资源简介

报告查询：登录或扫描二维码下载App
■
(用户名和初始密码均为准考证号)
■
2025-2026学年第一学期七年级道德与法治期中质量监测
22.【学习万花筒】(1)选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。(4分)
白
姓名：
班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
(正面朝上，切勿贴出虚线方框)
留痕亦。
先效拼分校图态锦器：弃答
正确填涂
缺考标记
,在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
单选题
22.【学习启示录】(2)通过该案例，同学们认识到学习对个人成长至关重要。请你结合所学，分析重视学
1 [A][B][C][D]
6 [A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
习具有的人生意义。(6分)
2[A][BJ[C][D]
T[A][B][C][D]
I2[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
I8[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]
解答题
21.【打卡“校园初体验地图”】(1)在你的“校园初体验地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触
动？请举一例与大家分享。(4分)
难忘场景：
成长触动：
22.【共赴新征程】(3)在活动的闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕“善学促成长筑梦向未来”
的主题进行发言，请结合所学拟定发言提纲，阐明观点和行动。(6分)
21.【分享感悟助力适应】(2)作为刚适应初中生活的中学生，请结合你的成长，跟同学们谈谈对“小学与
初中过渡”的理解，助力他们更好地度过初中生活。(8分)
囚囚■
囚囚■
■
口
■
23.【友谊之光】(1)结合所学知识分析，小华为什么感动地说“有你们这样的朋友，真好！”？(4分)
24.【家信蕴春晖】
(2)相信我们在与父母相处过程中也有这样的“较量”，聪明的你，当时是怎样处理的呢？回想自己与
父母相处地生活，请以“爱要这样表达出来”为主题，撰写一篇短文。(10分)
要求：围绕主题，观点明确：论证充分，逻辑清楚；学科术语使用规范：总字数不少于120字。
23.【师生之情】(2)如果你是他们中的一员，你打算如何回答李老师提出的问题？(6分)
1
23.【集体之力】(3)请谈谈你在班集中感受到的集体温暖与力量。(6分)
24.【家风代代传】(1)分析以上家规、家训的内容，说说它们都体现了哪些中华民族传统家庭美德？(6
分)
■
ㄖ■囚
囚■囚
■参考答案
1-5.DABCC
6-10.CBDBC
11-15.ABCDD
16-20.AAAAB
21.（1）围绕校园生活展开，积极向上，休现正确价值观。“场景”“触动”各2分。（场景：必须在校园内。触动：和场景对应，负面内容没分。）
（2）做好初中生活规划，确定个人发展目标；制定好行动方案；持之以恒，将“努力”落实到每一天；（每个角度2分，任选2个角度，即可得4分）
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇；把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（每个角度2分，任选2个角度，即可得4分）
其他作答，表述具体行动，可酌情赋分，2分最高。
本题最高得8分。
22.(1)理论研学：可以帮助我们理解学习的本质、价值和方法，树立正确的学习观念，激发学习的积极性和主动性，提升文化素养与语言表达能力。
学科竞赛：培养动手能力，提升问题解决与实践能力，激发学科兴趣，帮助我们树立正确的合作与竞争的观念。
实践体验：加深知识的理解与运用，锻炼规划与解决问题能力，培养社会责任感。
自主学习展：增进同学间的了解，全面认识自己，促进合作学习，提升规划能力，解决学习困惑，营造良好的学习氛围。
（不看活动，看理由。一个选择角度一个理由1分，两个及以上角度即可得2分。）
（2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（每个角度2分，任选3个角度作答，即可得6分）
（3）观点：
少年有梦，不应止于心动，更应付诸于行动，学习是实现梦想的重要途径;梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。（作答出梦想与学习的关系，本部分2分）
行动：
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式；④学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
①制定合理学习计划，合理安排时间，提高学习效率；②做好课堂笔记，便于复习回顾知识点；③定期总结归纳，构建知识体系；④多做练习题，巩固所学知识。
（作答出如何学会学习或者其他具体的细致行动表述均可得分，本部分2分）
总结：
学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（作答出为社会做贡献、或与中国梦相关联均可得分，本部分2分）
23.（1）小明立刻搀扶、小刚主动帮忙以及其他同学的关心，让小华感受到友谊是一种亲密的关系。（2分）在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。（2分）
①我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表演和批评；④尊重并适应不同风格的老师。（每点2分，任意三点，即可得6分，最高得6分）
①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于我们发展个性；④集体是我们共同成长的园地；⑤集体生活有助于培养我们的责任感。（每点2分，任意三点，即可得6分，最高得6分）
24.
（1）勤俭持家、孝亲敬老、爱国爱家。（每点2分，作答3点，意思相近，即可得6分，最高得6分）
（2）题目可写可不写，写了题目必须按题目写内容。
在尊重父母，孝顺敬重；相互关爱，换位思考；有事多商量，主动沟通交流化解矛盾等角度，组织语言作答，学术语言，具体行动表述均可得分。学生选择其他角度，可酌情赋分。每个角度5分。2025—2026学年第一学期期中质量监测
七年级道德与法治试题
注意事项：
1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分；共100分。考试时间为90分钟。
2、答题卡上考生信息填涂部分及客观题答题区，使用2B铅笔，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案；考生信息填写部分及非选择题答题区，使用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写。
3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。
4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。
第I卷（选择题共50分）
一、单选题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，共20小题，每题2分，共40分。）
1.某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画：
从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（ ）。
A．是小学阶段的简单延续
B．为我们打开认识社会的大门
C．是规划未来之路的重要时期
D．为我们的发展提供了新的机会
2.人民日报如此描绘初中阶段：“初中生活，我来了！我将以最饱满的热情拥抱每一天，用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意相符的诗句是（ ）。
A．人生万事须自为，跬步江山即寥廓
B．海内存知己，天涯若比邻
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D．采菊东篱下，悠然见南山
3.“凡事预则立，不预则废。”在生活中，如果我们没有一个明确的目标，很容易迷失方向，不知道应该朝着哪个方向努力。对此理解正确的是（ ）。
①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
②合理的规划有助于我们明确自己的目标
③中学阶段的生活需要父母给自己规划
④合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.进入七年级，班上的同学们就新学期的生活展开了热烈的讨论。以下发言属于合理规划初中生活的有 （ ）。
①小江：我喜欢打篮球，我要在新学期利用一切时间去练习打篮球
②小西：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果
③小明：我想参加学校的辩论社，在那里，我可以锻炼自己的表达能力
④小王：我的兴趣比较广泛，还没有想好新学期该发展哪一项
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ）。
A．要正确对待他人的评价
B．要注重自己的仪容仪表和言谈举止
C．了解自身不足，可以促进自我发展
D．正确认识自己，可以解决一切难题
6.你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ）。
①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视
②认真倾听和学习，并做到全部接受
③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价
④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.小欣在日记中写道：“我觉得自己很平凡。文艺演出时，我总是坐在台下为那些能歌善舞的同学鼓掌；竞选班干部时，我想为班级服务，但因为胆小不敢上台发言。”下列对小欣的开导正确的有（ ）。
①你会欣赏别人，但也应该学会欣赏自己
②你要激发自己的潜能，提升自己的能力
③你要接纳自己的优点，忽视自己的缺点
④你可以通过参加多方面的活动来锻炼胆量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.2025年“新时代青年先锋”刘起是一位桥吊司机，他用17年光阴苦练桥吊操作技能，将“不可能”变成“新常态”——3次打破集装箱装卸世界纪录，成长为“振超团队”青年领军人。刘起的事迹启示我们，做更好的自己需要（ ）。
A．向书本学习 B．扬长避短
C．主动改正自己的缺点 D．不断发掘自己的潜能
9.“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（ ）。
①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年
②志向是人生的航标，是奋斗的原动力
③都走进田间地头，成为农业专家
④努力成为担当民族复兴大任的时代新人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（ ）。
①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广
②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书”
③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识
④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
11.家，是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是（ ）。
①树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ②古之立大事者，必有坚忍不拔之志
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
12.2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（ ）。
A．主动分享校园趣事，消除亲子认知差异
B．关注长辈身心健康，践行日常细微关怀
C．承担全部家务劳动，减轻父母工作压力
D．遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范
13.未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究所分析出近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（ ）。
A．作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者
B．承担教书育人职责，决定着学生未来的生活
C．在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
D．是知识最渊博的人
14.对教师的尊重是印刻在中华民族文化基因里的。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。下列情境中与老师相处的方式恰当的是 （ ）。
A. 数学老师总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见
B. 语文老师知识渊博、治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容
C. 英语老师课下喜欢和同学们说笑——和她打招呼时我会直呼其名
D. 地理老师时常帮助班里的贫困学生——我强烈推荐他为“最美教师”
15.小组讨论时不敢提出反对意见；路上遇到同事总想回避，不敢大方打招呼；听到手机铃响就恐惧……“社交恐惧”似乎已经成为当下年轻人群中的流行病。要战胜这种“社交恐惧”，应（ ）。
A．利用网络，广交朋友 B．坚持个性，我行我素
C．寻求帮助，依靠他人 D．开放自己，敞开心扉
16.小宁回顾了初中与朋友小海相处的一些细节，同学们做了以下微点评，其中合理的是（ ）。
A．需要帮助时，小海会给予我积极的回应——呵护友谊，需要关怀对方
B．我不想说的秘密，小海会一直追问我——建立友谊，需要持续行动
C．刚进入新的班级，小海主动与我交流——建立友谊，需要尊重对方
D．小海没完成作业，要我拿作业给他抄——呵护友谊，需要顺从对方
17.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下列属于“我”在集体中感受到的温暖片段是（ ）。
①我生病在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导功课
②我在演讲比赛中发挥失常，伤心不已，同学们都来安慰我
③我参加了少年宫的书法班，和其他人一起练字
④根据学校的规定，我和几个同学组建了文学社
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.集体生活是我们成长的必由之路。某班为让同学们感受集体的温暖和力量，发出了“建设美好班集体”的倡议。下列同学的做法，与该倡议相符的是（ ）。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费：猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ）。
①集体交往中要学会彼此接纳、理解和包容
②团结协作，坚守共同的目标
③为集体出力，需要各尽其能，发挥所长
④发扬民主，坚持小团体主义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20.2025年2月12日，哈尔滨亚冬会短道速滑混合团体接力决赛中，中国队通过精准交接与协同卡位，以“双核战术”合力突破韩日围堵，最终以0.03秒优势逆袭夺冠，诠释了“团队冰雪，缺一不可”的协作精神。这体现了（ ）。
A．个人利益与集体利益在本质上是一致的
B．集体的力量源于共同的目标和团结协作
C．集体成员越多，获胜的机会就会越大
D．成员间的竞争让集体充满动力和活力
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、非选择题（包括4个大题，共60分）
21.（12分）
开学是相遇，更是崭新开始。为了帮助七年级新生更好适应初中生活，我校开展 “校园初体验 共赴成长路” 活动，邀请七年级学生记录入学以来的成长印记。
【打卡 “校园初体验地图”】
初入初中校园，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，开启青春成长新篇。
（1）在你的 “校园初体验地图” 中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。(4 分)
难忘场景：________________________
成长触动：________________________
示例：
难忘场景：第一次在初中操场参加开学典礼，全校师生共同唱响校歌。
成长触动：校歌让我感受到初中校园的凝聚力，激发了我对新校园的热爱，也让我明白自己是初中集体的一份子，要为集体荣誉努力。
【分享感悟 助力适应】
作为刚适应初中生活的中学生，请结合你的成长，跟同学们谈谈对 “小学与初中过渡” 的理解，助力他们更好地度过初中生活。(8 分)
22.（16 分）
青春逢盛世，学习正当时。“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”为引导青少年重视学习、学会学习，我校开展 “逐梦青春 学习赋能” 主题系列活动。
【学习万花筒】
本届活动以 “学习点亮人生 实践锤炼本领” 为主题，开展了以下四类活动。
选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。(4 分)
【学习启示录】
在理论研学活动中，同学们共同研读了一则名人学习故事。
北宋欧阳修幼时家贫，没钱买纸笔，他就以荻草在地上练字。成年后，他仍坚持利用 “三上” 时间（马上、枕上、厕上）读书学习。即便仕途坎坷，也从未放弃学习，最终成为北宋文坛领袖，在文学、史学等领域都有卓越成就。欧阳修的学习经历给无数后人以启发。
（2）通过该案例，同学们认识到学习对个人成长至关重要。请你结合所学，分析重视学习具有的人生意义。(6 分)
【共赴新征程】
（3）在活动的闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕 “善学促成长 筑梦向未来” 的主题进行发言，请结合所学拟定发言提纲，阐明观点和行动。(6 分)
23.（16分）
七年级（1）班的同学在班主任李老师的带领下，前往曲阜开展以“走进三孔，感悟儒家文化”为主题的研学活动。
【友谊之光】
在参观孔庙时，小华不小心扭伤了脚踝。同学小明立刻上前搀扶，并一路陪伴他完成了后续的参观。小刚则主动帮小华背起了行李。其他同学也纷纷送来关心和问候。小华感动地说：“有你们这样的朋友，真好！”
结合所学知识分析，小华为什么感动地说“有你们这样的朋友，真好！”？（4分）
【师生之情】
在孔府“重光门”前，李老师给同学们讲述了孔子“有教无类”的教育思想和师生之间“教学相长”的故事。她引导同学们思考：“在现代社会中，我们应如何构建和谐的师生关系？”同学们踊跃发言，与李老师进行了深入的交流。
如果你是他们中的一员，你打算如何回答李老师提出的问题？（6分）
【集体之力】
此次研学活动内容充实，路线较长。为了确保活动顺利进行，班委们提前进行了周密策划和分工：有的负责联络，有的负责安全，有的负责收集学习资料。在整个活动中，大家互帮互助，团结协作，没有一个同学掉队，最终圆满完成了所有研学任务。班长小丽在总结会上说：“这次活动让我深刻感受到了集体的温暖和力量。”
请谈谈你在班集中感受到的集体温暖与力量。（6分）
24.（16分）
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”中华文化中，有许多广为流传的家规、家训。
【家风代代传】
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
——《礼记》
利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。
——《钱氏家训》
（1）分析以上家规、家训的内容，说说它们都体现了哪些中华民族传统家庭美德？（6分）
【家信蕴春晖】一封小小的家信，饱含着父母满满的爱。
进入11月，突然降温，妈妈让小强穿好厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少了冻感冒怎么办？”小强不耐烦地说：“我都这么大了，知道冷热！”说完走出了家门。妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出了家门....
回过头来，妈妈给孩子写了一封简短的信。
亲爱的宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！
（2）相信我们在与父母相处过程中也有这样的“较量”，聪明的你，当时是怎样处理的呢？回想自己与父母相处地生活，请以“爱要这样表达出来”为主题，撰写一篇短文。（10分）
要求：围绕主题，观点明确；论证充分，逻辑清楚；学科术语使用规范；总字数不少于120字。

展开更多......

收起↑