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第一课时 我们的梦想
第 八 课 中 国 人 中 国 梦
学习目标
重点难点
政治认同： 了解我国决胜全面建成小康社会取得的决 定性成就和社会主义现代化强国的新征程，理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。道德修养：弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 健全人格：理解社会与个人国家与世界的关系，积极适应社会变化 责任意识：增强做中国人的志气、骨 气和底气，增强时代使命感。
重点： 中国梦的内涵；实现第二个百年奋斗目标总的安排；新时代中国特色社会主义指导思想。
难点： 党如何团结带领
人民实现中国梦； 中国特色社会主义新时代的意义。
学习目标与重点、 难点
探究一： 寻梦
----我们为什么会有民族复兴梦
第一步----自主学习课本105-107页内容 ， 并思考：
① 千百年来中华民族执着追求的社会梦想是什么？
② 近代以来最伟大的梦想什么？为追此梦，经历了哪些过程？
③ 什么是中国梦，有什么重要意义？
④ 两个“一百年 ”奋斗目标分别是怎样的？
⑤ 实现中国梦与个人无关吗？
第二步----合作探究 ，整理后回答： 我们为什么会有民族复兴梦？
合作探究一：我们为什么会有民族复兴梦
抗日战争
革命时期
建设时期
改革时期
材料一 英国经济学家安格斯 · 麦迪森
曾做过统计，他认为宋朝统治期间，全国人口增长了80%，人均收入上涨了33%左右，大概在600美元。 同时期的欧洲，人口增长了70%，人均收入只增加了25%，大约在500美元。换一句话说，宋朝的 经济水平的确高于同时期的西方国家。
01.1776年乾隆41年中国GDP全世界第一02.1800年中国 占世界GDP的32.9%
03.1840年中国 占世界GDP的29%
04.1900年中国 占世界GDP的6%
05.1945年中国 占世界GDP的4%
分析： 中华民族伟大复兴梦有什么意义？
材料二
中国梦的奋斗历程
千百年来： 小康梦 ，过幸福生活的社会梦想
近代以来最大梦想： 中华民族伟大复兴
只有创造过辉煌的民族 ， 才懂得复兴的意义； 只有历经过苦难的民族 ， 才对复兴有如此深切的渴望。
中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿 ，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向 ， 指明了全国各族人民共同的奋斗目标 ， 体现了中华民族和中国人民的整体利益。
中国梦 ， 是国家的梦、 民族的梦 ， 也是每个中国人的梦。
我们为什么会有民族复兴梦
历史渊源
重要意义
国家富强、民族振兴、人民幸福。
坚持以人民为中心, 增进人民福祉 促进人的全面发展,朝着共同共同富裕方向稳步前进。
在全面建成小康社会基础上, 全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
使中华民获更加坚强有力地自立于世界民族之林, 为人
国家富强、民族振兴、人民幸福
国家富强
民族振兴
人民幸福
探究二：（追梦）
----进入新时代怎样踏好实现
中国梦的新征程
第一步----自主学习课本107-112页内容 ， 并思考：
（1）进行新时代的背景、地位、重要意义、指导思想；
（2）踏上新征程的内涵是什么？两步走战略安排是怎样的？要弘扬怎样的建党精神？
（3）我们青年一代如何接力奋斗？
第二步----合作探究： 绘制一张从新中国成立以来“中国梦”
的发展历程图。
合作探究二：进入新时代怎样踏好实现中国梦的新征程？
从民族独立解放到探索中国特色社会主义道路，党的十三大提出“三步走”战略目标，此后又提出”两个百年目标“。
“中国梦”的发展历程
第三步
正在进行
1978 1990 2000 2020 2035 2050
实现中华民族伟大复兴
温
饱
中共
十一
届三
中全
会
已实现
已实现
三大
改造基本完成
总体小康
建国一百年
新中国成立
建党一百年
改革开放
第一步 第二步
1956
1949
1981
中华民族的面貌
军队的面貌
人民的面貌
国家的面貌
党的面貌
国际地位
综合实力
国防实力
科技实力
经济实力
改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就
中国特色社会主义进入新时代
我国发展
新的历史方位
l 中国特色社会主义进入新时代的背景、地位
中华民族以崭新姿态屹立世界东方
进入世界前列 前所未有提升 前所未有的变化
① 意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
伟大复兴的光明前景
站起来
强起来
富起来
② 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
02
从理论到实践
科学社会主义的产生、 发展
01
从空想到科学
05
中国特色社 会主义
建立第一个无产
阶级政权、
建立第一个社会
主义国家
中国特色社会主义道路、理论、制度、
文化
03
从一国到多国实践
二战后，社会主
义在世界范围内
获得大发展
04
社会主义阵营遭受重创
东欧巨变、苏联解体（20世纪90年代）
科学社会主义诞生
（1848年）
- - -w
③ 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
● 拓展了发展中国家 走向现代化 的途径,
给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择——全新选择,
中国特色社会 主义道路、理 论、制度、文 化不断发展
发展, 拓展了发展中国家走向现代化的途径, 给世界上那些既希 望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
①意味着近代以来久经磨难的 迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃, 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②意味着 在二十一世纪的中国焕发出强大生机活 力, 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
进 入 新 时 代 的 意 义
马克思列宁主义 毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想 科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
l 正确理解党领导中国特色社会主义的指导思想
中国特色社会主义理论体系
马克思主义中国化
全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排
本世纪中叶
●
把我国建成富强民主文明和谐美
丽的社会主义现代化强国
第二步
2035年
●
基本实现社会
主义现代化
第一步
全面建成小康社会
2020年
●
在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理
想、践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、 不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
l在新的伟大征程上 ，我们党如何团结带领人民奋勇前进？
办好中国的事情，关键在党
① 认真学好各门学科，主动参与校园各种活动
② 加入志愿服务队，参与社区清洁、老人帮扶等活动
③ 阅读党史书籍，向家人朋友宣讲红色故事
④ 合理规划时间，拒绝沉迷网络，专注学业提升
⑤ 关注乡村教育，用零花钱捐助贫困生或捐赠书籍
......
思考：展望2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把
我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
我们青少年（树兰学子）能够为实现中国梦做些什么呢？
中国梦是历史的、现实的 ，也是未来的。 中华民族伟大复
兴的中国梦终将在一代代青年接力中变为现实。
l 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。
l 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标，体现了中华民族和中国人民的整体利益。
l 中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
千百年来：小康梦，过幸福生活的社会梦想
近代以来最大梦想：中华民族伟大复兴
背景、地位
重要意义
指导思想
新目标 新战略
建党精神
新时代 新征程
进入新时代
踏上新征程
民族 复兴梦
课堂小结
历史渊源
重要意义
在一代代青年接力中变为现实。
中华民族伟大复兴的中国梦终将
（寻梦）
（追梦）
A．实现中国梦，就是要基本实现社会主义现代化
B．中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
C．实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想
D．实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
1.对如图漫画《中国梦》理解错误的是（ A）
课堂练习
2.九年级（2）班在学习“新时代 新征程 ”内容时,以时间轴形
式表述了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。其中能表现从
全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化的是( C)
A.① B.② C.③ D.④
课堂练习
的“新征程 ”。这一“新思想 ”是指(
A.邓小平理论
B.科学发展观
C.“三个代表 ”重要思想
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
3.正是“新思想 ”,开辟了中国特色社会主义“新时代 ”,凝聚了
中国共产党的“新使命 ”,开启了全面建设社会主义现代化强国
课堂练习
D)
4.党的二十大报告强调 :“从现在起,中国共产党的中心任务就是
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
B. 基本实现社会主义现代化
C. 全面建成社会主义现代化强国
D. 全面建设社会主义现代化国家
第二个百年奋斗目标是指 (
A. 全面建设小康社会
课堂练习
C ）

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