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新课导入
不负众望的庞众望—2024年度感动中国人物
1.“感动中国”人物，他们感动我们的是什么？
2.庞众望给你留下的最深刻印象是什么？（用一个词或一句话形容）
时政新闻
以庞众望为镜，点亮心中的光--养成亲社会行为
第一单元 走进社会生活 第二课 在社会中健康成长
学习：阅读教材P12--14（3分钟）
是什么：亲社会行为的含义及表现
为什么：养成亲社会行为的意义
怎么做：养成亲社会行为的要求
笔记整理
【笔记】 P13 第1段 1.亲社会行为的含义及表现
（1）含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，
是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
（2）表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展
下列行为属于亲社会行为吗？说说理由。
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
合作
案例深析—解码亲社会行为的密码
亲社会之“生活所见”
案例深析—解码亲社会行为的密码
根据任务清单，分小组完成以下讨论（5分钟）：
1.在庞众望的故事中，你看到了哪些具体的亲社会行为？请列举出来
2.他做出这些行为的动力是什么？
3.这些行为对他个人、家庭、社会分别产生了什么影响/意义
案例深析—解码亲社会行为的密码
1.在庞众望的故事中，你看到了哪些具体的亲社会行为？请列举出来
1.每日5：30起床为母亲翻身按摩，高中三年从未间断
2.大学录取后婉拒捐助，通过家教赚取生活费
3.创办“众望课堂”，为留守儿童免费补习
4.将奖学金捐给家乡小学
照顾瘫痪母亲（关爱家人）、家教挣生活费减轻家庭负担（自立自强，减少社会负担）、利用所学知识帮助他人（知识服务社会）、考上名校不忘回馈家乡（感恩社会）
案例深析—解码亲社会行为的密码
2.他做出这些行为的动力是什么？
1.每日5：30起床为母亲翻身按摩，高中三年从未间断
2.大学录取后婉拒捐助，通过家教赚取生活费
3.创办“众望课堂”，为留守儿童免费补习
4.将奖学金捐给家乡小学
2.他做出这些行为的动力是什么？
感恩：回报家庭、社会的关爱
责任：对家庭、对自己的责任
善良：关爱他人
自强：不依赖他人，努力自立
利他心：希望帮助他人、服务社会
案例深析—解码亲社会行为的密码
3.这些行为对他个人、家庭、社会分别产生了什么影响/意义
1.每日5：30起床为母亲翻身按摩，高中三年从未间断
2.大学录取后婉拒捐助，通过家教赚取生活费
3.创办“众望课堂”，为留守儿童免费补习
4.将奖学金捐给家乡小学
个人：赢得尊重、实现价值、获得成长；
家庭：带来温暖和希望；
社会：传递正能量、树立榜样、促进社会和谐
3.这些行为对他个人、家庭、社会分别产生了什么影响/意义
案例深析—解码亲社会行为的密码
亲社会情感/态度
孕育外化
亲社会行为
产生
个人成长 社会进步
积极影响（意义）
笔记整理
【笔记】 2.为什么要养成亲社会行为？
P13第1段（1）青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
P13第2段（2）亲社会行为促进个人成长和社会进步。
①个人层面：有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
②社会层面：能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。
价值引领：榜样力量的启示
Q：从庞众望的语录中你感受到了什么人生力量？
语录卡片1：
接受帮助是温暖，传递帮助是责任”
——庞众望采访
语录卡片2：
“不是等待被照亮，而要成为光本身”
——其日记摘录
参考：积极养成亲社会行为，有利于我们养成正确的价值观，赢得他人、社会的接纳与认可
行动迁移：点亮我们的微光
说一说：
如果你身处这些情境，结合庞众望带给我们的启示，你会怎么做？为什么？（可寻找自己的表演搭档）
看到教室里有垃圾
路上遇到老人摔倒
同学学习遇到困难
亲社会行为的养成
行动迁移：点亮我们的微光
“微光行动”计划
1.在家里，我可以做一件 的亲社会行为；
2.在学校，我可以做一件 的亲社会行为；
3.在社区/社会，我可以做一件 的亲社会行为。
每天课后帮同桌讲解1道错题
分担家务
周日参与小区垃圾分类宣传2小时”
笔记整理
【笔记】 3.如何养成亲社会行为？P14
（1）总句：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
（3）了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
（4）热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
课堂小结
养成亲社会行为
要求
含义及表现
意义
要求
亲社会行为，始于感恩与责任，见于点滴行动，成于温暖与力量。
庞众望是一面镜子，照见了人性的光辉；他更是一束光，指引我们前行的方向。让我们从今天开始，从身边小事做起，积极养成亲社会行为，让每一份微小的善意汇聚成照亮社会的光芒！

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