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莆田第二十五中学2025-2026学年上学期期中考试卷
八年生物
一、选择题(每题2分，共50分)
1.小区恶犬伤人事件在媒体上屡有报道，根据病原体分类，由狂犬病病毒引起的狂犬病和下列疾病属于同一类传染病的是(　　)
A．蛔虫病 B．细菌性痢疾 C．艾滋病 D．糖尿病
2．养成良好的生活习惯，可以有效避免非传染病发生。下列观点正确的是(　　)
A．高粮饮食可诱发糖尿病，但是与心血管疾病无关
B．吸烟是诱发肝癌的主要因素
C．食物多样、营养均衡等良好的饮食习惯可减少心血管疾病的发生
D．多吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关
3．屠呦呦经历多次失败后，提取了青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命，在传染病及其预防中，引起疟疾的疟原虫及对疟疾患者治疗的措施分别是(　　)
A．传染源、切断传播途径 B．病原体、控制传染源
C．传染源、控制传染源 D．病原体、保护易感人群
4．每年的12月5日为“世界强化免疫日”，这是为消灭脊髓灰质炎设立的。我国儿童在4岁前必须接种脊髓灰质炎疫苗，以预防小儿麻痹症。从免疫角度分析，儿童接种的疫苗属于(　　)
A．抗体 B．抗原 C．病原体 D．杀菌物质
5．皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是(　　)
A．某人接触花粉等而出现过敏现象 B．体液中的吞噬细胞吞噬病原体
C．患过麻疹的人不再患麻疹 D．接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风
6．如图是小方在家中药箱里找到的一种药品的说明书（部分），关于此药描述正确的是（ ）
苯磺酸左氨氯地平片说明书 【成分】本品主要成分为苯磺酸左氨氯地平。 【功能主治】（1）高血压，（2）心绞痛。 【用法用量】通常本品治疗高血压的起始剂量为2.5mg。 每日一次，最大剂量为5mg。
属于非处方药 B．可用于治疗高血压
C．每日需要服用两次 D．用药剂量可自行决定
7．告别不健康的生活方式才可能拥有健康。作为青少年的我们应该选择的生活方式是(　　)
A．锻炼身体，增强体质 B．暴饮暴食，多荤少素
C．熬夜，长时间睡眠不足 D．沉迷于网络游戏
8．如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是(　　)
A．菜豆种子中贮存营养物质的结构是②
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼体
D．种子萌发时首先突破种皮的是③和f
9．将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组，在相同且适宜的温度下分别播种在肥沃湿润、肥沃干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能是(　　)
A．种子萌发需要适量的水 B．种子萌发需要无机盐
C．种子萌发需要适宜的温度 D．种子萌发需要充足的空气
10．俗话说：“根深才能叶茂。”与“根深”有关的根尖的部位是(　　)
A．根冠、分生区 B．分生区、伸长区 C．伸长区、成熟区 D．分生区、成熟区
11．胡杨是生活在沙漠中的一种乔木树种，被人们誉为“沙漠守护神”。胡杨雌雄异株，主要用种子繁殖，若要人工培育，则要在每年7～8月选择湿润、肥沃、排水条件良好的细沙土或沙壤土筑床、垅床或低床播种，种子拌细沙条播或撒播。下列关于胡杨的叙述正确的是(　　)
A．胡杨的树干能够加粗生长是因为有输导组织
B．图中3为幼芽，会发育成d
C．每年7～8月选择湿润、排水条件良好的细沙土播种，是因
为胡杨的种子萌发需要适宜的温度、适量的水、充足的空气
D．胡杨的地上部分是由胚芽发育成的，花芽发育成了枝条
12．图甲表示菜豆种子的萌发过程，图乙是在这一过程中的鲜重（X）和干重（Y）变化曲线。下列叙述错误的是(　　)
A．菜豆种子萌发过程中，子叶和胚芽均出土
B．R由菜豆种子的胚芽发育而成
C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D．ef段的幼苗只进行光合作用
13．柑橘是常见的水果，一棵茂盛的柑橘树要结出好吃的橘子，要经过的复杂过程是(　　)
A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．开花→传粉→受精→果实的成熟
C．受精→开花→传粉→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟
14．如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是(　　)
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来的
C．⑤是由④中的胚发育而来的
D．受精过程在①中完成
15．2025年6月26日是第38个国际禁毒日。以下有关毒品的认识不正确的是(　　)
A．毒品具有很强的成瘾性 B．吸毒会损害人的神经系统
C．每个公民都应参与禁毒活动 D．为了提神可以吸食少量毒品
16．取两根大致相同的新鲜枝条甲、乙，分别插入装有等量清水的锥形瓶中，将枝条乙的大部分叶片去除，枝条甲不作处理，用脱脂棉塞紧瓶口，分别放在托盘天平的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，如下图所示。然后移到光下（不考虑光合作用），十多分钟后观察天平，发现天平下垂倾斜的一端是(　　)
A．左端
B．右端
C．时左时右
D．始终保持平衡
17．刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用的意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是(　　)
A．土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以提高根对无机盐的吸收速率
B．夏天树荫底下比较凉快，有蒸腾作用的功劳
C．蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水向上运输
D．植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热
18．据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。如下是关于树木“喝水”的讨论，其中正确的是(　　)
A．树木“喝水”的主要部位是根冠
B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
C．“喝水”时，无机盐可能会“搭便车”，“跑”到树木的各个部位
D．“喝”进的水大部分以气体的形式散失到大气中
19．小西的爸爸喜欢养鱼，他建议爸爸买些金鱼藻放在鱼缸中，从生物学角度分析其主要目的是(　　)
A．增加鱼缸内水中含氧量 B．为鱼提供休息的场所
C．起杀菌除污的作用 D．增加鱼缸的美观
20．某生物兴趣小组的同学为了验证绿叶在光下吸收二氧化碳，设计了如图所示的实验装置，有关该实验的说法错误的是(　　)
A．实验前要向三个装置中吹入等量的二氧化碳
B．该实验有两组对照实验，即A与B、B与C
C．三个装置中的绿叶脱色后，滴加碘液变蓝的是C中的叶片
D．A与B对照的结果说明绿叶只有在光下才能制造有机物
21．“小草依依，踏之何忍。”这句提示语提醒人们既不要践踏小草，也不要在草坪上行走，这会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是(　　)
A．植物缺少阳光，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
22．下图中A和B代表两种物质，①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列相关叙述，错误的是(　　)
A．图中A代表二氧化碳，B代表氧气
B．图中①代表光合作用，②代表呼吸作用
C．绿色植物的每个活细胞都可以进行①②过程
D．①利用的能量是光能，②产生的能量可用于生命活动
23．农业生产实践离不开对生物学知识的应用。以下说法错误的是(　　)
A．合理密植能充分利用光能提高农作物产量
B．夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量
C．移栽树木时剪去部分枝叶主要是为了降低蒸腾作用
D．储存农作物产品时，常提高温度以降低植物呼吸作用强度
24．关于生物圈中碳氧平衡的说法，错误的是(　　)
A．植物的光合作用对维持碳氧平衡有重要意义
B．煤、石油的过量燃烧对碳氧平衡具有严重破坏作用
C．碳氧平衡被破坏不会导致地球的温室效应
D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳氧平衡的破坏
25．为研究有机物的积累对苹果叶片光合作用的影响，研究人员将B组苹果叶片上下的枝条进行环割处理(如图一所示)，A组不作处理。然后在白天不同时间测定两组叶片CO2吸收量的变化，实验结果如图二所示。下列说法错误的是(　　)
A．环割处理破坏了茎中的筛管，阻断了有机物的运输
B．我们可以对树皮适当环割可减少有机物向根部运输，
增加产量
C．7点后两折线变化说明叶片中有机物积累会抑制光合作用的进行
D．9～13点，两组叶片CO2吸收量降低的原因是气温过高，保卫细胞通过吸水将气孔关闭
二、非选择题(共50分)
26．(7分)图甲是大豆种子的结构图，图乙是种子萌发成幼苗的过程示意图，图丙是豆荚示意图，回答下列问题([ ]填序号)。
(1)图乙中的⑦茎是由图甲中的[ ]________发育而来的。图丙中的A由种皮和胚组成，其中胚包括图甲中的____________(填序号)。
(2)豆浆中富含的蛋白质，主要来自图甲中的[ ]________，能为种子萌发提供营养物质。
(3)豆苗的根尖成熟区有最明显的标志，该部位有大量的[ ⑨ ]________，增大了根的吸收面积。大豆种子萌发时________最先突破种皮形成根，根尖生长最快的部位是分生区。
(4)大豆与玉米种子结构不同，大豆属于双子叶植物，营养物质贮存在________中，玉米属于单子叶植物，营养物质贮存在________中。
27．(7分)思维导图是学习生物的重要方法之一。下图是植物生长的思维导图，请你根据所学知识将其补充完整。
(1)[①]__________细胞不断分裂，发育成顶芽。
(2)叶原基发育成幼叶，幼叶发育成[②]________；芽轴细胞不断长大，结果使芽轴伸长，发育成[③]________。
(3)叶芽最终发育成[④]________。
(4)根尖结构从尖端向上依次是根冠、[⑦]__________、[⑥]__________、成熟区。
(5)根尖成熟区的主要功能是[⑤]____________________。
28．(6分)粮食安则天下安。从古至今，智慧的中国人民在“种子农业”的研究上取得了巨大成就。河南洛阳考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，历经1 300多年，仍能发芽。
(1)在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、__________的条件，__________(填“促进”或“抑制”)种子的萌发。
(2)人们在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗，通过树苗生长状况监测粮窖内种子是否萌发。这是因为粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过__________作用释放出大量的__________，使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。
(3)为测定一批种子的发芽率，随机选取了600粒种子进行实验，有30粒没有发芽，这批种子的发芽率是________%，__________(填“能”或“不能”)用来播种。
29.（8分）某生物小组围绕“夏季传染病预防”主题制作了一期黑板报，其中关于手足口病的科普板块如下，据此回答下列问题。
（1）从传染病的角度分析，柯萨奇病毒A16型、肠道病毒71型是引起手足口病的_______。
（2）手足口病患者属于传染病流行三个环节中的___________。
（3）5岁以下儿童是手足口病的高发人群，从传染病角度看，这部分人群属于____________。
（4）黑板报中给出的预防措施①属于___________，其他预防措施中也属于该方式的是_______（填序号）。
（5）某人邻居家的孩子通过接种疫苗获得的免疫属于__________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。当肠道病毒侵入人体时，免疫系统受到刺激，会产生________（填“抗原”或“抗体”）与肠道病毒特异性结合，对抗肠道病毒。
（6）某孩子接种手足口病疫苗后______（填“可以”或“不可以”）预防水痘。
30.（8分）下图是利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行“绿叶在光下产生淀粉”的实验，请分析并回答下列问题：
(1)步骤①中，对银边天竺葵遮光一昼夜的目的是______。
(2)银边天竺葵叶片的正面绿色深背面绿色浅一些，这是因为（ ）
A．上表皮细胞含叶绿体较多 B．下表皮细胞含叶绿体较多
C．海绵组织含叶绿体较多 D．栅栏组织含叶绿体较多
(3)步骤④：操作方法：将叶片放入盛有1液体的小烧杯中隔水加热，则1液体为______，结果：天竺葵的叶片会变成______色，原因是叶片中______的溶解在其中。
(4)若探究光合作用与叶绿体有关，则应该选择步骤⑦中的______两处进行对照。
(5)在步骤⑦里，叶片中不变蓝的部分是______（填字母）。
(6)根据该实验现象能够得出的结论有______（填序号）。
①绿叶在光下产生了淀粉 ②光合作用需要二氧化碳
③光合作用的场所是叶绿体 ④光合作用产生氧气
⑤光是绿色植物进行光合作用所必需的外界条件
31. （7分）某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答：（“[ ]”中填写字母）
（1）阳春三月，桃花满枝。从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是________和雌蕊。
（2）花粉从花药中散放出来，落在雌蕊[ ]________上的过程，叫作传粉。
（3）传粉完成后，花粉粒能萌发成花粉管，将精子送入[6]________内部，与其中的卵细胞融合，形成受精卵。这种经过精子和卵细胞结合的生殖过程，叫做________。
（4）受精完成后，雌蕊的[ ]________就会进一步发育成果实，其中6发育成_______，[ 7 ]________发育成果皮。
32. （7分）紫花苜蓿不仅有“牧草之王”的美称，也常作为“野菜”端上人的餐桌，成熟的苜蓿种子颜色较深，种皮内含油层、胶质、蜡质，有一定的休眠性，导致其发芽率降低。某生物小组的同学探究了氯化钙溶液浸种处理对破除苜蓿种子休眠性的影响。他们选取苜蓿种子若干，均分后分别放入不同浓度的氯化钙溶液中，浸种后，采用培养皿纸上发芽法，置于25℃恒温箱中进行培养，7天后统计结果如图2。
（1）图1表示种子萌发时含水量的变化，第6～7天种子含水量明显增加的主要原因是幼根根尖的______区吸收了大量水。
（2）本实验的变量是______，设置浓度为0mmol/L的氯化钙溶液的目的是______。
（3）为了提高发芽率，你认为农业生产中应选择颜色______（填“浅”或“深”）的苜蓿种子，在浓度为______mmol/L的氯化钙溶液中浸泡后播种。
（4）紫花苜蓿植株生活过程中需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含______、含钾的无机盐。
（5）若要对苜蓿种子的发芽率做进一步探究，你提出的问题是_________________________。

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