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专题03：高考作文标题拟写专训（06）（教师版）
时间：40分钟 分值：60分 班级： 姓名： 得分：
注：评分原则，每一则材料拟写两个标题，每个标题5分。
（2025年合肥市高三第二次教学质量检测）阅读下面的材料，根据要求写作。
即使不能在历史长河中留下自己的名字，我在这个世界上也并非如同一个“不存在之物”。那么，我们将何以存在？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《和光同尘 守己本真》
2.《追求“有意义” 享受“有意思”》
3.《平凡中坚守自我 用热爱证明存在》
4.《构建和谐关系 温暖彰显自身》
【解析】
材料只有一句话，蕴含丰富的内涵。“在历史长河中留下名字”象征着获得广泛认可、取得重大成就，从而被历史铭记。这句话暗含一种假设，即便难以达成这种世俗意义上的成功。“我在这个世界上也并非如同一个‘不存在之物’”表明即便不能名留青史，每个人依然是真实且独特的存在，否定了“无意义”“无价值”的虚无观念，肯定了自我价值的存在。“我们将何以存在？”这是整个材料的核心问题，“何以存在”并非单纯指向物理层面的存在，而是侧重于精神层面、价值层面的存在，要求考生思考人存在的价值与意义，以及通过何种方式来实现这些价值。
显然，“我们将何以存在 ”这是材料的主问题，指向的是“我们”（全体人类）应该怎样“生活”/“生存”/“活着”……这无疑是“人与自我”角度的作文命题。人应该怎样活 这是苏格拉底的问题，也是每个人的问题。短暂的人生，也并非是全然虚无，也就是说，人生当然是有其意义的。意义是什么呢？材料没有说，只是排除了一个“错误选项”——“青史留名”真的有意义吗？当然，一定要“顺着”材料写吗？也不一定，当然可以说，人在历史长河中留不下自己的名字，但留在史册里，留在人心里，不也是意义吗？其他的，可以结合自己的生活和阅读所得思考。
总之，材料围绕“人的存在价值与意义” 这一主题抛出问题，引导考生进行深度思考，并结合自身联想和思考进行创作。
（2025届八省八校高三下期3月联合测评）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着社会的发展，很多人追求精致的生活。精致的生活，是不是高质量的生活？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《识破“精致”假象 迈向“高质”人生》
2.《规避精致陷阱 质量重在精神》
3.《追求精致生活 何惧“质量”评价？》
4.《精致虽万别 求“质”此心同》
【解析】
材料从精致的生活引出问题：精致的生活，是不是高质量的生活？这个问题引导我们思考要过怎样的生活。
“精致的生活”是一种生活方式，通常的理解是物质的奢华或表面的光鲜，但生活中的精细追求和仪式感，也是一种精致。这种精致尊重生活、尊重他人和尊重自我，更加重视生活者心灵的丰盈程度，体现了一种教养和修养。古今中外知识分子很多具有这种追求生活的品位、趣味的品质，即使落拓贫寒，但不放弃对生活和自我的尊重。当代社会追求的“精致”更多偏重物质方面，将物质享受作为精致生活的首要条件，是对精致的一种片面理解。现实生活中精致的生活形式多种多样，如培养一门爱好，将居所布置得温馨有序，有定期运动的习惯，重视个性化的舒适感等等，也应该成为我们的追求。
“生活的质量”是对生活形态的一种评价。它包括物质和精神、外部条件和内在体验等维度。首先，以物质保障为前提，在此基础上获得自由感、安全感和幸福感，这是高质量生活。这类生活质量着眼于个体在社会中的职业、医疗、教育、环境与社交等方面的体验。其次，除了上述要素外，还有个体的创造性能力的实现、精神世界的丰盈程度、个性价值的体认与实现等等。生活的质量既有社会评价的维度，也有个体自我体验的角度。从社会维度看，高质量的生活需要提升社会发展水平，更大程度地解决民众关心的社会问题。从个体角度看，赋予生活以温度和意义，体验自我的生活品位更有质量感。
“精致的生活”可以是一种高质量生活，但不完全等同于。精致生活更强调生活细节的讲究、注重品味和格调，比如使用高品质的生活用品、注重穿着打扮的精致感、追求生活仪式感等。高质量生活则更注重生活的整体品质和满意度，涵盖了健康、安全、教育、社交、个人成长等多个方面。在一定程度上，精致生活可以是高质量生活的一种表现形式。然而，一个人可以过着看似精致的生活，拥有很多昂贵的物品和讲究的生活方式，但如果内心空虚、缺乏健康的人际关系、没有个人成长，那么其生活质量未必高。反之，一个物质条件不那么优越、生活不那么精致的人，也可能因为拥有健康的身体、和谐的家庭、明确的人生目标等，而拥有高质量的生活。
（2025届豫西北教研联盟洛平许济高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着科技的突飞猛进，AI大模型能力越来越强，而且信息系统已经存储了几乎所有人类知识，知识变得唾手可得。有专家指出，学习知识已不再重要，重要的是思维能力。
你是否同意上述说法？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《以知识为帆 扬思维之舟》
2.《知识思维 协同共进》
3.《定位新知识 能力重思维》
4.《以知识为基 导思维能力》
【解析】
材料围绕科技发展背景下，知识与思维能力的重要性展开讨论。科技进步使AI大模型能力变强，人类知识近乎触手可及，在此前提下，专家提出学习知识不再重要，思维能力才关键的观点。这一观点引发我们对传统学习观念的反思，正确审视知识与思维能力的关系。
知识与思维，相辅相成，协同共进。无论什么时候，知识都是思维的基础，没有知识的积累，思维能力的提升就是空中楼阁，因而必须保证广博而专业的知识储备。而没有思维能力的提升，知识只是僵化的信息。我们要重新定位知识的价值，知识不再是简单的记忆内容，而是成为培养思维、解决问题的工具，应更注重知识的运用而非单纯学习。我们通过运用知识来锻炼思维，使思维能力不断提升。思维又反过来帮助筛选、整合和运用知识，使知识成为促进个人和社会发展的有力力量。
（湖南省2025届高三九校联盟第二次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。
有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《凋零处见永恒 废墟上生希望》
2.《笑看人生长路 得失皆是过程》
3.《常怀进取志 看淡得失心》
4.《奋斗书写青春 豁达铺就前路》
【解析】
“花落春仍在，天时尚艳阳”是清代学者俞樾在道光三十年（1850年）参加进士复试时所作诗句的首联。当时殿试的题目为“淡烟疏雨落花天”，俞樾以“花落春仍在，天时尚艳阳”破题，展现了他积极向上的胸怀和深厚的学问功底。这两句诗不仅打破了传统对“落花”的悲凉描写，反而以“春仍在”表达了对生命力和希望的坚持。
深入解读“花落春仍在，天时尚艳阳”这句诗，我们会发现其表面描绘自然现象，实则蕴含深刻哲理。“花落”代表美好事物的消逝、生活中的挫折与困境；“春仍在”则象征着希望、生机与美好并未真正离去，仍会以其他形式继续存在和发展；“天时尚艳阳”是指花落后天空依然阳光灿烂，启迪我们在遇到挫折和困境时要看到生活中依然存在的美好与希望，保持积极乐观的态度。从深层次理解，“花落”是一种变化，代表着事物的无常和短暂；而“春仍在”和“艳阳天”则是一种相对的永恒，象征着自然规律和生命的循环是永恒不变的。它启示我们要以一种宏观、豁达的视角看待生活中的变化与不变，理解事物的发展是一个动态的过程，在变化中寻找永恒的价值和意义。
（2025年东北三省四市教研联合体一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着时代的发展，生活节奏加快。有人认为，生活是一场又一场的竞赛，要勇于转换赛道，才能收获成功；也有人说，生活是一场马拉松，要坚守自己的跑道，才能笑到最后。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《勇于坚守 适时转换》
2.《于坚守中沉淀 在转换中升华》
3.《坚守与转换：寻求平衡》
4.《勇于转换 贵于坚守》
【解析】
材料聚焦于快节奏生活下对生活方式的两种不同观点。
“生活是一场又一场的竞赛，要勇于转换赛道，才能收获成功”，强调在快速变化的时代，灵活应变、敢于尝试新领域的重要性。时代发展催生新兴行业与机遇，勇于转换赛道能让我们接触新事物，开拓视野，挖掘新的潜力，获得更多成功的可能性。比如从传统媒体转向新媒体行业的从业者，抓住了时代变革带来的传播方式转变的机遇，实现事业飞跃。
“生活是一场马拉松，要坚守自己的跑道，才能笑到最后”，突出专注与坚持的价值。在一个领域深耕细作，能积累深厚的专业知识和丰富经验，成为行业专家。像“大国工匠”们，几十年如一日专注于一项技艺，心无旁骛，最终在平凡岗位上创造非凡成就。
这两种观点并非完全对立，而是互补关系。只追求转换赛道，可能浅尝辄止，无法积累核心竞争力；一味坚守不懂得顺应时代变化，又可能故步自封，被时代淘汰。写作时要结合时代发展的大背景，如科技进步、产业结构调整等，思考如何在坚守与转换之间找到平衡，展现思辨性。
（2025届湖北省部分学校高三三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
悦己，意为取悦自己，使自己快乐。随着社会的发展和生活水平的提高，人们越来越注重生活品质的升级和自我享受。
数据显示，2024年“6·18”大型促销活动期间，“悦己型消费”占比达65%，故宫文创彩妆、形形色色的工艺品、电竞产品、各类书籍、沉浸式话剧体验等商品销量激增。同时，某高校调研显示，42%的受访学生曾为购买心仪物品选择分期付款；甚至有人因为过于追求悦己，欠下大额网贷。
你认为最好的“悦己”是什么？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
【答案】
1.《理性中悦己 精神中丰盈》
2.《以理性为舟 悦己不溺流》
3.《悦己之高境：奉献中照见自我》
4.《悦己：物质与精神的平衡》
【解析】
材料围绕“悦己”这一核心概念展开，通过具体现象呈现了当代社会中的消费文化变迁。“悦己”本义是让自己快乐，但随着物质丰富，其内涵正在发生微妙变化。
材料首先用数据说明“悦己型消费”已成为主流，列举的彩妆、工艺品等商品都具有鲜明的个性化特征，反映现代人更注重通过消费表达自我。这本质上是经济发展后，人们从满足基本需求转向追求精神满足的自然过程。但随后材料笔锋一转，通过高校调研数据揭示过度消费的问题：分期付款、网贷等现象，说明部分人将“悦己”简单等同于物质占有，陷入消费主义陷阱。
材料的两组数据形成鲜明对比：65%的悦己消费占比显示其普遍性，42%的分期付款则暗示潜在风险。这种对比启发我们思考：真正的悦己不应是被商家定义的消费行为，而应是能带来持久满足的自我实现。故宫文创的热销说明文化消费的兴起，但网贷案例又警示盲目跟风的危害。
材料最后以问句作结，引导考生辩证思考“最好的悦己”。这要求我们既要肯定合理消费对提升生活质量的积极作用，也要警惕将快乐完全物质化的倾向。真正的悦己应该是个体在物质与精神、当下与长远之间的平衡选择。
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专题03：高考作文标题拟写专训（06）（学生版）
时间：40分钟 分值：60分 班级： 姓名： 得分：
注：评分原则，每一则材料拟写两个标题，每个标题5分。
（2025年合肥市高三第二次教学质量检测）阅读下面的材料，根据要求写作。
即使不能在历史长河中留下自己的名字，我在这个世界上也并非如同一个“不存在之物”。那么，我们将何以存在？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届八省八校高三下期3月联合测评）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着社会的发展，很多人追求精致的生活。精致的生活，是不是高质量的生活？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届豫西北教研联盟洛平许济高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着科技的突飞猛进，AI大模型能力越来越强，而且信息系统已经存储了几乎所有人类知识，知识变得唾手可得。有专家指出，学习知识已不再重要，重要的是思维能力。
你是否同意上述说法？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（湖南省2025届高三九校联盟第二次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。
有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025年东北三省四市教研联合体一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着时代的发展，生活节奏加快。有人认为，生活是一场又一场的竞赛，要勇于转换赛道，才能收获成功；也有人说，生活是一场马拉松，要坚守自己的跑道，才能笑到最后。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
标题2：
（2025届湖北省部分学校高三三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
悦己，意为取悦自己，使自己快乐。随着社会的发展和生活水平的提高，人们越来越注重生活品质的升级和自我享受。
数据显示，2024年“6·18”大型促销活动期间，“悦己型消费”占比达65%，故宫文创彩妆、形形色色的工艺品、电竞产品、各类书籍、沉浸式话剧体验等商品销量激增。同时，某高校调研显示，42%的受访学生曾为购买心仪物品选择分期付款；甚至有人因为过于追求悦己，欠下大额网贷。
你认为最好的“悦己”是什么？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6.请根据以上材料及要求，拟写两个标题。（每个5分，计10分）
标题1：
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