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(共37张PPT)
第二课：创新驱动发展
2.2 创新永无止境
总议题
议题一
目 录
议题二
激发创新活力——打赢低空经济的攻坚战
创新强国——低空经济的机遇与挑战
抢占低空经济新赛道的创新密码
课时目标：
1.了解当前低空经济发展的机遇与挑战并知道当前我国科技发展的现状。
2.识记并理解建设世界科技创新强国的原因及做法，知道企业、教育、人才、创新精神对建设世界科技创新强国的重要性。
素养目标：
【政治认同】了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗成就和历史经验；知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。
【责任意识】具有主人翁意识，为中国低空经济的发展奉献青春力量。
【道德修养】自觉培养创新精神，尊重与保护知识产权。
学习目标
重难点
建设世界科技创新强国原因及做法，教育、科技、人才的关系
创新强国——低空经济的机遇与挑战
议题一
议题任务：（结合教师给定的资料）
1.了解关于低空经济的发展困境
2.谈谈我国是否具备解决上问题的能力
3.归纳出我国科技发展的现状
头顶上的安全还未完全解决
议题任务1
低空经济市场广阔，发展潜力大，请结合实际情况及观看图片，谈谈那么对于低空经济的发展，我们是否有困惑？
困惑一：低空飞行器会不会受限于天气地形的影响？或者突然没信号？以及续航能力、载重能力怎么提高？
困惑二：城市飞行是否受到限制？头顶上的天空是否安全，会不会无人机突然故障掉了下来砸到我的脑袋？
困惑三：无人机、飞行汽车的数据安全是否受到保障？
低空经济市场广阔，发展潜力大，那么对于低空经济的发展，我们是否有困惑？
课堂展示
议题任务2
请结合实际情况谈谈我国是否具备解决以上问题的能力？
中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。
北斗卫星导航系统由空面段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力，定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒。
中国北斗卫星导航系统
超长续航新突破！
太阳能氢能无人机首飞成功：2024年10月10日，中国自主研制的国内首架太阳能氢能混合动力无人机在明月湖顺利完成了首飞，填补了混合动力无人机领域的空白。
新型锂电池助无人机不惧温差长距续航
2024年12日12月5日，中国科学院大连化学物理研究所陈忠伟院士团队研发的高比能宽温域锂离子电池，大幅提升了电池比容量、实现更高的能量存储效率、显著降低冻结点，确保零下40摄氏度环境下离子传导性能和充放电效率；研发兼具耐高温与抗低温性能的新型复合隔膜，全面保障了电池的安全性。
未能解决
不够完善
人才缺乏
技术还在不断研发
高质量发展存在卡点瓶颈
议题任务3
归纳出我国当前科技发展的现状
（1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
（2）不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
（3）启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
笔记1
1、我国当前的科技现状
激发创新活力，打赢低空经济的攻坚战
议题二
议题任务：根据议题一反映的困惑及查阅的资料，以小组为单位进行角色扮演（国家、企业、个人）为打赢低空经济的攻坚战出谋划策？并从低空经济发展归纳我国如何建设世界科技创新强国？
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。请同学们分别从国家、个人（青少年）和企业的角度，根据议题一反映的困惑，谈谈如何打赢低空经济的攻坚战。并归纳我国如何建设世界科技创新强国？
小组讨论有秩序，不讨论与任务无关的内容
发言者，表达清晰，声音洪亮，发言时间不超过3分钟。
建议具有可操作性。
要求：
国家角度：
法律保障：如《深圳经济特区低空经济产业促进条例》，为低空经济发展保驾护航。
政策支持：
提供资金补贴：为对成功实现科研成果落地转化的，每项目按前期研发投入30%给予最高额度不超过1000万元奖性后补助。
加大教育培训:在呼和浩特市、呼伦贝尔市、兴安盟、锡林郭勒盟、鄂尔多斯市等地区，探索利用现有机场建设航空教育培训及展示基地，开展飞行培训、飞行驾驶证考证、航空器维修业务培训、无人机专业人才培训航空科普等服务。
推进示范推广：加大物流配送试点验证和推广示范，建设无人机配送网络，围绕道路不便利地区，规划开通无人机货运航线，试点推进低空短途运输业务。
为低空经济攻克技术难题，提高自主创新能力提供资金保障
提高公众对低空经济的认识，为低空经济发展搭建平台
营造一个有利于发展低空经济的法治氛围
为低空经济发展提供人才保障
同学们，你知道培养人才，需要依靠什么吗？
教育
教育的重要性
百年大计，教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
笔记2
2、教育的重要性
3、如何建设世界科技创新强国（国家角度）
（1）坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
（2）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
笔记3
企业角度：
我们积极加强与高等院校的合作，推动生产与研究融合发展，同时去学校招聘低空经济的相关人才。
加大资金投入，成立低空经济研究部门，一边加强人才培养，一边攻克关键核心技术问题，积极申请专利。
关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
企业是科技和经济紧密结合的力量，是推动创新创造的重要生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
3、如何建设世界科技创新强国
（企业角度）
（4）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
笔记3
3、如何建设世界科技创新强国
（青年角度）
（5）弘扬创新精神
笔记3
敢于冒险的勇气和自信
1
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
2
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
3
舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
4
弘扬创新精神，表现为:
3、如何建设世界科技创新强国（青年角度）
笔记3
青少年除了弘扬创新精神，还能为建设世界科技创新强国做什么？
积极参加科技小发明、小制作，提高科技创新能力，为建设创新型国家作贡献。
努力学习科学文化知识，提高自身素质。珍惜受教育权利，履行受教育义务。
尊重和保护知识产权。
名词解释：知识产权
指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。主要分类有：专利权，商标权，著作权(版权)等。
如何建设世界科技创新强国
1.坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（国家）
2.增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（国家）
3.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（国家）
4.要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。（企业）
5.弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。（社会、个人）
笔记3
笔记4
教育
培养
人才
推动
推动
科技（进步）
第一资源
教育、科技、人才的关系？（理解）
创新驱动发展
中国式现代化强国
第一动力
课堂小结
创新永无止境
建成世界科技
创新强国的原因
科技创新的重要性
科技创新的现状
成就
不足
国家
企业：企业是推动创新创造的生力军
个人
三大战略
自主创新
制度保障
创新精神
知识产权
建成世界科技
创新强国的做法
发展教育
教师寄语
“当我们仰望星空时，别忘了是中国创新者挖掘了这片天空——希望你们，将为中国抢占低空经济的发展赛道书写青春华章。”
课堂练习
1．世界知识产权组织发布的《2023年全球创新指数》显示，我国是前三十名中唯一的中等收入经济体，排名第十二位，在全球五大科技集群中占据三席。也要看到，我国科技领域仍然存在一些亟待解决的突出问题，如重大原创性成果缺乏、底层基础技术和工艺能力不足等。上述信息表明（ ）
①我国深入实施创新驱动发展战略②创新推动我国经济进入高速增长阶段
③创新是民族振兴、社会进步的基石④我国要建成世界科技创新强国任重道远
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
高质量发展阶段
教育
课堂练习
2.新时代以来，从科技工作者矢志攻坚克难，实现“嫦娥”“北斗”“天和”等大国重器不断“上新”，到产业工人和技能人才勇于创新突破，推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型，再到善用科技成果和数字技术的新农人扎根“三农”，推动实现乡村振兴……我国高质量发展不断取得新突破。由此可见，我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是（ ）
A．航空航天事业快速发展，推动其他产业向新而行
B．各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新
C．国家重视工业、农业，实现两大产业的同步发展
D．我国已成为创新强国，创新创造的活力全面释放
B
说法错误，不能同步发展
无关
创新型国家行列
课堂练习
背诵其中2个内容：
1. 教育的重要性？
2. 我国科技创新方面的三大战略是什么？
3. 我国的科技成就及不足（说到关键词）？
4. 企业如何推动世界科技创新强国？
<<盲盒抽取>>
1
2
3
4
5
课堂练习

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