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2025-2026第一学期九年级11月阶段练习--道德与法治学科
一、选择题（本大题共12小题，1-8小题每小题2分，9-12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，
只有一项是正确的或符合题意的答案)
1.记者进行了“生活在今天的中国，你有什么感受”的主题采访，以下是部分回答。
乘客：生活在今日的中国我感到很幸运，我刚坐高铁旅游回来，快捷又舒适。村民：挺幸福的，村里人住上了楼
房，生病了有城乡居民基本医疗保险。初中生：学校新建了各类智能化教室，实验器材不断更新，妈妈说我赶上
了好时代。从受访者们的回答中可以看出()
A城乡差距大，城乡发展不平衡问题依然存在
B.我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源
G坚持改革开放是中华民族最深沉的民族禀赋
D.人民群众获得感、幸福感、安全感不断增强
2.《贵州省学前教育条例》于2025年9月1日起施行，《条例》规定，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安
全优质的学前教育公共服务体系。鼓励、引导和规范社会力量参与，坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿
童特殊、优先保护。加强学前教育财政经费保障，逐步提高学前教育支持水平等。我省重视教育的原因是()
4只要接受教育就能成就幸福的人生
B.教育是关系国计民生的全局性问题
C.教育是民族振兴、社会进步的基石
)发展教育是当代中国最鲜明的特色
3.每年3月，在北京举行的全国两会是观察中国民主的重要窗口。在线下，小院议事厅、板凳议事会等“有烟
火气的民主”让人民的诉求有地方说，说了有人听，听了有反馈。在线上，10亿多中国网民向部委献策、给省长
“捎句话”，不少建议被写入各级文件。这体现了全过程人民民主()
A.是扩大民主权利最有效的途径
B.能维护好全体人民的所有利益
C.是最广泛、最真实、最管用的民主
D.能完整地收集人民的全部想法
4.2025年3月，十四届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法立法过程中，'全
国人大网公开草案全文，广泛征求社会公众意见。与此同时，全国政协召开专题协商会，就“如何避免爱国主义
教育简单化、形式化”等问题提出了多项建设性提案，为法律的完善提供了重要参考。该法的最终条款充分吸收
了多方意见，为依法依规开展爱国主义教育奠定了坚实基础。上述《爱国主义教育法》的制定过程，最能说明)
A.人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，协商民主有助于提升立法质量
B基层群众自治制度能够有效保障公民直接参与国家立法过程的民主权利
℃.民族区域自治制度为爱国主义教育在少数民族地区的实施提供了法律保障
D.多党合作和政治协商制度是我国的一项根本政治制度，其核心是立法协商
5.为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年人工智能法草案两次被列入年度立法工作计划；2025
年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强应法研究。由此可见(
A.良法之治是全面推进依法治国的总目标
B.我国不断完善中国特色社会主义法律体系
C国务院作为立法机关，行使最高立法权
实现有法可依，就能保证人工智能规范使用
6.“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”习近平总书记借用孟子的名言，诠释了国家治理“德”与“法”的
新密码。这告诉我们(
A.法治比德治更具有感召力和劝导力
B.国家和社会治理需德治和法治两手抓
C.德治比法治更具有权威性和强制性
法治重教化作用，德治重规范作用
7.在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此，我们
可以感受到()
A.独具特色的汉字是中华文化的精髓
B.中华文化薪火相传、一成不变
C.中华文化源远流长、博大精深
D.中华优秀传统文化得到创新和发展
8.在庆祝中华全国总工会成立100周年大会上，习近平总书记强调，要大力弘扬彰显着“劳动最光荣、劳动最崇
高、劳动最伟大、劳动最美丽”的社会风尚。劳模精神、劳动精神、工匠精神，正是社会主义核心价值观的生动
体现。以上三则材料共同表明，培育和践行社会主义核心价值观需要(
试卷第1页

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