公里，人口数量为740万，人均GDP为496美元。塞拉利昂的居民受教育水平极为低下，大概有66%的人是文盲。
材料一：布隆迪作为世界最穷的国家之一，这个闭塞的非洲国家以部落之间领地的战争著称。大约80%的布隆迪人过着贫穷的生活，贫穷决定了这个国家几乎要完全依赖国际援助才能生存。
思考：哪些原因造成了这些国家的贫困？
提示：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
了解世界上最贫穷的几个国家：
笔记 贫困问题产生原因
Step 1
Step 2
Step 3
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（阻碍发展角度）
世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（发展不平衡角度）
消除贫困，让人们都过上幸福生活，是当今人类必须共同面对的发展课题。（发展课题角度）
探究四 如何消除贫困
2000年联合国提出了千年发展目标（2000-2015）
消除极端贫困和饥饿。
普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善孕妇保健。
与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续能力。
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
联合国确立的可持续发展目标（2015-2030）
思考：两个不同的目标说明了什么？
提示：在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。
探究与分享：
探究四 如何消除贫困
全球减贫事业的中国贡献：
改革开放40年来，中国贫困人口减少7.4亿人，对全球减贫贡献累计超过70%，2020年消除绝对贫困，提前10年实现议程的第一项目标。
思考：你得出什么结论？
提示：中国积极探索减贫路径，为促进整个世界的发展作出努力。
探究四 如何消除贫困
现阶段，发达国家的绝对贫困问题已解决，主要解决相对贫困问题。具体措施有改革福利制度，缩减政府福利支出。充分发挥慈善机构作用，推进扶贫主体多元化。
发展中国家仍存在绝对贫困问题。随着财政收入的增加，发展中国家开始围绕失业、教育、医疗、养老等方面建设社保和福利制度，通过兜底保障、医疗救助、就业培训等方式带动减贫。
提示：各国结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
思考：从各国减贫措施中得出什么结论？
了解各国脱贫举措：
探究四 如何消除贫困
思考：这说明了消灭贫困需要怎么办？
面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
联合国世界粮食计划署是联合国在全球开展粮食援助活动的机构，它的宗旨是帮助受助国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困。
9月13日，联合国世界粮食计划署就全球粮食安全问题提出郑重警告，预计粮食援助每减少一个百分点，就有可能将40逾万人推向饥饿边缘。
笔记 如何消除贫困
①设立减贫目标：在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。
②探索发展途径：各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
③采取积极行动：世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
1
2
3
本课小结
推
动
和
平
与
发
展
维护
世界和平
推动
可持续发展
当今时代的主题: 和平与发展
为什么要维护和平？
维护和平的方式？
贫困问题产生的原因？
为消除贫困，世界各国做了哪些努力？
本课小测
1.和平与发展是当今时代的主题，但当前世界范围内的安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此，下列理解正确的是（ ）
①局部战争和冲突不断，世界整体上维持着冲突的态势
②威胁和平的种种因素依然存在
③恐怖主义日益成为威胁世界和平的决定性因素
④我们要看到和平来之不易，主动承担维护世界和平的责任
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
D
本课小测
2.成立联合国,派驻维和部队,签署核不扩散条约,消除贫困,推动可持续发展……人类在前行道路上不断求索。以下诗句能够体现当今时代主题和时代发展潮流的是（ ）
①国虽大，好战必亡，天下虽平，忘战必危
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③万物并育而不相害，道并行而不相悖
④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
本课小测
3.目前，世界上还有10亿左右的穷人挣扎在赤贫中。最不发达国家普遍面临着特殊的发展困境，难以从贫困的恶性循环中解脱出来。上述材料说明（ ）
A．和平与发展问题是当今时代的主题
B．人类社会难以实现消除贫困、促进发展的追求
C．当今世界面临着发展经济的艰巨任务
D．国际形势有所缓和，但世界矛盾相互交织
C
本课小测
4.消除贫困，构建和谐世界，是全人类共同的任务.为此，需要（ ）
①各国结合自身的实际情况，探索消除贫困的有效途径
②改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展
③为消除一切形式的贫困，共同努力
④联合国要用全部精力推进世界反贫困的进程
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
本课小测
5.联合国开发署发布《全球多维贫困指数》报告显示，全球共有13亿人处于“多维贫困状态”，其中有84.5%都生活在撒哈拉沙漠以南的非洲和南亚地区。你认为导致贫困的因素有（　　）
①重大传染性疾病蔓延
②频发的战争及恶劣的自然环境
③世界经济发展不平衡的现象日趋严重
④发达国家与发展中国家间的差距不断扩大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D

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