广东省汕头市潮南区司马浦公办学校2025-2026学年八年级上学期11月月考生物试题 (pdf版,含答案)

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广东省汕头市潮南区司马浦公办学校2025-2026学年八年级上学期11月月考生物试题 (pdf版,含答案)

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2025~2026学年度第一学期
9.雌蛙在繁殖季节产大量的卵,这对青蛙种族的延续具有较大的生物学意义。下列表述
八年级生物科单元练习题(三)
中,哪项与这种生物学意义:有关系()
B.适应种族延续
(内容:第五单元第一章)
A.适应干旱的环境
C.抵抗捕食者的伤害
D.利于更多的后代保存下来
班级:
姓名:
座号:
10.生物兴趣小组为探究“光照对鼠妇分布的影响”,准备了10只鼠妇,设计了如下图
一,单项选择题(本大题有20小题,在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符
所示的实验方案。下列对该方案的修改,正确的是()
A.该实验方案中的鼠妇数量太多,应改成1只
合题目要求的。)
纸板
玻璃板
B.纸盒上面全部用纸板盖住
1.下列属于与温度变化相适应的现象是()
C.纸盒上面全部用玻璃板盖住
纸盒
细湿土
A.香蕉适于生长在南方
B.仙人掌的叶变成刺
D.纸盒底部全部铺细湿土
C.鲫鱼背面深色,腹面浅色
D.蛾类通常在夜间活动
11.下列有关生物之间关系的叙述错误的是()
2.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明(
)
A.“草盛豆苗稀”一一草和豆苗是竞争关系
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”一一生物间的捕食关系
C.生物对环境没有影响
D.生物既能适应环境,也能影响环境
C.“一山难容二虎”一一生物间的竞争关系
3.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系,正确的是()
D.“人肚子里的蛔虫”一一蝈虫和人是共生关系
A.雪莲一一沙漠
B.袋鼠一一森林
12.城市生态系统的主体是(
C.丹顶鹤一一湿地
D.华南虎一一南极冰原
A.人
B.绿色植物
C.高楼大厦
D.动物
4.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中,山寺桃花迟开的主要原因是(
13.在生态学中,生产者和消数者之间的关系主要是指()
A.山上的气温比山下的气温低
B.山上的阳光充足和山风大
A.食物竞争关系
B.被捕食与捕食的关系
C.山上的气温比山下的气温高
D.山寺的桃花没有得到好的管理
C.植物与动物的关系
D.生物与环境的关系
5.鱼类必须在水环境中生活,离开水就会室息死亡。这说明生物与环境的关系是(
14.下列说法中,能够被看做-一个生态系统的是(
A.生物能适应一定的环境
B.生物能影响一定的环境
A.一个池塘中的植物、动物和微生物
C.生物的生存可以改变环境
D.生物的生存依赖于一定的环境
B.一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素
6.俗话说:“千里之堤,遗于蚁穴”。下列现象和此生物与环境的关系相似的是()
A.雨露滋润禾苗壮
B.大树底下好乘凉

C.一片树林中的树木、小草及空气
D.一片草地上的所有生物和环境因素
C.骆驼刺的根系非常发达
D.海豹的皮下脂肪很厚
15.《说苑·正谏》中记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后
7.下列农谚不能体现非生物因素对生物的影响的是()
也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。”在上述生物组成的食物链中,获
A.麦怕清明霜,谷要秋来早
B.有收无收在于水,多收少收在于肥
得能量最少的环节是()
C.山上多种树,胜似修水库
D.三伏不热,五谷不结
A.树B.蝉
C.螳螂
D.黄雀
8.秋天,天气骤冷,松鼠忙着为自己贮藏过冬的“粮食”。影响某只松鼠生活和分布的
16.在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫食物链。下列能正确表
生态因素是指()
示一条食物链的是(
生出
A除这只松鼠外的其他生物中B.非生物因素和除这只松鼠外的其他生物
A鼠一蛇→鹰
B.草一鼠一蛇一鹰
,的羊为羊8
C.森林中松鼠“粮食”的量
D.空气、光等非生物因素
C.草←鼠一蛇一鹰
D.阳光→草→鼠→蛇→鹰
八年生物单元(三)一一第1页(共四页)
八年生物单元(三)一一第2页(共四页)

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