资源简介

(共26张PPT)
2025
科学技术的发展极大地推动着人类社会的进步，深刻地影响着 我们的生产和生活方式。
衣
食
住
行
我们使用保温材料制作了冷藏箱。生活中，有哪些场景需要使用 保温材料？保温技术对我们的生活和环境产生了怎样的影响？
问题与想法
我的想法：
问题与想法
查找资料，了解生活中的一种科学技术或工程产品，并制作手抄报。
探索与实践
观察校园平面图，与同学们交流一下校园各建筑物所处的位置和方向，在卡纸上画出校园简图。
探索与实践
1. 交流和分享自己的手抄报，并对其中所涉及的材料进行分类。
我的想法：
讨论与发现
方法学习
　　 具有某种相同特征或性质的物质或材料，我们可以将它们划分为同一类。分类的原则不同，分类的结果也可能不同。
手抄报上呈现出来的材料中，哪些是天然材料？哪些是人造材料？
技能训练
2. 结合自己交流和介绍的科学技术或工程产品，谈谈其对人 类生活和自然环境产生了怎样的影响。
我的想法：
探索与实践
总结与提升
　　 保温材料具有较低的导热性能，可以减缓环境对物体温度 的影响，通常应用于建筑外墙保温、物流运输保温、机械设备 隔热等，这极大提高了人类生产生活的效率与质量。但同时， 保温材料的滥用会使材料中的挥发性物质进入空气，造成空气 污染；若随意丢弃在自然环境中，没有及时回收利用，则会影 响农业发展、威胁动物生存以及危害人类健康等。
总结与提升
可见，科学技术和工程产品是一把双刃剑。我们要合理利 用它们，如有规划地开采沙、石、木材等天然材料；适度开发 和使用塑料、合成纤维、合成橡胶等人造材料。还要做到及时 回收、循环利用，保证生态环境与社会经济的可持续发展。
1．你所在的社区实施垃圾分类了吗？查找资料，了解分类后 的垃圾去了哪里，进行垃圾分类有什么好处。
思考与练习
2.“低碳”是我们国家倡导的一种环保生活理念。日常生活 中，有哪些科学技术的应用会增加二氧化碳的排放量？对此，我们 应该具体采取怎样的低碳行为？
思考与练习
装有生鲜类商品的箱子其实是冷藏箱，它可以减缓环境对冷藏箱内物品温度的影响，从而延长运输中的生鲜类商品的保鲜时长。 在制作冷藏箱这一产品时，首先，我们界定了待解决的工程学问 题；然后，我们进入了工程学的关键环节——设计冷藏箱；最后， 我们动手制作并根据检验结果完善了冷藏箱。这是将设计方案物化 的过程，使冷藏箱从一个想法变成了实物模型。
单 元 小 结
保温技术等随处可见的科学技术和众多工程产品，构建起庞大 且丰富的人工世界，为我们的生活和生产带来了极大的便利。但同 时，我们也要合理开发和使用这些技术与产品，保护生态环境，让 绿水青山成为可持续发展的“金山银山”。
单 元 小 结
结合本单元的学习，你认为：
1．完成冷藏箱的设计后，我们怎样分析得出设计方案可能存在的问题？
2．在设计、制作和检验冷藏箱的过程中，我们使用了哪些工具？
这对完成这一工程产品有什么帮助？
3．怎样减小科学技术和工程产品对生态环境的负面影响？
单 元 小 结
单 元 小 结
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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