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绝密★启用前
期中联考2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
考试范围：期中；考试时间：100分钟；
题号 一 二 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本大题共30小题，共60分。
1.出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（）
A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 社会的发展离不开个人的奉献 D. 每一种角色都承担相应的责任
2.下列属于社会生活特点的是（）
①社会生活是丰富多彩的
②社会生活具有公共性
③社会生活是不断变化的
④社会生活是止步不前的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（）
①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样
②在不断变化发展，交通运输体系不断完善
③具有公共性，公共交通服务着广大民众
④通过公共服务完全满足了人们的出行需求
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
4.某中学国庆期间为学生准备了“三个一”作业清单：为家人做一次早餐、做一次志愿者、访谈一位社区（村委）工作人员。这份作业清单旨在引导学生（）
①体验社会生活，提高个人实践能力
②增强责任意识，丰富社会生活感受
③提高学习成绩，不断扩大交友范围
④关注国家发展，积极参与文化生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。这说明（）
A. 社会生活具有公共性 B. 每个人在社会中都有其相应的位置
C. 社会生活是不断变化发展的 D. 社会的发展离不开每个人的努力
6.在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。从中我们可以看出（）
A. 每个人都从事着不同的职业 B. 社会生活是不断变化发展的
C. 我们只能在学校中了解社会 D. 人们的精神文化生活丰富
7.下列选项中，能体现“社会生活是丰富多彩的”这一特点的是（）
①超市里的商品琳琅满目，涵盖衣食住行各方面
②小张在网上结识了不同国家的朋友，交流文化差异
③某工厂采用流水线生产模式，提高生产效率
④某社区举办“邻里节”活动，促进居民互动往来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.小可说：“爸爸夸我是孝顺的好儿子；老师评价我是个聪明的好学生；楼上小弟弟认为我是个助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到（）
①小可身份是在社会关系中确定的
②小可的身份是唯一的、固定不变的
③在不同的社会关系中，小可有不同的身份
④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.假期第二天，小华前往市区内的某家非遗手工艺作坊体验非遗技艺。回到家后，他根据这一天的活动轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）制作了一幅日程图：
此日程图带给我们的思考有（ ）
①个人为社会发展创造财富
②社会生活是不断变化和发展的
③社会为人的生存和发展提供必要条件
④个人从社会中获得物质支持和精神滋养
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道舰丽的风景线。此活动有利于少先队员（　　）
A. 承担法定责任，不言代价与回报 B. 积累公益时长，获得物质的奖励
C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 形成民主态度，增强主人翁意识
11.“90后”李芳师范毕业后成为一名中学教师，工作期间进修获得了心理咨询师资格，后来兼任学校心理辅导员；业余时间她还学习书法，成为社区老年大学的书法课志愿者。这个案例说明（）
①职业发展需要不断学习新技能来适应社会需求
②个人可以在不同领域发展，实现多元化成长
③参与社会志愿服务是社会化的重要方式
④掌握一项技能就足够应对职业生涯的所有挑战
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
12.在梁家河的七年岁月里，青年习近平“看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓”，也树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念。这告诉我们亲社会行为（）
①有利于形成正确的价值观
②需要作出伟大的贡献
③就是善于表现自己的行为
④在社会实践中养成
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.学完“人的社会化”这一框后，小丽提出了疑问：“当人完成基本的社会化，学会走路、吃饭、说话……以后，是否就能脱离社会而独立存在？”对这一问题，下列回答正确的是（）
A. 小庄：社会化只是儿童时期的事情，成年后人们完全可以脱离社会，独自生活
B. 小娜：新技术新事物层出不穷，我们要不断学习，社会化伴随我们一生
C. 小敏：随着科技的发展，人们完全可以通过互联网等媒介独立于实体社会生存
D. 小辰：只要有充足的物资储备，人就可以脱离社会，不需要与他人有任何联系
14.初中生小宇在生活中的下列经历，分别对应社会化不同表现，其中匹配正确的是（）
①通过线上课程学习编程知识，掌握新技能——学习生活技能
②认真执行社区“垃圾分类”要求，做个好居民——学习行为规范
③参加“宪法宣传日”活动，了解法律规范——学习生活技能
④作为班长，组织班级图书角的整理与管理——学习扮演社会角色
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.某中学开展“城市文明我守护，科普宣传进社区”活动。同学们在社区中心设置科普展览区，用展板和实物演示普及知识。一开始，小辉不敢与居民交流，在同学的鼓励下，他开始尝试讲解知识，并渐渐掌握了与居民沟通的技巧。这（）
①说明人们成长的社会化过程是相同的
②表明社会化只是个人被动接受社会影响
③体现了我们的成长是不断社会化的过程
④启示我们要持续不断学习，促进自我发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.下图是某校组织学生开展社会实践活动的流程图，开展这一活动旨在让学生（）
A. 关心社会，履行法定义务 B. 践行美德，展示自己风采
C. 参加实践，主动关心社会 D. 养成习惯，遵守文化习俗
17.随着互联网的发展，一些网络主播为了博眼球，在直播中做出违反社会公德的行为，如恶搞传统文化、宣扬低俗内容等。对此，我们应该（）
A. 觉得很有趣，跟着模仿
B. 事不关己，高高挂起
C. 及时制止并向有关部门举报，积极维护社会公德
D. 只要自己不做就行，不用管别人
18.铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（）
A. 可以解决生活中的所有难题 B. 容易导致公民个人信息泄露
C. 为文化传播和发展搭建平台 D. 让生活变得更加便利和快捷
19.“十四五”规划编制通过网络征求意见，体现了网络（）
A. 促进民主政治进步 B. 导致信息混乱 C. 限制公众参与 D. 只是娱乐工具
20.随着科技发展，传统的社会观遭遇颠覆性冲击，以往的电话交流、面对面沟通已逐渐被“微博”“微信”等代替。下列对此理解正确的是（）
A. 传统社会交往方式随着时代的发展已经不复存在
B. 网络已经成为现代人构建人际关系的重要途径
C. 现代人随着社会进步都有了善于交往的能力
D. 虚拟交往对未成年人健康成长无任何负面的影响
21.《山西省黄河流域生态保护和高质量发展条例》已于2024年10月1日起施行。《条例》结合山西省黄河流域生态保护实际，运用法治方式解决黄河流域面临的突出问题，明确了违反《条例》的行为应承担的法律责任。对此，下列说法正确的有（）
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则划定了自由的界限
③遵守规则只需要做到自律即可
④一些不合理的规则需要废除
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
22.为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁消费者多给予送餐员一份理解。对此，下列说法正确的是（）
①只有遵守规则，才能保障社会正常秩序的实现
②遵守社会规则需要自律和他律
③规则不是一成不变的，要适应社会生活的变化
④要做诚实守信的人，承诺的事情不惜任何代价也要做到
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
23.生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（　　）
A. 小明经常去社区当志愿者——风俗习惯 B. 过马路自觉走斑马线——道德
C. 课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 D. 主动搀扶老人过马路——法律
24.孙某经常将自己的货车停放于自家门口的马路边，王某驾驶无号牌三轮摩托车经过此路段时，不慎撞上孙某货车的右后方，导致王某出血过多，抢救无效死亡。人民法院结合案件情况及《中华人民共和国道路交通安全法》等，认定由孙某承担在扣除交强险应赔数额后不足部分20%的赔偿责任。上述案件说明（）
①在社会环境中我们享有停车自由 ②违反社会规则要承担相应的后果
③不遵守社会规则可能会受到法律的制裁 ④道德是调节人们行为的主要社会规则之一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
25.学校周边在工作日高峰时段常出现违停和交通拥堵现象，甚至发生交通事故。为缓解这一问题，当地交管部门在学校周边设置了“接学区”和“等候区”供接送车辆停放，学校采取了“错时放学”措施以改善停车难题。针对这些举措，同学们进行了以下讨论，其中观点正确的有（）
①小美：没有规矩不成方圆，这些规定有利于保障学生及家长的人身安全
②小南：这些措施意义重大，完全解决了校园周边的“停车难”问题
③小孔：这些规定告诉我们应怎样处理与他人和社会的关系，做到各安其位
④小会：维护社会秩序靠规则，这些规定有助于校园周边的交通秩序平稳有序
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
26.新修订的《快递市场管理办法》（以下简称《办法》）于2024年3月1日起施行。《办法》规定，经营快递业务的企业应当保障快件安全，防止快件丢失、损毁、内件短少，不得抛扔、踩踏快件。《办法》明确，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，邮政管理部门最高可处3万元罚款。对此，下列说法正确的是（）
①规则不是一成不变的
②遵守社会规则，只需他律
③社会规则限制了自由，自由是不存在的
④违反规则的行为应当受到相应的处罚
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
27.据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（ ）
①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系
②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
③学会自律，时刻自觉地遵守规则
④改进与自己利益有冲突的规则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
28.乘客孙某生活在疫情低风险地区，平时出行不用佩戴口罩。国庆期间，他打算乘坐飞机外出游玩，但不按疫情防控要求佩戴口罩，还辱骂机场工作人员，并多次往地上吐口水，导致飞机延误一个小时起飞，公安机关依法对张某行政拘留10日。孙某的行为（）
①缺乏规则意识，属于民事违法行为 ②没有正确处理好利己与利他的关系
③没有随环境的改变而调节角色行为 ④没能自觉承担责任，应受道德谴责
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
29.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（）
A. 杜绝矛盾冲突的发生 B. 对个人、社会、国家意义重大
C. 只体现一个人的基本素质 D. 无关社会风尚
30.法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事.下列案例中，能够体现法治这一要求的有（）
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮擂
②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》获得了商家的相应赔偿
③刘晓用自己的工资购买演唱会的门票，请自己的7个含友一起看演出
④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
第II卷（非选择题）
二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。
31.【学法明理与法同行】
周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人去并的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。
(1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。
小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。
(2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？
32.【走进法治天地】
材料一 党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。
(1)阅读材料，请你谈谈法治中国建设的重要性。
材料二 中学生小宽觉得自己太胖了，通过微信向李某购买减肥胶囊，共花费300元。小宽收到减肥胶囊服用一段时间后，出现了头晕失眠等情况，经检查发现该商品没有任何标签信息，属于三无假冒伪劣产品，故诉至法院。最终，法官根据相关法律进行调解，双方签署调解协议，由李某向小宽支付十倍赔偿款。
(2)材料中小宽的做法给我们青少年哪些启示
33.活动探究题
某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“学习法律知识，增强守法观念”为主题的活动，请你参加并完成下列任务：
【分析社会热点】
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
(1)上面两位乘客的行为启示我们，在生活中应树立哪一观念？
【学习法律知识】
由某区检察院、教委和共青团共同举办的中学生法律知识竞赛决赛圆满结束。该活动旨在向中学生传播法律知识，让其树立法治观念。兴趣小组的组长小王评论：对于中学生来说，参加法律知识竞赛有利于……
(2)请你把小王同学的评论补充完整。
34.【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录：
记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。
记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。
记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。
(1)上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？
(2)在社会生活中，我们应该学习哪些内容？
(3)结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（答出两点即可）
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】C
17.【答案】C
18.【答案】D
19.【答案】A
20.【答案】B
21.【答案】C
22.【答案】B
23.【答案】C
24.【答案】C
25.【答案】B
26.【答案】C
27.【答案】A
28.【答案】B
29.【答案】B
30.【答案】C
31.【答案】【答案】(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。
(2)①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。
32.【答案】【答案】(1)①法治是国家治理的基本方式，能够保障社会公平正义，维护人民的合法权益，促进国家长治久安。②法治是社会主义现代化建设的重要保障，通过依法治国、依法执政、依法行政，可以推动国家治理体系和治理能力现代化。③法治能够规范权力运行，防止权力滥用，保护公民的基本权利，增强社会的稳定性和人民的幸福感。④法治是实现社会公平正义的制度基础，只有在法治轨道上，才能实现国家的全面进步和人民的共同富裕。
(2)青少年要增强法治意识，在日常生活中依法办事，不轻信网络信息，避免上当受骗。要提高自我保护能力，在消费过程中注意商品的合法性，保留证据，遇到问题及时寻求法律帮助。要依法维权，当自身合法权益受到侵害时，应通过法律途径解决问题，而不是采取过激行为。要遵守法律法规。不购买、不适用“三无”产品，增强辨别能力和法律意识。
33.【答案】【答案】(1)树立守法光荣、违法可耻的观念。
(2)①有利于增强中学生的守法观念；②有利于依法规范中学生的行为；③有利于提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力；④有利于中学生做一个守法的公民等。
34.【答案】【答案】(1)①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。④社会为人的生存和发展提供必要条件。⑤社会的发展离不开每个人的努力。（其他符合题意的答案也可）
(2)在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。
(3)①参加全民阅读系列活动，丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。②赏月后捡拾垃圾并提醒旁人带走垃圾，使冬冬更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。③参加升旗仪式，了解家乡非遗文化，关注祖国的发展成就，使冬冬更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪。④参加这些活动，有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。（答出两点即可，其他符合题意的答案也可）

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