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雷州八中2025-2026学年八年级上学期期中考试
道德与法治试题答案
1-5ADBAB，6—10BBCBB，11—15CDCCD，16-20BBDAD
21．阅读材料，回答问题。（10分）
近年来，研学旅行“行走的思政课”在各中小学如火如荼地开展。（10分）
【实践活动】
2025年10月，小萝所在的中学根据道德与法治课程标准，开展了研学旅行，在研学旅行活动过程中，小萝发现有许多不文明行为需要我们及时改正。
(1)研学旅行活动中需要遵守哪些规则？（4分）
①公共场所： 不大声喧哗保持安静，不乱刻乱画，不随地乱扔垃圾
②交通秩序：过马路走斑马线，红灯停绿灯行。
【文明上网】
研学旅行活动中，小萝因不小心撞到小盐，导致小盐心生怨恨。在微信视频号上发布了多条用语不文明的动态辱骂同学小萝和她的家人，还捏造不实谣言，给小萝的生活带来很大的困扰。小萝和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，小萝和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小盐说：“我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。”
（2）结合材料和所学知识，请从道德与法律的层面，对小盐的言行进行评析。（6分）
小盐的言行是错误的。①道德层面来说：小盐发脏话视频并辱骂小萝造谣的行为是不文明，不尊重他人，缺乏素质教养的表现，文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，小盐伤害了小萝和她家人，不利于小萝的身心健康发展。②法律层面来说：小盐有上网发表言论的自由，但在网络上辱骂造谣小萝，是民事违法行为，必须依法承担相应的法律责任。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们要从小盐的身上吸取教训，提高媒介素养，恪守道德，遵守法律，学会尊重他人，做文明有礼的人。
22．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录：
记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。
记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。
记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。
上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？（4分）
①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。
（2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？（2分）
在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。
材料二 在移动互联网飞速发展的当下，手机成为不少中小学生的“标配”。据调查，有96.76%的学生在家上网，上网所用工具为手机的占71.14%。当前，有部分青少年沉迷网络，特别是沉迷网络游戏，有的学生上网发帖对他人进行侮辱诽谤，有的学生经常逃课打游戏，还有的学生因轻信“知心网友”而遭遇电信网络诈骗付出惨痛代价……严重危害了他们的身心健康。
(3)针对“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题，请你运用所学知识，从青少年自身角度给出合理化建议。（8分）
①提高媒介素养，学会辨别信息的真伪，避免沉迷网络。②学会合理安排上网时间，不逃课，把更多的时间和精力放在学习上。③提高自我保护意识，不轻易相信网友，避免遭受电信网络诈骗。④树立正确的价值观，遵守法律法规，不发布侮辱诽谤他人的信息。
阅读材料，回答问题。(16分)
道德与法治老师以“别样的生活”为主题，开展了系列探究学习活动，请你参与其中。
【社会现象我观察】实践小组的同学围绕“公民遵守规则现状”的主题进行了一次社会调查，得出以下调查结果：
行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹
比例 36% 34% 18%
上述调查结果说明了什么问题？这些行为违反了哪些社会秩序？（4分）
问题：部分公民存在不遵守社会规则的行为，规则意识淡薄。
秩序：违反了交通秩序、公共场所秩序。
【榜样精神我学习】时政小组的同学搜集到了一则与“诚信”相关的社会新闻素材：
2025年7月2日，中宣部、国家发改委联合发布2024年“诚信之星”。他们有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺；有的谨守誓言、履职尽责，多年如一日巡守边疆、兴边造林；有的诚信经营、勤业精业，带领乡亲投身乡村振兴、建设美好家园。他们是诚信价值理念的模范践行者，以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。
根据上述材料，说一说我们在日常生活中应如何做到“以诚为本、以信为先”。（6分）
①真诚待人，积极履行承诺。增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。
②讲究策略，注重方式方法。遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。
③遵纪守法，珍惜诚信记录。身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。
【守法护法我践行】
在“提升法治素养”环节，很多同学对生活中的一些不良行为进行了交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
(3)结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治观念，做守法护法的好少年。（6分）
①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
②积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。雷州八中2025-2026学年八年级上册道德与法治期中考试答题卡
(
一、选择题（每小题
3
分，共
60
分）
(
请用2B铅笔填涂
)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
姓名：
____________________ 试室：_________________ 座位号：_____________
)
第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂）
二、非选择题：本大题共3小题，共40分。
21（1）4分
（2）6分
22.（1）4分
（2）2分
(
姓名：
____________________ 试室：_________________ 座位号：_____________
)
（3）8分
23.（1）4分
（2）6分
（3）6分
(
1
)雷州八中集团2025-2026学年八年级上学期期中考试
道德与法治试题
（考试时间：60分钟）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、单项选择题：（下列各题的4个选项中，只有一个最符合题意，请把正确答案涂在答题卡上；每小题3分，共60分）
1．以下观点能全面反映对话内容的是（ ）
A．网络便利日常生活 B．网络确保医疗健康
C．网络释放消极影响 D．科技推动旅游发展
2．景德镇陶溪川文创街区由老旧厂区转型而来，成为市民共享的文化艺术空间。下列体现社会生活公共性的是（ ）
A．街区仅为陶瓷艺术家专属创作场地 B．街区秩序维护靠商家，市民不用参与
C．改造资金由政府承担，与市民无关 D．空间对公众开放，文化成果全民共享
3．初中生小言长期遭同学小强欺凌：被索要零花钱、言语侮辱，课间还常被推搡。小言不敢告诉老师和家长，反而偷偷买了管制刀具，在小强再次欺凌时，持刀将其划伤。这警示我们（ ）
A．依法维护权利，必然会付出代价 B．应当通过合法途径解决矛盾纠纷
C．以暴制暴的行为应做到适可而止 D．法律只保护弱势群体的合法权益
4．“共享果园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以共同租用一片果园，合作种植苹果、梨等水果，并分享收获的快乐。下列关于“共享果园”的说法最恰当的是
A．“共享果园”有利于增强社区居民之间的联系
B．参与“共享果园”活动主要是为了从社会中获得物质支持
C．在“共享果园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的谦让
D．“共享果园”是建立在血缘关系基础上的，可以让居民体验农耕乐趣
5．我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ）
A．社会秩序的种类多样 B．社会规则保障社会秩序的实现
C．社会秩序营造良好的社会环境 D．不遵守规则的行为要受到法律制裁
6．以下几个事例分别对应的社会关系中正确的是（ ）
选项 事例 社会关系
A 在家里，母亲照顾年幼的孩子的生活，父亲辅导孩子学业 地缘关系
B 在学校，课上举手提问，课后找老师讨论作文修改 业缘关系
C 在小区，物业人员为业主维修水管，维护小区绿化 血缘关系
D 同一单元的邻居互相打招呼，帮忙代收快递 业缘关系
A．A B．B C．C D．D
7．我们的日常生活离不开社会协作：穿的衣服来自纺织工人的劳动，吃的粮食需农民耕种、商贩的运输、超市的销售，住的房屋靠设计师、建筑工人、建材生产者协作，出行依赖公交、地铁等公共交通。这表明（ ）
①每个人的生存和发展离不开社会 ②人的身份是在社会关系中确定的
③人人从社会生活中获得物质支持 ④我们每个人都可以做到独善其身
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
A．养成健康生活方式和良好的行为习惯 B．关注自我发展，积极谋求个人的利益
C．积极参与社会生活，养成亲社会行为 D．拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
9．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ）

A．在社会交往中成长 B．社会生活绚丽多彩
C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩
10．下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ）
①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．日常生活中，我们经常会看到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（ ）
①有“礼”，要用语文明，态度和善 ②有“义”，要讲“义气”，帮亲不帮理
③有“理”，要晓之以理，以理服人 ④有“节”，要会适可而止，机智求解
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式。1956年国庆前夕，印度尼西亚总统来访抵达北京西郊机场时，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等及有关部门负责人120多人前往机场迎接，机场组织群众一万多人欢迎。这（　　）
①说明文明有礼是一个人立身处世的前提 ②有利于体现民族尊严、展现国家形象
③展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道 ④有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．新学期伊始，石家庄某中学八年级组织了“养成亲社会行为”主题板报。下列素材可以入选的是（ ）
①展览“学校组织春季研学活动”的图片，配文“社会实践是我们唯一的老师”
②粘贴“我的河北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”
③展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策”
④绘制“模范人物成长过程”图，配文“每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员”
①② B．①④ C．②③ D．③④
14．哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明
A．用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B．自律限制了我们的自由成长和个性发展
C．遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D．他律比自律更能帮助我们纠正不良行为
15．今年的国庆假期，小华过得充实又有意义：他和父母走进科技馆，看到了各式各样、令人倍感震撼的高科技展品；之后又回到外婆家，和外婆一起打理菜园、拔草施肥，体会到了劳动的艰辛与快乐……小华了解社会的方式是（ ）
A．通过课堂学习 B．通过社交媒体 C．通过自我观察 D．通过社会实践
16．药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ）
①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．2024年12月20日，人民日报微信公众号转发微信安全中心的紧急公告，具体内容见下图:为了预防遭受不良侵害，你认为下列做法不正确的是（ ）
A．如果遭遇好友突然借款的要求，先通过视频核验其身份
B．收到购物网店退款的消息，马上根据要求进行操作
C．若打开了可疑内容，应及时退出并对电脑进行全面查杀
D．在微信电脑端不要轻易点击来源不明的文件
18．依据《新时代青少年网络文明公约》，以下行为符合“争做中国好网民”的是（ ）
A．随意泄露他人隐私 B．轻信谣言并随意转发
C．沉迷网络，制造“饭圈”乱象 D．传播中国好故事，提升媒介素养
19．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ）
①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．当我们的权益受到侵害时，要学会依法求助。下列案例中属于民事诉讼的是( )
A．李某在购买到假货后，将此店向人民检察院进行举报
B．照相馆未经张某同意将其照片展出，张某向公安控告
C．赵某因不服工商管理局的处罚，向人民法院提起诉讼
D．为挽回经济损失，刘某将不履行合同的林某告上法庭
二、非选择题（共40分）
21．阅读材料，回答问题。（10分）
近年来，研学旅行“行走的思政课”在各中小学如火如荼地开展。（10分）
【实践活动】
2025年10月，小萝所在的中学根据道德与法治课程标准，开展了研学旅行，在研学旅行活动过程中，小萝发现有许多不文明行为需要我们及时改正。
(1)研学旅行活动中需要遵守哪些规则？（4分）
①公共场所：
②交通秩序：
【文明上网】
研学旅行活动中，小萝因不小心撞到小盐，导致小盐心生怨恨。在微信视频号上发布了多条用语不文明的动态辱骂同学小萝和她的家人，还捏造不实谣言，给小萝的生活带来很大的困扰。小萝和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，小萝和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小盐说：“我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。”
（2）结合材料和所学知识，请从道德与法律的层面，对小盐的言行进行评析。（6分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录：
记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。
记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。
记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。
上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？（4分）
（2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？（2分）
材料二 在移动互联网飞速发展的当下，手机成为不少中小学生的“标配”。据调查，有96.76%的学生在家上网，上网所用工具为手机的占71.14%。当前，有部分青少年沉迷网络，特别是沉迷网络游戏，有的学生上网发帖对他人进行侮辱诽谤，有的学生经常逃课打游戏，还有的学生因轻信“知心网友”而遭遇电信网络诈骗付出惨痛代价……严重危害了他们的身心健康。
(3)针对“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题，请你运用所学知识，从青少年自身角度给出合理化建议。（8分）
阅读材料，回答问题。(16分)
道德与法治老师以“别样的生活”为主题，开展了系列探究学习活动，请你参与其中。
【社会现象我观察】实践小组的同学围绕“公民遵守规则现状”的主题进行了一次社会调查，得出以下调查结果：
行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹
比例 36% 34% 18%
上述调查结果说明了什么问题？这些行为违反了哪些社会秩序？（4分）
【榜样精神我学习】时政小组的同学搜集到了一则与“诚信”相关的社会新闻素材：
2025年7月2日，中宣部、国家发改委联合发布2024年“诚信之星”。他们有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺；有的谨守誓言、履职尽责，多年如一日巡守边疆、兴边造林；有的诚信经营、勤业精业，带领乡亲投身乡村振兴、建设美好家园。他们是诚信价值理念的模范践行者，以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。
根据上述材料，说一说我们在日常生活中应如何做到“以诚为本、以信为先”。（6分）
【守法护法我践行】
在“提升法治素养”环节，很多同学对生活中的一些不良行为进行了交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
(3)结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治观念，做守法护法的好少年。（6分）

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