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专题06：文言文阅读专训（03）（学生版）
时间：40分钟 分值：44分 班级： 姓名： 得分：
一．（2025届安徽省淮南市、淮北市高三二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
李光弼，营州柳城人，严毅沉果，有大略，幼不嬉弄，善骑射。安禄山反，郭子仪荐其能，诏摄御史大夫，持节河东节度副大使，知节度事，兼云中太守。寻加魏郡太守、河北采访使。光弼以朔方兵五千出土门，东救常山，次真定，常山团练兵执贼将安思义降。明日，史思明兵二万傅堞，光弼兵不得出乃以劲弩五百射之贼退徙阵稍北。光弼出其南，夹滹沱而军。思明虽数困，然恃近救，解鞍休士。是日，饶阳贼五千至九门，光弼谍知之，提轻兵，敛旗鼓，伺贼方饭，袭杀之且尽。思明惧，引去，以奇兵断饷道。会郭子仪收云中，诏悉众出井陉，与光弼合击贼九门西，思明大败，挺身走赵郡，李立节中流矢死，蔡希德走钜鹿。思明由鼓城入博陵，杀官吏。景城、河间、信都、清河、平原、博平六郡结营自守，以附光弼。光弼急攻赵，一日拔之。士多卤掠，光弼坐谯门，收所获，悉归之民，城中大悦。进围博陵，未下。与子仪合击思明于嘉山，大破之。会潼关失守，乃拔军入井陉。相州、北邙之败，鱼朝恩羞其策谬，故深忌光弼切骨，而程元振尤疾之。二人用事，日谋有以中伤者。及来瑱为元振谗死，光弼愈恐。吐蕃寇京师，代宗诏入援，光弼畏祸，迁延不敢行。及帝幸陕，犹倚以为重，数存问其母，以解嫌疑。广德二年，光弼疾笃，将吏问后事，答曰：“吾淹军中，不得就养，为不孝子，尚何言哉！”取所余绢布分遗部将。薨，年五十七。帝遣使吊恤其母，赠太保，谥曰武穆，诏百官送葬延平门外。
光弼用兵，谋定而后战，能以少覆众。治师训整，天下服其威名，军中指顾，诸将不敢仰视。初，与郭子仪齐名，世称“李郭”，而战功推为中兴第一。
（节选自《新唐书·卷六十一》）
材料二：
郭子仪、李光弼初同居朔方，气不相下，若仇怨然。其后有安禄山之乱，子仪泣涕，分下兵与光弼，荐之于朝。既而代子仪节度朔方，营垒、士卒、帜皆无所更，而光弼一号令之，气色乃益精明。昔之为将相者，以国事忘私怨，至于如此，非独推荐之为难，而更其职不更变之为尤难也。与夫蔺相如引车以避廉颇，寇恂托疾以避贾复，先国事而后私怨，视数子未知其贤。
（节选自李纲《梁溪集卷·一百五十》）
1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
光弼兵不得A出B乃以劲弩C五百D射之E贼退F徙阵G稍北
【答案】
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.摄，代理、暂任，与《论语 侍坐》“摄乎大国之间”的“摄”意思不相同。
B.军，驻扎，名词活用为动词，与《周亚夫军细柳》“军棘门”的“军”用法相同。
C.“以奇兵断饷道”与《促织》“试以猪鬣毛撩拨虫须”的“以”用法不相同。
D.独，只有，与《陈情表》“非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”的“独”意思相同。
3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.李光弼沉着果敢有谋略，在安禄山反叛后，被朝廷委以重任，担任多个重要官职。
B.在袭击饶阳叛军的战斗中，李光弼巧妙运用战术，击退史思明，取得战斗的胜利。
C.李光弼因受到鱼朝恩、程元振的嫉妒，在吐蕃侵犯京师时，犹豫而不敢应诏入援。
D.李光弼在病重之时，感叹自己因滞留军中而未能常伴母亲左右，流露出愧疚之情。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）士多卤掠，光弼坐谯门，收所获，悉归之民，城中大悦。（4分）
【答案】
（2）郭子仪、李光弼初同居朔方，气不相下，若仇怨然。（4分）
【答案】
5.李纲认为郭子仪和李光弼“以国事忘私怨”，两则材料有哪些事实可以支持李纲的观点？请简要概括。（5分）
【答案】
二．（2024届河北唐山高三一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
魏安釐王十一年，秦昭王谓左右曰：“今时韩、魏与始孰强？”对曰：“不如始强。”王曰：“今时如耳、魏齐与孟尝、芒卯孰贤？”对曰：“不如。”王曰：“以孟尝、芒卯之贤，率强韩、魏以攻秦，犹无奈寡人何也。今以无能之如耳、魏齐而率弱韩、魏以伐秦，其无奈寡人何亦明矣。”左右皆曰：“甚然。”中期冯琴而对曰：“王之料天下过矣。当晋六卿①之时，知氏最强，灭范、中行，又率韩、魏之兵以围赵襄子于晋阳，决晋水以灌晋阳之城。知伯行水，魏桓子御，韩康子为参乘。知伯曰：‘吾始不知水之可以亡人之国也乃今知之汾水可以灌安邑绛水可以灌平阳。’魏桓子肘韩康子，韩康子履魏桓子，肘足接于车上，而知氏地分，身死国亡，为天下笑。今秦兵虽强，不能过知氏；韩、魏虽弱，尚贤其在晋阳之下也。此方其用肘足之时也，愿王之勿易也！”
（节选自《史记·魏世家》）
材料二：
凡明主之治国也，任其势。势不可害，则虽强天下无奈何也，而况孟常、芒卯、韩、魏能奈我何！其势可害也，则不肖如如耳、魏齐，及韩、魏犹能害之。然则害与不侵，在自恃而已矣，奚问乎？申子曰：“失之数而求之信则疑矣。”其昭王之谓也。知伯无度，从韩康、魏宣而图以水灌灭其国，此知伯之所以国亡而身死、头为饮杯之故也。今昭王问孰与始强，其畏有水人之患乎？虽有左右，非韩、魏之二子也，安有肘足之事，而中期曰“勿易”，此虚言也。且中期之所官，琴瑟也，弦不调，弄不明，中期之任也。中期为所不知，岂不妄哉！左右对之曰“弱于始”与“不及”则可矣，其曰“甚然”则谀也。申子曰：“治不逾官，虽知不言。”今中期不知而尚言之。故曰昭王之问有失，左右中期之对皆有过也。
（节选自《韩非子·难三》）
【注】①晋六卿：指春秋末期晋国的知氏、范氏、中行氏、韩氏、魏氏、赵氏六大家族。后文的知伯即知氏家主，当时势力最大。赵襄子、魏桓子、韩康子分别是赵氏、魏氏、韩氏家主，晋阳、安邑、平阳分别是三家的封邑。
6.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
吾始A不知B水之可以亡C人之国也D乃今知之E汾水F可以灌安邑G绛水H可以灌平阳。
【答案】
7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 冯，同“凭”，文中指倚靠，与《赤壁赋》“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”意思相同。
B. 参乘，在车右陪乘的人，与《鸿门宴》“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意思相同。
C. 任其势，文中指凭借他的权势，其中“任”与成语“放任自流”中的“任”意思不同。
D. 所以，文中表示原因，与《师说》中“所以传道受业解惑也”中的“所以”用法不同。
8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 现在的韩国、魏国实力不如以前，如耳、魏齐也不如孟尝、芒卯贤能，秦昭王认为，如今韩国、魏国要攻打秦国，并不能把秦国怎么样。
B. 对于秦昭王的说法，侍臣都表示认同，中期则提出不同见解，他借晋国强大的知伯身死国灭的史事，劝说秦昭王不要把形势看得太简单。
C. 听了知伯的话后，魏桓子和韩康子都产生了忧虑，所以魏桓子用臂肘碰韩康子，韩康子也用脚碰魏桓子，两人在车上用肘和脚暗中交流。
D. 申子认为秦昭王丢掉法术而要求别人忠信是糊涂的，韩非子对此表示认同；对于左右侍臣，韩非子认为他们回答秦昭王的话是阿谀逢迎。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）今秦兵虽强，不能过知氏；韩、魏虽弱，尚贤其在晋阳之下也。（4分）
【答案】
（2）然则害与不侵，在自恃而已矣，奚问乎？（4分）
【答案】
10.韩非子认为中期回答秦昭王有过错，理由是什么？请简要说明。（5分）
【答案】
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专题06：文言文阅读专训（03）（教师版）
时间：40分钟 分值：44分 班级： 姓名： 得分：
一．（2025届安徽省淮南市、淮北市高三二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
李光弼，营州柳城人，严毅沉果，有大略，幼不嬉弄（嬉戏玩耍），善骑射。安禄山反，郭子仪荐其能，诏摄御史大夫，持节河东节度副大使，知节度事，兼云中太守。寻加魏郡太守、河北采访使。光弼以（率领）朔方兵五千出土门，东救常山，次（驻扎）真定，常山团练兵执贼将安思义降。明日，史思明兵二万傅堞（逼近城墙），光弼兵不得出乃以劲弩五百射之贼退徙阵稍北。光弼出其南，夹（隔着）滹沱而军。思明虽数困（陷入困境），然恃近救，解鞍休士。是日，饶阳贼五千至九门，光弼谍（探子）知之，（李光弼）提轻兵，敛旗鼓，伺贼方饭，袭杀之且尽。思明惧，引去，以奇兵断饷道。会郭子仪收云中，诏悉众出（于）井陉，与光弼合击贼九门西，思明大败，挺身走（于）赵郡，李立节中流矢死，蔡希德走（于）钜鹿。思明由鼓城入博陵，杀官吏。景城、河间、信都、清河、平原、博平六郡结营自守，以附（归附）光弼。光弼急攻赵，一日拔之。士多卤掠，光弼坐谯门，收所获，悉归之民，城中大悦。进围博陵，未下。与子仪合击思明于嘉山，大破之。会潼关失守，（李光弼）乃拔军入井陉。相州、北邙之败，鱼朝恩羞其策谬（为自己的计策错误感到羞耻），故深忌光弼切骨，而程元振尤疾之。二人用事，日谋有以中伤者。及来瑱为元振谗死，光弼愈恐。吐蕃寇京师，代宗诏入援，光弼畏祸，迁延不敢行。及帝幸陕，犹倚（之）以（之）为重，数存问（慰问）其（光弼）母，以解嫌疑。广德二年，光弼疾笃，将吏问后事，答曰：“吾淹（滞留）军中，不得就养（回家侍奉），为不孝子，尚何言哉！”取所余绢布分遗部将。薨，年五十七。帝遣使吊恤其母，赠太保，谥曰武穆，诏百官送葬延平门外。
光弼用兵，谋定而后战，能以少覆众。治师训整，天下服其威名，军中指顾，诸将不敢仰视。初，与郭子仪齐名，世称“李郭”，而战功推为中兴第一。
（节选自《新唐书·卷六十一》）
材料二：
郭子仪、李光弼初同居朔方，气不相下，若仇怨然。其后有安禄山之乱，子仪泣涕，分下（部下）兵与（交给）光弼，荐之于朝。既而代子仪节度朔方，营垒、士卒、帜皆无所更，而光弼一号令之，气色乃益（更加）精明。昔之为将相者，以国事忘私怨，至于如此，非独推荐之为难，而更（更换）其职不更变（改变）之为尤难也。与夫蔺相如引车以避廉颇，寇恂托疾以避贾复，先国事而后私怨，（郭子仪和李光弼）视（与……相比）数子未知其贤。
（节选自李纲《梁溪集卷·一百五十》）
1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
光弼兵不得A出B乃以劲弩C五百D射之E贼退F徙阵G稍北
【答案】BEF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“光弼兵”是主语，“出”作谓语，“光弼兵不得出”是主谓结构完整，B处断开；
第二处：“五百”是“劲弩”的数量，作定语后置，“以……射之”是介词结构，“射”是谓语，“之”是宾语，动宾结构完整，E处断开；
第三处：“贼退”主谓结构完整，可单独成句，即在F处断开。
译文：李光弼的军队无法突围，于是用五百强弩射杀敌军，贼兵退却，转移阵地略微北撤。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.摄，代理、暂任，与《论语 侍坐》“摄乎大国之间”的“摄”意思不相同。
B.军，驻扎，名词活用为动词，与《周亚夫军细柳》“军棘门”的“军”用法相同。
C.“以奇兵断饷道”与《促织》“试以猪鬣毛撩拨虫须”的“以”用法不相同。
D.独，只有，与《陈情表》“非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”的“独”意思相同。
【答案】C
【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。代理、暂任/夹、处。句意：（皇帝下诏让他）代理御史大夫一职。/夹在（几个）大国之间。原文：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
B.正确。句意：沿着滹沱河驻扎军队。/驻军在棘门。
C.“用法不相同”错误。都是介词“用”的意思。句意：用奇兵去截断敌人的运粮通道。/试着用猪鬃毛撩拨蟋蟀的触须。
D.正确。句意：不只是（在）推荐（这件事上）是困难的。/不只是蜀地的百姓以及益州、梁州的长官明明白白知道的。
3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.李光弼沉着果敢有谋略，在安禄山反叛后，被朝廷委以重任，担任多个重要官职。
B.在袭击饶阳叛军的战斗中，李光弼巧妙运用战术，击退史思明，取得战斗的胜利。
C.李光弼因受到鱼朝恩、程元振的嫉妒，在吐蕃侵犯京师时，犹豫而不敢应诏入援。
D.李光弼在病重之时，感叹自己因滞留军中而未能常伴母亲左右，流露出愧疚之情。
【答案】C
【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。
“李光弼因受到鱼朝恩、程元振的嫉妒”错误。强加因果（张冠李戴）。原文是“吐蕃寇京师，代宗诏入援，光弼畏祸，迁延不敢行。及帝幸陕，犹倚以为重，数存问其母，以解嫌疑”。李光弼是因为害怕被鱼朝恩、程元振陷害而不敢应诏入援，不是因为嫉妒。文中“二人用事，日谋有以中伤者”表明鱼朝恩和程元振想要陷害李光弼。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）士多卤掠，光弼坐（于）谯门，收所获，悉归之民，城中大悦。（4分）
【答案】士兵们大都抢劫掠夺，李光弼坐在谯门上，收缴他们所获得的财物，全部归还给百姓，城中的百姓非常高兴。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“卤掠”，抢劫掠夺；“悉”，全部；“归”，归还。
（2）郭子仪、李光弼初同居（于）朔方，气不相下，若仇怨然。（4分）
【答案】郭子仪和李光弼起初共同在朔方任职，二人气势上互不相让，好像有深仇大恨一样。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“同居”，共同在（某地）任职；“气不相下”，气势上互不相让；“若……然”，好像……一样。
5.李纲认为郭子仪和李光弼“以国事忘私怨”，两则材料有哪些事实可以支持李纲的观点？请简要概括。（5分）
【答案】①在安禄山谋反、国家需要人才之时，郭子仪举荐李光弼。②李光弼和郭子仪能够互相配合，击退叛军。③李光弼代郭子仪节度朔方期间，没有改动郭子仪军事布置，军队“气色益精明”。
【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
以国事忘私怨：私怨在前，国事为重；二人为国谋划交往。
①由材料一“安禄山反，郭子仪荐其能，诏摄御史大夫”和材料二“其后有安禄山之乱，子仪泣涕，分下兵与光弼，荐之于朝”可知，在安禄山谋反这个国家危机时刻，郭子仪举荐李光弼，体现他们以国事为重，放下私人意气。
②由材料一“会郭子仪收云中，诏悉众出井陉，与光弼合击贼九门西，思明大败”，表明李光弼和郭子仪能够互相配合，共同作战打击叛军，将国家利益放在首位，不计较个人恩怨。
③由材料二“既而代子仪节度朔方，营垒、士卒、帜皆无所更，而光弼一号令之，气色乃益精明”可知，李光弼代替郭子仪节度朔方，没有改变郭子仪的军事部署，而且指挥军队更加有成效，说明他们以国家军事事务为重，抛开个人之间的矛盾。
【参考译文】
材料一：
李光弼，是营州柳城人，性格严肃坚毅，沉稳果敢，有雄才大略。他幼年时不喜欢嬉戏玩耍，擅长骑马射箭。安禄山反叛，郭子仪推荐他的才能，朝廷下诏让他代理御史大夫，持节担任河东节度副大使，主持节度使的事务，兼任云中太守。不久又加授魏郡太守、河北采访使。李光弼率领五千朔方军从土门出兵，向东救援常山，驻扎在真定。常山的团练士兵抓住叛贼将领安思义后归降。第二天，史思明率领两万士兵逼近城墙，李光弼的军队无法出城，于是就用五百张强弩射击贼军，贼军后退，把阵地迁移到稍微靠北的地方。李光弼率军从城南出击，隔着滹沱河驻扎下来。史思明虽然多次陷入困境，但仗着离援军近，就解下马鞍让士兵休息。这一天，饶阳的五千贼兵到达九门，李光弼的探子得知了这个消息，他率领轻装部队，收起军旗和战鼓，趁着贼兵正在吃饭的时候，发动袭击，几乎把贼兵全部杀死。史思明害怕了，领兵退去，又派出奇兵截断了唐军的运粮通道。恰逢郭子仪收复了云中，朝廷下诏让他率领全部军队从井陉出兵，与李光弼在九门西边联合攻打贼军，史思明大败，他只身逃往赵郡，李立节被流箭射中而死，蔡希德逃往钜鹿。史思明从鼓城进入博陵，杀害了当地的官吏。景城、河间、信都、清河、平原、博平六郡联合扎营坚守，归附了李光弼。李光弼紧急攻打赵郡，一天就攻克了。士兵们大多进行抢劫掠夺，李光弼坐在城上的谯门，收缴士兵们抢来的东西，全部归还给百姓，城中的百姓非常高兴。李光弼进军包围博陵，没有攻下。他与郭子仪在嘉山联合攻打史思明，大败贼军。恰逢潼关失守，于是（李光弼）就撤军进入井陉。相州之战、北邙之战失败后，鱼朝恩为自己的计策错误感到羞耻，所以对李光弼恨之入骨，而程元振尤其痛恨他。这两个人掌权，每天都谋划着如何中伤李光弼。等到后来来瑱被程元振进谗言而死，李光弼更加恐惧。吐蕃侵犯京师，唐代宗下诏让他前来救援，李光弼害怕遭祸，拖延时间不敢前行。等到皇帝到了陕州，仍然倚重他，多次慰问他的母亲，来解除他的疑虑。广德二年，李光弼病情严重，部将们询问他后事，他回答说：“我长期滞留在军中，不能回家侍奉母亲，成为了不孝之子，还有什么可说的呢！”他拿出剩余的绢布分送给部将。去世时，年仅五十七岁。皇帝派遣使者吊唁并抚恤他的母亲，追赠他为太保，谥号武穆，下诏让百官到延平门外送葬。
李光弼用兵，谋划确定后才出战，能够以少胜多。他治理军队训练有素，纪律严整，天下人都佩服他的威名。在军队中指挥时，将领们不敢抬头仰视。当初，他与郭子仪齐名，世人称他们为“李郭”，而战功被推为中兴将领中第一。
材料二：
郭子仪和李光弼起初一同在朔方任职，气势上互不相让，就好像有仇怨一样。后来安禄山发动叛乱，郭子仪流着眼泪，分出自己的部下士兵交给李光弼，并向朝廷举荐他。不久（李光弼）代替郭子仪担任朔方节度使，（原来郭子仪所统辖的）军营堡垒、士兵、旗帜都没有改变，而李光弼一经发号施令，军容气色就更加严整精明。从前做将领和丞相的人，能够以国家大事为重而忘记私人仇怨，竟然到了这样的程度。不只是推荐（对方）这件事很困难，而更换职位后不改变（原来的军事布置等）这件事尤其困难。与那蔺相如拉车避让廉颇，寇恂称病避让贾复，把国家大事放在前面，把私人仇怨放在后面相比，（郭子仪和李光弼）与这几个人相比，不知道谁更贤能。
二．（2024届河北唐山高三一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
魏安釐王十一年，秦昭王谓左右曰：“今时韩、魏与始（起初的阶段）孰强？”对曰：“不如始强。”王曰：“今时如耳、魏齐与（昔时）孟尝、芒卯孰贤？”对曰：“不如。”王曰：“以孟尝、芒卯之贤，率强韩、魏以攻秦，犹无奈寡人何（奈…何，把…怎么样）也。今以无能之如耳、魏齐而率弱韩、魏以伐秦，其无奈寡人何亦明（明显）矣。”左右皆曰：“甚然。”中期冯（倚着）琴而对曰：“王之料天下过（错误，有误）矣。当晋六卿①之时，知氏最强，灭范、中行，又率韩、魏之兵以围赵襄子于晋阳，决（挖开）晋水以灌晋阳之城。知伯行（巡察）水，魏桓子御（驾车），韩康子为参乘。知伯曰：‘吾始不知水之可以亡人之国也乃今知之汾水可以灌安邑绛水可以灌平阳。’魏桓子肘（名词作动词，用臂肘碰一碰）韩康子，韩康子履（名词作动词，用脚踩）魏桓子，肘足接（用肘和脚暗中碰撞来交流）于车上，而知氏地分（表被动，被瓜分），身死国亡，为天下笑。今秦兵虽强，不能过知氏；韩、魏虽弱，尚贤其在晋阳之下也。此方其用肘足之时也，愿王之勿易（看得太简单，轻视他们）也！”
（节选自《史记·魏世家》）
材料二：
凡明主之治国也，任其势（凭借他的权势）。势不可害（侵害），则虽强天下无奈何也，而况孟常、芒卯、韩、魏能奈我何！其势可害也，则不肖（无才，无能）如如耳、魏齐，及韩、魏犹能害之。然则害与不侵，在自恃而已矣，奚问乎？申子（申不害）曰：“失之数（法术）而求之信则疑（糊涂）矣。”其昭王之谓也（这说的就是…吧）。知伯无度（没有节制），从（带领，使跟…从）韩康、魏宣而图（企图）以水灌灭其国，此知伯之所以国亡而身死、头为饮杯（头盖骨被做成饮杯）之故也。今昭王问孰与始强，其畏有水人（被人引水灌城而自取灭亡）之患乎？虽有左右，非韩、魏之二子也，安有肘足之事，而中期曰“勿易”，此虚言（空话）也。且中期之所官（掌管），琴瑟也，弦不调，弄不明，中期之任也。中期为所不知，岂不妄哉！左右对之曰“弱于始”与“不及”则可矣，其曰“甚然”则谀（奉承）也。申子曰：“治不逾（逾越，越过）官，虽（即使）知不言。”今中期不知而尚言之。故曰昭王之问有失，左右中期之对（回答）皆有过（过错）也。
（节选自《韩非子·难三》）
【注】①晋六卿：指春秋末期晋国的知氏、范氏、中行氏、韩氏、魏氏、赵氏六大家族。后文的知伯即知氏家主，当时势力最大。赵襄子、魏桓子、韩康子分别是赵氏、魏氏、韩氏家主，晋阳、安邑、平阳分别是三家的封邑。
6.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
吾始A不知B水之可以亡C人之国也D乃今知之E汾水F可以灌安邑G绛水H可以灌平阳。
【答案】DEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“水之可以亡人之国也”是“不知”的宾语，中间不能断开，可在后面的D处断开；“也”是句末语气词，其后断开。
第二处：“乃今知之”与前面的“不知”相对，作谓语，“之”作宾语，是独立的分句，可在后面的E处断开。
第三处：“汾水可以灌安邑”“绛水可以灌平阳”结构一致，可在中间的G处断开。
译文：我起初不知道水也可以灭亡别人的国家，如今才知道了。汾水也可以淹灌安邑，绛水也可以淹灌平阳。
7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 冯，同“凭”，文中指倚靠，与《赤壁赋》“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”意思相同。
B. 参乘，在车右陪乘的人，与《鸿门宴》“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意思相同。
C. 任其势，文中指凭借他的权势，其中“任”与成语“放任自流”中的“任”意思不同。
D. 所以，文中表示原因，与《师说》中“所以传道受业解惑也”中的“所以”用法不同。
【答案】A
【解析】本题考查学生掌握文言文一词多义谢谢的能力。
A.错误。同“凭”，倚靠，其宾语为“琴”/通“凭”，乘，其宾语为“风”“空”。句意：中期倚着琴回答说。/浩浩淼淼好像乘风凌空而行。
B.正确。句意：韩康子做参乘。/这是沛公的参乘樊哙。
C.正确。凭借/由着，听凭。句意：凭借他的权势。/听凭自然的发展，不加领导或过问。
D.正确。……的原因/用来……的。句意：这就是知伯国亡身死、头盖骨被做成饮杯的缘故。/是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 现在的韩国、魏国实力不如以前，如耳、魏齐也不如孟尝、芒卯贤能，秦昭王认为，如今韩国、魏国要攻打秦国，并不能把秦国怎么样。
B. 对于秦昭王的说法，侍臣都表示认同，中期则提出不同见解，他借晋国强大的知伯身死国灭的史事，劝说秦昭王不要把形势看得太简单。
C. 听了知伯的话后，魏桓子和韩康子都产生了忧虑，所以魏桓子用臂肘碰韩康子，韩康子也用脚碰魏桓子，两人在车上用肘和脚暗中交流。
D. 申子认为秦昭王丢掉法术而要求别人忠信是糊涂的，韩非子对此表示认同；对于左右侍臣，韩非子认为他们回答秦昭王的话是阿谀逢迎。
【答案】D
【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
“申子认为秦昭王丢掉法术而要求别人忠信是糊涂的”错误，曲解文意（张冠李戴）。申子的话并不是针对秦昭王的，韩非子引用申不害的话，来证明自己的观点，所以是韩非子“认为秦昭王丢掉法术而要求别人忠信是糊涂的”。“韩非子认为他们回答秦昭王的话是阿谀逢迎”以偏概全，原文只说“其曰‘甚然’则谀也”，也就是说，左右近臣回答“不如”“不如始强”的时候，不是阿谀奉承，但是回答“甚然”的时候就是阿谀奉承。
A项正确。材料一原文，王曰：“以孟尝、芒卯之贤，率强韩、魏以攻秦，犹无奈寡人何（奈…何，把…怎么样）也。今以无能之如耳、魏齐而率弱韩、魏以伐秦，其无奈寡人何亦明（明显）矣。”
B项正确。材料一原文，左右皆曰：“甚然。”而中期冯（倚着）琴而对曰：“王之料天下过（错误，有误）矣。……此方其用肘足之时也，愿王之勿易（看得太简单，轻视他们）也！”
C项正确。材料一原文，知伯曰：‘吾始不知水之可以亡人之国也乃今知之汾水可以灌安邑绛水可以灌平阳。’魏桓子肘（名词作动词，用臂肘碰一碰）韩康子，韩康子履（名词作动词，用脚踩）魏桓子，肘足接（用肘和脚暗中碰撞来交流）于车上，而知氏地分（表被动，被瓜分），身死国亡，为天下笑。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）今秦兵虽强，不能过知氏；韩、魏虽弱，尚贤（于）其在晋阳之下也。（4分）
【答案】如今秦兵虽然强大，但不会超过知氏；韩国、魏国虽然弱小，但还是要胜过当初在晋阳城下的时候。
【解析】“过”，超过；“尚”，还是；“贤”，胜过；省略句：介词“于”省略，在“贤”之后。
（2）然则害与不侵，在自恃而已矣，奚问乎？（4分）
【答案】既然这样，那么受侵害和不受侵害，在于是否依靠自己罢了，有什么可问的呢？
【解析】“然则”，既然这样，那么；“自恃”，宾语前置句，依靠自己；“奚”，什么。“奚问”宾语前置句，问什么。
10.韩非子认为中期回答秦昭王有过错，理由是什么？请简要说明。（5分）
【答案】 ①秦昭王问侍臣与知伯图谋魏桓子、韩康子封地情况并不一样，中期说“勿易”不切合实际，是空话。②中期的职任是掌管琴瑟，他回答的是他不了解的事，这是荒谬的。
补充：第二点可以分为两点：②中期的职任是掌管琴瑟，越过自己的职责去管理政事，不当；③中期不懂政事，却还要谈政事，荒谬。
【学生答案】①秦昭王问侍臣与知伯图谋魏桓子、韩康子封地情况并不一样，中期说“勿易”不切合实际，是空话；②中期的职任是掌管琴瑟，越过自己的职责去管理政事，不当；③中期不懂政事，却还要谈政事，荒谬。
原文，申子曰：“治不逾（逾越，越过）官，虽（即使）知不言。”
【解析】本题考查学生筛选信息、归纳要点的能力。
对于中期做法的评价在材料二“虽有左右，非韩、魏之二子也，安有肘足之事……中期为所不知，岂不妄哉！”。此部分共三句话，最后一句是结论性的观点，前两句是分析原因。
把前两句翻译一下：虽然有侍臣在身边，可他们并不是韩康子、魏宣子，哪有碰肘踩脚的勾当呢？而中期却说不要轻视，这是不切实际的话。况且中期掌管的，是琴瑟。弦没有调好，曲调不清楚，属于中期的责任。中期去做他不懂的事，岂不是荒谬吗？
概括一下就是：情况不同，中期所言不合实际情况；不是自己职责，又不懂得其中道理，中期所言自然荒谬。
【参考译文】
材料一：
魏安釐王十一年，秦昭王对侍臣说：“现在韩、魏和他们初起时比，哪个阶段强 ”侍臣回答说：“不如初起时强。”秦昭王说：“现在如耳、魏齐和从前孟尝君、芒卯相比，谁更贤能 ”侍臣回答说：“如耳、魏齐不如孟尝君和芒卯。”秦昭王说：“凭借孟尝君和芒卯的贤能，率领强大的韩、魏来进攻秦国，还不能把寡人怎么样。如今靠无能的如耳、魏齐率领疲弱的韩国、魏国来攻打秦国，他们不可能把寡人怎么样也是很明显了。”左右侍臣都说：“太对了。”中期却倚着琴回答说：“大王对天下形势估计错了。当初晋国六卿掌权的时候，知氏最强，消灭了范氏和中行氏，又率领韩、魏的军队在晋阳围攻赵襄子，挖开晋水淹灌晋阳城。知伯巡察水势，魏桓子驾车，韩康子在车右陪侍。知伯说：‘我起初不知道水也可以灭亡别人的国家，如今才知道了。汾水也可以淹灌安邑，绛水也可以淹灌平阳。’于是魏桓子用臂肘碰一碰韩康子，韩康子也用脚踩了一下魏桓子，两人在车上用肘和脚暗中碰撞来交流，结果知氏领土被瓜分，知伯身死国亡，被天下人嘲笑。如今秦兵虽然强大，但不会超过知氏；韩国、魏国虽然弱小，但还是要胜过当初在晋阳城下的时候。现在正是他们用肘和脚暗中互相联合的时候，希望大王不要把形势看得太简单（轻视他们）啊!”
（节选自《史记·魏世家》）
材料二：
大凡明君治理国家，凭借他的权势。权势不可侵害，那么即使天下最强大的国家也不能把我怎么样，何况是孟尝君、芒卯以及韩、魏，能把我怎么样呢？君主的权势可以侵害的话，那么像如耳、魏齐这样的无能之辈以及弱国韩、魏也能加以侵害。既然这样，那么受侵害和不受侵害，在于是否依靠自己罢了，有什么可问的呢？申不害说：“丢掉法术而要别人忠实，就糊涂了。”恐怕说的就是昭王吧。知伯为人没有节制，带领韩康子、魏宣子作战而企图用水灌城灭掉他们的国家，这就是知伯国亡身死、头盖骨被做成饮杯的缘故。现在昭王问起目前的韩、魏与当初的韩、魏哪个强大，难道是害怕有被人引水灌城而自取灭亡的祸患吗？虽然有侍臣在身边，可他们并不是韩康子、魏宣子，哪有碰肘踩脚的勾当呢？而中期却说不要轻视，这是空话一句（不切实际的话）。况且中期掌管的，是琴瑟。弦没有调好，曲调不清楚，属于中期的责任。中期去做他不懂的事，岂不是荒谬吗？左右近侍回答说“比初期衰弱”和“不如过去”还可以，说“太对了”就是奉承了。申不害说：“办事不要越过自己的职责，分外的事即便知道也不要讲。”如今中期不知道却还要议论。所以说，昭王的提问有过失，近侍和中期的回答都有过错。
（节选自《韩非子·难三》）
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