资源简介

(共31张PPT)
第二单元　理解权利义务
第四课　公民义务
公民基本义务
★1.公民的基本义务有哪些？(P48～52)
(1)遵守宪法和法律。
(2)维护国家利益。
(3)依法服兵役。
(4)依法纳税。
(5)其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母等。
基本义务 内容
国家层面 维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，保守国家秘密，依法服兵役，依法纳税等
社会层面 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等
家庭层面 夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养扶助父母等
其他 劳动、受教育等
2．遵守宪法和法律(P48)
(1)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(2)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
(3)要求：①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3．维护国家利益(P48～49)
(1)原因：国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证；维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)要求：①维护国家统一和全国各民族团结。把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。②维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
5．依法服兵役(P50～51)
(1)原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)内容：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
(3)要求：①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。
6．依法纳税(P52)
(1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)违法后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
依法履行义务
★1.权利与义务的关系(P54)
权利义务相统一。
(1)关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。
★2.如何坚持权利和义务的统一？(P55)
(1)公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
3．公民必须履行法定义务的原因和要求(P56～57)
(1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③公民必须履行法定义务，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
(2)要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。③自觉履行法定义务。
4．违反法定义务的行为(P57)
在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
5．公民违反法定义务的行为要承担怎样的责任？(P57～59)
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
(1)违反民事法律，应当依法承担民事责任。
(2)违反行政法律，应当依法承担行政责任。
(3)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
1. 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的_______ ______，_______________________是公民对国家和社会应尽的责任。
2．维护国家安全包括维护国家的______、领土完整不受侵犯，____________不被窃取、泄露和出卖，____________不被破坏，等等。
3. 公民的权利与义务____________、____________。公民既是____________的享有者，又是____________的承担者。
集中
体现
维护宪法和法律的尊严
主权
国家秘密
社会秩序
相互依存
相互促进
合法权利
法定义务
4. ______和_________既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
5．法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有_________。
6．坚持__________________，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
7．公民实施了法律所______的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的____________。
劳动
受教育
强制性
权利义务相统一
禁止
法律责任
8. 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成______的，应当依法承担刑事责任。
犯罪
1．权利与义务是完全对等的。(　 　)
改正：____________________________________________________
2．权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。(　 　)
改正：____________________________________________________
×
×
权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
3．我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(　 　)
改正： __________________________________________
√
4．坚持权利和义务相统一，公民不能只享有权利而不承担义务，但可以只承担义务而不享有权利。(　 　)
改正：____________________________________________________ ______________________________________________________________
5．法律要求做的必须去做，法律禁止做的不一定要做。(　 　)
改正：___________________________________________________
×
×
坚持权利和义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
1．(2024黔西南州，3)公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务，下列说法正确的是(　 　)
A．学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲——肖红行使了选举权
B．王强拍下某军港照片发给境外网友——王强履行了维护国家安全的义务
C．学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有——陈成行使了财产权
D．网红薇某没有按时缴纳税款——薇某的行为没有履行依法纳税的义务
公民基本义务
D
2．(2024黔东南州，7)漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们(　 　)
①享有权利的数量必须和履行义
务的数量相一致
②只重权利而轻视义务，人生之
路就会磕磕绊绊
③权利和义务相统一，两者不可
偏废、缺一不可
④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等
A．②③　 B．①③　 C．②④　 D．①②
依法履行义务
A
3．(2022黔东南州20改编，5分)判断与分析：联系材料，判断分析。
全国政协于2021年12月13日在京召开“全面加强新时代中小学劳动教育”网络议政远程协商会，全国政协主席汪洋讲话强调，加强劳动教育事关青少年健康成长，事关中华优秀传统文化世代传承。委员们建议要大力弘扬劳动光荣，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围。麻江县某中学小敏同学看完新闻播报后认为：我到学校是来享受学习权利的，不是来履行劳动义务的。
联系材料，判断分析：我到学校是来享受学习权利的，不是来履行劳动义务的。
小敏同学的观点是错误的。(1分)①公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，要坚持权利和义务相统一。(1分)②小敏同学没有正确认识到受教育和劳动既是权利也是义务，其观点割裂了权利义务相统一的关系，不利于身心健康成长。(1分)③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(1分)④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动成就今天，实干创造未来。青少年要树立劳动意识，积极参加劳动，努力学习，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。(1分)
1．(2025天津)作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列属于公民基本义务的是　(　 　)
A．人身自由 B．依法服兵役
C．选举人大代表 D．住宅不受侵犯
B
2．(2025四川眉山)公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是(　 　)
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
B
3．(2025山东烟台)下列对“微行为”的“微点评”正确的是(　 　)
D
序号 微行为 微点评
① 6名中学生因长期在微信群辱骂同学被起诉 公民的荣誉权不受侵犯
② 李某利用业余时间写作获得5万元报酬，主动申报纳税 依法纳税是公民的基本义务
③ 小法大学毕业后自愿报名参军入伍 自觉履行依法服兵役的义务
④ 小德的爸爸当选某市人大代表 公民享有选举权和被选举权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】依法纳税是公民基本义务，李某主动申报纳税符合法律规定，②正确。依法服兵役是公民基本义务，小法自愿参军履行了该义务，③正确。选举权和被选举权是公民参与国家管理的基本政治权利，当选人大代表体现了被选举权，④正确。辱骂同学侵犯了同学的名誉权，而非荣誉权，①错误。故选D。
4．(2025江苏扬州)某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是(　 　)
A
　　我们在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，应把履行义务视为神圣而光荣的使命。
A．权利义务相统一 B．正确行使权利
C．依法履行义务 D．权利义务无交集
5．(2025江苏连云港)“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明(　 　)
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相互统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
C
6．(2025广东)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是(　 　)
A
案例 法律规定
　　郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 　　《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
A．公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为
C．法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利
7．以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。
◇诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况。
◇诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。
◇……
由此可知，诉求人(　 　)
A．享有的权利同时也是义务
B．享有的权利和承担的义务相统一
C．只享有权利而不承担义务
D．享有的权利和承担的义务完全对等
B
8．(2025湖南)(14分)【崇尚英雄　接续奋斗】
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
2025年3月，舞台剧《烽火家书》在左权将军故里湖南醴陵上演。《烽火家书》以左权将军转战太行山途中以及驻扎八路军麻田总部期间、写给妻子和母亲的13封亲笔家书为故事脉络，融入山西省左权县民歌、小花戏舞蹈等非遗元素，生动再现了军民团结的抗战场面。舞台剧独特的艺术表现形式让大家耳目一新。观众不时闪现泪光，掌声不断。
(1)结合材料，从文化角度分析，舞台剧《烽火家书》的上演有哪些积极影响。(8分)
①有利于丰富人民精神文化生活，坚定文化自信。②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③有利于继承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。④有利于发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。(每点2分，共8分)
过去，抗战老兵们舍生忘死抵御外侮，为国家与民族立下不朽功勋。今天，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。
(2)结合材料，运用权利和义务的相关知识，分析我们应该如何做新时代好少年。(6分)
①树立正确的权利义务观，坚持权利与义务相统一。②珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。③增强依法服兵役的义务观念，履行维护国家利益的基本义务。(每点2分，共6分)(共56张PPT)
第二单元　理解权利义务
课标要求
(2022年版) 1．懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务
2．认识民法典对保护人身权、财产权的意义
3．树立国家利益至上的观念，知道维护国家安全是每个公民的义务
素养目标 1.了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律(法治观念)
2.了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务(法治观念)
学业质量描述 能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)
第三课　公民权利
公民基本权利(贵阳5年3考)
1．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。(P33)
★2.公民的基本权利(P35～41)
(1)政治权利：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。
(2)人身自由：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
(4)其他权利：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
★3.政治权利的含义、内容及重要性(P35～36)
含义 公民参与国家政治生活的权利和自由的统称
内容 选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等
重要性 ①有利于公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济文化事业。②是人民行使当家作主权利的重要体现
选举权和被选举权 条件：①我国年满十八周岁的公民。②没有被依法剥夺政治权利
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
监督权 内容：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权
对象：国家机关和国家工作人员
途径：①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式反映。③通过媒体工具(电视、网络等)进行监督
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
原则：合法有序、实事求是
★4.人身自由的含义、内容及意义(P37～38)
人身自由 备注
含义 公民的人身不受非法侵犯的自由
内容 ①人身自由不受侵犯。②人格尊严不受侵犯。③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律保护(注：公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等)
意义 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活
法律的具体规定
人身自由不受侵犯 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体
人格尊严不受侵犯 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
住宅不受侵犯 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
法律的具体规定
通信自由和通信
秘密受法律保护 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
★5.社会经济权利的内容和重要性(P39)
类别 内容 重要性
财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产
劳动权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务(注：参加集体劳动、公益劳动和家务劳动都不属于行使劳动权) 这是公民赖以生存的基础。既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献
类别 内容 重要性
物质帮助权 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业(贵阳2025.12①) 满足人们生存和发展的需要，有利于保障人权
★6.受教育权的重要性及相关内容(P40)
(1)重要性：①受教育既是公民的权利，也是公民的义务。②教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(贵阳2024.12①、2022.12)
类别 受教育权 义务教育
含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利 是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业
类别 受教育权 义务教育
范围 包括学前教育、义务教育、高级中等教育、高等教育、成人教育以及其他合法的教育等 包括小学教育和初中教育两个阶段，时间共九年，也称“九年义务教育”
特点 义务教育阶段是不可以放弃的，其他阶段的受教育权可以放弃 强制性(国家强制力)、公益性
(义务教育的显著特征)、统一性(全国范围内统一实施)
关系 接受义务教育是享有受教育权的一部分
7.公民文化权利的规定及具体内容(P41)
(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
(2)具体内容：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动。
1．生命权、身体权和健康权
权利 法律规定 重要性
生命权 自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础
健康权 自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权 自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展
权利 法律规定 重要性
身体权 自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权 身体是承载生命健康的物质载体
注：生命权、身体权、健康权是一个人最基础的权利
★2.人格尊严权
类别 内容 关键词
肖
像
权 ①含义：自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。③未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像 肖像、照片、影像
类别 内容 关键词
名誉权 禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。侵权表现：公然谩骂、讽刺、嘲笑、挖苦别人等，属于侮辱行为；捏造事实中伤、诋毁、诬告他人等，属于诽谤行为 名誉、声望、社会评价
荣誉权 禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章；不得对已经获得称号的公民进行挖苦、讽刺和打击 表彰、荣誉、荣誉称号
类别 内容 关键词
姓名权 有权决定、使用、改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒 姓名、笔名、艺名等
隐私权 是公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。同一侵权行为常导致隐私权、名誉权的双重损害 隐私、信件、个人信息
★3.财产所有权
类别 内容及表现
占有权 财产所有人对其财产的实质控制权
使用权 财产所有人按照财产的性能和用途加以利用的权利，如利用手机看新闻等
收益权 财产所有人通过财产的使用、经营而取得经济利益的权利，如出租房屋取得的租金
类别 内容及表现
处分权 财产所有人在法律允许的范围内处理其财产的权利，包括事实上的处分和法律上的处分。将其财产消费(吃掉、用掉)、加工、改造、销毁，花钱买东西等，属于事实上处分；将财产转让、出售、捐赠，属于法律上的处分
4．智力成果权(知识产权)
(1)含义：智力成果权，又叫知识产权，通常包括著作权、专利权、商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等。
(2)重要性：智力成果权是无形的财产，是社会财富的重要来源。
(3)侵权表现：制作、贩卖盗版、窃取他人专利、假冒他人商标等。
5．民法典对保护人身权、财产权的意义
(1)民法典保护人身权的意义：有利于我们独立、自由、有尊严地生活。
(2)民法典保护财产权的意义：①民法典保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。②民法典保护合同当事人的合法权益，有利于维护正常的经济秩序。③民法典保护知识产权，有利于尊重劳动、保护创新。③民法典保护继承权，有利于确保遗产得到妥善管理、顺利分割，更好地维护继承人、债权人利益，避免和减少纠纷，维护社会稳定。
6．消费者权益
(1)法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》。
类别 主要内容
安全保障权 消费者的人身、财产安全不受损害的权利。侵权表现：伤人损物
知悉真情权 消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。侵权表现：过期、“三无”“傍名牌”、虚假宣传功效等
自主选择权 消费者有权选择在哪里买、买哪种、买或不买(退货)。侵权表现：强制交易、搭配、捆绑销售等
类别 主要内容
公平交易权 消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强卖行为。侵权表现：假冒伪劣、价格虚高、短斤少两、强制交易、质次价高等
依法求偿权 消费者因购买、使用商品或者接受服务时受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。侵权表现：售后难等
维护尊严权 消费者的人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。侵权表现：厂家、商家对消费者进行搜身、辱骂、歧视等
(2)维护消费者权益的主要途径与方法：①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼。
依法行使权利(贵阳5年1考)
1．我国公民应该如何依法行使权利？(P43～44)
(1)行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(贵阳2022.3)
(2)维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
★2.公民维护权利的途径和方式(P44～46)
方式 含义 特点/适用范围
非诉讼 和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 快速、简便。日常生活中大量的权益争议是通过和解解决的
调解 通过调解组织解决纠纷的方式(调解分为人民调解、行政调解和司法调解) 不具有法律上的强制力，但具有合同意义上的效力
方式 含义 特点/适用范围
非诉讼 仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁
方式 含义 特点/适用范围
诉讼 民事诉讼 公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以提起民事诉讼 诉讼，即打官司，是通过人民法院解决纠纷的方式。人民法院是我国的审判机关，打官司要到人民法院
刑事自诉 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，为了追究被告人的刑事责任，可以提起刑事自诉。在刑事诉讼过程中，可以附带提起民事诉讼，要求赔偿损失
行政诉讼 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以提起行政诉讼
备注 民事纠纷的维权方式有和解、调解、仲裁、诉讼等，但不包括行政复议
人民检察院代表国家进行的起诉称为公诉；被害人本人进行的起诉，称为自诉。注意区别“诉讼”“公诉”“自诉”
非诉讼途径是维护合法权益常用的有效手段。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障
1. _____________________是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的______。
2．我国公民享有______、______、______、______、游行、示威的自由。公民享有这些自由，有助于公民______国家政治生活，充分表达自己的意愿。
选举权和被选举权
基础
言论
出版
集会
结社
参与
3．我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出_________ _____的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、______或者______的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
4. 人身自由是公民_________、_________的权利。
5. 公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、_________、_________等。
6．一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民____________________。
批评和建
议
控告
检举
最基本
最重要
荣誉权
隐私权
赖以生存的基础
7. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害_________、_________、_________利益和其他公民的合法的自由和权利。
8．公民行使权利应依照____________，按照规定的活动方式、______________进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效______和______纠纷。
9. 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和______等。
10．我国调解方式主要有人民调解、行政调解和____________。
国家的
社会的
集体的
法定程序
步骤和过程
避免
化解
诉讼
司法调解
1．我国公民只对政府工作人员有提出批评和建议的权利。(　 　)
改正：____________________________________________________ __________________________________________
2．劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(　 　)
改正：__________________________________
×
√
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，都有提出批评和建议的权利。
3．我国宪法规定，公民的所有私有财产不受侵犯。(　 　)
改正：____________________________________________________
4．诉讼是通过人民检察院解决纠纷的方式。(　 　)
改正：___________________________________________________
5．财产权是公民赖以生存的基础。(　 　)
改正：__________________________________________
×
×
×
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
劳动权是公民赖以生存的基础。
1．(2024铜仁，8)某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动，下表中“学习材料”与“公民权利”对应正确的是(　 　)
公民基本权利
A
序号 学习材料 公民权利
① 李青爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和被选举权
② 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 监督权
③ 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权
④ 蔓蔓到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
2．(2022毕节，12)某市在政府门户网站开展网上评议政府活动，明确了评议内容、要求和流程，引导市民积极参与评议。网上评议政府活动有助于(　 　)
A．市民帮助政府决策，提高工作效率
B．市民参政议政，减轻政府工作压力
C．公民行使监督权，体现人民当家作主
D．市民行使行政权力，提高公众满意度
C
3．(2022贵阳，12)右图中的政策有利于(　 　)
①保障学生享有公平的受教育权
②帮助困难学生完成规定的学业
③改善困难学生的生存发展境况
④解决受助学生所有的生活困难
A．①②③　 B．①②④　　
C．①③④　 D．②③④
A
4．(2024铜仁，6)张某在商场给孩子买了一双运动鞋，孩子在家试穿时发现尺码不匹配，张某便与商家沟通，商家以离柜概不负责为由，不同意进行更换，后经多次交涉，商家最终同意更换。张某的维权方式是(　 　)
A．调解 B．和解　
C．仲裁　 D．诉讼
依法行使权利
B
1．(2025山东济宁) 下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是(　 　)
C
序号 微行为 微点评
① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权
② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权
③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯
④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．(2025江西)“十四五”以来，江西累计新建、改扩建义务教育学校2 517所，新增学位约76.6万个，乡镇寄宿制学校标准化保障水平大幅提升。同时，不断缩小校际差异系数，推动义务教育优质均衡发展。这表明江西(　 　)
①切实保障未成年人的受教育权 ②已全面实现教育现代化
③将教育作为引领发展的第一动力 ④大力推进教育强省建设
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
B
3．(2025安徽)某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台(　　)
①侵犯了小芳的荣誉权 ②承担了刑事责任
③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
D
4．民生建设，稳中求进。下图数据直接体现我国(　 　)
C
A．坚持人才强国战略 B．大力增加教育投入
C．保障公民劳动权利 D．推进世界经济发展
5．消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以(　 　)
①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助
②向该网络平台投诉，要求平台介入协助处理
③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁
④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
6．近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是(　 　)
①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严
②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益
③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管
④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
A
【解析】有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前，直播者的行为侵犯了公民的人格尊严，网络运营商应加强对直播行为的监管，①③正确。②观点太绝对，错误。国家权力机关才能制定法律，④错误。故选A。
7．(2025山西)下边漫画所体现的维护权利的方式是(　 　)
A
A．和解 B．调解
C．仲裁 D．诉讼
8．(6分)小林的爸爸是一名无人机私营企业的技术人员，妈妈是一名记者，晚饭后家人在一起聊天。
爸爸：习主席出席民营企业座谈会，民营经济促进法也出台了，党和国家那么重视民营经济的发展，我们公司对低空经济赛道更有信心了！
妈妈：现在低空经济发展前景广阔，但也出现了一些问题。近几年我们报道过不少无人机“黑飞”威胁国家安全和公共安全的新闻，国家充分认识到低空安全的重要性，新出台了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》。
小林：对了，我看到过一个案例，一个农户在用无人机喷洒除草剂过程中，因操作不当造成邻居家农作物严重受损。邻居向法院提起诉讼，获得了赔偿。天空那么大，也不能乱飞！
运用依法行使权利的知识，说说小林所讲案例中人物的行为带给我们的启示。
①农户对无人机的不当操作造成他人利益受损启示我们行使权利有界限。我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。②邻居依法诉讼启示我们维护权利守程序。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。(每点3分，共6分)

展开更多......

收起↑