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参考答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1-5: C C B B D
6-10: D D B B D
11-15: A A A D B
16-20: A C B B D
二、综合题（每空1分，共30分）
21.（1）①④ （2）⑦⑧ （3）③ （4）低倍 （5）左上方 （6）③②①④
22.（1）甲 （2）⑤液泡 （3）②细胞膜 （4）④ （5）细胞壁、液泡 （6）维持细胞正常形态
23.（1）生长；分化；形成不同组织 （2）相同 （3）器官；系统
24.（1）多细胞藻类，有叶绿体 （2）2 （3）孢子；温暖潮湿 （4）输导组织 （5）叶绿体
25.（1）表膜 （2）能对外界刺激作出反应 （3）相同；不能 （4）促进 （5）细胞2025-2026学年第一学期期中考试
七年级生物试卷
一、
单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.下列哪项是所有生物的基本特征()
A.都必须吸入氧气，呼出二氧化碳
B.具有细胞结构
b.
C.都需要营养
D.都能运动
2、下列选项中，都属于生物的是(
A
A.蘑菇、猫、电脑病毒
B.蝴螺、小鸟、珊瑚
C.鸟、细菌、冬眠的蛇
D.水、猫、小草
8
3.“可以直接用肉眼或借助放大镜、显微镜、望眼镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，
邪
涨
有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（)
A.调查法
B.观察法
C.对照实验法
D.模拟法
柏
4.下列有关显微镜使用的说法，不正确的是（)
A.
观察的材料必须薄而透明，有利于光线通过
多
B.对光结束后，可以随意移动显微镜给其他同学看
C.移动玻片时污点移动，判断污点在玻片上
感
D.载玻片上的字母是“b”，从视野中看到的物像是“q”
5.
下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（)
A.
对光时，用高倍镜对准通光孔
B.要使视野变亮，可把低倍镜换成高倍镜
C.镜筒下降时，两眼注视目镜
D.若要将低倍物镜转换成高倍物镜，转动转换器
6.小李同学在用显微镜观察载玻片上的“长寿”二字时，他在显微镜下看到的物像是()
A
长寿
B
寿长
开好
器
个
下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是(
瓶
A.
镜头污染一用干净的纱布擦拭
B.物像模糊——换成高倍镜
C.调节光圈大小转动转换器
D.物像偏离视野中央—移动玻片
的
8.用自来水洗菠菜，水不变绿，用水煮菠菜，水变成绿色，这是因为热水损伤了菠菜细胞的(
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D、细胞核
期
9.下列结构不能作为区分动植物细胞依据的是()
A.细胞壁
B.细胞核
C.液泡
D.叶绿体
10.显微镜能够帮助我们观察到一些用肉眼无法看清的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分
析正确的是（
②
3
⑧
图
图2
七年郎从“
A.要将图1中甲细胞移动到视野中央，应向左下方移动玻片
B.要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图2中的①④
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
D.视野中有污点，转动物镜和移动玻片污点均不动，污点应在目镜上
11.诗句“接天远叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”“红”有关的结构分别是（
A.叶绿体、液泡
B,细胞膜、液泡C,线粒体、叶绿体
D.液泡、叶绿体
12.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是()
A.所有植物细胞都具有叶绿体和液泡
B,植物细胞是植物体结构和功能的基本单位
C.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D.植物细胞的细胞核含有遗传物质
13.下列细胞中，能够观察到叶绿体的是()
①小麦根尖成熟区细胞②黑藻细胞
③番茄果肉细胞
④苦草叶片细胞
⑤黄瓜表层果肉细胞⑥花生种子细胞
A.②④⑤
B.③④⑤
C.②⑤⑥
D.①②④
14.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片滴加的液体、染色用的液体分别是()
A.温开水、清水、碘液
B,碘液、生理盐水、温开水
C.温开水、碘液、生理盐水
D.温开水、生理盐水、碘液
15.人体细胞核中有46条染色体，一个细胞经过两次细胞分裂后形成的细胞数目及每个细胞中染色体的
数量分别是()
A.2、92条
B.4、46条
C.8、23条
D.不能确定
16.植物体由小长大过程中，分裂使细胞数目增多，植物细胞分裂过程的正确顺序是(
)
①细胞核一分为二：②细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁：③细胞质分成两份各含一个细胞核
A.①③②
B.①②③
C.③②①
D.②①③
17.右图为造血干细胞“变身”成各类血细胞的过程示意图，下列相关叙述错误的是(
A.①表示细胞生长
0目合
血外饭
B.②表示细胞分裂
C.②的结果是形成组织
。9@只
白捆用
造血干细图
D.③表示细胞分化
18.如图是人体结构层次概念图，其中B可表示()
红细图
细胞
A
B
人体
A.红细胞
B.血液
C.心脏
D.循环系统
19.小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，老师说它可以作为监测
空气污染程度的指示植物，这种植物是()
A.藻类
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
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