专题02 语言衔接连贯(复位)专训(02)(含答案)——2026新高考语文一轮复习学案(学生版+教师版)

资源下载
  1. 二一教育资源

专题02 语言衔接连贯(复位)专训(02)(含答案)——2026新高考语文一轮复习学案(学生版+教师版)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题02:语言衔接连贯(复位)专训(02)(学生版)
时间:40分钟 分值:45分 班级: 姓名: 得分:
阅读下面的文字,完成下面小题。
二十四节气文化博大精深,是中华民族智慧的结晶。二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。①我们一定要传承好、发展好节气文化,②二十四节气并不是摆在博物馆里供人参观的老古董,相反,她风华正茂,③在目前以及今后相当长的一段时间之内,④都会对人类文明产生极为深远的影响。
1.(2024届重庆一中高三下期预测)“让世界感受到中国人的精神气质和民俗风尚。”这句话出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
在草地上放风筝也是一件赏心乐事。就有不少大人带着孩子“忙趁东风放纸鸢”。抬眼望去,①二十余个风筝零零散散,星星点点,分别被一线相牵,或大或小,忽左忽右,在空中恣意飞舞②。这些风筝有巨龙形状的,有骏马形状的,也有蝴蝶形状的,③形态各异,色泽也各有不同④。相传正月里放风筝,可以将不好的运气放飞。放风筝还起到了怡情、养身、锻炼等多种作用,因此,自古以来,它就是一项让人乐此不疲的娱乐活动。
2.(2024届河北秦皇岛市高三二模)“真可谓‘赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞’”这句话出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
宝玉又说:“不必温热了,我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道:“①这可使不得,吃了冷酒,写字手要打颤儿。②”宝钗笑道:“宝兄弟,③亏你每日家杂学旁收的,难道就不知道酒性最热,若热吃下去,发散就快;若冷吃下去,便凝结在内,以五脏去暖他,岂不受害?④”宝玉听这话有情理,便放下冷酒,命人暖来方饮。
3.(2024届河南信阳高三考前押题)“从此快不要吃那冷酒了。”出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
沈先生的讲课,可以说是毫无系统。他大都是看了学生的作业,就这些作业讲一些问题。沈先生读很多书,但从不引经据典,他总是凭自己的直觉说话,①,从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。沈先生的讲课是非常谦抑、非常自制的。他不用手势,没有任何舞台道白式的腔调,没有一点哗众取宠的江湖气。他讲得很诚恳,甚至很天真。听“懂”了他的话你是会受益匪浅,而且会终生受用的。听沈先生的课,要像孔子的学生听孔子讲话一样,②。
沈先生教创作有一种方法,就是学生写了一个作品,他除了写很长的读后感之外,③,还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品。记得我写过一篇不成熟的小说《灯下》,记一个店铺里上灯以后各色人的活动,无主要人物、主要情节,散散漫漫。沈先生就介绍我几篇这样的作品,包括他自己写的《腐烂》。学生看看别人是怎样写的,自己是怎样写的,④,对比借鉴,是会有长进的。这些书都是沈先生找来,带给学生的。因此他每次上课,走进教室里时总要夹着一大摞书。
(节选自汪曾祺《沈从文先生在西南联大》)
4.(2024届湖北七市州高三三模)“举一隅而三隅反”这句古语出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
《孙子兵法》恁的这般大胆,堂而皇之地说战争的最高道德是胜利(反过来说,战争最大的罪恶是打败了)。当然原典是文言,我的了解也许有出入。
①既然胜利是最高的道德,那么为了战胜自可为所欲为。②倘若“身死国灭为天下笑”,妻女为奴,部属就戮,战场上的仁爱信义又有何意义 麦克阿瑟也说:“胜利没有代用品。”这位受克劳塞维兹兵学熏陶的名将,不明白世上何以有不求胜利的战争;他在“战士军前半死生”之际恶补《孙子兵法》,并未解开心中的疑团,因为他弄不懂的问题孙子也不懂。
③情感诚可贵,道德价更高,著为战胜故,两者皆可抛。④战场把人生的目的无限缩小,又把技术层面无限扩大,均衡既失,许多原则稀哩哗啦倾覆,这破坏可就大了。战火烧及的不仅是阿房宫、圆明园、滕王阁而已。
5.(湖南省2024届高三九校联盟)“如果上帝是站在战胜者的一边,道德似乎也是。”这一句话出现的位置,最恰当的一项是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式,它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱,很少再有狂欢式的热烈,也并非附庸风雅,佯装高雅之态,而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖,一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家,买花卖花、种花赏花、咏花送花,故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作不胜枚举。宋人花事是很商业化的,但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅,就连宋徽宗的《宣和官词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀,也成了当时一种日常化的服务。
④宋人爱花,远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”,李弥逊笔下的“睡梦里,胆瓶儿,枕畔数枝”,林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”,还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿,夜深在,枕屏根畔”。
6.(2024届新高考联盟高三二联)“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置,最恰当的一项是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
近些年,互联网上刮起了一股“轻断食”风,许多博主声称轻断食好处多多,甚至可以延年益寿……
那么,轻断食真的有益身体健康吗?其实,古人早就发现了寿命与饮食的关系,数千年前就曾提出( ),这句俗语,正表达了轻断食对于健康的作用。《黄帝内经》有云:“五味过度损五脏,烟酒其性猛烈,易耗散维持生命的元气。”这是告诉后人,如果要想健康长寿,必须做到“食饮有节”。
7.(江西省新八校2024届高三二联)下列词句填入括号中最不恰当的一项是( )(3分)
A. 想要长寿,肚子常空。
B. 每餐七分饱,健康活到老。
C. 食过多则结积,饮过多则成痰癖。
D. 若要身体安,三分饥和寒。
阅读下面的文字,完成下面小题。
明丽的仲夏笼罩着英格兰,天空如此明净,阳光如此灿烂①。在我们这个波涛围绕的岛国,本来是难得有这样的好天气的,而近来却接连很多天都是这样,仿佛是意大利的天气来到了英国②。干草全都收进来了,桑菲尔德四周的田地都已收割干净,露出了一片绿色③。大路让太阳晒得又白又硬。树木郁郁葱葱,树篱和林子枝繁叶茂,一片浓荫,与它们之间洒满阳光的明亮的牧草地,正好形成鲜明的对比④。
8.(2024年甘肃高三二模)“——就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来,在阿尔比恩的悬崖上暂时歇上一歇”这个句子出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
从来不好酒,但此刻,大雪千里,我是在雪中随时可以冻毙的旅人。然而,此处有一檐头可以容我,有一碗酒可供我暖身,我不免贪起杯来,贪那严寒世界的一点温度,贪那一点芳馨,贪那超乎买卖双方商业关系之外的一缕体贴的善意。
①我想,我却愿意自己既是君子也是小人。②我甚至希望我的朋友也如此。③全然淡若水也不见得有意思,④我喜欢有时候在滴水成冰的寒天里痛饮一碗滚烫的甘醴。
9.(广东中山2024届高三五校一模)“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”这两句古文出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】在我们老家豫东平原,年年农历三月,刺槐吐蕊,槐芽初绽,是吃槐花的好时节。北方平原上的槐树分为两种,一种叫“刺槐”,另一种叫“国槐”,我们吃的槐花来自刺槐,它是最近几百年才从西方传入中国的。
【乙】我们翻阅古人诗集,常常能读到秋天落槐花的场景。【丙】诗人笔下那些满地萧瑟的槐花,都是国槐的槐花。国槐的槐花能吃吗?根据诗文描写和历史文献的记载,古人似乎并不吃它,只用它做染料。【丁】古人从国槐的花蕊里提取出黄色的染料,可以给布匹染色,也可以用来作画。
10.(2024届黑龙江齐齐哈尔高三三模)“山衣重叠六铢轻,淡拂槐花染不成。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
阅读下面的文字,完成下面小题。
我漫步在石板铺就的护城河岸,随着河中的鱼儿悠悠南行。①不觉间,在湿地公园的一隅,一片正在盛开的五颜六色的梅花把我吸引住了。
这片梅林不大,梅的品种却很多。那白里透黄,黄里透绿的蜡梅,那娇艳似火,红霞满天的红梅,那洁白如雪,圣洁无瑕的白梅……从很远处,就映入我的眼帘了。我三步并作两步地走过去,轻抚着微微颤动的梅枝,我强烈地感受到梅的脉搏在跳动,春的生命在分娩,胸中的暖流在奔腾。②在一棵红萼梅前,我伫立着、凝视着,横斜交叉、老虬欹曲的枝丫上,簇拥着梅的花朵蕾苞,疏密散聚,气势沧桑。那枝梢怒放的梅朵,像家家户户过年时掌起的红灯笼,白嫩鹅黄的花蕊探向外面,惹得无数蜜蜂拼命地俯卧、吮吸。那垂垂欲开的花苞,像极了隋人赵师雄梦中偶遇的梅花仙子。那丰盈圆润的花蕾,恰似一串串耀眼炫目的珍珠,晶莹温润,滴露含浆。③就这么静静地与梅对视,渐渐,顿觉整个身体也渗透了梅的气息,灵魂的沃野里挺拔起梅的芳姿。
④与梅对视,方能走进梅的内心,也就更加了解了梅。
11.(2024届湖北黄冈中学5月二模)“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这两句古诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
斗转星移。现在很多哈尔滨的年轻人喜欢在除夕的晚上,逛一逛风情万种的中央大街,去琼楼玉宇似的“冰雪大世界”游玩。①雪款款地下着,踏雪的年轻人惊喜地伸出手来,让精巧的雪花一片儿一片儿,落在手心里。②这纤美如翼的雪花里蕴藏着你的梦啊……③不少外地游客也跑到哈尔滨,体脸一下“滨滨”“妮妮”冰天雪地过大年的别样风情。④冰雪大世界更加妩媚妖娆,展示着冰雕雪塑的万种之美、千样之奇,无穷之妙,让冻得直淌清鼻涕的游客们挪不动步啦。在歌曲《我爱你,塞北的雪》的伴随下,人们在雪地上打滚、坐雪爬犁、撸串儿、吃冰棍、放烟花,观赏文艺表演,在一起欢天喜地过大年。
12.(2024届黑龙江哈尔滨市三模)“雪飞当梦蝶,风度几惊人。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
①中国是龙的家园,龙文化早已渗透到社会生活的方方面面。②不管是工艺美术、建筑名胜、歌舞影视,还是婚丧礼仪、服饰冠履、岁时节令,龙都占据着醒目的位置,展现着独特的民族文化底蕴。③适逢龙年,作为“龙的传人”,当秉承龙的精神,弘扬纵横江天,浩然宇内的民族大气。④
13.(2024届安徽“江南十校”联考)“无边春色来天地,有志金龙越古今。”这副对联出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
阅读下面的文字,完成小题。
偶然和高晓声谈起“文化小说”,晓声说:“吃东西也是文化。”这两天在家里腌韭菜花,想起咸菜和文化。①
中国人饮食中,咸菜与酱菜必不可少。起于何时,我弄不清楚。不会很早。去考查咸菜和酱菜的起源,我不反对,而且颇有兴趣。但是,②也不一定非得寻出它的来由不可。小说重视民族文化,并从生活的深层追寻某种民族文化“根”,我以为是无可厚非的。③小说要有浓郁的民族色彩,不在民族文化里腌一腌、酱一酱,是不成的,但是不一定非得寻得那么远,寻到一种苍苍莽莽的古文化不可。④我们在小说里要表现的文化,首先是现在的、活着的;其次是昨天的、消逝不久的。理由很简单,因为我们可以看得见,摸得着,尝得出,想得透。
14.(2024届广西柳高名校联盟高三一轮诊断)“寻找古文化,是考古学家的事,不是作家的事。”这个句子出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字,完成下面小题。
①追根溯源,天水麻辣烫的爆火,最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关。细节虽难考究,但网络“放大镜”的一次次催化、发酵,是这座小城破茧出图的直接推手。②如今,信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。
当寻味成为更多人享受生活的钥匙,精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题,推送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。③在天水麻辣烫“打卡点”,高举的手机和“捧花”一样醒目,品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊,汇成粗糙却热烈的线上狂欢。④越来越多的人涌向天水,感知天水。
15.(2024年贵阳市高三适应性考试)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
1中小学教育资源及组卷应用平台
专题02:语言衔接连贯(复位)专训(02)(教师版)
时间:40分钟 分值:45分 班级: 姓名: 得分:
阅读下面的文字,完成下面小题。
二十四节气文化博大精深,是中华民族智慧的结晶。二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。①我们一定要传承好、发展好节气文化,②二十四节气并不是摆在博物馆里供人参观的老古董,相反,她风华正茂,③在目前以及今后相当长的一段时间之内,④都会对人类文明产生极为深远的影响。
1.(2024届重庆一中高三下期预测)“让世界感受到中国人的精神气质和民俗风尚。”这句话出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】B
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
所给句子“让世界感受到中国人的精神气质和民俗风尚”是表达目的或结果的语意。
A.①处,前面只介绍了二十四节气的世界地位,并没有对所给句子的语意的具体领起。
B.②处,紧承“我们一定要传承好、发展好节气文化”,与所给句子构成条件和目的关系,前后衔接紧密。
C.③处,前面语境强调的是二十四节气自身的状态,而不是已有的影响,不能填入所给的句子。
D.④处,填入所给的句子会割裂前后文语意,使得后文“都会”意思不明确。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在草地上放风筝也是一件赏心乐事。就有不少大人带着孩子“忙趁东风放纸鸢”。抬眼望去,①二十余个风筝零零散散,星星点点,分别被一线相牵,或大或小,忽左忽右,在空中恣意飞舞②。这些风筝有巨龙形状的,有骏马形状的,也有蝴蝶形状的,③形态各异,色泽也各有不同④。相传正月里放风筝,可以将不好的运气放飞。放风筝还起到了怡情、养身、锻炼等多种作用,因此,自古以来,它就是一项让人乐此不疲的娱乐活动。
2.(2024届河北秦皇岛市高三二模)“真可谓‘赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞’”这句话出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】D
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“赤橙黄绿青蓝紫”强调的是色彩的多样,与④处“色泽也各有不同”联系紧密。
阅读下面的文字,完成下面小题。
宝玉又说:“不必温热了,我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道:“①这可使不得,吃了冷酒,写字手要打颤儿。②”宝钗笑道:“宝兄弟,③亏你每日家杂学旁收的,难道就不知道酒性最热,若热吃下去,发散就快;若冷吃下去,便凝结在内,以五脏去暖他,岂不受害?④”宝玉听这话有情理,便放下冷酒,命人暖来方饮。
3.(2024届河南信阳高三考前押题)“从此快不要吃那冷酒了。”出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】D
【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
根据下文,可知宝玉应当是听从了宝钗的建议不吃冷酒,排除AB;
该句是表示祈使的命令语气,在陈述理由完毕之后出现,更易让听者接受,排除C。
阅读下面的文字,完成下面小题。
沈先生的讲课,可以说是毫无系统。他大都是看了学生的作业,就这些作业讲一些问题。沈先生读很多书,但从不引经据典,他总是凭自己的直觉说话,①,从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。沈先生的讲课是非常谦抑、非常自制的。他不用手势,没有任何舞台道白式的腔调,没有一点哗众取宠的江湖气。他讲得很诚恳,甚至很天真。听“懂”了他的话你是会受益匪浅,而且会终生受用的。听沈先生的课,要像孔子的学生听孔子讲话一样,②。
沈先生教创作有一种方法,就是学生写了一个作品,他除了写很长的读后感之外,③,还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品。记得我写过一篇不成熟的小说《灯下》,记一个店铺里上灯以后各色人的活动,无主要人物、主要情节,散散漫漫。沈先生就介绍我几篇这样的作品,包括他自己写的《腐烂》。学生看看别人是怎样写的,自己是怎样写的,④,对比借鉴,是会有长进的。这些书都是沈先生找来,带给学生的。因此他每次上课,走进教室里时总要夹着一大摞书。
(节选自汪曾祺《沈从文先生在西南联大》)
4.(2024届湖北七市州高三三模)“举一隅而三隅反”这句古语出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】B
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“举一隅而三隅反”强调善于学习的人能够由此及彼,触类旁通。
根据上文“听‘懂’了他的话你是会受益匪浅,而且会终生受用的”可以推知,②处强调听沈从文先生上课,要活学活用,要融会贯通,而孔子的学生听孔子上课,正是如此。
“要像……一样”,其后需要补充出“一样”的内容,否则成分残缺。
A项“总是……从来不说……”句式结构完整。
C项“除了……之外,还会……”句式结构完整。
D项“看别人……自己……,对比借鉴”句式结构完整。
阅读下面的文字,完成下面小题。
《孙子兵法》恁的这般大胆,堂而皇之地说战争的最高道德是胜利(反过来说,战争最大的罪恶是打败了)。当然原典是文言,我的了解也许有出入。
①既然胜利是最高的道德,那么为了战胜自可为所欲为。②倘若“身死国灭为天下笑”,妻女为奴,部属就戮,战场上的仁爱信义又有何意义 麦克阿瑟也说:“胜利没有代用品。”这位受克劳塞维兹兵学熏陶的名将,不明白世上何以有不求胜利的战争;他在“战士军前半死生”之际恶补《孙子兵法》,并未解开心中的疑团,因为他弄不懂的问题孙子也不懂。
③情感诚可贵,道德价更高,著为战胜故,两者皆可抛。④战场把人生的目的无限缩小,又把技术层面无限扩大,均衡既失,许多原则稀哩哗啦倾覆,这破坏可就大了。战火烧及的不仅是阿房宫、圆明园、滕王阁而已。
5.(湖南省2024届高三九校联盟)“如果上帝是站在战胜者的一边,道德似乎也是。”这一句话出现的位置,最恰当的一项是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】B
【解析】本题考查学生语句复位的能力。
第二段涉及“战胜”与“道德”两者,第三段涉及“战胜”“情感”“道德”三者,故排除③和④。
①处“既然”句与上一段关联紧密不可拆开,②处加入题干句,意思和前一句基本一致,都涉及“胜利”和“道德”,且和后一句句式大致一致,故放在②处。
阅读下面的文字,完成下面小题。
宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式,它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱,很少再有狂欢式的热烈,也并非附庸风雅,佯装高雅之态,而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖,一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家,买花卖花、种花赏花、咏花送花,故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作不胜枚举。宋人花事是很商业化的,但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅,就连宋徽宗的《宣和官词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀,也成了当时一种日常化的服务。
④宋人爱花,远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”,李弥逊笔下的“睡梦里,胆瓶儿,枕畔数枝”,林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”,还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿,夜深在,枕屏根畔”。
6.(2024届新高考联盟高三二联)“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置,最恰当的一项是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】B
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
从前文中的“但不妨碍它浸润诗意”及后文中“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”可知此处应有诗句及叫卖的市声。②句“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”,二者内容上最协调。
阅读下面的文字,完成下面小题。
近些年,互联网上刮起了一股“轻断食”风,许多博主声称轻断食好处多多,甚至可以延年益寿……
那么,轻断食真的有益身体健康吗?其实,古人早就发现了寿命与饮食的关系,数千年前就曾提出( ),这句俗语,正表达了轻断食对于健康的作用。《黄帝内经》有云:“五味过度损五脏,烟酒其性猛烈,易耗散维持生命的元气。”这是告诉后人,如果要想健康长寿,必须做到“食饮有节”。
7.(江西省新八校2024届高三二联)下列词句填入括号中最不恰当的一项是( )(3分)
A. 想要长寿,肚子常空。
B. 每餐七分饱,健康活到老。
C. 食过多则结积,饮过多则成痰癖。
D. 若要身体安,三分饥和寒。
【答案】C
【解析】本题考查学生语言表达之语句连贯的能力。
C.“食过多则结积,饮过多则成痰癖”说的是“满则溢”,与“轻断食”无关。
阅读下面的文字,完成下面小题。
明丽的仲夏笼罩着英格兰,天空如此明净,阳光如此灿烂①。在我们这个波涛围绕的岛国,本来是难得有这样的好天气的,而近来却接连很多天都是这样,仿佛是意大利的天气来到了英国②。干草全都收进来了,桑菲尔德四周的田地都已收割干净,露出了一片绿色③。大路让太阳晒得又白又硬。树木郁郁葱葱,树篱和林子枝繁叶茂,一片浓荫,与它们之间洒满阳光的明亮的牧草地,正好形成鲜明的对比④。
8.(2024年甘肃高三二模)“——就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来,在阿尔比恩的悬崖上暂时歇上一歇”这个句子出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】B
【解析】本题考查学生语言表达之连贯的能力。
“就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来,在阿尔比恩的悬崖上暂时歇上一歇”比喻的是“仿佛是意大利的天气来到了英国”,用“候鸟从南方飞来”比喻“意大利的天气来到了英国”,形象生动,所以这个句子出现的位置是②处。
阅读下面的文字,完成下面小题。
从来不好酒,但此刻,大雪千里,我是在雪中随时可以冻毙的旅人。然而,此处有一檐头可以容我,有一碗酒可供我暖身,我不免贪起杯来,贪那严寒世界的一点温度,贪那一点芳馨,贪那超乎买卖双方商业关系之外的一缕体贴的善意。
①我想,我却愿意自己既是君子也是小人。②我甚至希望我的朋友也如此。③全然淡若水也不见得有意思,④我喜欢有时候在滴水成冰的寒天里痛饮一碗滚烫的甘醴。
9.(广东中山2024届高三五校一模)“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”这两句古文出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】A
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
解答本题要结合语境分析:最后一段首句突然一个转折“我想,我却愿意自己既是君子也是小人”,因为上文既未提及“君子”,也未提及“小人”,故“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”只能放在A处,用以承接下句。
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】在我们老家豫东平原,年年农历三月,刺槐吐蕊,槐芽初绽,是吃槐花的好时节。北方平原上的槐树分为两种,一种叫“刺槐”,另一种叫“国槐”,我们吃的槐花来自刺槐,它是最近几百年才从西方传入中国的。
【乙】我们翻阅古人诗集,常常能读到秋天落槐花的场景。【丙】诗人笔下那些满地萧瑟的槐花,都是国槐的槐花。国槐的槐花能吃吗?根据诗文描写和历史文献的记载,古人似乎并不吃它,只用它做染料。【丁】古人从国槐的花蕊里提取出黄色的染料,可以给布匹染色,也可以用来作画。
10.(2024届黑龙江齐齐哈尔高三三模)“山衣重叠六铢轻,淡拂槐花染不成。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
【答案】D
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
D.这两句古诗是描写古人用槐花做染料,符合丁处的语境。
阅读下面的文字,完成下面小题。
我漫步在石板铺就的护城河岸,随着河中的鱼儿悠悠南行。①不觉间,在湿地公园的一隅,一片正在盛开的五颜六色的梅花把我吸引住了。
这片梅林不大,梅的品种却很多。那白里透黄,黄里透绿的蜡梅,那娇艳似火,红霞满天的红梅,那洁白如雪,圣洁无瑕的白梅……从很远处,就映入我的眼帘了。我三步并作两步地走过去,轻抚着微微颤动的梅枝,我强烈地感受到梅的脉搏在跳动,春的生命在分娩,胸中的暖流在奔腾。②在一棵红萼梅前,我伫立着、凝视着,横斜交叉、老虬欹曲的枝丫上,簇拥着梅的花朵蕾苞,疏密散聚,气势沧桑。那枝梢怒放的梅朵,像家家户户过年时掌起的红灯笼,白嫩鹅黄的花蕊探向外面,惹得无数蜜蜂拼命地俯卧、吮吸。那垂垂欲开的花苞,像极了隋人赵师雄梦中偶遇的梅花仙子。那丰盈圆润的花蕾,恰似一串串耀眼炫目的珍珠,晶莹温润,滴露含浆。③就这么静静地与梅对视,渐渐,顿觉整个身体也渗透了梅的气息,灵魂的沃野里挺拔起梅的芳姿。
④与梅对视,方能走进梅的内心,也就更加了解了梅。
11.(2024届湖北黄冈中学5月二模)“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这两句古诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】C
【解析】本题考查学生语句复位的能力。
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”意思是稀疏的影儿,横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。这句诗将梅花的气质风姿刻画得淋漓尽致,突出了梅花的神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸。
①讲述的是“我”发现梅花的过程,还未展开对梅花的描写。
②处前后强调梅花的气势沧桑,生气勃勃,与诗句的意境不合。
③句后“静静”“芳姿”,体现了梅花的端庄与幽静,与诗句意境相合。
④句前后是关于梅花外在与内心的上下转换,与语境不合。
阅读下面的文字,完成下面小题。
斗转星移。现在很多哈尔滨的年轻人喜欢在除夕的晚上,逛一逛风情万种的中央大街,去琼楼玉宇似的“冰雪大世界”游玩。①雪款款地下着,踏雪的年轻人惊喜地伸出手来,让精巧的雪花一片儿一片儿,落在手心里。②这纤美如翼的雪花里蕴藏着你的梦啊……③不少外地游客也跑到哈尔滨,体脸一下“滨滨”“妮妮”冰天雪地过大年的别样风情。④冰雪大世界更加妩媚妖娆,展示着冰雕雪塑的万种之美、千样之奇,无穷之妙,让冻得直淌清鼻涕的游客们挪不动步啦。在歌曲《我爱你,塞北的雪》的伴随下,人们在雪地上打滚、坐雪爬犁、撸串儿、吃冰棍、放烟花,观赏文艺表演,在一起欢天喜地过大年。
12.(2024届黑龙江哈尔滨市三模)“雪飞当梦蝶,风度几惊人。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】A
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
①处,描写对象为“雪”,是适合古诗的位置。飘飞的雪花像梦中的蝴蝶一般轻盈,它的风度神韵简直让人感到惊讶。一时间,诗人仿佛置身梦境,分辨不清眼前的一切到底是真实的还是虚幻的。充满着惊喜与感叹!
②处有代词“这”,既代指本句中的“雪花”,又总结了上文的“雪花”,与上文联系紧密,所以,该处不能填写古诗。
③处是写外地游客的,与诗句没有关系。
④处是写冰雪大世界,与诗句没有关系。
阅读下面的文字,完成下面小题。
①中国是龙的家园,龙文化早已渗透到社会生活的方方面面。②不管是工艺美术、建筑名胜、歌舞影视,还是婚丧礼仪、服饰冠履、岁时节令,龙都占据着醒目的位置,展现着独特的民族文化底蕴。③适逢龙年,作为“龙的传人”,当秉承龙的精神,弘扬纵横江天,浩然宇内的民族大气。④
13.(2024届安徽“江南十校”联考)“无边春色来天地,有志金龙越古今。”这副对联出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
【答案】C
【解析】本题考查学生语句复位及上下文的分析辨析能力。
春联“无边春色来天地,有志金龙越古今”放在③处契合“适逢龙年”这种情境。
首先该春联一般放在相应语句的前面,在结构上起到总领的作用,在内容上起到引领的作用,即下句是解释说明引用语句的。
然后分析内容,“越古今”与“秉承”相对应;“无边”“天地”与“纵横江天,浩然宇内”相对应。
其实就像写作文时,先引用诗句,然后分析内容,以突出主题。
阅读下面的文字,完成小题。
偶然和高晓声谈起“文化小说”,晓声说:“吃东西也是文化。”这两天在家里腌韭菜花,想起咸菜和文化。①
中国人饮食中,咸菜与酱菜必不可少。起于何时,我弄不清楚。不会很早。去考查咸菜和酱菜的起源,我不反对,而且颇有兴趣。但是,②也不一定非得寻出它的来由不可。小说重视民族文化,并从生活的深层追寻某种民族文化“根”,我以为是无可厚非的。③小说要有浓郁的民族色彩,不在民族文化里腌一腌、酱一酱,是不成的,但是不一定非得寻得那么远,寻到一种苍苍莽莽的古文化不可。④我们在小说里要表现的文化,首先是现在的、活着的;其次是昨天的、消逝不久的。理由很简单,因为我们可以看得见,摸得着,尝得出,想得透。
14.(2024届广西柳高名校联盟高三一轮诊断)“寻找古文化,是考古学家的事,不是作家的事。”这个句子出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】D
【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
“寻找古文化,是考古学家的事,不是作家的事。”首句“古文化”与④处前句“寻到一种苍苍莽莽的古文化不可”中的“古文化”形成话题衔接。这样前后衔接更连贯。
阅读下面的文字,完成下面小题。
①追根溯源,天水麻辣烫的爆火,最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关。细节虽难考究,但网络“放大镜”的一次次催化、发酵,是这座小城破茧出图的直接推手。②如今,信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。
当寻味成为更多人享受生活的钥匙,精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题,推送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。③在天水麻辣烫“打卡点”,高举的手机和“捧花”一样醒目,品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊,汇成粗糙却热烈的线上狂欢。④越来越多的人涌向天水,感知天水。
15.(2024年贵阳市高三适应性考试)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗出现的位置,最恰当的是( )(3分)
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【答案】B
【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。
②处语境表示当下“信息时代”给天水带来了蓬勃发展的机遇,“终于让它迎来属于自己的高光时刻”,和诗句的寓意一致。
1

展开更多......

收起↑

资源列表