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小学三年级第一学期期末调研测试
道德与法治试卷(统编版)
时间：60分钟 满分：100分(卷面分： 5分)
题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分
得分
一、填一填。(15分)
1. 取得了伟大的成就，值得我们尊敬和学习。
2. 能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。
3. 并不是可有可无的，它们在生活中发挥着 的作用。
4.尽管科学研究十分辛苦，但科技创新能促进全人类 。这是一项很有成就感的 ！
5.为了让我们安全地成长， 、 、 和 都作出了许多努力。
6.同学相伴的日子，留下了许多 的时刻。这其中，有 的快乐、 的乐趣、分享的 、合作的 ……
二、判一判。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(10分)
1.义务献血就是傻，因为根本没有人知道是谁献了血。( )
2.坚持每天作业写完以后才和同学去玩，这是好习惯的表现。( )
3.兰兰积极参加学校组织的科技小发明活动。( )
4.在古代，人们常常无法理解很多自然现象。( )
5.普通人没有受过高等教育，不会发明创造。( )
6.学生时代的主要任务是学习文化知识，玩耍是在浪费时间。( )
7.表叔说：“女孩子读书没有用，不如早点去打工挣钱。”( )
8.我们周围有许多公共设施，他们默默地为我们服务，为我们的生活提供无尽的便利。( )
9.在学校里，没有老师的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。( )
10.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。( )
三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(21分)
1.预防溺水，我们应该( )。
A.游泳前做好热身运动 B.擅自下水营救他人
C.到陌生的水域游泳
2.( )是我国著名的光电技术专家，他带领年轻团队研制激光高度计，搭载在嫦娥一号卫星上，首次实现了中国人“为月球量身高”的梦想。
A.王建宇 B.邓稼先 C.钱学森
3.下列说法中不正确的一项是( )。
A.妈妈不让我做家务，我就从来不做
B.做家务也是学习的过程
C.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享
4.小明是一名三年级的学生，开饭馆的爸爸缺人手，非让小明退学到饭馆帮忙。如果你是小明，你会( )。
①听爸爸的话辍学回家 ②跟爸爸大吵大闹
③寻求老师的帮助 ④依法保护自己的受教育权
A.①②③ B.②③④ C.③④
5.关心和帮助他人时，你赞成下列哪种做法 ( )。
A.考试时你有不会的问题，可以尽管问我，保你过
B.老师提问背诵的时候，我会在你后面小声说
C.要以友善和热诚的态度帮助别人
6.与不同的同学相处，下面做法正确的是( )。
A.小丽胆子小，性格内向，我不跟她玩
B.小军爱捉弄人，我不想跟他分在同一组
C.个子高的同学在值日时负责擦黑板
7.下列说法不正确的是( )。
A.科技立则民族立，科技强则国家强
B.科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现
C.科技提升国力只取决于高新技术的发展，农业方面的发展不重要
四、生活在线。(37分)
1.无论是在学校上课，还是在做家务，都是在学习。把下列活动中让你感到快乐的感受写下来。(16分)
(1)我在数学课上积极回答问题。我的感受： (2)我帮妈妈打扫房间。我的感受： (3)我和小明一起踢足球。我的感受： (4)我努力学习书法。我的感受： 2.读下面两位科学家的心声，你能理解科学家的心声吗 (6分)
3.分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。(15分)
老师任教学科： 工作年限：
采访问题：
(1)您为什么要选择教师这个职业呢？
(2)在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？
(3)您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？
五、回答问题。(17 分)
1.列举三条生活中的规则。(9分)
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗 (8分)
答案
一、1.科学家 2.学习 3.规则 至关重要 4.进步 事业 5.国家 社会 学校 家庭 6.难忘 学习玩耍 喜悦 默契
二、×√√√× ××√√×
三、AAACC CC
四、1.(1)感觉很有成就感。(2)帮助家人做家务是一件有意义的事情。(3)非常有趣。(4)字越写越好看了。
2.能理解。第一位科学家体现出对科研价值的深刻认知，即便辛苦，也因科技创新推动人类进步而觉得有成就感，饱含责任感与使命感；第二位科学家展现出对自然探索的热爱，享受发现自然奥秘的过程，是源于对自然的好奇与求知欲，沉浸于探索本身。
3.提示：可以通过自己的实际情况来回答。
(1)因为我喜欢孩子们，当一名老师是我从小的愿望，我要把我所学的知识教给孩子们。
(2)我最开心的是我们班学生在期末考试中取得好成绩。
(3)虽然老师的工作很辛苦，但是看着学生们健康成长，不断进步，我心中的骄傲和慰藉是没有办法言说的。我会坚持下去做一名优秀的老师。
五、1.示例：①按时上学不迟到。②室内公共场所禁止吸烟。③爱护旅游资源，不损坏、攀爬文物。
这些本领不都是天生就有的，有些是在成长的过程中通过不断学习获得的。

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