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专题03：高考作文标题拟写专训（04）（教师版）
时间：40分钟 分值：60分 班级： 姓名： 得分：
注：评分原则，每一则材料拟写两个标题，每个标题5分。
（2025届湖北省高中名校联盟高三下期第三次联合测评）阅读下面的材料，根据要求写作。
《国语》中说“和实生物，同则不继”，意为和谐能使万物生长发育，但如果完全相同一致，则无法发展和持续。
对于“和”的内涵，你有怎样的思考和认识？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《和而不同 美美与共》
2.《和实生物 同则不继》
3.《与其单调独绽 不如千红共美》
【解析】
材料旨在引导学生辩证全面地思考“和”的内涵。审读材料时要明确和谐相处、和合共生是中华民族的基本人伦准则，没有和谐，个人、社会、国家的发展都会受到影响。同时也要看到“和”不能与“同”画等号。和，是多样性的统一，它承认矛盾，不是无原则的迁就、附和。自然界和人类社会充满了差异性，一味求同是忽视差异，回避矛盾和竞争。倡导“和谐”就是要强调“和而不同”，在尊重差异性的基础上，将具有差异性的各要素协调平衡，互补互彰，丰富发展，从而达成更高层级的和谐统一。写作时要注意兼顾两句话的语意，在“和”与“同”的比较阐释中深入辨析“和”的内涵。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：和实生物，同则不继。接下来从为什么的角度展开论述，一、从文化艺术领域分析：讲述不同文化元素融合带来的艺术创新，对比单一文化背景下艺术创作的局限性，凸显文化融合、包容差异对艺术发展的推动作用。二、社会经济层面探讨：分析不同产业协同发展对区域经济的促进，相反，产业结构单一的地区容易受经济波动影响，论证经济发展中多元产业 “和” 的必要性。再从国际关系角度论述：以 “一带一路” 倡议为例，各国在基础设施建设、贸易往来、文化交流等多方面合作，实现互利共赢；反观历史上霸权主义妄图统一世界的行径带来的破坏，强调国际合作中尊重差异、和谐共处的重要性。最后总结升华：再次强调 “和实生物，同则不继”的重要意义，呼吁人们在生活、工作、社会发展中尊重差异、包容多元，共同创造和谐发展的美好未来 。
（2025届湖北省新八校协作体高三下学期2月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
自上世纪五十年代起，世界各国不断对月球发起探测活动，展现了人类探索宇宙的勇气与伟力。然而有人说：“随着航天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可能会离月亮越来越远。”
这种担忧带给你怎样的联想？作为新时代的青年人，你有哪些启示？请就此写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《奔赴月球 拥抱月亮》
2.《探月之路 莫失月光》
3.《科学筑基 诗意栖居》
4.《理性之月耀苍穹 感性之辉映心田》
5.《想象创造美 掬水月在手》
6.《探索诚可贵 敬畏不可失》
7.《遥望云中月 品味朦胧美》
【解析】
材料首先介绍了人类自上世纪五十年代以来对月球的不断探索，肯定了人类在探索宇宙方面取得的成就，展现了人类的勇气和力量。接着，材料话锋一转，引用了一种担忧：“随着航天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可能会离月亮越来越远。”这句话蕴含着一种矛盾：科技进步使人类能够更深入地了解月球的物理属性，但却有可能使人类失去对月亮的精神层面的感受和敬畏。
本次作文材料中，“离月球越来越近”指科学技术的进步和人类对外太空的实际掌控能力；“离月亮越来越远”，这里的“月亮”不再单纯是天文学意义上的星球，而是承载着人类情感、艺术灵感和哲学思考的文化符号。就材料而言，作文旨在引导考生思考如何在科技快速发展的时代，保持人文情怀，实现科技与人文的和谐共生，最终达到更高的精神境界；激发青年一代对自身责任的深刻认识：不仅要成为科技创新的推动者，更要成为文化传承与精神价值的守护者，从而在追求外在成就的同时，不忘内心的诗意与远方。
（2025届湖北武汉华中师大附中高三下期开学检）阅读下面的材料，根据要求写作。
在中国文化的语境中，“岸”与“海”一直是两个相对立的意象。
近年来，在社交媒体上，“上岸”这个词语的使用几乎被泛化到生活的各类领域。考研成功叫上岸，考公务员成功叫上岸，考上重点初高中是上岸……，有人认为，“上岸”引申自“脱离苦海”，也有人开玩笑说，没“上岸”，就意味着一直泡在“水”里。
而90年代曾出现一个热词——“下海”。“下海”原指渔民到海上捕鱼；改革开放之初，一些人，主要是政府机关人员、企事业单位工作人员等，放弃在传统体制内的职位，转而到新的领域创业经商、谋求发展，也被称为“下海”。
将“上岸”与“下海”联系在一起，或许有更多值得思考的内容。请结合材料，联系社会人生，谈谈自己的看法，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。
3.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《“上岸”出风波 “下海”入浪潮 》
2.《海中需深潜 岸上见繁花》
3.《用勇敢坚毅“下海” 用执着奋斗“上岸”》
4.《不经“下海”风险 何有理想“上岸”》
【解析】
材料由三段文字组成。
第一段首先引出“岸”和“海”这两个相对立的文化意象，然后由此引出第二段和第三段对“上岸”和“下海”的相关分析。
第二段借助近年的社交媒体热点，列举了现实生活中“上岸”的一些案例，引出“上岸”这一话题，并结合相关案例对“上岸”做出解说，如“求学路上晋级”，如“获得理想的工作”；并由此进一步对“上岸”做出阐释，即脱离动荡、存在风险的境地，来到更加稳定的安全的地方。
第三段，则借助90年代热词引出与“上岸”相对的“下海”。如果说“上岸”是对稳定踏实生活的追逐，是脚踏实地的生活状态，那么“下海”则是面对生活、理想时的敢于尝试勇于冒险。
如何才能上岸？需要脚踏实地地付出，需要执着地奋斗。如何才敢“下海”？自然需要敢为的魄力，需要勇于尝试的精神。考生应结合这些案例，联系实际，展开对“上岸”和“下海”其内涵的思考。试题还要求联系社会人生展开思考，写作表明自己的看法，由此可见，本次作文需要我们继续思考“上岸”“下海”“人生”三者之间的关系。
（2025届东北三省三校高三一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
这个时代，每个人都在匆匆忙忙地低着头赶路，却离生命的本真越来越远。是时候该抬起头了，头顶之上，是天空；生命之上，是庄严。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《抬头望天 诗意生活》
2.《仰望天空 回归本真》
3.《仰望天空 追求内心》
4.《敬畏生命 坚守庄严》
【解析】
材料描述了在当前时代背景下，人们普遍处于一种匆忙的状态，总是“低着头赶路”。这种状态导致人们逐渐远离了“生命的本真”。随后，材料发出呼吁，认为是时候“抬起头”，因为在“头顶之上，是天空；生命之上，是庄严”。材料看似简单，但内涵丰富，强调在快节奏的现代社会中人们远离生命本真，需要抬头看天空，寻找庄严的生命意义。
材料中关键词的含义是审题的重点和难点。“这个时代”明确了背景，提示我们思考现代社会中人们生活状态的特点以及形成这种状态的原因。现代社会节奏快、竞争激烈，科技发展带来信息爆炸，人们面临各种压力，使得许多人在匆忙中迷失自我。
“匆匆忙忙低头赶路……”象征现代人在快节奏生活里，被物质追求、功利目标驱使，一味埋头于具体事务，像工作、学习竞争等，无暇思考生命深层意义。“低头赶路”和“离生命本真越来越远”之间存在因果关系。低头赶路是具体行为表现，生命本真可以理解为生命最纯粹、最本质的状态，如内心的宁静、对真善美的追求、对自我价值的正确认知等。这表明人们过度关注外在目标，忽视了内心需求和生命的真正意义。
一个动作指令，代表着改变当前状态，转变视角。象征转变生活态度，从只关注眼前事务到关注更广阔世界和内在精神。意味着停下匆忙脚步，审视生活，思考生命价值。“天空”象征着广阔、自由、无限可能，暗示人们从狭隘的视野中走出来，去拥抱更广阔的天地，感受自由与无限可能，获得心灵慰藉与启示。“生命之上的庄严”可理解为生命的神圣、崇高价值，以及对道德、精神追求的敬重，提示人们重视生命精神层面，如坚守善良、追求真理、实现人生价值等。总之，材料的核心观点是，现代人低头赶路，忽视了生命的本质，应该抬头看向天空，重新发现生命的庄严。
（2025年湖北省七市州高三下期3月调研）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在2025年浙江省两会上，一句“以长期主义者的坚定，干好难而正确的事”引得网友点赞。长期主义不是简单的长期坚持，而是一种在正确方向上不断优化、坚定践行的方法论。
请结合上述材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《践行长期主义 坚守正确方向》
2.《秉持长期主义 成就非凡之功》
3.《行长期主义之路 绽辉煌成就之花》
4.《路远行必至 事艰为必成》
【解析】
2025年浙江省两会提出的“长期主义”宣言，恰似数字洪流中的定海神针。当短平快的即时反馈成为时代症候，当算法茧房不断消解人类专注力，真正的长期主义者正以对抗异化的姿态，在正确航道上重构价值坐标系。这种对抗不是西西弗斯式的徒劳，而是普罗米修斯般在动态优化中传递火种的精神远征。
数字化浪潮将时间切割成碎片化的比特，短视频平台的即时快感如同电子吗啡，让无数人沦为“刷屏的囚徒”。某些直播公司追求“七天造星”的速成神话，最终在流量泡沫破灭后只剩数据废墟。而杭州“六小龙”团队用七年时间打磨《黑神话：悟空》，恰似敦煌画工在千年洞窟中反复晕染色彩，在商业诱惑与艺术追求间筑起精神堤坝。可见，在信息过载的时代，抵抗短期诱惑的定力本身就是最稀缺的战略资源。
真正的方向锚定绝非静态坚守，而是如量子纠缠般的持续校准。故宫钟表修复师王津四十年如一日重构时间秩序，却在传统技法中融入3D建模技术，让古老机括在数字维度重获新生。这种智慧在浙江“地瓜经济”改革中同样闪耀：从区块链政务到AI赋能制造，制度创新始终围绕“人的发展”内核展开。恰如数学家丘成桐在证明卡拉比猜想时，历经五年失败仍不断调整证明路径，最终在1976年的某个深夜抓住灵光。长期主义的坐标系，永远在传承与革新中动态平衡。
当多巴胺刺激沦为数字时代的廉价商品，长期主义者却在延迟满足中开采深层意义。敦煌研究院的“面壁者”们放弃都市繁华，用青春破译壁画中的文明密码，他们的快乐在于文化基因的赓续。这种精神在西湖大学施一公团队身上延续：十年冷板凳换来冷冻电镜技术突破，当蛋白质结构在屏幕上清晰显现时，那瞬间的震撼远超万千点赞。物理学家费曼说：“物理不是真理，而是与真理调情的方式。”长期主义者的终极愉悦，恰在于这种永不停歇的真理追寻。
站在人类文明数字化转型的隘口，长期主义已从方法论升华为生存哲学。从良渚先民五千年琢磨玉琮的耐心，到当代科学家在量子计算领域的百年布局，无数实践印证着：当我们将生命维度嵌入文明进程，个体微光终将汇成星河。或许正如加缪笔下的西西弗斯，当我们认清数字荒诞的本质后，仍能坚定推动巨石，在持续攀登中创造属于自己的意义海拔。毕竟，所有值得等待的黎明，都经得起长夜的淬炼；所有值得坚守的理想，终将在时光深处绽放恒久光芒。
（2025届江苏苏北四市高三第一次调研）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说做事情，先找准方向再去干；也有人说，可以先干起来，在干的时候也可以修正方向。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《锚定方向实干 行动灵活修向》
2.《行动是方向的实践 方向是行动的指南》
3.《一味在原地寻求方向不如起身行走》
4.《路远行必至 事艰为必成》
【解析】
这是一道二元关系的思辨类作文题，核心在于探讨做事情时“先定方向”与“先行动再调整方向”两种观点的内涵、价值及相互关系。
“先找准方向再去干”，强调方向的重要性。明确的方向如同航海中的灯塔，能为行动提供清晰指引，让人在做事前对目标和路径有清晰规划，避免盲目行动，提高成功的概率。
“先干起来，在干的时候也可以修正方向”，突出行动的紧迫性。在实践中，很多时候无法完全提前预知所有情况，只有先行动，才能在过程中发现问题、积累经验，进而根据实际情况调整方向。
这两种观点并非完全对立，而是各有道理且相互补充。写作时可从不同角度探讨两者关系，如在不同情境下的适用性，复杂、高风险的项目可能更需要先找准方向；而在充满不确定性、鼓励创新的领域，先行动再调整方向或许更合适。也可以思考如何将两者有机结合，既要重视方向规划，又不能因过度追求完美方向而错失行动时机，在行动中不断优化方向，实现高效做事。
1中小学教育资源及组卷应用平台
专题03：高考作文标题拟写专训（04）（学生版）
时间：40分钟 分值：60分 班级： 姓名： 得分：
注：评分原则，每一则材料拟写两个标题，每个标题5分。
（2025届湖北省高中名校联盟高三下期第三次联合测评）阅读下面的材料，根据要求写作。
《国语》中说“和实生物，同则不继”，意为和谐能使万物生长发育，但如果完全相同一致，则无法发展和持续。
对于“和”的内涵，你有怎样的思考和认识？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届湖北省新八校协作体高三下学期2月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
自上世纪五十年代起，世界各国不断对月球发起探测活动，展现了人类探索宇宙的勇气与伟力。然而有人说：“随着航天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可能会离月亮越来越远。”
这种担忧带给你怎样的联想？作为新时代的青年人，你有哪些启示？请就此写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届湖北武汉华中师大附中高三下期开学检）阅读下面的材料，根据要求写作。
在中国文化的语境中，“岸”与“海”一直是两个相对立的意象。
近年来，在社交媒体上，“上岸”这个词语的使用几乎被泛化到生活的各类领域。考研成功叫上岸，考公务员成功叫上岸，考上重点初高中是上岸……，有人认为，“上岸”引申自“脱离苦海”，也有人开玩笑说，没“上岸”，就意味着一直泡在“水”里。
而90年代曾出现一个热词——“下海”。“下海”原指渔民到海上捕鱼；改革开放之初，一些人，主要是政府机关人员、企事业单位工作人员等，放弃在传统体制内的职位，转而到新的领域创业经商、谋求发展，也被称为“下海”。
将“上岸”与“下海”联系在一起，或许有更多值得思考的内容。请结合材料，联系社会人生，谈谈自己的看法，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。
3.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届东北三省三校高三一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
这个时代，每个人都在匆匆忙忙地低着头赶路，却离生命的本真越来越远。是时候该抬起头了，头顶之上，是天空；生命之上，是庄严。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025年湖北省七市州高三下期3月调研）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在2025年浙江省两会上，一句“以长期主义者的坚定，干好难而正确的事”引得网友点赞。长期主义不是简单的长期坚持，而是一种在正确方向上不断优化、坚定践行的方法论。
请结合上述材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届江苏苏北四市高三第一次调研）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说做事情，先找准方向再去干；也有人说，可以先干起来，在干的时候也可以修正方向。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
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