资源简介

(
…………○…………
密
…………
封
…………
线
…………
内
…………
不
…………
要
…………
答
…………
题
…………○…………
)
2025-2026学年度第二学期初一生物期中质量监测试题
总分值：70分 答题时间：60分钟
注意事项：
1.请将答题内容写在答卷纸规定的范围内，做在试卷上无效。
2.考试结束后，只交答题纸。
第Ⅰ卷 选择题
一、单选题（本大题包括20小题，每小题1分，共计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．下列选项中，全部属于生物的是（ ）
A．珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇 B．长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马
C．仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D．丹顶鹤、松树、蚂蚁、病毒
2. 古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（ ）
A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C. 红豆生南国，春来发几枝 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
3．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ）
A．生物能排出体内废物 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
4．“龙生龙、凤生凤”和“一母生九子，连母十个样”分别描述的是（ ）
A．生物的生殖和发育 B．生物的生殖和进化
C．生物的遗传和变异 D．生物的发育和变异
5. 江豚被称为“水中大熊猫”，其结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
6.画思维导图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的是（ ）
A．具有细胞结构
B．进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳
C．都能排出体内的废物
D．能够自己制造有机物
7.为了研究白鹭在自然状态下的各种行为，在孝妇河湿地安装摄像机，记录白鹭的行为。这种研究方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法
8．观察是进行科学研究的一种方法，下列有关观察的叙述错误的是（　　）
A．观察要认真仔细 B．科学观察要有明确的目的
C．观察必须借助于一定的观察用具 D．观察时要按一定的次序观察
9. 在实验设计中，不能作为对照的一组是（　　）
A. 25℃和0℃ B. 有空气和无空气
C. 温度和水分 D. 有光和无光
10.如图所示，橘子、橙子和苹果是生活中常见的水果，在比较观察三种水果时，某同学的下列说法正确的是（ ）
A．橙子和橘子看上去相似，要注意观察它们的相同之处
B．橙子和苹果差别较大，要注意观察它们的不同之处
C．橙子和橘子的外观和味道都相同
D．橘子、橙子和苹果都有种子
11.20世纪60年代，水稻“无性杂交”学说垄断着科学界，流行的看法认为，粉的水稻不具备杂交的优势。袁隆平怀疑这一学说的正确性，他决定研究水稻杂交。这主要体现的科学思维特点是（　　）
A.尊重事实 B．注重逻辑
C.勇于质疑 D．敢于冒险
12. 在科学探究的过程中区分事实和观点十分重要。下列叙述属于观点的是（ ）
A. 密密麻麻的藤壶形似一座座小山，但它是一种生物
B. 马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌
C. 法布尔观察到萤火虫幼虫在捕食蜗牛
D. 部分年轻人认为饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧
13. 一起制作水族箱，饲养淡水鱼吧!同学们对养鱼需要考虑的问题进行了讨论，以下错误的是（ ）
A. A
B. B
C. C
D. D
14. 某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是（　　）
A. 物镜没有正对通光孔 B. 遮光器上的光圈太小
C. 没有使用凹面反光镜 D. 实验室内的光线太暗
花盆 光线情况 温度/℃ 水
甲 向阳处 20 湿润
乙 向阳处 ① ②
15. 某同学在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，实验方案如右表。若这位同学想探究湿度是否会影响大豆种子的萌发，则上述设计方案中的①②应是（ ）
A. 10、干燥
B. 20、干燥
C. 10、湿润
D. 20、湿润
16. 19世纪中期人们不知道导致肉汤腐败的细菌是从哪里来的。法国科学家巴斯德认为：细菌不是肉汤自身产生的，而是从外界空气中进入肉汤的。对此巴斯德设计并实施实验为人们揭示了肉汤腐败的原因。以上划线部分属于科学探究的哪一过程（ ）
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定方案并实施方案 D. 得出结论
17. 走进生物学实验室，我们会看到许多实验器具，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 常用的加热工具是③
B 用②来吸取试剂时，要将试剂吸入胶头
C. ①通常用于夹取材料
D. 培养细胞、组织或微生物时要用到④
18. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”分别对应的植物细胞结构是（ ）
A. 细胞壁、液泡 B. 叶绿体、液泡
C. 液泡、线粒体 D. 叶绿体、细胞核
19. 在观察黑藻叶片细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（ ）
A. 没盖盖玻片 B. 没调准焦螺旋C. 没滴加碘液 D. 没展平叶片
20. 下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（ ）
A. 漱口后用消毒牙签在口腔内侧壁刮取
B. 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的液滴中涂抹
C. 盖盖玻片时一定要迅速，避免产生气泡
D. 误将生理盐水滴成清水，细胞会涨破影响观察
21. 下图所示为来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（ ）
A. 形态都相同
B. 基本结构相近
C. 功能都相同
D. 寿命都相同
22. 汗血宝马在古代文学著作中据说能够“日行千里，夜行八百”，它的学名是阿哈尔捷金马，原产于土库曼斯坦，是世界上最古老的马种之一、汗血宝马与玉米的细胞都具有的结构是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④⑥ D. ②③④⑦
23. 如图所示①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　）
A. ①③⑥
B. ②④⑥
C. ①④⑥
D. ②③⑤
24. 在载玻片上写下一个字母“bd”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（　　）
A. bd B. db C. qp D. pq
25. 在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（ ）
A. B.
C. D.
26. 在使用显微镜观察的过程中，某同学发现视野内出现了一个污点，更换目镜，污点没有动，移动装片，污点不动，说明污点在（ ）
A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜
27. 下列有关玻片标本的制作的叙述，正确的是（ ）
A. 制作临时装片时，所有的实验材料都需要染色
B. 为了避免气泡的产生，需将盖玻片一边先接触水滴再缓缓放下
C. 将叶片直接放到显微镜下看不到物像的原因是物镜倍数太高
D. 要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成装片进行观察
28. 在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示比较暗的地方，会用铅笔（ ）
A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点比较密的细点
29. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ）
A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核
30. 人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
第Ⅱ卷 非选择题
二、综合题（本大题包括4小题，共计40分。）
31. (9分)宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中写有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学知识，请你从生物学的角度进行分析：
(1)“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”体现了生物具有____ __的特征。
(2)“红杏出墙”是为了争取更多的阳光制造有机物，用于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要________。
(3)杏树是由一粒种子发育成一棵小树苗，再长成大树，再到一定阶段开花、结果，这说明杏树具有_________和_____的特征。
(4)杏树的叶子大多一样，但并不是完全一模一样，这反映了生物具有_____和_____的特性。
(5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_____（填“生物”或“非生物”）。除 外，杏树及其他生物都是由 构成的。
32．(13分)显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，请据图回
(
图四
)答问题：
(1)如图一所示，使用光学显微镜的规范操作步骤依次是____ ___（填序号）。
(2)使用显微镜时，需要通过调节图二遮光器上________的大小和调整[ ]________的角度来调节视野亮度。
(3)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[ ]________。
(4)用低倍镜观察时，载玻片上的“上”字在视野内所见图像为________。
(5)如图三所示，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是目镜____物镜____。
(6)如图四所示， A-D代表洋葱鳞片叶内表皮临时装片制作过程，则制作顺序为： （填序号）， 则A、E滴的液体分别为 、 。（7）如图四所示，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向_________移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动________，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用_______进行调节。
33.（9分）右图分别为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图 为动物细胞，判断的依据是它没有[____] 、[____] 、
[____] 。
（2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的遗传物质存在于[____] 。
（3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ___] 中。
（4）显微镜下不容易看清楚的结构是[____] 。
（5）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色最深的结构是[____] 。
（6）植物体绿色部分特有的结构是[ ___] ，是光合作用的场所。
34．(9分)小明进行了“制作水族箱，饲养淡水鱼”项目时发现：在夏季水温较高时，金鱼多出现“浮头”现象，并探究了“水温对金鱼呼吸的影响”，请分析作答。
①制作三个相同大小的水族箱，注入等量的清水，并将水温分别控制在15℃、25℃、35℃。
②选取15条品种相同且大小相似的健康金鱼，将它们随机平均放入三个水族箱内。（水族箱内除水温不同外，其他条件均相同且适宜）。
③5分钟后，观察每个水族箱内的5条金鱼在一分钟内口或鳃盖开合的次数，并求平均值，实验结果如图2所示。
(1)下列“制作水族箱，饲养淡水鱼”的做法，正确的有___。（多选）
A．应该先画一个水族箱的设计图，再动手制作水族箱
B．为使观赏效果好，直接购买漂亮、昂贵的淡水鱼
C．可充分利用生活中的废旧材料，如选择大小合适的废旧饮料瓶制作箱体
D．不需要怎么查阅资料，直接参照市场上卖的水族箱即可
(2)探究“水温对金鱼呼吸的影响”，需要控制的变量是__________。为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除温度外，其他实验条件（如鱼的大小等）都__________，像这样的实验叫做______。
(3)当假设与实验结果不相符时，小明应采取的做法是__________。
A．马上否定原来的假设 B．修改实验数据，使结论与假设一致C．如实记录
（4)第（3）题中，小明的做法体现了科学思维________________的特点。
(5)分析图2，得出结论：在一定范围内，水温越高，___________________。
(6)为了进一步弄清原因，小明同学利用传感器测量了不同水温下水中溶解氧的含量，形成了如下表格：
①分析数据可知：夏季水温较高时，金鱼容易出现“浮头”是因为水温越高，__________。
②为了延长水族箱内的金鱼在夏季的存活时间，请结合①的分析，对小明同学设计的水族箱（图1）提出改进意见：______________________________。
高三理科数学 第7页，共4页 高三理科数学 第8页，共4页2025-2026学年度第一学期初一生物期中质量监测答案卷
一．选择题（共30小题，计30分．）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二．非选择题（共4小题，计40分）
31.（9分）
（1） （2）
（3）
（4）
（5）
32.（13分）
（1） （2） [ ]
（3）[ ] （4）
（5）目镜 物镜
（6） A、E液体分别为
（7）
33.（9分）
（1）图 [ ]________ [ ]________ [ ]________
（2）[ ] （3）[ ]
（4）[ ] （5）[ ]
（6）[ ]
34.（9分）
（1） （多选）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）①
②2025-2026学年度第一学期初一生物期中质量监测答案卷
一．选择题（共30小题，计30分．）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C C A D A C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A A B B B B D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D C D A B B D A C
二．非选择题（共4小题，计40分）
31.（9分）
（1）能对刺激作出反应 （2） 营养
（3）生长 繁殖（顺序可以颠倒）
（4）遗传 变异（顺序可以颠倒）
（5）生物 病毒 细胞
32.（13分）
（1）（2）光圈 [ 7 ] 反光镜
（3）[ 2 ] 细准焦螺旋（4）
（5）目镜 5X 物镜 10X
（6）EBCDA A、E液体分别为碘液 清水（顺序不能颠倒）
（7）把玻片标本往右下方移动，直至物像位于视野中央
转换器 细准焦螺旋
33.（9分）
（1）图 B [ 1 ]细胞壁 [ 3 ]叶绿体 [ 5 ]液泡
（2）[ 4 ] （3）[ 5 ]液泡
（4）[ 2]细胞膜 （5）[4 ]细胞核
（6）[ 3]叶绿体
34.（9分）
（1）AC（多选）
（2）水温 相同 对照实验
（3）C
（4）尊重事实
（5）鱼的呼吸频率越快（）
（6）①水中的溶氧量越低
② 可以增加氧设备或加强通风和遮阳措施（任意一条即可）2025-2026学年度第二学期初一生物期中质量监测试题
B.进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳
C.
都能排出体内的废物
总分值：70分答题时间：60分钟
D.能够自己制造有机物
7.为了研究白鹭在自然状态下的各种行为，在孝妇河湿地安装摄像
注意事项：
机，记录白鹭的行为。这种研究方法属于()
1.请将答题内容写在答卷纸规定的范围内，做在试卷上无效。
A.观察法
B.实验法C.比较法D.调查法
8.观察是进行科学研究的一种方法，下列有关观察的叙述错误的是
2.考试结束后，只交答题纸。
(
第I卷选择题
A.观察要认真仔细
B.科学观察要有明确的目的
C.观察必须借助于一定的观察用具D.观察时要按一定的次序观察
一、单选题（本大题包括20小题，每小题1分，共计20分。在每小题给出的四
9.在实验设计中，不能作为对照的一组是(
个选项中，只有一个选项符合题目要求)
A.25C和0C
B.有空气和无空气
1.下列选项中，全部属于生物的是()
C.温度和水分D.有光和无光
A.珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马
10.如图所示，橘子、橙子和苹果是生活中常见的水果，在比较观察三
C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D.丹顶鹤、松树、蚂蚁、病毒
种水果时，某同学的下列说法正确的是
(
2.古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现
象的是()
A.橙子和橘子看上去相似，要注意观察它们
A.野火烧不尽，春风吹又生B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
的相同之处
C.红豆生南国，春来发几枝D.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
B.橙子和苹果差别较大，要注意观察它们的
3.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物
不同之处
基本特征是()
C.橙子和橘子的外观和味道都相同
A.生物能排出体内废物
B.生物能进行呼吸
D.橘子、橙子和苹果都有种子
C.生物能对外界刺激作出反应D.生物都有遗传和变异的特性
11.20世纪60年代，水稻“无性杂交”学说垄断着科学界，流行的看
4.“龙生龙、凤生凤”和“一母生九子，连母十个样”分别描述的是
法认为，粉的水稻不具备杂交的优势。袁隆平怀疑这一学说的正确
()
性，他决定研究水稻杂交。这主要体现的科学思维特点是()
A.尊重事实
B.注重逻辑
A.生物的生殖和发育
B.生物的生殖和进化
D.敢于冒险
C.生物的遗传和变异
D.生物的发育和变异
C.勇于质疑
5.江豚被称为“水中大熊猫”，其结构和功能的基本单位是(
12.在科学探究的过程中区分事实和观点十分重要。下列叙述属于观点
A.细胞B.组织C.器官D.系统
的是()
6.画思维导图是进行对比的有效方法。观察下
A.密密麻麻的藤壶形似一座座小山，但它是一种生物
图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列
B.马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌
特征不能写在阴影区的是()
大熊猫
竹子
C.法布尔观察到萤火虫幼虫在捕食蜗牛
A.具有细胞结构
D.部分年轻人认为饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧
13.一起制作水族箱，饲养淡水鱼吧！同学们对养鱼需要考虑的问题进
第1页，共8页
第2页，共8页

展开更多......

收起↑