资源简介

(共34张PPT)
第三单元　勇担社会责任
课标要求
(2022年版) 1．理解不同的社会角色，形成亲社会的行为
2．弘扬中华优秀传统文化讲仁爱的核心理念
素养目标 1．自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感(责任意识)
2．宽容友爱；感念父母养育之恩、长辈关爱之情(道德修养)
素养目标 3．积极加入中国共产主义青年团(政治认同)
4．关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动(责任意识)
学业质量描述 具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(责任意识)
承担责任(贵阳5年2考)
★1．责任的含义和来源(P65)
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2．责任与角色的关系(P66)
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
(2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。
(4)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(注：不负责任，不仅会给自己造成损失，被迫承担后果，而且也会给他人、集体、社会带来负面影响。)
3．“我”的角色及责任(P66)
(1)作为子女：孝敬父母，承担应做的家务劳动。
(2)作为学生：遵守学校纪律、认真学习。
(3)作为社会的一员：遵守社会规则，维护公共秩序。
(4)作为中华儿女：心系祖国的前途和命运。
4．对自己负责的表现和意义(P67)
(1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
5．对他人负责的原因和做法(P68～69)
(1)原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(注：社会是一个整体，每个人都要扮演不同的角色，承担不同的责任，每个人都要有责任感，这样社会才会更和谐。)
(2)做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
★6．承担责任的代价与回报(P71)
(1)代价：付出时间、精力和金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。精神方面更重要，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(注：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，获得回报只有可能性，而付出代价则有必然性。)
★7．【知识拓展】我们为什么要承担责任？
(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
(2)①有利于自我磨砺，获得新的知识和技能。②有利于赢得他人的尊重和赞许，扩大自我成长的空间。③有利于使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，承担起时代和国家所赋予的使命。④有利于共享更加幸福美好的生活。
★8．我们应如何主动承担责任？(怎样做一个负责任的人？)(P71～73)
(1)应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们仍然要自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔。(注：自觉承担责任是“我要”“我愿意”“我主动”承担责任，而不是“要我”承担责任。)
(3)要增强责任感和责任心，不言代价与回报，自觉自愿地承担责任。
(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(贵阳2025.11③、2024.11③)
奉献社会(贵阳5年3考)
★1．关爱他人有什么意义？(P76～77)
(1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
(2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
★2．关爱他人有什么要求？(P78～79)
(1)关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
(3)关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
★3．为什么要服务社会？(P81)
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。(贵阳2022.11)
★4．我们应该怎样服务和奉献社会？(P83～84)
(1)需要我们积极参与社会公益活动，如参与环境保护、社区服务，做志愿者。
(2)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。
(3)需要青年担当责任，积极加入中国共产主义青年团，参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。(贵阳2025.11、2023.11④、2022.11①)
★5．中国共产主义青年团的性质、作用及责任(P83)
性质 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军
作用 在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
责任 组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业
1．责任来自对他人的承诺、___________、道德规范、__________等。
2．　　　　在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担_________责任。
3．承担责任不仅意味着付出______、______和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
职业要求
法律规定
相应的
时间
精力
4．　　　　承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括____________。
5．　　　　我们要积极承担责任，不言_______________。
6．关爱是社会和谐稳定的_________和_________。
7．关爱他人，要心怀善意、尽己所能、____________。
精神方面
代价与回报
润滑剂
正能量
讲究策略
8．无论何时何地，我们都应该努力提升____________，增强____________的能力，勇于承担责任。
9．　　　　服务社会体现____________，能够促进我们全面发展。
10．服务和奉献社会，需要我们青年____________，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业。
自身素质
履行责任
人生价值
担当责任
1．在社会生活中，每个人角色不同，但承担的责任相同。(　 　)
改正：____________________________________________________ _____
2．服务和奉献社会一定会得到回报。(　 　)
改正：____________________________________________________ _______________________________________
×
每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。
×
服务和奉献社会，需要付出一定的代价，也意味着可能会获得相应的回报，但不一定会得到回报。
3．奉献社会、帮助他人是我们的法定义务。(　 　)
改正：_________________________________________
4．从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。(　 　)
改正：____________________
5．不管时代发展和所处环境如何变化，我们的角色和责任都是不会改变的。(　 　)
改正：____________________________________________________ ________________________
6．中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。(　 　)
改正：__________________
×
奉献社会、帮助他人是我们的道德义务。
√
×
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
√
1．(2025贵阳，11)在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要(　 　)
①培养亲社会行为，参与社会实践　②发展和成就自己，倾力奉献社会　③积极传播正能量，主动承担责任　④挥洒青春的热血，仅能通过支教
A．①②③　　　B．①②④ 　　　C．①③④　　　D．②③④
承担责任
A
2．(2024贵阳，11)巴克利奖(国际凝聚态物理领域的最高奖)获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了(　 　)
①只要确立梦想，就一定会成功　②厚植爱国情怀，坚定报国之志
③国家利益至上，勇于承担责任　④笃定奋斗方向，敢于迎难而上
A．①②③ B．①②④　
C．①③④ D．②③④
D
3．(2024黔东南州，6)2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们(　 　)
A．服务和奉献社会一定要得到回报
B．务必要履行奉献社会的法定义务
C．要积极服务社会，承担社会责任
D．服务社会成了中学生的首要任务
奉献社会
C
4．(2023贵阳，11)感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播”(　 　)
①关心国家和社会发展　②借助网络传播正能量　③不顾一切地牺牲自己　④尽己所能地服务社会
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
5．(2022贵阳，11改编)一些大学生志愿者开展“云托班”活动，为不能正常上学的孩子提供课业辅导、心理疏导、励志教育、科学启蒙等服务，用实际行动传递爱心与温暖。大学生积极开展“云托班”活动(　 　)
①是服务和奉献社会的表现　②有助于实现他们的人生价值　③只为获得别人的尊重认可　④有利于促进他们的全面发展
A．①②③ B．①②④　
C．①③④ D．②③④
B
1．(2025天津)“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要(　 　)
A．不计个人得失，积极展示自我
B．发扬奋斗精神，维护个人利益
C．勇于承担责任，服务奉献社会
D．积极关爱他人，追求建功立业
C
2．(2025四川宜宾)“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队在“三无”困境与国外技术封锁的双重压力下，突破核心技术，用毕生践行“忠诚报国、科技报国”的誓言。这启示青少年要(　 　)
①厚植家国情怀，践行奉献精神　②激活创新引擎，释放创新活力
③主动肩负使命，坚持迎难而上　④发扬实干精神，实现人生梦想
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C
3．(2025山东)下面是对某同学日常行为的解读，正确的是(　 　)
①和同学去小区宣传垃圾分类，很累但很有成就感——参加志愿服务，奉献社会　
②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友　
③对老师讲解的数学题提出不同思路，受到老师表扬——追求独特表达，率性而为　
④父母工作繁忙时，主动承包家务减轻了父母的负担——承担家庭责任，孝亲敬长
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
【解析】宣传垃圾分类属于参与社会志愿服务，体现奉献精神，①正确。主动承担家务是履行家庭责任、孝亲敬长的表现，④正确。“广交朋友”强调结交新朋友，而此同学是与现有好友在合作中增进关系，更侧重于团队协作，而非“交友智慧”，②不符合题意。提出不同思路体现批判性思维，而非追求独特、“率性而为”(含贬义)，③错误。故选B。
4．(2025江苏苏州)2025年“五一”期间，苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务，持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出(　 　)
①每个人首先需要对他人负责　②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利　④在服务社会中实现人生价值
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
D
【解析】志愿者提供服务是亲社会行为的体现，说明要在实践中养成亲社会行为，②正确。志愿者通过服务社会贡献自身力量，体现了在服务社会中实现人生价值，④正确。每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责，①错误。题文内容强调的是服务社会，不是承担责任有获得回报的权利，③错误。故选D。
5．(2025湖南)(8分)【见贤思齐　向上向善】
七年级某班开展“班级之星”评选活动。下面是推荐小勇的几位同学的发言。
“在同学需要帮助时，他总是主动地伸出援手。”
“他积极参加校运会，为班级赢得了多项荣誉。”
“学习上，他乐在其中，善于钻研和解决问题。”
“生活中，他经常陪奶奶散步，给爷爷读报纸。”
结合材料和所学知识，请你总结推荐小勇的理由。
①关爱同学，乐于助人。②热爱集体，勇担责任。③享受学习，学会学习。④关心家人，孝亲敬长。(每点2分，共8分)

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