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21 教育“胜哥课程”工作室
八上第 4 章第 1 节人类家园中的水 2
1. 地球上的水循环不包括以下哪个环节---（ ）
A. 蒸发 B. 径流 C. 太阳辐射 D. 水汽输送
2. 关于水循环示意图中各环节的说法，正确的是---（ ）
A. 植被的破坏会造成⑤的增加
B. 人工降雨会直接影响①
C. 南水北调工程主要是影响④
D. 植树造林会造成⑥的增加
3. “黄河之水天上来，奔流到海不复回”这两句诗与水循环的关系是---（ ）
A. 完全符合水循环规律
B. 与水循环规律相违背
C. 前句符合水循环规律，后句违背规律
D. 前句违背水循环规律，后句符合规律
4. 读“水循环示意图”，图中①②③④代表的环节分别是---（ ）
A. 下渗、地表径流、蒸发、地下径流
B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流
C. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流
D. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流
5. 水循环的动力除了地球引力外，还有---（ ）
A. 风力 B. 太阳辐射 C. 人类活动 D. 生物作用
6. 人体内含水量约占体重的多少---（ ）
A. 50% B. 65% C. 80% D. 90%
7. 以下哪项不是水在人体中的作用---（ ）
A. 运输物质 B. 调节体温 C. 提供能量 D. 参与化学反应
8. 感冒时建议喝什么水---（ ）
A. 冰水 B. 温开水 C. 热水 D. 盐水
9. 水循环中，使陆地淡水得到补充的类型是---（ ）
A. 陆上内循环 B. 海上内循环 C. 海陆间循环 D. 所有类型
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10. 下列哪种活动会增加下渗---（ ）
A. 植树造林 B. 城市化 C. 砍伐森林 D. 修建水库
11. 婴儿体内含水量可达多少---（ ）
A. 65% B. 72% C. 80% D. 90%
12. 南水北调工程主要影响水循环的哪个环节---（ ）
A. 蒸发 B. 降水 C. 径流 D. 下渗
13. 下列哪项不是水循环的动力---（ ）
A. 太阳辐射 B. 地心引力 C. 风力 D. 人类活动
14. 植物蒸腾属于水循环的哪个环节---（ ）
A. 蒸发 B. 降水 C. 径流 D. 水汽输送
15. 水循环的三类型不包括---（ ）
A. 海陆间循环 B. 陆上内循环 C. 海上内循环 D. 大气内循环
16. 水循环的三大环节是___________、___________和___________。
17. 一个健康的成年人每天平均约需___________水。
18. 水循环使______________源源不断地向陆地供应淡水。
19. 水循环的三类型是_________________、_________________和_________________。
20. 水循环的动力是______________和______________。
21. 简述水循环的意义。
22. 为什么不要等到口渴时再喝水？
23. 描述海陆间循环的过程。
24. 水在人体中有哪些作用？
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答案
1. C 解析：太阳辐射是水循环的动力，不属于循环环节。
2. D 解析：植树造林会增加下渗（⑥），其他选项不正确。
3. C 解析：“天上来”指降水，符合规律；“不复回”违背水循环的持续性。
4. D 解析：标准水循环顺序为蒸发→地表径流→下渗→地下径流。
5. B 解析：太阳辐射是主要动力之一。
6. B 解析：成年人体内含水量约为 65%。
7. C 解析：水不直接提供能量。
8. B 解析：温开水能稀释痰液，促进废物排出。
9. C 解析：海陆间循环是陆地淡水的主要来源。
10. A 解析：植树造林增加植被覆盖，促进下渗。
11. B 解析：婴儿体内含水量可达 72%。
12. C 解析：调水工程直接改变地表径流。
13. D 解析：人类活动可能影响循环，但不是自然动力。
14. A 解析：植物蒸腾是蒸发的一种形式。
15. D 解析：水循环三种类型为海陆间、陆上内、海上内循环。
16.蒸发、降水、径流
17.2~2.5L
18.海洋
19.海陆间循环、陆上内循环、海上内循环
20.太阳辐射、地心引力
21. 是各水体间联系的纽带，使水圈成为动态系统。
使水、大气、岩石和生物密切联系，构成自然环境。
供应淡水，滋润土地，哺育生命。
22.口渴是体内轻微失水的表现，等到口渴时喝水可能已脱水，严重脱水有生命危险。
23.水从海洋蒸发，通过水汽输送到陆地，形成降水，再通过径流返回海洋。
24.运输物质、调节体温、参与化学反应。
21 教育“胜哥课程”工作室 3(共25张PPT)
第4章水与人类
长江黄河奔腾不息，广袤大海浩瀚无垠，人类生活的家园就是一颗蓝色的水球。水是生命之源，人类的生活和生产都离不开水。地球上的水是如何循环的？轮船为什么能浮在水面上？物质分散到水中会发生哪些变化？又有什么办法把它们分离开来？人类如何开发海洋？水资源如何利用和保护？
第1节人类家园中的水
从太空中远望地球，人类的家园是一颗美丽的蓝色星球。这是因为地球表面约71%的面积被海洋覆盖，海洋是地球上巨大的储水库。那么，地球上的水是如何分布和循环的？水对人体有怎样的作用？怎样饮水才是健康的？
第2课时 水循环、人体中的水
第1节人类家园中的水
三、地球上的水循环
地球上的各种水体处于不断地运动和相互转化之中。那么，这种运动和转化是怎样进行的呢？
海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的？
分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、植物蒸腾、凝结、降水、下渗、径流等方式实现循环。
水循环主要包括三大环节分别是蒸发、降水和径流。
水循环是一个持续不断的过程，即水在陆地、海洋、大气之间周而复始地运动，这个循环过程没有开始也没有结尾。
水循环分为三类：
海陆间循环能够使陆地上的淡水不断得到补充、更新。
陆上内循环
海上内循环
海陆间循环
陆地—大气
海洋—大气
海洋—大气—陆地
水循环的动力来自哪里？水循环的意义有哪些？
答：水循环的动力是太阳辐射和地心引力。
水循环的意义：
1.水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈成为一个动态系统。
2.水循环使地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切联系，共同构成了人类生存的自然环境。
3.水循环使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。
四、人体中的水
表4.1-3 人体部分器官和组织含水量（以质量计）占比
一个成年人体内的含水量约占体重的65%左右。在婴儿时期，体内含水量可达72%
人体内的水对生命活动有重要作用？
运输物质
调节体温
水是人体生命活动的基础，水是维持人体健康的必要物质，体内各种化学反应、物质和能量的转换都需要水的参与。没有水，营养成分不能被吸收和输送，代谢废物不能被排出，代谢也将无法进行。
一个健康的成年人每天平均约需2~2.5L水
夏天或剧烈运动后还需要补充更多的水
人们一般将自来水煮沸后饮用，建议饮用30℃左右的温开水。
30℃
感冒咳嗽发热时要多喝温开水，这样可以稀释痰液，利于痰液咳出，同时增加尿量，促进人体降温和体内废物的排出。
温开水
三、水的循环
1.水循环三大环节
蒸发
、降水
、径流
3.水循环三类型
陆上内循环、海上内循环、海陆间循环
2.水循环的动力是太阳辐射和地心引力。
水循环的意义：
1. 各水体间联系的纽带使水圈成为一个动态系统。
2.水循环使各水体密切联系构成了自然环境。
3.水循环供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。
1.水是生物生存所需的最基本的物质之一 ；
2.水是植物、动物、人体的重要组成部分；
3. 人的生命活动离不开水。
四、水与生命
一个健康的成年人每天平均约需2~2.5L水
感冒咳嗽发热时多喝30℃左右的温开水,能稀释痰液，利于痰液咳出，增加尿量，促进降温和废物的排出。
1.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是---（ ）
A. 蒸发
B. 径流
C. 太阳辐射
D. 水汽输送
C
2.关于水循环示意图中各环节的说法，正确的是（ ）
A. 植被的破坏会造成⑤的增加
B. 人工降雨会直接影响①
C. 南水北调工程主要是影响④
D. 植树造林会造成⑥的增加
D
3. 运用水循环理解“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这两句诗。下列说法正确的是---( )
A.完全符合水循环规律
B.与水循环规律相违背
C.前句符合水循环规律,后句违背规律
D.前句违背水循环规律,后句符合规律
C
4. 读“水循环示意图”图中①②③④代表的水循环的环节分别是---（　 ）
A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流
B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流
C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流
D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流
D
5.读水循环示意图，完成下列问题。
（1）写出下列字母代表的水循环环节的名称：A ；C ；
（2）通过 的水循环运动，陆地上的水资源不断得到补充，水资源得以再生（选填“甲”“乙”或“丙”）；
（3）水循环的动力除了地球引力外还有 。
蒸发
水汽输送
乙
太阳辐射
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2025年11月25日

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