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山东省平邑县地方镇第二初级中学2024-2025九年级下学期化学开学考试卷
一、选择题(本题共12小题，1~8题每小题3分，9~12题每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1．环境与人类生活息息相关，深入打好蓝天保卫战，持续改善环境空气质量势在必行，下列说法错误的是
A．为保护空气应加强大气质量检测，空气质量指数越高，说明空气质量越差
B．二氧化碳的过度排放会引起温室效应加剧，所以二氧化碳属于空气污染物
C．践行“低碳行动”，应多使用公共交通出行
D．为使景更美，应积极植树、造林、种草
2．下列化学实验操作正确的是
A．氧气验满 B．读取液体体积
C．过滤 D．熄灭酒精灯
3．下列相关事实用粒子的知识解释错误的是
　 事实 解释
A 品红在水中扩散 分子不断运动
B 一氧化碳有毒 一氧化碳分子有毒
C 夏天钢轨之间的缝隙变小 原子之间间隔遇热变大
D 金刚石和石墨性质差异很大 碳原子的结构不同
A．A B．B C．C D．D
4．邻苯二甲酸酯(化学式C24H38O4)是一种增塑剂，但有一定的毒副作用，高温时塑料瓶中的增塑剂分子更容易进入食品中。下列关于邻苯二甲酸酯的说法不正确的是
A．邻苯二甲酸酯由三种元素组成
B．邻苯二甲酸酯由66个原子构成
C．邻苯二甲酸酯中碳元素质量分数最高
D．普通塑料瓶不宜直接盛放热奶茶和热奶制品
5．相同质量的过氧化氢、高锰酸钾、水、氧化汞完全分解时生成氧气最多的是
A．过氧化氢 B．高锰酸钾 C．水 D．氧化汞
6．下列实验能达到实验目的的是
A．证明会与水反应 B．验证质量守恒定律
C．测定空气中的含量 D．探究生锈的条件
7．220℃，一种含硫化合物在催化剂表面反应的物质变化示意图如下。下列说法正确的是
A．该反应只涉及一种非金属单质
B．参加反应的两种分子个数比为
C．反应后，氧原子的个数减少了
D．反应前后，催化剂的性质保持不变
8．逻辑推理是学习化学时常用的思维方法，下列推理正确的是
A．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
B．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素
C．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
9．在和的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉，若铁钉无变化，则错误的叙述是（　　）
A．不溶物中一定有铜 B．不溶物可能是纯净物
C．滤液是硫酸亚铁溶液 D．滤液中可能有两种溶质
10．物质的鉴别、除杂是重要的实验技能。下列操作或方法能达到实验目的的是
选项 实验目的 操作或方法
A 鉴别水和双氧水 加入少量二氧化锰，观察是否有气泡
B 鉴别氮气和空气 伸入带火星的木条
C 除去锰酸钾中的高锰酸钾 加热
D 鉴别酚酞溶液和浓氨水 看颜色
A．A B．B C．C D．D
11．图像能直观表达各种变化关系。下列对有关图像的描述不正确的是
A．电解一定质量的水
B．在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷
C．木炭在密闭容器中燃烧
D．等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解
12．一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．烟气脱硫有利于减少酸雨的形成
B．图中涉及的氧化物有2种
C．理论上，脱硫过程中无须补充CaS
D．理论上，吸收64g SO2，会生成44g CO2
二、填空题(本题包括4个小题，每小题8分，共32分。)
13．近年来，我国航空航天事业成果显著，“北斗三号”导航卫星搭载了精密计时的铷（Rb）原子钟。回答下列问题：
（1）如图一为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图，不正确的是 ____ （填序号）。
A．相对原子质量为85.47g B．铷元素属于金属元素
C．铷位于第五周期 D．化学性质与C相似
（2）图二中A—D一共有　 　 种元素。
（3）点燃D元素形成的单质时，集气瓶中加水的作用 　 　 。
（4）请写出由C、D两种元素形成的化合物的化学式 　 　 。
14．A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示．
①t1℃时，A和B的溶解度大小关系是　 　
②把t1℃时A的饱和溶液变成不饱和溶液，除了升高温度外，还可以采取的方法有　 　．
③t2℃时A的溶解度为25g，在t2℃时，向50g水中加入20g的A物质，充分溶解所得溶液的溶质质量分数为　 　．
④A中混有少量的杂质B，若想得到较为纯净的A，可以采用的方法是　 　．
15．A～G是初中常见的化学物质，除B外，其他物质有效成分均含两种元素：A和C组成元素种类相同，E和F组成元素种类相同，G是黑色粉末且组成元素质量比为4：1。（“－”表示反应关系，“→”表示转化关系，反应条件及部分反应物略去）
请回答下列问题：
（1）A的化学式为　 　。
（2）反应①的化学方程式为　 　，反应②　 　热量（填“放出”或“吸收”），③属于　 　反应（填基本反应类型）。
16．为保护绿水青山，可将工业残留的钡渣[主要成分为碳酸钡(BaCO3)：进行无害化处理，制取化工原料硫酸钡( 主要流程如下：
已知： BaSO4难溶于水，氯化钡(BaCl2)可溶于水.
（1）粉碎钡渣的目的是　 　.
（2）反应釜1中的气体 X为 .
（3）反应釜2中发生复分解反应的化学方程式为　 　.
三、实验题(本题包括2个小题，每小题9分，共18分。)
17．实验是学习化学的重要途径。回答问题。
（1）写出仪器①的名称　 　。
（2）实验室用高锰酸钾分解的方法制取较纯净的氧气，可选择的发生装置和收集装置的组合是　 　(填字母)。
（3）用装置 C 收集气体，要求气体密度　 　(填 “大于”“小于” 或 “等于”) 空气密度。
（4）用装置 D 收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若　 　， 则二氧化碳已集满。
18．【科学探究】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验.
【查阅资料】①氧化铜(CuO)为黑色固体.
②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为砖红色固体，且能与稀硫酸反应：(
【进行实验】
实验1：取质量比为1：11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验.
序号 1—1 1—2
装置
反应后物质的颜色、状态 黑色粉末中混有少量红色固体 红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质
实验2：取一定量的混合物，用1—2装置进行实验.
序号 木炭粉与氧化铜的质量比 反应后物质的颜色、状态
2—1 1：9 红色固体有金属光泽 混有少量黑色物质
2—2 1： 10 混有很少量黑色物质
2—3 1：11 混有极少量黑色物质
2—4 1： 12 无黑色物质
2—5 1：13 混有较多黑色物质
【解释与结论】
（1）配平化学方程式：
（2）实验1—2中，证明产生了CO2的现象是　 　.
（3）实验1的目的是　 　.
（4）实验2的结论是　 　.
（5）【反思与评价】
实验2没有进行质量比为1：14的实验，理由是 .
（6）为检验2—4的红色固体中是否含Cu2O，所需试剂是　 　.
四、计算题(本题包括1个小题，共10分)
19．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小明同学取了石灰石样品与足量的稀盐酸反应，充分反应后得到的二氧化碳气体。
（1）小明将石灰石磨成粉末，发现大大缩短了反应时间原因是　 　。
（2）请计算该石灰石样品中含有多少克碳酸钙。　 　
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】（1）A
（2）3
（3）吸收二氧化硫气体，防止污染空气
（4）K2S
14．【答案】A＜B；增加溶剂；20%；降温结晶
15．【答案】（1）
（2）；吸收；化合
16．【答案】（1）增大反应物间的接触面积
（2）CO2
（3）
17．【答案】（1）试管
（2）AE
（3）小于
（4）木条熄灭
18．【答案】（1）2；2；1
（2）澄清石灰水变浑浊
（3）探究最佳的加热方式
（4）在加热方式相同时，木炭粉与氧化铜的最佳质量比为1：12
（5）质量比为1：13时，氧化铜已过量
（6）稀硫酸
19．【答案】（1）磨成粉末增大了石灰石与盐酸的接触面积。
（2）解：设石灰石样品中含有碳酸钙质量为x。
答：石灰石样品中含有碳酸钙质量为7.5g。

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