资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专训26 《诗经·秦风·无衣》 选必上02 (学生版)一.原文挖空岂曰无衣?与子同 ① 。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同 ② 。王于兴师,修我矛 ③ ,与子偕作!岂曰无衣?与子同 ④ 。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!【答案】①袍 ②泽 ③戟 ④裳 (不理解的字词查找课本补充注释)二.理解性默写1.(2020新高考Ⅱ卷)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“__________”和“__________”两句。2.(2025届河北省张家口市高三一模)《无衣》这首诗反映了秦地人民在大敌当前、兵临城下之际,响应“ ”的号召,且“ ,与子同仇”,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。 3.(河北省沧州市2025年高三3月模拟)《诗经·秦风·无衣》中“__________,__________”两句写战士们团结友爱,同穿白天当衣服穿、晚上当被子盖的战袍。4.(2025届河北邢台二模)援引诗经《秦风·无衣》中的“__________?__________”谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。这句话的意思是说:怎能说没有衣裳?我愿和你同披一件战袍。5.(2024贵州黔东南二模)《秦风·无衣》中描写将士们团结友爱,同穿战袍的句子是“__________,__________”。6.(2023云南昆明一模)《无衣》中从“__________”至“修我矛戟”,到最后“__________”,描绘士兵磨砺兵刃、整装待发的情景。7.(2023辽宁三模)《诗经·无衣》中“__________”描述战士们修整甲胄和兵器的情景,然后又以“__________”表明战士们奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。8.(2023广东茂名二模)《诗经·秦风·无衣》首章中“__________,__________”两句,写战士们修整武器,共同对付敌人。9.《无衣》中,“__________,__________”表现了战士们已经准备好武器,要一起战斗的高昂激情。10.《无衣》中,描写将士们修理铠甲和兵器,共同奔赴战场的句子是:__________,__________。11.《秦风·无衣》中写到周王出兵打仗时,修整戈与矛,共同对付敌人的两句是“__________,__________”。12.《诗经·秦风·无衣》中“__________?__________”两句写战士们团结友爱,同穿贴身穿的衣服。13.《秦风·无衣》中,展现着秦国军民互助的团结精神,其中描绘士兵洋溢着慷慨激昂的英雄主义,愤慨地磨刀擦枪,一起行动的句子是“__________,__________”。14.《诗经·秦风·无衣》中“__________?__________”两句,对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。15.《秦风·无衣》中,诗歌开篇就用“__________?__________”两句,渲染了军情紧急,一时难以备全征衣的情况。16.《秦风·无衣》这首诗意气风发,豪情满怀,确实反映了秦地人民的尚武精神的句子是“__________,__________,与子偕行!”,朱熹《诗集传》也说:“秦人之俗,大抵尚气概,先勇力,忘生轻死,故其见于诗如此。” 17.《秦风·无衣》中,表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“__________,__________”。18.《秦风·无衣》中,表现将士们修整戈矛,统一杀敌目标的诗句是“__________,__________”。19.2020年,武汉疫情发生时,日本捐赠武汉物资上写的“__________?__________”两句是《诗经·秦风·无衣》中描写战士们团结友爱、同穿战裙的句子。20.班固在《汉书》中说秦地“民俗修习备战,高上勇力,鞍马射骑”,《秦风·无衣》中就有“__________,__________,与子偕行!”之句。21.《秦风·无衣》中,描写战士们激昂高歌,团结对敌,奔赴战场的句子是“__________,__________”。22.《无衣》中写道“修好我们的铠甲和兵器,我跟你共同行动奔赴战场”。即“__________,__________”。 23.《诗经·秦风·无衣》中写周王要出兵打仗,修整好戈矛准备战斗的句子是“__________,__________”24.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿衬衫的句子是“__________?__________”。25.《诗经·秦风·无衣》中“__________,__________”两句写战士们修理矛和戟,共同行动。26.《秦风·无衣》中,为国征战,不计衣物不全的困难,“__________”一句是实写;“__________”,是说与战友共用一件战袍。27.《秦风·无衣》中的“__________”,描写战士修整甲胄和兵器,然后又以“__________”一句,表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。28.《秦风·无衣》中,表现将士们修整矛戟,一起行动起来投身到征战中的诗句是“__________,__________”。29.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是“__________?__________”。30.《秦风·无衣》中,表现战士们枕戈待旦,马上奔赴战场杀敌的句子是“__________,__________”。31.《秦风·无衣》中,描写将士们修理矛戟,准备一同行动的句子是“__________,__________”。1中小学教育资源及组卷应用平台专训26 《诗经·秦风·无衣》 选必上02 (教师版)一.原文挖空岂曰无衣?与子同 ① 。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同 ② 。王于兴师,修我矛 ③ ,与子偕作!岂曰无衣?与子同 ④ 。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!【答案】①袍 ②泽 ③戟 ④裳 (不理解的字词查找课本补充注释)二.理解性默写1.(2020新高考Ⅱ卷)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“__________”和“__________”两句。【答案】与子同袍/与子同泽2.(2025届河北省张家口市高三一模)《无衣》这首诗反映了秦地人民在大敌当前、兵临城下之际,响应“ ”的号召,且“ ,与子同仇”,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。 【答案】王于兴师/修我戈矛。3.(河北省沧州市2025年高三3月模拟)《诗经·秦风·无衣》中“__________,__________”两句写战士们团结友爱,同穿白天当衣服穿、晚上当被子盖的战袍。【答案】岂曰无衣?与子同袍。4.(2025届河北邢台二模)援引诗经《秦风·无衣》中的“__________?__________”谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。这句话的意思是说:怎能说没有衣裳?我愿和你同披一件战袍。【答案】岂曰无衣?与子同袍。5.(2024贵州黔东南二模)《秦风·无衣》中描写将士们团结友爱,同穿战袍的句子是“__________,__________”。【答案】岂曰无衣,与子同袍。6.(2023云南昆明一模)《无衣》中从“__________”至“修我矛戟”,到最后“__________”,描绘士兵磨砺兵刃、整装待发的情景。【答案】修我戈矛,修我甲兵。7.(2023辽宁三模)《诗经·无衣》中“__________”描述战士们修整甲胄和兵器的情景,然后又以“__________”表明战士们奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。【答案】修我甲兵/与子偕行。8.(2023广东茂名二模)《诗经·秦风·无衣》首章中“__________,__________”两句,写战士们修整武器,共同对付敌人。【答案】修我戈矛,与子同仇。9.《无衣》中,“__________,__________”表现了战士们已经准备好武器,要一起战斗的高昂激情。【答案】修我矛戟,与子偕作。10.《无衣》中,描写将士们修理铠甲和兵器,共同奔赴战场的句子是:__________,__________。【答案】修我甲兵,与子偕行。11.《秦风·无衣》中写到周王出兵打仗时,修整戈与矛,共同对付敌人的两句是“__________,__________”。【答案】修我戈矛,与子同仇。12.《诗经·秦风·无衣》中“__________?__________”两句写战士们团结友爱,同穿贴身穿的衣服。【答案】岂曰无衣?与子同泽。13.《秦风·无衣》中,展现着秦国军民互助的团结精神,其中描绘士兵洋溢着慷慨激昂的英雄主义,愤慨地磨刀擦枪,一起行动的句子是“__________,__________”。【答案】修我矛戟,与子偕作。14.《诗经·秦风·无衣》中“__________?__________”两句,对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。【答案】岂曰无衣?与子同裳。15.《秦风·无衣》中,诗歌开篇就用“__________?__________”两句,渲染了军情紧急,一时难以备全征衣的情况。【答案】岂曰无衣?与子同袍。16.《秦风·无衣》这首诗意气风发,豪情满怀,确实反映了秦地人民的尚武精神的句子是“__________,__________,与子偕行!”,朱熹《诗集传》也说:“秦人之俗,大抵尚气概,先勇力,忘生轻死,故其见于诗如此。” 【答案】王于兴师,修我甲兵。17.《秦风·无衣》中,表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“__________,__________”。【答案】修我甲兵,与子偕行。18.《秦风·无衣》中,表现将士们修整戈矛,统一杀敌目标的诗句是“__________,__________”。【答案】修我戈矛,与子同仇。19.2020年,武汉疫情发生时,日本捐赠武汉物资上写的“__________?__________”两句是《诗经·秦风·无衣》中描写战士们团结友爱、同穿战裙的句子。【答案】岂曰无衣?与子同裳。20.班固在《汉书》中说秦地“民俗修习备战,高上勇力,鞍马射骑”,《秦风·无衣》中就有“__________,__________,与子偕行!”之句。【答案】王于兴师,修我甲兵。21.《秦风·无衣》中,描写战士们激昂高歌,团结对敌,奔赴战场的句子是“__________,__________”。【答案】修我甲兵,与子偕行。22.《无衣》中写道“修好我们的铠甲和兵器,我跟你共同行动奔赴战场”。即“__________,__________”。 【答案】修我甲兵,与子偕行。23.《诗经·秦风·无衣》中写周王要出兵打仗,修整好戈矛准备战斗的句子是“__________,__________”【答案】王于兴师,修我戈矛。24.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿衬衫的句子是“__________?__________”。【答案】岂曰无衣?与子同泽。25.《诗经·秦风·无衣》中“__________,__________”两句写战士们修理矛和戟,共同行动。【答案】修我矛戟,与子偕作。26.《秦风·无衣》中,为国征战,不计衣物不全的困难,“__________”一句是实写;“__________”,是说与战友共用一件战袍。【答案】岂曰无衣?与子同袍。27.《秦风·无衣》中的“__________”,描写战士修整甲胄和兵器,然后又以“__________”一句,表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。【答案】修我甲兵,与子偕行。28.《秦风·无衣》中,表现将士们修整矛戟,一起行动起来投身到征战中的诗句是“__________,__________”。【答案】修我矛戟,与子偕作。29.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是“__________?__________”。【答案】岂曰无衣?与子同裳。30.《秦风·无衣》中,表现战士们枕戈待旦,马上奔赴战场杀敌的句子是“__________,__________”。【答案】修我甲兵,与子偕行。31.《秦风·无衣》中,描写将士们修理矛戟,准备一同行动的句子是“__________,__________”。【答案】修我矛戟,与子偕作。1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专训26 《诗经·无衣》选必上02 (原卷版)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用).docx 专训26 《诗经·无衣》选必上02 (解析版)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用).docx