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2025-2026学年上学期期中质量检测
三年级科学试题
(满分50分时间60分钟)
一、选择题（每小题1分，共15分)
1.下列动物中，属于昆虫的是( )
A蝉 B.蜘蛛 C.丹顶鹤
2.下列动物的繁殖方式为胎生的是( )。
A.鸭子 B.鸡 C.山羊
3.下列不是我国保护珍稀动物的措施的是( )。
A.人工繁育 B.乱捕滥猎 C.建立自然保护区
4.鱼游动时主要依靠( )改变方向。
A.背鳍 B.胸鳍 C.尾鳍
5.蜻蜓和蚂蚁都有( )足，都是昆虫。
A.2只 B.4只 C.6只
6.下列不属于我国珍稀动物的是( )。
A.河马 B.金丝猴 C.扬子鳄
7.被蚊虫叮咬后，面部瘙痒得厉害，不正确的做法是( )
A.外涂一些专门的药物，如炉甘石洗剂等B.用力抓挠 C.如果症状严重需要就医。
8.马、海豚、猩猩这些动物的共同特征是( )。
A.有尾巴 B.胎生 C.有四肢
9.具有“活化石”之称的一组动物是( )。
A，大猩猩、扬子鳄 B.猕猴、大熊猫 C。河马、白鳍豚
10.鱼缸星的金鱼，口和腮盖一张一合，鱼的这种行为是为了( )。
A.呼吸 B.喝水 C.取食
11.在一次探究实验中，小明用滴管吸取一些用绿色食用素调制的水，在鱼嘴前挤出，观察绿色从鱼的哪个部位进入和流出。我们可以看到的现象是( )
A.水从金鱼的腮部吸入，从肺部流出 B.水从金鱼的嘴部吸入 C.水从金鱼腮部吸入
12.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中是莺和燕的共同特征的是( )
A.哺乳动物 B.体表被羽毛覆盖 C.胎生
13.走进超市饮料区，我们轻常发现出售的瓶装饮料一般不会装满，原因是( )
A.厂家为了节约成本，故意不装满 B.饮料里面溶解了气体，装不满
C.防止饮科剂气体受热时热胀冷缩而爆裂
14.学校组织三年级学生测试肺活量，测试肺活量其实是测试气体的( )。
A.体积 B.质量 C.形状
15.生活中的科学无处不在，它渗透在我们日常的点点滴滴之中。下列情景与物体的热胀冷缩无关的是( )
A.浸泡在水中的铁钉会生锈
B.乒乓球瘪了，用开水烫一下就会鼓起来
C.把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿，蛋壳就容易剥掉
二、判断题（每小题1分，共9分)
1.小明想要测量今天的气温，他应该选择体温计。( )
2.在做液体热胀冷缩实验时，效果最好的装置是试管。( )
3.生活中在桥面上、公路上经常会见到一些缝隙，这些缝隙是为了美观的。( )
4.空气是有质量的 ，但没有确定体积的。( )
5.在制作混凝土时，将水泥、沙子和石子混合在一起，混合之后质量增加。( )
6.在室外拉电线时，冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些。( )
7.猩猩和大熊猫都是我国珍稀动物。( )
8.蝙蝠会飞，属于鸟类。( )
9.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。( )
三、连线题(8分)
31.(8分)在我们这个五彩缤纷的世界里，生活着多种多样的动物，动物各有各的特征，请将下列动物和他们的特征进行连接。
①身体表面有毛，胎生，哺乳。
鸟类
②身体表面有羽毛，有喙，卵生。
哺乳动物
⑧生活在水中，身体表面覆着鳞片，用腮呼吸
昆虫
④身体分为头、胸、度3部分，头部
有1对触角，胸部有3对足 鱼类
四、实验题。（18分）
1.(10分)某科学兴趣小组的同学，利用水槽、水杯、纸巾、水来探究空气占据空间的问题。
实验步骤：
取一块纸巾揉成大小适中的团放到水杯底部并塞紧；
取一个水槽加入适量的水，并滴入蓝色墨水几滴；
将盛有纸巾的水杯迅速倒立水槽的水中，如图所示。
水槽(滴入蓝墨水)
(1)向水中加入几滴蓝色墨水的目的是____(填字母:A.便于现察实验现象B.便于水进入水杯中)
(2)实验现象:放到水杯中的纸巾没有湿，得到的结论是____(填字母，A.空气占据空间 B.水占据空间)
(3)如果我们事先把水杯底部打一个小孔，实验装置不变，则观察到的现象是_____
(4)我们将(3)中水杯，在小孔处按上个小型打气筒，不断向水杯内打气，如图所示，观察到的实验现象是_____
A.没有什么现象
B.水会从小孔里喷出来
C.空气会把水挤出去
(5)【拓展】我们吹气时时发现气球不断变大，说明_____(填字母，A.空气占据空间 B.空气受热膨胀)
2.(8分)水是我们日常生活中常见到的液体之一。小科为了探究液体的性质。做了如下的实验，请你一起参与，完成相关的问题。
(1) 实验1:他把同一杯水依次倒入量杯、量筒和烧杯三个工具中，如图所示。发现读数相同，由此得出结论，液体有固定的_____(填字母:A“体积”、B“质量”、C“形状”)。
(2)在上述实验中，小科对量筒中的水进行读数时，下图中操作正确的( )
(3)实验2:小科把量杯、量筒、和烧杯中的水分别倒入以下3个容器中，发现水都能顺利倒入其中，说明液体具有的性质为______(填字母:A.“没有固定体积”、B.“没有固定质量”、C.“没有固定形状”)。
(4)实装3:小科把上图中1容器的水倒入一个烧杯中，用天平称量，得到数据如下，
烧杯没有装水前测得的数据 24.0克
烧杯中倒入水后测得的数据 68.0克
通过以上实验说明，液体具有______(填字母:A.“体积”、B."质量”、C.“形状”)

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