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四川省高中2026届毕业班第二次模拟测试
思想政治
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．马克思在《资本论》中指出：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。” 这一论断蕴含的哲学道理是
①劳动资料是生产力与生产关系的中介载体
②生产方式的变革决定社会形态的更替
③劳动资料的发展水平决定社会制度的性质
④生产力的发展是社会形态更替的最终决定力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2025 年中央经济工作会议提出 “深化要素市场化配置改革，激活民间投资活力”。某省通过破除行业准入壁垒、建立要素价格市场化形成机制、完善产权保护制度等举措，推动民间资本进入新能源、高端制造等领域。这些举措的经济学依据是
①公平的市场环境是民间资本平等参与竞争的前提
②要素价格市场化能降低企业经营风险
③产权保护是激发市场主体活力的基础
④破除准入壁垒能确保民间资本的主导地位
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．某国政府为应对经济衰退，实施扩张性财政政策，大幅增加公共支出并减少税收，却导致通货膨胀率持续攀升、本币汇率大幅贬值。这一现象表明
①财政政策与货币政策的协调配合是宏观调控的关键
②通货膨胀与汇率贬值存在必然的因果联系
③扩张性财政政策的效果受经济发展阶段的制约
④市场经济的自发性会抵消宏观调控的效果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．近年来，我国多地探索 “党建 + 网格治理” 模式，将社区划分为若干网格，党组织书记担任网格长，整合居委会、业委会、物业公司等力量，实现 “小事不出网格、大事不出社区”。这一治理模式
①创新了基层群众自治的组织形式
②强化了基层党组织的政治引领作用
③扩大了基层群众的民主权利
④构建了共建共治共享的基层治理格局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．《中华人民共和国反外国制裁法》规定，外国国家违反国际法和国际关系基本准则，以各种借口或者依据其本国法律对我国进行遏制、打压，对我国公民、组织采取歧视性限制措施的，我国可以采取相应反制措施。这一规定
①表明我国坚定维护国家主权、安全和发展利益
②是我国运用法律手段应对外部干涉的重大举措
③意味着我国放弃了独立自主的和平外交政策
④旨在打破国际政治经济旧秩序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．黑格尔在《法哲学原理》中说：“凡是现实的都是合乎理性的，凡是合乎理性的都是现实的。” 列宁对此作出补充：“凡是现存的，都一定要灭亡。” 这一补充蕴含的唯物辩证法道理是
①矛盾的普遍性与特殊性相互联结
②事物的发展是前进性与曲折性的统一
③辩证否定是事物发展的根本途径
④矛盾双方在一定条件下相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．某企业为抢占市场份额，推出 “低价倾销” 策略，以低于成本的价格销售产品，导致同行业中小企业大量倒闭。市场监管部门依据《反不正当竞争法》对该企业作出处罚。这一案例表明
①市场调节具有盲目性的弊端
②不正当竞争会破坏市场竞争秩序
③政府通过行政手段维护市场公平
④企业的经营活动必须遵守市场规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．2025 年是 “一带一路” 倡议提出 12 周年，截至目前，我国已与 150 多个国家、30 多个国际组织签署合作文件，累计投资超 2 万亿美元，带动沿线国家新增就业岗位 420 万个。这表明 “一带一路” 倡议
①实现了沿线国家经济的均衡发展
②是构建人类命运共同体的生动实践
③为经济全球化提供了新的发展路径
④改变了当今世界的国际政治经济秩序
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．“人工智能 + 教育” 正在引发教育领域的深刻变革，智能备课系统、个性化学习平台等产品不断涌现，但也出现了过度依赖技术、忽视师生互动等问题。这启示我们
①要坚持两点论与重点论的统一
②科技是推动教育发展的根本动力
③矛盾的同一性与斗争性相互转化
④要正确把握事物发展的前进性与曲折性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．某省人大常委会围绕 “优化营商环境” 开展专题调研，广泛征求企业、商会、行业协会等方面的意见，起草并审议通过《优化营商环境条例》。这一过程
①体现了人大常委会坚持科学立法、民主立法
②表明人大常委会是我国的立法机关
③彰显了人大常委会的决定权
④是坚持全过程人民民主的生动实践
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．马克思指出：“商品交换越是打破地方的限制，商品价值越是发展成为人类劳动一般的体化物，货币形态也就越是归到那种天然适合于执行一般等价物这种社会职能的商品 —— 贵金属身上。” 这一论断表明
①货币的本质是一般等价物
②贵金属的自然属性使其成为货币的唯一载体
③商品交换的发展推动货币形态的演变
④价值尺度是货币的基本职能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．近年来，我国新能源汽车出口量大幅增长，主要得益于国内完整的产业链供应链、先进的技术研发能力和稳定的政策支持。这一现象说明
①产业集群优势是提升国际竞争力的重要支撑
②科技创新是对外经济发展的根本动力
③政策支持是企业参与国际竞争的决定性因素
④经济全球化为我国产业发展提供了广阔空间
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．下列判断与推理正确的是
A．“所有的商品都是劳动产品” 为真，必然推出 “所有的劳动产品都是商品” 为真
B．“有的党员是干部” 为真，必然推出 “有的党员不是干部” 为真
C．“如果 p，那么 q” 为假，必然推出 “p 且非 q” 为真
D．“要么 p，要么 q” 为真，必然推出 “p 且 q” 为真
14．我国传统文化中蕴含着丰富的生态智慧，如 “天人合一”“道法自然”“取之有度、用之有节” 等。这些思想
①体现了古代朴素唯物主义的哲学思想
②为当代生态文明建设提供了有益借鉴
③表明传统文化具有相对稳定性和继承性
④是解决当代生态问题的根本途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．某村通过村民大会投票选举产生新一届村委会，在选举过程中，严格遵循 “无记名投票、公开计票” 等原则，确保选举过程公平、公正、公开。这一选举过程
①保障了村民直接行使民主选举权利
②体现了人民民主的真实性
③完善了基层政权的组织形式
④是村民参与民主管理的主要途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．在哲学史上，唯物主义与唯心主义的斗争从未停止过。下列观点中，能体现唯物主义与唯心主义根本分歧的是
①“气者，理之依也” 与 “理生万物”
②“物是观念的集合” 与 “未有此气，已有此理”
③“形存则神存，形谢则神灭” 与 “存在就是被感知”
④“世异则事异，事异则备变” 与 “天不变，道亦不变”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（本题共 4 小题，共 52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一 2025 年，我国数字经济规模突破 80 万亿元，占 GDP 比重超过 50%，成为推动经济增长的核心动力。数字经济在促进产业升级、优化资源配置、扩大就业规模等方面发挥着重要作用，但也面临数据安全风险、平台垄断、数字鸿沟等问题。
材料二 为规范数字经济发展，我国先后出台《数据安全法》《个人信息保护法》《反垄断法》（修订版）等法律法规，明确数据产权保护、平台竞争规则、数字基础设施建设等要求；同时，加强数字技术研发投入，支持人工智能、大数据、区块链等核心技术创新，推动数字经济与实体经济深度融合。
（1）结合材料一，运用 “矛盾的普遍性与特殊性” 知识，分析我国数字经济发展的特点。（8 分）
（2）结合材料二，运用 “我国的社会主义市场经济体制” 知识，说明我国如何推动数字经济健康发展。（8 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
党的二十届四中全会提出 “坚持和完善人民代表大会制度，发展全过程人民民主”。某省人大常委会在制定《乡村振兴促进条例》过程中，采取 “线上 + 线下” 相结合的方式广泛征求意见：通过人大官网、微信公众号等平台开设意见征集专栏，收集社会公众意见；组织人大代表深入农村调研，听取农民、村干部、农业企业负责人等群体的意见建议；邀请法学专家、农业专家对条例草案进行论证修改。最终，该条例经省人大常委会三次审议通过，为该省乡村振兴提供了有力的法治保障。
结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析该省人大常委会在立法过程中是如何践行全过程人民民主的。
19．阅读材料，完成下列要求。（10 分）
张某与王某签订房屋买卖合同，约定张某将其名下的一套商品房以 150 万元的价格卖给王某，王某支付定金 30 万元，双方于 2025 年 6 月 30 日前办理过户手续。合同签订后，王某按约定支付了定金。2025 年 5 月，该商品房被列入政府征收范围，张某以房屋即将被征收为由，拒绝办理过户手续，并要求解除合同，退还定金。王某不同意，诉至法院，要求张某继续履行合同。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，分析法院是否会支持王某的诉讼请求，并说明理由。
20．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 习近平总书记指出：“人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。” 不同文明之间的交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。近年来，我国通过举办 “一带一路” 国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会等活动，促进了不同文明之间的相互了解与包容。
材料二 某些西方国家鼓吹 “文明冲突论”，将不同文明之间的差异视为冲突的根源，推行文化霸权主义，试图用自己的价值观和制度模式改造其他国家。这种观点不仅违背了人类文明发展规律，也给世界和平与发展带来了严重威胁。
（1）结合材料一，运用 “文化传承与创新” 知识，说明加强不同文明交流互鉴的意义。（8 分）
（2）结合材料二，运用 “当代国际社会” 知识，批驳 “文明冲突论” 的错误观点。（6 分）四川省高中2026届毕业班第二次模拟考试
思想政治参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题 3 分，共 48 分）
1．B 2．A 3．B 4．C 5．A 6．D 7．C 8．C
9．B 10．B 11．B 12．A 13．C 14．C 15．B 16．B
二、非选择题（共 52 分）
17．（16 分）
（1）①矛盾具有普遍性，数字经济发展既带来了经济增长、产业升级等积极作用，也面临数据安全、平台垄断等问题，体现了矛盾无处不在、无时不有。（4 分）
②矛盾具有特殊性，数字经济作为新的经济形态，其发展规模、作用方式、面临问题等都有别于传统经济，体现了矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（4 分）
（评分点：答出矛盾普遍性的含义及材料对应分析得 4 分；答出矛盾特殊性的含义及材料对应分析得 4 分，共 8 分）
（2）①发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过市场机制引导数字资源合理配置，激发市场主体活力。（2 分）
②更好发挥政府作用，完善数字经济相关法律法规，加强市场监管，规范市场秩序，防范数据安全风险。（3 分）
③坚持创新驱动发展战略，加大数字技术研发投入，突破核心技术瓶颈，推动数字经济与实体经济深度融合。（3 分）
（评分点：答出市场决定性作用得 2 分；答出政府宏观调控的法律手段、监管职能得 3 分；答出创新驱动及产业融合得 3 分，共 8 分）
18．（12 分）
①坚持党的领导，贯彻党的二十届四中全会精神，确保立法工作正确的政治方向。（3 分）
②广泛征求社会公众意见，通过线上线下平台拓宽公民参与立法的渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。（3 分）
③发挥人大代表的桥梁作用，深入基层调研，听取不同群体的意见建议，使立法反映人民群众的根本利益。（3 分）
④邀请专家学者参与论证修改，坚持科学立法，提高立法的质量和科学性。（3 分）
（评分点：每点 3 分，答出 4 点得 12 分，若结合材料分析不充分，每点扣 1 分）
19．（10 分）
法院不会支持王某的诉讼请求。（2 分）
理由：①根据《民法典》规定，因不可抗力致使不能实现合同目的，当事人可以解除合同。（3 分）
②案中，商品房被列入政府征收范围，属于不可抗力事件，导致房屋过户无法实现，合同目的不能达成。（3 分）
③张某有权解除合同，退还定金，王某要求继续履行合同的诉讼请求不符合法律规定。（2 分）
（评分点：判断正确得 2 分；答出不可抗力的法律规定得 3 分；结合材料分析不可抗力的适用性得 3 分；得出结论得 2 分，共 10 分）
20．（14 分）
（1）①有利于促进中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，推动中华文化的创新与发展。（2 分）
②有利于吸收借鉴其他民族优秀文化成果，丰富和发展本民族文化，推动人类文明的繁荣进步。（2 分）
③有利于维护世界文化多样性，促进不同民族之间的相互理解与包容，构建人类命运共同体。（2 分）
④有利于推动文化产业的国际合作与发展，促进世界经济的增长。（2 分）
（评分点：每点 2 分，答出 4 点得 8 分，若表述过于笼统，每点扣 1 分）
（2）①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是冲突的根源。文明差异并非冲突的根本原因。（2 分）
②“文明冲突论” 违背了联合国宪章宗旨和原则，破坏了世界和平与发展，不符合时代主题。（2 分）
③世界多极化趋势不可逆转，不同文明之间的交流互鉴是时代潮流，“文明冲突论” 逆流而动，必然遭到国际社会的反对。（2 分）
（评分点：每点 2 分，答出 3 点得 6 分，若逻辑不清晰，酌情扣分）■
四川省高中2026届毕业班第二次模拟测试
思想政治答题卡
姓名
座位号
考号
1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号，无误后将本人姓名、考号和
考生禁填
座位号填写在相应位置。将条形码粘贴在条形码粘贴区域内。
2.
选择题填涂时，必须使用2B铅笔按图示■规范填涂：非选择题必须使用0.5毫米
意事项
缺考标记
的黑色墨迹签字笔作答。
条形码粘贴区
3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸、试题
(缺考考生的条形
卷上答题无效。
码由监考员粘贴，并
4.保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。
填涂缺考标记)
选择题答题区
1
A
B
c
D
A□
B
d
D
9
A
B
D
13
A
B
D
2
A
B
6
D
10
A
B
D
A
a
0
A
B
⊙
11
@
6
n
A
B□
D
A
B□
o
D
12
A
B
D
16
A
B
c D
非选择题答题区
17.(1)
17.(2)
请在各题目规定区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效
第1页共2页
■
■
请在各题目规定区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效
非选择题答题区
18.
19.
20.(1)
20.(2)
请在各题目规定区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效
第2页共2页

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