资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专训15 《虞美人》李煜 必修上15 （教师版）
一．原文挖空
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不 ① 回首月明中。
② 栏玉 ③ 应犹在，只是 ④ 颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【答案】①堪 ②雕 ③砌 ④朱 （不理解的字词查找课本补充注释）
二．理解性默写
1.（2021全国乙卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“____________，____________”。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
2.（2025届江苏省盐城市高三考前指导）古人写诗填词，常喜欢使用设问作结，以强化情感的表达，正如李煜在《虞美人》中“____________？____________”两句。
【答案】问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
3.（2025届黑龙江省“九师联盟”高三二模）李煜《虞美人》中“____________，____________”两句道出了物是人非之感，并由此抒发无穷的亡国伤感之情。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
4.（2024宁夏一模）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“____________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“____________”则由明月触发思念故国之情。
【答案】无边落木萧萧下/故国不堪回首月明中。
5．（2024西藏拉萨二模）李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨具体化，不仅写出愁怨之多，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度，有深度。
【答案】问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
6．（2024四川成都三模）李煜在《虞美人》中以“____________？____________”两句赋予美好事物以浓烈的主观色彩，希望它们早点结束，以免反添其愁。
【答案】春花秋月何时了？往事知多少。
7.（华大新高考联盟2024届高三4月教学质测）欧阳修的“今年元夜时，月与灯依旧”以相思之苦写物是人非之意，而李煜《虞美人》中的“____________，____________”两句以猜想之词写物是人非之感。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
8.（2024届河北省名校联盟高三三模）在《虞美人》中，一个“又”将作者年年受尽思念故国的无奈之情淋漓尽致地表达出来的两句是：____________，____________。
【答案】小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
9.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月外，“____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
【答案】小楼昨夜又东风/恰似一江春水向东流
10．（2024四川德阳二模）李煜《虞美人》中写遥忆金陵宫廷，慨叹物是人非，充满无限怅恨的两句是：“ ， 。”
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
11.“东风”常带来春天的信息，是美好的，然而在李煜的笔下，“东风”成了他痛苦的根源的两句是：____________，____________。
【答案】小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
12．（2024山西运城一模）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。
【答案】问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
13.（六安一中2024届高三年级适应性考试）“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句达了物是人非之感。李煜《虞美人》中，与此相似的两句是“____________，____________”。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
14.（2023四川自贡三模）李煜在《虞美人》中，借东风和明月这些世间永恒之物来直接抒写自己的亡国之痛的句子是：“____________，____________”。
【答案】小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
15.（2020北京密云一模）“玉盘大小乱珠进”化用白居易的“大珠小珠落玉盘”，运用比喻的手法来描写音乐的特点，李煜的《虞美人》中“____________”和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”，都运用了比喻的手法。
【答案】恰似一江春水向东流；卷起千堆雪/江山如画。
16.在《虞美人》中，作者质问美好的事物什么时候结束，引出对往事的追忆的两句是：____________？____________。
【答案】春花秋月何时了？往事知多少。
17.在《虞美人》中，通过物与人的对比表达出无限怅恨之情的两句是：____________，____________。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
18.在《虞美人》中，作者化虚为实，形象地表达出自己忧愁之多的两句是：____________？____________。
【答案】问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
19.“花”与“月”这一美好的事物往往能够给人带来喜悦之情，但也有人看到这美景而产生失落之情，如《虞美人》中：____________？____________。
【答案】春花秋月何时了？往事知多少。
20.“东风”是自然界常见的事物，它指的是东方吹来的风，在古代诗词中也常常有它的身影，如《虞美人》中：____________，____________。
【答案】小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
21.李煜的《虞美人》中“____________？____________”自问自答将“离愁”写得如此真切、深刻。
【答案】问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
22.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“____________，____________”两句运用对比手法，寄寓了词人对国土更姓，山河变色的深沉感慨。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
23.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是“____________，____________”。
【答案】小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
24.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“____________？____________”两句，表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。
【答案】问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
25.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“____________，____________”。
【答案】小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
26.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的景象。李煜《虞美人》中也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“____________，____________”，由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。
【答案】雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
1中小学教育资源及组卷应用平台
专训15 《虞美人》李煜 必修上15 （学生版）
一．原文挖空
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不 ① 回首月明中。
② 栏玉 ③ 应犹在，只是 ④ 颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【答案】①堪 ②雕 ③砌 ④朱 （不理解的字词查找课本补充注释）
二．理解性默写
1.（2021全国乙卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“____________，____________”。
2.（2025届江苏省盐城市高三考前指导）古人写诗填词，常喜欢使用设问作结，以强化情感的表达，正如李煜在《虞美人》中“____________？____________”两句。
3.（2025届黑龙江省“九师联盟”高三二模）李煜《虞美人》中“____________，____________”两句道出了物是人非之感，并由此抒发无穷的亡国伤感之情。
4.（2024宁夏一模）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“____________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“____________”则由明月触发思念故国之情。
5．（2024西藏拉萨二模）李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨具体化，不仅写出愁怨之多，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度，有深度。
6．（2024四川成都三模）李煜在《虞美人》中以“____________？____________”两句赋予美好事物以浓烈的主观色彩，希望它们早点结束，以免反添其愁。
7.（华大新高考联盟2024届高三4月教学质测）欧阳修的“今年元夜时，月与灯依旧”以相思之苦写物是人非之意，而李煜《虞美人》中的“____________，____________”两句以猜想之词写物是人非之感。
8.（2024届河北省名校联盟高三三模）在《虞美人》中，一个“又”将作者年年受尽思念故国的无奈之情淋漓尽致地表达出来的两句是：____________，____________。
9.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月外，“____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
10．（2024四川德阳二模）李煜《虞美人》中写遥忆金陵宫廷，慨叹物是人非，充满无限怅恨的两句是：“ ， 。”
11.“东风”常带来春天的信息，是美好的，然而在李煜的笔下，“东风”成了他痛苦的根源的两句是：____________，____________。
12．（2024山西运城一模）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。
13.（六安一中2024届高三年级适应性考试）“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句达了物是人非之感。李煜《虞美人》中，与此相似的两句是“____________，____________”。
14.（2023四川自贡三模）李煜在《虞美人》中，借东风和明月这些世间永恒之物来直接抒写自己的亡国之痛的句子是：“____________，____________”。
15.（2020北京密云一模）“玉盘大小乱珠进”化用白居易的“大珠小珠落玉盘”，运用比喻的手法来描写音乐的特点，李煜的《虞美人》中“____________”和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”，都运用了比喻的手法。
16.在《虞美人》中，作者质问美好的事物什么时候结束，引出对往事的追忆的两句是：____________？____________。
17.在《虞美人》中，通过物与人的对比表达出无限怅恨之情的两句是：____________，____________。
18.在《虞美人》中，作者化虚为实，形象地表达出自己忧愁之多的两句是：____________？____________。
19.“花”与“月”这一美好的事物往往能够给人带来喜悦之情，但也有人看到这美景而产生失落之情，如《虞美人》中：____________？____________。
20.“东风”是自然界常见的事物，它指的是东方吹来的风，在古代诗词中也常常有它的身影，如《虞美人》中：____________，____________。
21.李煜的《虞美人》中“____________？____________”自问自答将“离愁”写得如此真切、深刻。
22.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“____________，____________”两句运用对比手法，寄寓了词人对国土更姓，山河变色的深沉感慨。
23.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是“____________，____________”。
24.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“____________？____________”两句，表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。
25.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“____________，____________”。
26.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的景象。李煜《虞美人》中也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“____________，____________”，由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。
1

展开更多......

收起↑