6《空气》（课件）(共28张PPT)-2025-2026学年科学二年级上册（人教鄂教版2024)

资源简介

(共28张PPT)
2025
大自然中哪里有空气？空气有哪些特点？
校园各处都有空气。
探究与实践
身边的物体各有各的特征。
观察
探究与实践
1. 如何感受袋子里面是否有空气？
观察空气
探究与实践
探究与实践
2. 用感觉器官观察空气，记录空气的特点。
探究与实践
2. 用感觉器官观察空气，记录空气的特点。
探究与实践
2. 用感觉器官观察空气，记录空气的特点。
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
探究与实践
探究与实践
3. 想一想：空气还有哪些特点？
探究与实践
3. 想一想：空气还有哪些特点？
探究与实践
空气也像水那样，能流动、没有确定的形状吗？
探究与实践
　　空气是没有颜色、没有颜色、没有味道的气体。
游泳时为什么要张大嘴巴？
游泳时需要在头露出水面的瞬间呼吸空气，所以要大口呼吸。
公园
焚烧秸秆
探究与实践
4. 比一比：水和空气有什么相同点和不同点？
单元回顾
袋子里有什么？
单元回顾
单元回顾
单元回顾
单元回顾
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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