16《物体的热胀冷缩》(课件)(共24张PPT)-2025-2026学年科学三年级上册(粤教粤科版)

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16《物体的热胀冷缩》(课件)(共24张PPT)-2025-2026学年科学三年级上册(粤教粤科版)

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(共24张PPT)
2025
在使用温度计时,我们发现温度计的液柱在玻璃泡受热或遇冷 时会上升或下降,这是为什么呢?其他物体受热或遇冷时是否也会 出现类似的情况?
液体会热胀冷缩吗?
我的想法:
问题与想法
在试管内装满某种液体,例如水、 植物油等。用带玻璃管的橡胶塞塞紧瓶 口,待玻璃管内液柱稳定后,在液面处 做标记。再将试管分别浸入热水和冰 水,观察玻璃管内液体在受热和遇冷时 体积的变化情况。
探索与实践
将试管分别放入热水和冷水中,玻璃管内的液面会发生怎样 的变化?
预测:
探索与实践
观察并记录:将观察到的结果记录在下表中。
探索与实践
通过实验,可以发现什么?
我发现:
讨论与发现
气体会热胀冷缩吗?
我的想法:
问题与想法
在锥形瓶口套一个气球,把瓶内空气密封起来。再把锥形瓶分别 放入热水和冰水中,通过观察气球大小的变化得出锥形瓶内空气体积 的变化。
探索与实践
探索与实践
观察并记录:把观察到的现象记录下来。
锥形瓶放进热水中: 。
锥形瓶放进冰水中: 。
探索与实践
通过实验,可以发现什么?
我发现:
讨论与发现
总结与提升
   物体一般都具有热胀冷缩的性质,热胀冷缩的现象在生活 中普遍存在。
1.乒乓球被踩瘪了,用什么办法能让它重 新鼓起来呢?
思考与练习
2.400多年前意大利科学家伽利略(1564— 1642)发明了一种气温计,它的结构如右图所 示。
思考与练习
伽利略发明的气温计
2)发明了一种气温计,它的结构如右图所 示。你能在爸爸或妈妈的帮助下用瓶子、杯子、 吸管等材料制作一个类似的装置吗?然后观察气 温变化时,吸管里的液柱的变化。
思考与练习
人们在修筑水泥路时,每隔一段距离就要留或割一条缝隙。这是为了防止夏季路面太热膨胀翘起,冬季路面太冷收缩断裂。 架设电线时,两根电线杆之间的电线会略有下垂,这是为了防止冬季时电线遇冷收缩断裂。这些都是物体热胀冷缩的原理在生活中运 用的例子。
生活中的科学
热胀冷缩的运用
热胀冷缩的运用
人们在修筑水泥路时,每隔一段距离就要留或割一条缝隙。这是为了防止夏季路面太热膨胀翘起,冬季路面太冷收缩断裂。又如 架设电线时,两根电线杆之间的电线会略有下垂,这是为了防止冬 季时电线遇冷收缩断裂。这些都是物体热胀冷缩的原理在生活中运 用的例子。
生活中的科学
通过本单元的学习,我们发现:
我们身边有许多与冷热相关的现象,它们和能量密切相关。热能是常见的能量,可以通过不同方式获得。物体受热或遇冷时,一 般会发生热胀冷缩的现象。人们常用温度来表示物体的冷热程度。 温度是影响水沸腾和结冰的重要因素。一般状况下,当水温达到 100 ℃时,水开始沸腾,水由液态变为气态;当水温降到0 ℃时, 水开始结冰,水由液态变成固态。
单 元 小 结
1.我们是如何测量物体温度的?
2.本单元学习的内容对我们的生活有什么启示?例如,夏天给自行车轮胎打气要打到什么程度呢?
3.你能用身边的材料设计一个热胀冷缩的小实验吗?
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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