资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专训36 《书愤》陆游 选必中07 (学生版)一.原文挖空早岁 ① 知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜 ② ③ ,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰 ④ 已先 ⑤ 。出师一表真 ⑥ 世,千 ⑦ 谁堪伯仲间!【答案】①那 ②洲 ③渡 ④鬓 ⑤斑 ⑥名 ⑦载(不理解的字词查找课本补充注释)二.理解性默写1.(2023新高考1卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“ , ”就很好。2.(江淮十校2025届高三第三次联考)诸葛亮因其独特的人格魅力为后人敬仰,诗人在作品中经常用其自比明志,陆游的《书愤》中就有 这样的写法:“ , !”3.(2025届广西柳州市新高三零模考试)陆游在《书愤》中借用檀道济的典故表达自己壮志未酬的悲怆郁愤的诗句是:“ , 。”4.(2025届山西省太原市高三一模)陆游《书愤》中“ , ”两句用意象组合法,展开了开阔壮盛的战场画卷,气韵雄浑。5.(2025山东省名校联盟高三2月开学考)陆游在《书愤》中通过一系列的名词叠加,追忆了自己早年快意征战生活的句子是“ , ”。6.(2025届山东省潍坊市高三三模)《书愤》中写诗人北望中原、收复失地的壮心豪气有如山涌的句子是“_______”,而后他却大志落空,揽镜自照发现自己双鬓已白的句子是“_______”。7.(2025届安徽省淮南市、淮北市高三二模)在游览武侯祠时,小华同学引用陆游《书愤》中“ , ”表达对诸葛亮景仰之情。8.诗人在抒发情感、表达情怀时常常会运用典故。陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,“___________,___________”。9.(2024届重庆市高三三模)陆游《书愤》中,他把自己早年形象与晚年作对比,早年是“ ”,而到了晚年却“ ”,表明自己想有心报国而难得机会的悲愤。10.(2024届东北三省四市教研联合体二模)陆游《书愤》中“ , ”两句,表达自我期许落空、时光虚掷、功业难成的悲愤之气。11.(2024届河北省秦皇岛市部分示范高中高三三模)《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法,“ , ”,只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人恢复中原的志向具体化,形象化。12.(武汉市2024届高中毕业生四月调研)在《书愤》中,陆游通过“ , ”两句,表达了对诸葛亮的敬仰和赞颂。13.(2024辽宁大连高三三模)小明在写作以保家卫国为主题的征文时,引用陆游《书愤》中“__________,__________”两句,描绘壮怀激烈的战斗场面,抒发克敌制胜的豪迈之情。14.(2024河北保定一模)在《书愤》中,陆游借“ , ”两句,书写自己年轻时的满腔愤恨和收复中原失地的豪情壮志。15.(2024湖南二模)陆游《书愤》中,“ , ”两句是对抗金壮举的回忆。16.(2024湖南衡阳三模)陆游《书愤》中,在今昔对比中抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的悲愤的两句是“__________,__________”。17.(2024北京海淀二模)陆游《书愤》中“ , ”两句,追忆了征战生活,意境开阔雄壮,情感昂扬豪迈。18.(2024江苏模拟预测)陆游《书愤》中“__________,__________”表达了他年轻时希望收复中原的雄心壮志,而在《示儿》中说“死去元知万事空,但悲不见九州同”,表达了至死也未能见到国家统一的遗憾。19.杜甫在《咏怀古迹五首·其五》中留下“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹”的名句,陆游在《书愤》中也留下了与此内容相关的名句:“__________,__________”。20.《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗,构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是:“__________,__________。”21.陆游《书愤》中,“__________,__________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。22.《书愤》中的“ , ”两句,慨叹世事艰难,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。23.陆游的《书愤》中用典明志的诗句是:__________,__________。24.《书愤》中,颔联“ , ”两句妙在对仗工整,顿挫铿锵,且一气贯注,组接无痕,以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。25.《书愤》中,写诗人岁月不居、壮岁已逝、志未酬而鬓先斑的两句是“ , ”。26.《书愤》中,诗的开头“ , ”两句回忆过去,塑造了诗人早年的形象。27.《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐恢复事”这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“ , ”。28.陆游的《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负的两句是“ , ”。29.陆游《书愤》中,“ , ”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。30.《书愤》中的“ , ”两句,塑造了一个雄心勃勃,豪情满怀,以为驱逐侵略者,收复失地,指日可待的早年的自我形象。31.《书愤》中通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移的句子是: , 。32.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是: , 。33.陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,“ , ”,写出了壮志未酬的苦闷。34.《书愤》中的“ , ”两句,指的是青壮年时期少不更事,根本不知道收复中原这件事竟是这样艰难。35.陆游《书愤》中“ , ”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。36.陆游在《书愤》“ , ”一联中以诸葛亮自比,不满和悲叹之情交织在—起,展现了诗人复杂的内心世界。37.《书愤》中的“ , ”两句,是理想与现实作对比,本希望大家能同心同德抵抗金兵,但现实却是自己被排挤不能继续抗战,恢复中原愿望无法实现。38.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“ , ”一联,就是对抗金历史的回忆。39.《书愤》中,以武侯自况,表明自己鞠躬尽瘁,收复失地的句子是“ , ”。40.《书愤》中,对比手法的运用成功,富有表现力,如“ ”之理想与“ ”之现实对比。1中小学教育资源及组卷应用平台专训36 《书愤》陆游 选必中07 (教师版)一.原文挖空早岁 ① 知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜 ② ③ ,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰 ④ 已先 ⑤ 。出师一表真 ⑥ 世,千 ⑦ 谁堪伯仲间!【答案】①那 ②洲 ③渡 ④鬓 ⑤斑 ⑥名 ⑦载(不理解的字词查找课本补充注释)二.理解性默写1.(2023新高考1卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“ , ”就很好。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间2.(江淮十校2025届高三第三次联考)诸葛亮因其独特的人格魅力为后人敬仰,诗人在作品中经常用其自比明志,陆游的《书愤》中就有 这样的写法:“ , !”【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间3.(2025届广西柳州市新高三零模考试)陆游在《书愤》中借用檀道济的典故表达自己壮志未酬的悲怆郁愤的诗句是:“ , 。”【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑4.(2025届山西省太原市高三一模)陆游《书愤》中“ , ”两句用意象组合法,展开了开阔壮盛的战场画卷,气韵雄浑。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关5.(2025山东省名校联盟高三2月开学考)陆游在《书愤》中通过一系列的名词叠加,追忆了自己早年快意征战生活的句子是“ , ”。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关6.(2025届山东省潍坊市高三三模)《书愤》中写诗人北望中原、收复失地的壮心豪气有如山涌的句子是“_______”,而后他却大志落空,揽镜自照发现自己双鬓已白的句子是“_______”。【答案】中原北望气如山/镜中衰鬓已先斑7.(2025届安徽省淮南市、淮北市高三二模)在游览武侯祠时,小华同学引用陆游《书愤》中“ , ”表达对诸葛亮景仰之情。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间8.诗人在抒发情感、表达情怀时常常会运用典故。陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,“___________,___________”。【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑9.(2024届重庆市高三三模)陆游《书愤》中,他把自己早年形象与晚年作对比,早年是“ ”,而到了晚年却“ ”,表明自己想有心报国而难得机会的悲愤。【答案】中原北望气如山/镜中衰鬓已先斑10.(2024届东北三省四市教研联合体二模)陆游《书愤》中“ , ”两句,表达自我期许落空、时光虚掷、功业难成的悲愤之气。【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑11.(2024届河北省秦皇岛市部分示范高中高三三模)《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法,“ , ”,只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人恢复中原的志向具体化,形象化。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关12.(武汉市2024届高中毕业生四月调研)在《书愤》中,陆游通过“ , ”两句,表达了对诸葛亮的敬仰和赞颂。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间13.(2024辽宁大连高三三模)小明在写作以保家卫国为主题的征文时,引用陆游《书愤》中“__________,__________”两句,描绘壮怀激烈的战斗场面,抒发克敌制胜的豪迈之情。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关14.(2024河北保定一模)在《书愤》中,陆游借“ , ”两句,书写自己年轻时的满腔愤恨和收复中原失地的豪情壮志。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山15.(2024湖南二模)陆游《书愤》中,“ , ”两句是对抗金壮举的回忆。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关16.(2024湖南衡阳三模)陆游《书愤》中,在今昔对比中抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的悲愤的两句是“__________,__________”。【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑17.(2024北京海淀二模)陆游《书愤》中“ , ”两句,追忆了征战生活,意境开阔雄壮,情感昂扬豪迈。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关18.(2024江苏模拟预测)陆游《书愤》中“__________,__________”表达了他年轻时希望收复中原的雄心壮志,而在《示儿》中说“死去元知万事空,但悲不见九州同”,表达了至死也未能见到国家统一的遗憾。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山19.杜甫在《咏怀古迹五首·其五》中留下“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹”的名句,陆游在《书愤》中也留下了与此内容相关的名句:“__________,__________”。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间20.《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗,构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是:“__________,__________。”【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关21.陆游《书愤》中,“__________,__________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间22.《书愤》中的“ , ”两句,慨叹世事艰难,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山23.陆游的《书愤》中用典明志的诗句是:__________,__________。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间24.《书愤》中,颔联“ , ”两句妙在对仗工整,顿挫铿锵,且一气贯注,组接无痕,以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关25.《书愤》中,写诗人岁月不居、壮岁已逝、志未酬而鬓先斑的两句是“ , ”。【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑26.《书愤》中,诗的开头“ , ”两句回忆过去,塑造了诗人早年的形象。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山27.《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐恢复事”这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“ , ”。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关28.陆游的《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负的两句是“ , ”。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间29.陆游《书愤》中,“ , ”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑30.《书愤》中的“ , ”两句,塑造了一个雄心勃勃,豪情满怀,以为驱逐侵略者,收复失地,指日可待的早年的自我形象。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山31.《书愤》中通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移的句子是: , 。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间32.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是: , 。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关33.陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,“ , ”,写出了壮志未酬的苦闷。【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑34.《书愤》中的“ , ”两句,指的是青壮年时期少不更事,根本不知道收复中原这件事竟是这样艰难。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山35.陆游《书愤》中“ , ”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关36.陆游在《书愤》“ , ”一联中以诸葛亮自比,不满和悲叹之情交织在—起,展现了诗人复杂的内心世界。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间37.《书愤》中的“ , ”两句,是理想与现实作对比,本希望大家能同心同德抵抗金兵,但现实却是自己被排挤不能继续抗战,恢复中原愿望无法实现。【答案】早岁那知世事艰,中原北望气如山38.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“ , ”一联,就是对抗金历史的回忆。【答案】楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关39.《书愤》中,以武侯自况,表明自己鞠躬尽瘁,收复失地的句子是“ , ”。【答案】出师一表真名世,千载谁堪伯仲间40.《书愤》中,对比手法的运用成功,富有表现力,如“ ”之理想与“ ”之现实对比。【答案】示例一:塞上长城空自许/早岁那知世事艰 示例二:中原北望气如山/镜中衰鬓已先斑1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专训36 《书愤》 陆游 选必中07 (原卷版)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用).docx 专训36 《书愤》 陆游 选必中07 (解析版)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用)2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴(全国通用).docx