统编版 2025-2026学年语文五年级上册12 古诗三首题临安邸 课件(共16张PPT)

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统编版 2025-2026学年语文五年级上册12 古诗三首题临安邸 课件(共16张PPT)

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题临安邸

临安

题临安邸

题写书写
临安
杭州,南宋的都城

旅店客栈
题写在临安一家客栈的诗
林升(1123年—1189年),字梦屏,温州平阳人,约生活于宋孝宗年间,南宋诗人。主要作品《题临安邸》、《长相思》。
靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。宋孝宗乾道五年(1169年),他登上临安(今属浙江杭州)城楼,作《题临安邸》。
生字学习
熏陶
熏蒸
杭州
苏杭
朗读理解
题临安邸
【宋】林升
山外/青山/楼外楼,
西湖/歌舞/几时休?
暖风/熏得/游人醉,
直把/杭州/作汴州。
山外青山楼外楼
山外青山
重重叠叠的青山
楼外楼
即楼外有楼的重复手法,强调临安城内楼阁的繁复密集比的楼台
西湖四周青山绵延阁楼望不见头
首先描写了祖国大好山河,起伏连绵的青山,楼阁接着一个,这是多么美好的自然。从诗歌创作来说,诗人描写山河的美好,表现出的是一种乐景。
西湖歌舞几时休?
几时
什么时候

诗人运用反问修辞手法,不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
湖面游船上的歌舞几时才能停休?
不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛,更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。
暖风熏得游人醉
暖风
一语双关,在诗歌中,既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。

暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。
游人
一语双关,不仅仅理解为一般游客,它是主要特指那些忘了国难,苟且偷安,寻欢作乐的南宋统治阶级。

一个“醉”字,承接上一个“熏”字,把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。一个“醉”字,留下了丰富的审美想象空间——“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态。
温暖馥郁香风把人吹得醉醺醺的。
直把杭州作汴州

简直
汴州
现河南开封。宋朝原来建都于汴梁,时已为金侵占。就是说,纸醉金迷中,这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。
直把杭州作汴州

简直
汴州
现河南开封。宋朝原来建都于汴梁,时已为金侵占。就是说,纸醉金迷中,这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。
简直是把杭州当成了那汴州。
揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑,及其对统治者只求苟且偏安,对外屈膝投降的愤怒之情。
品读赏析
先写下了临安连绵起伏的青山,高楼一栋接一栋,表现出的是一种乐景。
“暖风”一语双关,在诗歌中,既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。在诗人看在,正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷,忘记了自己的国家正处于危难之中。其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。“熏”字,暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。接着一个“醉”字,承接上一个“熏”字,把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。一个“醉”字,留下了丰富的审美想象空间——“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态。
品读赏析
诗人面对这个国家的现实情况,感到很受伤。这不仅意味着林升对现实社会状况的心痛,更重要的是,它显示了诗人对南宋当权者的愤慨,他们不想收复中原失地,只求苟且偏安的愤慨之情。
宋朝原来建都于汴梁,时已为金侵占。就是说,纸醉金迷中,这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑,及其对统治者只求苟且偏安,对外屈膝投降的愤怒之情。
题临安邸
【宋】林升
山外( ),
( )几时休?
暖风( ),
( )汴州。
背诵吟唱
经典诵读
长相思
【宋】林升
和风熏,杨柳轻,郁郁青山江水平,笑语满香径。
思往事,望繁星,人倚断桥云西行,月影醉柔情。
总结拓展
今天我们学习了林升的《题临安邸》这首诗,揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑,及其对统治者只求苟且偏安,对外屈膝投降的愤怒之情。
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