资源简介

2025-2026第一学期期中质量检测
B,氧气能用于钢铁治炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性
C.钙片最好嚼服，这样可以增大钙片与胃液的接触面积，使反应更充分
初四化学
D.打开汽水瓶盖，会喷出大量泡沫，是因为压强减小，二氧化碳的溶解度减小逸出所致
8.VC泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，Vc泡腾片与足量稀盐酸在密闭容器内反应，测得容
亲爱的同学，你好！答题前，请仔细阅读以下说明：
器内压强随时问变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()
1.试卷分试题和答题卡两部分，满分100分，考试时间为80分钟：
120
2.答题前，要用0.5mm黑色签字笔将自己的姓名、考号、学校及班级等信
2115
息填写在答题卡规定的位置上。
3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，试题上的作答将不能被批阅。
4.非选择题要用0.5m黑色签字笔作答，答案要写在答题卡各题目指定区
0200400600800
时间s
域内相应位置上，超出边界和试题上的作答将不能被批阅。
A.碳酸氢钠在a点已完全反应
B.反应结束后溶液pH大于7
可能要用到的相对原子质量：I-1Mg-24Ca-40c1-35.5
C,反应产生二氧化碳，使压强增大
D.压强大小与所取Vc泡腾片质最无关
9.下列实验方案能够达到实验目的的是()
一、选择题（本题包括15小题。1-10小题，每小题2分，11-15小题，每小题3分，
共35分。每小题只有，个选项符合题意。)
选项
实验目的
实验方案
1.以下诗句表达的意思涉及化学变化的是()
A
鉴别CaCO,、NaOH、NH,NO,
分别取样，加水溶解，观察现象
A窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
B
除去Co中的CO:
通过灼热的氯化铜
B
千锤万凿出深山，刻火焚烧若等闲
C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
检验盐酸和硫酸
取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象
D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
2.下列实验操作正确的是（)
D分离氛化铜和铁粉
加入足量盐酸，溶解，过滤
10.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”溶液时主要用到NO,、
NH,CI、水等，两者的溶解度曲线如图所示。乙、丙、丁是不同温度下KNO,结晶情况，下
列说法正确的是()
溶解应
A熄灭洒精灯B.塞紧橡胶塞C.移走加热后的蒸发皿
D.稀释浓硫酸
3.下列关于溶液或者物质溶解现象的叙述中，错误的是()
A.化肥配成溶液后施用，有利刊于农作物的吸收
B.在溶液里进行的化学反应，速率较快
显度
C.所有物质溶解时都能使溶液的温度升高
D.搅拌能使物质更快地溶解
A.乙、丙、丁对应温度的大小关系是丁>乙>丙
4.Ca(OH)。具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用，其制剂常
B.t,℃时，NO,与NH,C1两种饱和溶液溶质质量分数相等
用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH),的说法中，错误的是()
C.七℃时，KN0,饱和溶液的溶质质量分数为30%
A水溶液显碱性
B.具有杀菌消毒功效
D.t1℃时，将20gNO3固体放入50g水中，充分溶解后得到溶液的质量为70g
C.可露置于空气中保存
D.不慎沾到皮肤上，应用水冲洗
11.化学小组的同学在实验室模拟捕捉二氧化碳，图1中装置的a端连接气体压力传感器，
5.兴趣小组设计右下图所示装置用于模拟工业处理含硫酸的废水。实验时，废水从c口进入
收集3个烧瓶内压强随时间的变化数据如图2所示，分析比较水、氢氧化钠溶液、氢氧化
并保持流速不变，CCO,与HS0,反应有CaS0,(微溶)和C0,生成。由于气流和水流的作用，
钙溶液捕捉二氧化碳的效果。
下列有关说法不正确的是()
石灰石滤料不断翻滚摩擦。下列说法错误的是()
b l
A处理后的废水从a口流出
30mL-
30mL十
B.“翻滚摩擦”有利于反应的持续进行
活寒
a活寒
a活寒
C.若改变水流方向，废水处理的效果变差
0
0.
若石灰石滤料足量，处理后的溶液显中性
C0,
co,
(co,
6.下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是()
,动
A.不饱和溶液转化为饱和溶液，其浓度一定增大
图2
B.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
A.图1中X=30
C.饱和溶液中析出晶体后，一定变为不饱和溶液
B.由图可知，烧瓶丙中加入的液体为水
D.在一定温度下，对于同一溶质的溶液而言，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C.若要捕捉二氣化碳气体，效果最好的是氢氯化钠溶液
7,化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释不正确的是()
D.0-200s压强迅速增大的原因是烧瓶内的二氯化碳气体被压缩
A.生锈的铁钉放在白醋中浸泡，一段时间后，铁锈会减少
12.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（)
1
2

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