资源简介 (共29张PPT)饮酒(其五)新课导入一个分量很重的字——“真”。我们常常追寻事物的真相、表达真实的感情、渴望做真实的自己。但是,在这个复杂的世界里,什么才是生活的“真意”?有一位诗人,他在日复一日的田园劳作中,在黄昏时分的山气与飞鸟间,似乎突然领悟到了这“真意”。但他却说——”此中有真意,欲辨已忘言”。为什么领悟了却说不出来?这“真意”究竟是什么?今天,就让我们化身小小的侦探,沿着陶渊明诗句的指引,去探寻那超越语言的、关于生活本质的答案。1、诵读诗歌,理解诗意,品味陶诗平淡自然的语言风格。2、借助联想与想象,描绘诗歌的画面,理解情景交融的写法。3、体会诗歌中恬淡悠远的田园情趣,领悟陶渊明淡泊名利、超脱世俗的高洁志趣。4、理解“返璞归真”思想,传承中华隐逸文化中的精神追求。素养目标作者简介早年生活仕宦生涯隐居生活家境没落,出身微寒。同时具有儒家和道家两种修养。二十岁入仕,痛感世道的险恶,人生的艰辛,又不愿为五斗米折腰,在“出仕”、“入仕”间徘徊。四十一岁弃官归隐,长归园田,不再出仕,创作了许多反映田园生活的诗文。陶渊明 (约365—427)一名潜,字元亮,谥号靖节,自称“五柳先生”。东晋诗人。田园诗派的鼻祖,被称为“田园诗人”。代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。这组《饮酒》诗是陶渊明“退休”后的代表作,大概写于他41岁辞去彭泽县令之后。当时东晋政局乱糟糟,权贵们忙着争权夺利,官场黑暗得让人喘不过气。陶渊明不想为了五斗米折腰,干脆回到江西老家,过起了“日出而作、日落而息”的田园生活。写作背景这组诗就是他酒后随性而作,没有刻意追求格律,却把内心的宁静和对人生的感悟写得淋漓尽致,相当于古代版“退休生活朋友圈合集”。诵读诗歌饮 酒陶渊明结庐/在人境,而无/车马喧。问君/何能尔?心远/地自偏。采菊/东篱下,悠然/见南山。山气/日夕佳,飞鸟/相与还。此中/有真意,欲辨/已忘言。1.自由诵读,读准确,读通顺。2.听录音范读,然后根据诗意读出停顿,用“/”表示。3.圈出诗句的韵脚并注音,说说诗歌押什么韵。4.读出问句的升调,答句的意味深长。偶句全押 an 韵饮 酒陶渊明结庐/在人境,而无/车马喧。问君/何能尔?心远/地自偏。采菊/东篱下,悠然/见南山。山气/日夕佳,飞鸟/相与还。此中/有真意,欲辨/已忘言。古体诗,也称古诗、古风,主要指唐以前的诗歌,也包括唐以后文人模拟的古体诗。与近体诗(格律诗)不同,每句字数不拘,有四言、五言、六言、七言、杂言诸体;不求对仗,平仄用韵也较自由。5.归纳古体诗的特点。偶句全押 an 韵翻译诗文结庐在人境,而无车马喧。我在喧嚣扰攘的尘世建造房舍,却听不到车马的喧闹。结庐:建造房舍。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。 人境:喧嚣扰攘的尘世。无车马喧:没有车马的喧闹声。指没有世俗的交往。问君何能尔?心远地自偏。要问我如何能够做到这样,内心远离世俗,自然就觉得地处偏僻了。尔:如此,这样。 心远:心远远地超脱世俗。远,远远地。 偏:偏远。自主学习,参照注释,读懂词句的意思。采菊东篱下,悠然见南山。在东边的篱笆下采摘菊花,在闲适淡泊中无意间看见南山。悠然:闲适淡泊的样子。山气日夕佳,飞鸟相与还。山间的云气在傍晚愈发美好,一群群飞鸟结伴而还。山气:山间的云气。 日夕:傍晚。 佳:美好。 相与:相伴。此中有真意,欲辨已忘言。这里边有人生的真正意义,想要分辨清楚,却不知怎样表达。此中:此时此地的情景中,即指隐居的生活中。 真意:指人生的真正意义。理解题目余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮,顾影独尽。忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱,纸墨遂多。辞无诠次,聊命故人书之,以为欢笑尔。——陶渊明《饮酒》二十首序这二十首《饮酒》组诗,都是陶渊明弃官归隐,饮酒后的即兴之作,旨在借酒抒怀,以醒语作醉语。因此,“酒”乃诗引,是打开陶渊明心扉的一把钥匙。诗歌内容未曾提及一个“酒”字,为什么诗题为《饮酒》?诗词品读饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。点明归隐之所,指喧嚣扰攘的尘世。开头两句设置悬念,“在人境”而“无车马喧”的反差引发读者对此种情形的思考。赏 析因这组诗为“既醉之后”所作,故以“饮酒”为题。1.既然“结庐在人境”,为什么可以“而无车马喧” 此处所说的“车马”意指达官贵人的高车骏马,代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。因为诗人远离官场,看淡了名利,心情闲适,心志高远,所以即使身处闹市,也显得偏僻安静,道出了感觉与处境之间的辩证关系。思考探究:1.既然“结庐在人境”,为什么可以“而无车马喧” (知识补充)“庐”字有着深刻文化内蕴,代表着古人的一种安贫乐道的品格和志趣。“庐”作为意象,也代表了“隐逸”、“田园”的精神风标。刘备 “三顾茅庐”;刘禹锡《陋室铭》“南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?”;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“吾庐独破受冻死亦足。”结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。指代上两句内容。这两句运用设问的修辞手法,说明因为心情闲适,心志高远,所以居所也就自然显得偏僻安静,表现了诗人对超凡脱俗境界的追求。陶渊明“清风亮节”的象征。采菊东篱下,悠然见南山。写出诗人闲适、淡泊的心境。“见”字写出了诗人无意为之、悠然忘我的心境,营造了一种物我合一的境界。这两句描绘了一幅静穆、淡远的画面,表现了诗人悠然自得的生活。赏 析默写常考句苏轼因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。古人用意深微,而俗士率然妄以意改,此最可疾!2.《饮酒(其五)》的宋朝版本中,“悠然见南山”都是“悠然望南山”。到底是哪种说法更合理?举例:望:举头望明月,低头思故乡。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。见:相看两不厌,只有敬亭山。我见青山多妩媚,料青山见我应如是。(辛弃疾)总结:这个时候的陶渊明已经不知道何处是我,何处是南山,仿佛处处是我,处处是南山——物我一体。这就是王国维在《人间词话》中推崇的诗歌创作的最高境界。望:有意识长时间注视。见:无目的短时间发现。“见”表现作者无意间所见;从上下文语境看,又与“悠然”照应,体现了悠然忘我的境界。山气日夕佳,飞鸟相与还。这两句一静一动,写傍晚山间的美妙景象,描绘了一幅悠远、恬静、自然、和谐的画卷,含蓄表达了诗人回归自然后的自在心境。陶渊明归返自然、躬耕自乐的象征。“菊”陶渊明“清风高节”的象征,“飞鸟”——归返自然、躬耕自乐的象征。这两句渲染了隐居之所的宁静美好和诗人恬淡闲适的心境。言下之意是:鸟飞倦了也知还家,可有些人为什么要奔波于官场不肯接受这美好的归宿,不愿投入这优美宁静的大自然的怀抱呢?这两句表现了诗人对官场的厌弃,对田园生活的热爱。思考探究:3.“山气日夕佳,飞鸟相与还”中“菊”和“飞鸟”有何象征意义 这两句有何深意?山气日夕佳,飞鸟相与还。主旨理解①陶渊明在什么情况下是“非真”状态?此中有真意,欲辨已忘言。诗中哪一句最能表达作者此刻忘却尘俗、沉醉自得的心情?②“真意”指的是什么?返璞归真,存在的确凿感——生命的本真状态:“久在樊笼里,复得返自然。”与山水草木融为一体,感受到存在的纯粹与自由。“久在樊笼里”的状态:“误落尘网中,一去三十年。”是他违背本性、为五斗米折腰的无奈选择有时候,美好只可意会,不可言传。一旦试图用文字“辨明”,反而会遮蔽内在的“真意”。【主旨归纳】这首诗通过对田园生活中自然景物的描写,表现了诗人隐居生活的情趣,表达了诗人远离官场、超脱世俗的志趣,以及闲适淡泊、物我两忘的心境。结束语课堂的时间是有限的,但陶渊明带给我们的启示是无穷的。他告诉我们,幸福和宁静,未必在远方的功名利禄之中,它可能就在我们身边:在亲手劳作后的休憩里,在不经意间抬头看见的夕阳中,在一颗能够感受自然与美好的心里。‘心远地自偏’,这是一种多么强大的精神力量!愿我们每个人,在今后漫长的人生路上,都能在心中保留一片‘东篱’,时常能够‘采菊’、‘见山’,找到属于自己的那份‘悠然’,守护住内心的独立与宁静。”板书设计闲适心境恬静生活山间美景人生真意饮酒(其五)结庐人境心远地偏采菊东篱悠然见山山气佳飞鸟还此中真意欲辨忘言热爱自然 淡泊名利课后练习(1)情与景的自然融合,是文人们追求的艺术境界。陶渊明的《饮酒》(其五)“___________,___________ ” 借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣。(2)《饮酒》中通过动作描写抒写诗人悠然自得的心境的名句是:____________ ,____________。(3)陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬淡的生活的诗句是:___________ ,____________。(4)世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受。这一哲理可以用《饮酒》中的“___________ ,____________” 去阐明。山气日夕佳飞鸟相与还采菊东篱下悠然见南山结庐在人境而无车马喧此中有真意欲辨已忘言拓展延申结合本诗内容及下面的两则材料,说说你看到了一个怎样的诗人形象。材料一陶渊明不为五斗米折腰的故事陶渊明为了养家糊口,来到离家乡不远的彭泽县当县令。有一次,郡守派出一名督邮,到彭泽县来督察。督邮,品位很低,却有些权势,在郡守面前汇报时,工作的好坏全凭他那张嘴。这次派来的督邮,是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽的旅舍,就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵,不肯趋炎附势,对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起,但也不得不去见一见,于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说:“大人,参见督邮要穿官服,并且束上大带,不然有失体统,督邮要乘机大做文章,会对大人不利的!”他听后长叹一声,道:“我不能为五斗米的官俸向乡里小人折腰!”说罢,索性取出官印,把它封好,并且马上写了一封辞职信,随即离开只当了八十多天县令的彭泽。材料二归园田居(其三)[东晋]陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。21世.纪.教.育.网[参考答案]【示例】我看到了一个顺应天性、坚守本真、洒脱恬淡 、崇尚自然 的诗人形象。课后作业1、背诵《饮酒(其五)》。2、写一篇短文,题目为《我心中的“真意”》。谢 谢 观 看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第26课 诗词五首 饮酒(其五) 课件.pptx 陶渊明《饮酒?其五》赏析.mp4