【议题式教学】4.1 夯筑法治基石 课件(共39张PPT+内嵌视频)

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【议题式教学】4.1 夯筑法治基石 课件(共39张PPT+内嵌视频)

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(共39张PPT)
近日羽衣甘蓝饮品风靡各大茶饮店,部分商家宣称这些“纯天然”蔬菜饮品具有显著的纤体效果。但实际测评下来却让人大为震惊,不仅不能瘦身,而且很多家的果蔬汁中大肠杆菌严重超标。
这样的‘网红产品’为何能大行其道?如何才守护群众“舌尖上的安全”?
第四课 · 第一课时
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须全面推进依法治国,更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。法治中国,正在路上。
第二单元 民主与法治
夯实法治基础
法治的要求?P45-46
法治的作用?P45-47(重点)
我国的法治进程 p47
全面依法治国的地位、根本遵循、总目标? P48-49(难点)
如何建设法治中国?P49-50(重点)
从“网红羽衣甘蓝果蔬汁”看法治建设的中国步伐
:乱象之痛——为何需要法治?
分议题一
:破局之道——如何依法治国?
分议题二
:少年之责——怎样积极参与?
分议题三
为何需要法治?
乱象之痛
小哲同学在校门口‘绿色健康’饮品店购买了一杯‘羽衣甘蓝混合果蔬汁’,饮用后出现严重腹泻,医院诊断为细菌性食物中毒。
情境设定一
小组长依次上台抽取小组角色体验卡:消费者小哲、饮品店店主老张、市场监管人员。
根据抽取的角色思考:如果你是该角色应该如何处理这一问题,你这样做的法律依据是什么?
填写通关表格。
小组任务
消费者小哲
小组一角色
核心任务
法律依据
通过小哲可以依据法律维权,可以看出我国是怎样一个国家?
法治国家
保留就医记录和食物样本;拨打12315投诉
依法要求店主赔偿
《中华人民共和国食品安全法》《消费者权益保护法》《民法典》等
1)什么是法治?
法治,意味着依法治理。
依据什么法?
怎样治理?
良法
善治
法治
法制
法律制度的总称
用法律治理
国家
2025年6月24日,备受关注的食品安全法修正草案提请十四届全国人大常委会第十六次会议首次审议。此次修法采取“小切口”模式,重点聚焦液态食品道路散装运输和婴幼儿配方液态乳的监管,释放出补齐监管短板、守牢食品安全底线的重要信号。
1) 结合此次修法谈谈你对“良法”“善治”的理解?
2)法治有哪些要求?
1)法治要求实行良法之治。(P45)
什么是良法?
(判断标准)
① 反映最广大人民群众的意志和利益
② 反映社会发展规律
③维护公民的基本权利。
④ 符合公平正义要求,
⑤促进人与社会的共同发展。
2)法治有哪些要求?
2)法治要求实行善治。(P46)
法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
人 治 法 治
本质
特点
表现
影响
主张人高于法或权大于法,个人意志为最高权威
法律是治国理政的基本依据,法律为最高权威
按个人意志和情感进行治理,极大的任意性和非理性
法律面前人人平等,稳定性和一惯性
“国王即法律”
“朕即法律”
强调法律至上,法律面前人人平等,制约权力、保障权利
带来社会发展的不稳定
推动社会有序发展
人治
法治
发展
相关链接
“法治”和“人治”的区别
次日,小哲找到饮品店店主老张,告知了自己因喝了其店铺果蔬汁被诊断细菌性食物中毒,店主却说:“你怎么证明是喝了我们家的果蔬汁才腹痛的?”拒不处理此事。
情境设定 二
你同意老板的做法吗?如果你是店主应该如何处理这一问题,你这样做的法律依据是什么?
小组任务
店主
检查店铺食材、操作流程的卫生情况;积极协商解决办法;依法进行整改
《中华人民共和国食品安全法》
《餐饮业食品卫生管理办法》等
角色
核心任务
法律依据
思考:店主要依法对顾客负责,这体现了法治的什么作用?
法治能够为人们提供良好的生活秩序
法治保障人们在社会各个领域依法享有的广泛权利和自由。
3)为什么选法治道路
习总书记谈法治

我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 ——习近平

法治是中国式现代化的重要保障
是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47
3)为什么选法治道路
中国法治的探索历程
两千多年的封建社会---人治社会
1840年以后,变法改制【失败】
走上探索法治建设的道路
新中国成立后,1954宪法
1982年现行宪法
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(P47)
实现中华民族伟大复兴
3)为什么选法治道路
世界主要国家的法治建设
《美国宪法》
1789年
《法国民法典》
1804年
《日本宪法》
1889年
《中国宪法》
1982年
追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
3)为什么选法治道路
(1)公民角度:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。P45
(2)社会角度:法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。P47
(3)国家角度:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。P44蓝字
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。47
(4) 国际角度:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
3)为什么选法治道路
如何依法治国?
破局之道
4)中国改革开放以来的法治进程(P48)
党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求
党的十五大提出把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略
党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进
颁布《民法典》中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想
党的二十大坚定法治中国建设的决心
1978年
1997年
2012年
2020年
2022年
:结合课本思考如何正确认识全面依法治国?
2024年7月召开的党的二十届三中全会站在党和国家事业发展全局的战略高度,着眼以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,对完善中国特色社会主义法治体系作出新的重大决策部署。党的二十届三中全会明确指出,“法治是中国式现代化的重要保障”,强调
“总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验”,提出“坚持全面依法治国”。
重要性:
总目标:
基本要求:
(总方针)
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
一体建设:法治国家、法治政府、法治社会
共同推进:依法治国、依法执政、依法行政
基本方略

政府
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
科学立法、 严格执法、 公正司法、全民守法
(前提)
立法机关
(关键)
执法机关
(防线)
司法机关
(基础)
全体公民
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
5)全面依法治国
小哲最终拨通12315:“我要举报!不仅为我,更为其他同学的健康”,市场监管部门受理了此案。
情境设定 三
填写表格:如果你是市场监管人员应该如何处理这一问题,你的法律依据是什么?
市场监管人员
《中华人民共和国食品安全法》《餐饮业经营管理办法(试行)》等
角色
核心任务
法律依据
市场监管人员依法调查处理体现了法治建设的哪个环节?
要减少此类食品安全事件的发生,我们还应从哪些方面做出努力?
严格执法
科学立法 全民守法 公正司法
现场调查并出具执法意见
科学立法
人大
使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
主体
目标
严格执法
政府
使每一部法律法规都得到严格执行
公正司法
使每一个司法案件都体现公平正义
全民守法
司法机关
公民
使每一个公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
DELIBERATIVE ANALYSIS
6)如何建设法治中国
《治安管理处罚法》(2025修订)
国家主席习近平于2025年6月27日签署了第四十九号主席令。内容为:《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过,现予公布,自2026年1月1日起施行。
从《治安管理处罚法》修订过程分析怎样建设法治中国?
结论:坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
依法治国
我国每一项重大的决策,都要经过“党委提出→政协协商→全国人大审议通过→政府执行”的法定程序。
人民当家作主
党的领导
6)如何建设法治中国
6)如何建设法治中国
1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。
2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
青少年怎样积极参与?
少年之责
我国在不断推进法治化治理,那作为青少年,你能为法治国家做出哪些贡献?
在2016年、2017年对食品安全工作的指示中,习近平总书记多次强调食品安全是“民生工程、民心工程”,并要求以“四个最严”(最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责)推进法治化治理。
2025年《民生周刊》的报道进一步将这一理念系统化,指出食品安全治理需通过法治“从田头到餐桌”全程管控,体现民生与法治的辩证关系。
EXTENSION OF ACADEMIC DISCUSSION
青少年能为法治国家做哪些贡献?
(1)努力学习法律知识,树立法律意识,增强法治观念,自觉守法,依法规范自身行为。
(2)自觉参与法律宣传活动,维护法律权威,为营造良好的法治文化环境做贡献。
(3)积极参与民主生活,依法行使建议权和监督权,勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。
(4)在实践生活中,养成尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者; 等等。
夯实法治基础
选择法治道路
描绘法治蓝图
是什么---法治的内涵:依法治理国家和社会事务。
为什么---法治的价值:个人、社会、国家、国际
怎么做---法治的要求:实行良法之治,实行善治
国家重视法治建设的表现
全面依法治国
建设法治中国:国家、青少年
地位:是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
总目标:建设中国特色社会主义法治体系,
建设社会主义法治国家。
基本要求:科学立法、严格执法、 公正司法、全民守法
本课小结
本框金句
1.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
2.法治是中国式现代化的重要保障。
3.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
4.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
5.追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
6.法治要求实行良法之治,法治还要求实行善治。
7.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
8.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
9.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
10.建设法治中国,必须坚持“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。
11.建设法治中国,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
12.每一位公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
本课小测
1.人民网2024年全国“两会”调查于2月初正式上线,这是人民网连续22年开展全国“两会”调查。网友可通过多渠道进入调查页面,选择最关心的热词并填写调查问卷。此举体现了党和政府( )
①听取人民群众的心声,为科学立法提供依据
②立党为公、执政为民的宗旨
③始终代表最广大公民的根本利益
④致力于解决社会的主要矛盾
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
解析:①④:人民网开展全国“两会”调查,听取人民群众的心声,有利于为科学立法提供依据,调查范围涉及国计民生的方方面面,体现了党和政府致力于解决社会的主要矛盾,①④正确;②:党的根本宗旨是全心全意为人民服务,②错误;③:党始终代表最广大人民的根本利益,③错误;
本课小测
2.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。下列用典体现习近平法治思想的是( )
①青春虚度无所成,白首衔悲亦何及
②大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
③法令行则国治,法令弛则国乱
④立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治
A .①② B .②④ C .①③ D .③④
D
本课小测
3. “法令行则国治,法令弛则国乱。”下列关于法治的说法正确的是( )
①法治是中国式现代化的重要保障
②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的唯一选择
③厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境
④公民要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
B
解析:走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择,②说法过于绝对化,明显错误。故本题选择B。
4、王安石说:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”这体现的法治要求是( )
A.法治使人们安全、有尊严地生活
B.有了法律就有了法治
C.法治要求实行良法之治
D.善治能实现公共利益最大化
C
法治的重要性,不符合题意
法治还需要善治
题干未涉及善治
本课小测
本课小测
5.沈家本说:“国不可无法,有法而不善与无法等。”柏拉图指出:“不是根据全城邦的利益而只根据部分人的利益制订的法律不是真正的法律。”以下不属于这两句名言体现的道理的是( )
A.良法必须要反映最广大人民群众的意志和利益
B.法律要反映社会发展规律,维护公民权利
C.良法要符合公平正义的要求
D.有了法律,还要实行善治
D
解析:题干中的话体现的立良法的要求。“国不可无法,有法而不善与无法等。”,是完备的意思,有漏洞的法律系统和没有法律系统一样;材料中的话强调了立良法的要求,故ABC正确;
D:题材料没有体现出善治的内容,D错误;
6.习近平总书记指出,我们要着眼长治高举法治旗帜,用好法律武器,提升法治化水平。这表明( )
①法治是中国式现代化的重要保障
②法治是实现社会正义的有效方式
③国家治理需要法律和道德共同发挥作用
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
本课小测
解析:③:题干未体现法律和道德共同发挥作用,故③排除;
B
7.中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革,提升国家创新体系整体效能。
资料一 科普是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容,是国家创新体系的重要组成部分。2024年12月25日科学技术普及法迎来首次修订。原科普法自2002年实施,已无法适应数字化、老龄化等新时代特征。新修订的科普法首次将老年人作为重点科普人群,同时满足不同群体对科普知识的多样化需求,并引入市场机制培育科普企业,回应了人口结构变化和科技传播方式革新。新修订的科普法,明确了全社会的科普责任,鼓励社会各界,包括学校、科研机构、企业、社会团体等,积极参与科普活动,创作科普作品,形成多元化的科普资源供给体系,为推动教育科技人才一体发展、加快实现高水平科技自立自强提供制度保障。
(1)从法的角度谈谈,资料一体现了我们所学的哪些观点?
(2)新修订的科普法有何意义?
【答案】(1)①法治要求实行良法之治,良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护公民的基本权利,符合社会公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)①有利于提高公民的科技文化素质;提升人民幸福感、获得感(满足人民的美好生活需求)。
②有利于普及科学技术,在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
③有利于落实创新驱动发展战略、科教兴国战略与人才强国战略,促进经济高质量发展。
④有利于适应人口老龄化,有利于完善社会主义法治体系,全面依法治国。
本课小测
7.2023年6月28日,《中华人民共和国无障碍环境建设法》于十四届全国人大常委会第三次会议上正式表决通过,2023年9月1日起施行。阅读下列材料,运用所学知识,回答下列问题。(12分)
材料一 2023年9月1日,《无障碍环境建设法》正式施行。该法专门设立了检察公益诉讼条款,为检察机关依法参与推进无障碍环境建设提供了明确的法律依据。该法强调政府主导,县级以上人民政府及其有关主管部门依法对无障碍环境建设进行监督检查。
重庆市铜梁区举办普法教育活动,并通过线上线下同步的方式实现《无障碍环境建设法》的广泛宣传。活动呼吁每个公民应为身边的无障碍环境出一份力,并强调个人如果擅自改变无障碍设施的用途或者非法占用、损坏无障碍设施,需承担法律责任。
材料二 《无障碍环境建设法》在立法过程中,坚持为了人民和依靠人民有机统一,注重人民群众参与。通过拓宽意见征询、体验试用、监督管理等渠道,征求广大人民群众的意见和建议。此法的一大亮点是保障残疾人、老年人更加平等、充分地参与和融入社会生活,促进社会全体人员共享经济社会发展成果。此法另一大突出亮点就是扩大了受益群体,进一步健全了残疾人、老年人权益保障的制度机制,保障特殊群体充分享有政治、经济、文化、社会等各方面权利。《无障碍环境建设法》的产生和实施,令人们欢呼而期待。
(1)结合材料一,运用所学知识,谈谈《无障碍环境建设法》的实施是如何体现厉行法治的?
(2)结合材料二,运用所学知识,谈谈为何《无障碍环境建设法》会引起人们的欢呼和期待?

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