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第三单元第八课 维护公平正义
一．选择题（共15小题）
1．（2025春 温江区期末）近期，个别企业和自然人以社会公众普遍知悉的人工智能大模型名称“Deepseek”或图形，向国家知识产权局商标局提交了商标注册申请，具有明显“蹭热点”、谋取不当利益的意图，国家知识产权局依法予以驳回。此举有利于（　　）
A．打击犯罪行为，促进市场良性竞争
B．维护社会公德，建立良好社交礼仪
C．推进科学立法，制定良法实行善治
D．保护创新主体权益，营造创新环境
2．（2025 新蔡县三模）上海的柴先生为了救助在自动扶梯上即将摔倒的七旬老人而多处受伤，然而事后请求联系老人核实情况时，遭到了老人的拒绝。之后，柴先生将获救的老人告上法庭，希望对方给出一定的补偿。法院依照法律判决被救老人向柴先生支付补偿款7000元。对此，你的评判是（　　）
①助人为乐当奉献，索要补偿为哪般
②好人权益受保护，法律护公平正义
③救人容易受伤害，救助他人实不该
④见义勇为当表彰，法治促道德建设
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2025秋 徐州月考）有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（　　）
①充分利用网络为所有言论点赞
②不做沉默的网民，尽情行使言论自由
③提高网络媒介素养，做有正义感的网民
④以实际行动让网络空间充满正能量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025春 南安市期末）下列诗句中，能够体现弘扬公平正义的是（　　）
①不患寡而患不均，不患贫而患不安
②粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
④农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025秋 安宁区校级月考）近年来，我国政府大力解决关系群众切身利益的基本生活保障问题，如低保、养老、医疗、住房以及就业等，努力让广大劳动者共享改革发展的成果。这些成果（　　）
①有利于促进社会公平正义、增进民生福祉
②体现了同时富裕的原则
③有利于满足人民日益增长的美好生活需要
④体现了一个社会的文明程度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2025春 惠山区期末）习近平总书记在接见第33届巴黎奥运会中国体育代表团时强调，中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌……赛场上，大家遵守规则、尊重对手、尊重裁判、尊重观众，保持良好的赛风赛纪和文明礼仪，胜不骄、败不馁，在竞技上、道德上、风格上都拿到了金牌。这要求运动员们（　　）
①崇尚正义，坚持做正确的事
②维护国家利益，努力为国争光
③履行个人职责，敢于制裁非正义行为
④将道义置于首要位置，言行合乎道义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2025 城阳区校级开学）生活中，我们常常会看到以下现象：公交车上有“老弱病残孕”专席，纪念馆等场所对老年人免费开放，火车站内设置军人优先购票窗口。这些现象共同反映的主题是（　　）
①突破平等原则，实现特殊优待
②关爱特殊群体，彰显平等价值
③践行传统美德，构建和谐社会
④完善制度保障，体现公平正义
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
8．（2025 滨州）公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（　　）
①全国所有公共图书馆实现免费开放
②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好
③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面
④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2025春 西城区期末）地铁车厢内，一名男子嫌弃邻座乘客穿的工作服沾着灰尘，多次对其辱骂。旁边女乘客挺身而出，进行制止并表示：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚被辱骂的乘客。对女乘客的做法认识正确的是（　　）
①与非正义行为作斗争，守护社会公共利益
②采用仲裁的方式，化解人与人之间的矛盾纠纷
③敢于抵制不平等的行为，维护公民的人格尊严
④尊重他人的合法权益，实现了人与人之间的平等
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2025 红桥区一模）我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度；城乡免费义务教育全面实现……这些举措有利于（　　）
A．明确人们的行为规范 B．维护社会的公平正义
C．营造良好的竞争环境 D．保障人们各方面权益
11．（2025 龙岗区校级开学）河南省高级人民法院工作报告指出：五年来，扫黑除恶斗争纵深推进，人民群众安全感大幅提升。全省法院共审结涉黑涉恶案件2254件16481人、处置黑恶财产140.4亿元。首要分子、骨干成员均被处以重刑。这表明人民法院（　　）
A．依法行使监督、调查和处置职责
B．惩办犯罪分子，维护公平与正义
C．作为法律监督机关，行使审判权
D．对刑事案件提起公诉，追诉犯罪
12．（2025 兴隆台区校级开学）人类追求的永恒目标，法治社会的核心价值是（　　）
A．公正司法 B．公平正义 C．民主法治 D．自由平等
13．（2025春 古丈县期末）今年央视315曝光黑幕：废旧卫生棉翻新成品牌产品，未消毒内衣喷洒强效除污剂冒充杀菌，洗衣机维修谎称零件故障收费翻十倍，磷酸盐浸泡虾增重超规百倍，抽奖骗局暗藏自动续费陷阱。当假冒电线一碰就燃、AI骚扰电话日拨十万次对此下列认识中正确的是（　　）
①不法商家以次充好隐瞒消费者，违背了诚信和公平的原则
②央视315曝光消费黑幕，捍卫了社会正义，弘扬了法治精神
③商家与消费者的法律地位平等，享有相同的权利和义务
④不法商家的系列操作启示我们公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
14．（2025春 西乡塘区期末）电影《哪吒之魔童闹海》自上映以来，口碑和票房一路走高！哪吒一出生便背负“灾星”的污名，但他勇敢挑战不公的命运，为了父母和百姓，与好友携手共战困难，扭转命运。可见，哪吒能扭转命运在于他（　　）
A．自立自强，追求认同 B．关爱他人，与人为善
C．顽强拼搏，追求公正 D．行己有耻，止于至善
15．（2025 鲤城区校级模拟）2025年3月8日的最高法工作报告显示，人民法院严惩侵害未成年人犯罪。报告特别指出，对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余华英依法判处死刑。这体现了（　　）
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②维护社会公平正义是宪法的核心价值追求
③法院严格执法让人民群众感受到公平正义
④司法机关应依法办案，确保司法结果公正
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二．材料分析题（共5小题）
16．（2025春 敦化市期末）阅读材料，回答问题。
材料一：习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
材料二：正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声，我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦，让正义的阳光洒满人间。
（1）根据所学知识，谈一谈你对公平含义的理解。
（2）结合所学知识，谈谈切实维护和实现社会正义的意义。
17．（2025春 天门期末）某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团建活动。请你参与其中并完成下列任务。
【解读正义】
素材一 素材二
国家“两免一补”政策保证了义务教育阶段的学生都能上学。国家助学金制度为普通高中、普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生送去了关怀。 我国民法典规定，实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样的规定给了见义勇为者放心助人的底气，让善意得到了守护。
（1）解读正义的价值，你会选择以上哪一个素材？结合所学知识，简述理由。
【行动倡议】
人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
（2）同学们决定向全校师生发出“做有正义感的人”的倡议，请你写出具体做法。
18．（2025春 桐城市期末）阅读材料，回答下列问题。
习近平总书记指出，“执法司法越公开，就越有权威和公信力。”为此，我校八（21）班道德与法治老师带领同学们现场观摩法院庭审活动。以下为部分内容，请你参与讨论。
案件说明：这是一起双方当事人均为聋哑人的民间借贷纠纷案件。为了更好与原、被告沟通交流，充分保障残疾人的合法权益，法院组织了一场特殊的庭审。
庭审前：主审法官考虑到当事人的特殊情况，提前联系手语老师出庭进行同步翻译，让当事人“听见”庭审。 庭审中：在手语老师协助下，法官耐心细致地与当事人沟通，整个庭审过程规范有序、有条不素，最终双方达成调解协议。 庭审后：双方当事人向法官竖起了大拇指。降低了语速、放缓了庭审节奏、专业的手语翻译，这场庭审维护了“无声世界”的公平正义。
（1）特殊庭审维护了“无声世界”的公平正义。结合材料，对此进行简要说明。
（2）请你结合所学知识，分析上述案例中法官是如何守护正义的。
19．（2025春 和县期末）【法治力量温暖人心】
阅读材料，完成下列要求。
基层“法律明白人”金其华，是安徽省六安市霍邱县夏店镇砖佛寺村党支部书记，获评2024年度法治人物。他曾先后获评全国模范人民调解员、平安中国建设先进个人、皖美村支书、安徽省第八批岗位学雷锋标兵等荣誉。金其华为人公正，把握情理法的尺度求得“最大公约数”，经他调解解决纠纷的家庭达700多户。30多年如一日，哪里有需要，金其华就出现在哪里，为村民化解了一个个矛盾，解决了一个个难题，和睦了邻里，温暖了人心。
（1）金其华书记作为基层“法律明白人”，为基层社会治理带来了哪此社会价值？
（2）向基层“法律明白人”学习，班级组织开展“小小法律明白人”竞选活动。请你为此设计三个参选条件。
20．（2025春 巨野县期末）维护公平、匡扶正义是全体社会成员应有的价值追求。某校八年级（3）班的同学以“公平 正义”为主题开展实践探究活动，请你参与。
【热点解读】
近年来，我国民生领域改革加速推进，公平正义这根“主线”越发闪亮：一是户籍改革稳步推进，医疗、教育、社会保障等制度逐步实现从碎片化到一体化，让社会成员获得“起点公平”有了更坚实的制度基础；二是增加财政转移支付，紧盯薄弱地区和困难群体补短板，使居民“收入公平”向前迈进一大步……每一项重大改革政策的出台，都给万千家庭带去热气腾腾的希望，让人民群众有更多获得感和幸福感。
（1）结合党和政府在民生领域的改革，谈谈公平的价值。
【行动倡议】
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。
倡议书 亲爱的同学们： 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。对此，我们向同学们发出号召： ①面对利益冲突时，要做到 　 　 。 ②遇到不公平的行为时，要做到 　 　 。 ③面对非正义的行为时，要做到 　 　 。 让我们共同行动，在日常生活中坚守公平、守护正义，营造和谐美好的社会。 八年级（3）全体同学 2025年7月日
（2）请你将倡议书的内容补充完整。
第三单元第八课 维护公平正义
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2025春 温江区期末）近期，个别企业和自然人以社会公众普遍知悉的人工智能大模型名称“Deepseek”或图形，向国家知识产权局商标局提交了商标注册申请，具有明显“蹭热点”、谋取不当利益的意图，国家知识产权局依法予以驳回。此举有利于（　　）
A．打击犯罪行为，促进市场良性竞争
B．维护社会公德，建立良好社交礼仪
C．推进科学立法，制定良法实行善治
D．保护创新主体权益，营造创新环境
【分析】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】题干中，国家知识产权局驳回个别企业和自然人申请的举措有利于保护创新主体权益，营造创新环境，故D正确；ABC的说法不符合题意，均可排除。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查维护社会公平正义，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
2．（2025 新蔡县三模）上海的柴先生为了救助在自动扶梯上即将摔倒的七旬老人而多处受伤，然而事后请求联系老人核实情况时，遭到了老人的拒绝。之后，柴先生将获救的老人告上法庭，希望对方给出一定的补偿。法院依照法律判决被救老人向柴先生支付补偿款7000元。对此，你的评判是（　　）
①助人为乐当奉献，索要补偿为哪般
②好人权益受保护，法律护公平正义
③救人容易受伤害，救助他人实不该
④见义勇为当表彰，法治促道德建设
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查维护社会公平正义。公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
【解答】对于救助过程中救助人受到的伤害，被救助人应予一定补偿，故①说法错误；价值观错误，见义勇为没有错，故③说法错误；法院的公正判决说明法律维护公平正义，保护好人的合法权益；对于见义勇为的行为，应当表彰，让法治促进道德建设，②④符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好维护社会公平正义等知识点，运用所学，具体分析作答。
3．（2025秋 徐州月考）有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（　　）
①充分利用网络为所有言论点赞
②不做沉默的网民，尽情行使言论自由
③提高网络媒介素养，做有正义感的网民
④以实际行动让网络空间充满正能量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查做一个有正义感的人。做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界。
【解答】结合题干材料分析，这段话启示我们要提高网络媒介素养，做有正义感的网民，以实际行动让网络空间充满正能量，③④符合题意；①错误，“为所有言论点赞”说法太绝对；②错误，不能任意发表言论。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系做一个有正义感的人作答。
4．（2025春 南安市期末）下列诗句中，能够体现弘扬公平正义的是（　　）
①不患寡而患不均，不患贫而患不安
②粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
④农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】社会的公平正义是人类永恒的追求。分析选项可知，不患寡而患不均，不患贫而患不安，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，都体现了弘扬公平正义的精神内核，①②是追求的选项；③不符合题意，属于景物描写；④不符合题意，违背了社会公平正义。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了维护社会公平正义，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
5．（2025秋 安宁区校级月考）近年来，我国政府大力解决关系群众切身利益的基本生活保障问题，如低保、养老、医疗、住房以及就业等，努力让广大劳动者共享改革发展的成果。这些成果（　　）
①有利于促进社会公平正义、增进民生福祉
②体现了同时富裕的原则
③有利于满足人民日益增长的美好生活需要
④体现了一个社会的文明程度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查了维护社会公平的做法。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】题干中政府的做法有利于促进社会公平正义，增进民生福祉，有利于共享发展成果，体现了一个社会的文明程度，故①③④正确；我国坚持共同富裕的原则，而不是同时富裕，故②说法错误。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，考查维护社会公平的做法，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
6．（2025春 惠山区期末）习近平总书记在接见第33届巴黎奥运会中国体育代表团时强调，中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌……赛场上，大家遵守规则、尊重对手、尊重裁判、尊重观众，保持良好的赛风赛纪和文明礼仪，胜不骄、败不馁，在竞技上、道德上、风格上都拿到了金牌。这要求运动员们（　　）
①崇尚正义，坚持做正确的事
②维护国家利益，努力为国争光
③履行个人职责，敢于制裁非正义行为
④将道义置于首要位置，言行合乎道义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查了正义行为与非正义行为。在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是非正义的行为。
【解答】习近平总书记在接见第33届巴黎奥运会中国体育代表团时强调的话，要求运动员们崇尚正义，坚持做正确的事，维护国家利益，努力为国争光，①②是正确的选项；③错误，不是青少年角度的内容；④错误，将国家利益置于首要位置。
故选：A。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是正义行为与非正义行为，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
7．（2025 城阳区校级开学）生活中，我们常常会看到以下现象：公交车上有“老弱病残孕”专席，纪念馆等场所对老年人免费开放，火车站内设置军人优先购票窗口。这些现象共同反映的主题是（　　）
①突破平等原则，实现特殊优待
②关爱特殊群体，彰显平等价值
③践行传统美德，构建和谐社会
④完善制度保障，体现公平正义
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【分析】本题考查维护公平正义。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
【解答】题目中的措施并非“突破平等原则”，而是基于合理差别体现实质平等，故①说法错误；为特殊群体提供优待，体现了对弱势群体的关爱，符合平等价值的内涵，故②说法正确；题目中的现象主要通过制度性安排保障权益，而非单纯强调传统美德，故③与题意关联较弱；设置专席、免费政策等属于制度保障，旨在实现社会公平正义，故④说法正确。
故选：C。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好维护公平正义等知识点，运用所学，具体分析作答。
8．（2025 滨州）公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（　　）
①全国所有公共图书馆实现免费开放
②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好
③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面
④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是维护公平正义。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，我们要维护社会公平正义。
【解答】分析题干中广告费控制，全国所有公共图书馆实现免费开放，让全体社会成员平等享有公共文化资源，符合公平正义的要求，①说法正确；某商家掺假造假、以次充好，损害了消费者的合法权益，违背了诚信原则和公平交易原则，不符合公平正义，②说法错误；在学校餐厅打饭时让好朋友插队，破坏了排队秩序，对其他遵守规则的同学不公平，违背了公平正义，③说法错误；二战后国际社会组建专门法庭进行“东京审判”，是对战争罪行的追责，维护了国际正义和人类尊严，符合公平正义的要求，④说法正确。
故选：B。
【点评】解答本题要把握好维护公平正义的要求，分析各个说法，完成解答。
9．（2025春 西城区期末）地铁车厢内，一名男子嫌弃邻座乘客穿的工作服沾着灰尘，多次对其辱骂。旁边女乘客挺身而出，进行制止并表示：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚被辱骂的乘客。对女乘客的做法认识正确的是（　　）
①与非正义行为作斗争，守护社会公共利益
②采用仲裁的方式，化解人与人之间的矛盾纠纷
③敢于抵制不平等的行为，维护公民的人格尊严
④尊重他人的合法权益，实现了人与人之间的平等
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
【解答】女乘客轻声安抚被辱骂的乘客，敢于抵制不平等的行为，维护公民的人格尊严，与非正义行为作斗争，守护社会公共利益，①③说法正确；采用仲裁的方式、尊重他人的合法权益在题干中没有体现，②④与题意不符。故选：B。
【点评】把握维护社会公平正义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
10．（2025 红桥区一模）我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度；城乡免费义务教育全面实现……这些举措有利于（　　）
A．明确人们的行为规范 B．维护社会的公平正义
C．营造良好的竞争环境 D．保障人们各方面权益
【分析】本题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】分析材料，我国不断完善基本医疗保障体系、建立了80周岁以上高龄老人津贴制度、城乡免费义务教育全面实现等，这表明了我国坚持以人民为中心的发展思想，努力维护社会的公平正义，B说法正确；A不符合题意，这在材料中没有体现出来；C不符合题意，这与题干的主旨内容不符；D错误，材料强调的是维护人民的合法权益和利益。
故选：B。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是维护社会公平正义，才能做出正确选择。
11．（2025 龙岗区校级开学）河南省高级人民法院工作报告指出：五年来，扫黑除恶斗争纵深推进，人民群众安全感大幅提升。全省法院共审结涉黑涉恶案件2254件16481人、处置黑恶财产140.4亿元。首要分子、骨干成员均被处以重刑。这表明人民法院（　　）
A．依法行使监督、调查和处置职责
B．惩办犯罪分子，维护公平与正义
C．作为法律监督机关，行使审判权
D．对刑事案件提起公诉，追诉犯罪
【分析】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】监督、调查和处置是监察机关的职责，故A错误；题干中河南省法院审结涉黑涉恶案件、对首要分子和骨干成员处以重刑，直接体现了人民法院依照法律规定审理刑事案件、惩办黑恶势力等犯罪分子的职能。扫黑除恶斗争的推进和群众安全感的提升，也说明人民法院通过审判活动维护了社会公平正义，保障了人民利益，故B符合题意；我国的法律监督机关是人民检察院，而人民法院是国家的审判机关，依法行使审判权，故C错误；对刑事案件提起公诉、追诉犯罪是人民检察院的职权，人民法院的职责是对公诉案件进行审理和判决，而非提起公诉，故D错误。
故选：B。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好维护社会公平正义等知识点，运用所学，具体分析作答。
12．（2025 兴隆台区校级开学）人类追求的永恒目标，法治社会的核心价值是（　　）
A．公正司法 B．公平正义 C．民主法治 D．自由平等
【分析】本题围绕法治社会的核心价值，综合考查了公平正义作为人类永恒目标的教材表述。通过设问角度，引导学生运用教材知识进行辨析，体现了对基础知识识记能力的考查。
【解答】题干材料指出人类追求的永恒目标，教材明确公平正义是法治社会的核心价值，故B正确；公正司法是实现公平正义的重要保障，而非核心价值本身，故A错误；民主法治是治国方略，强调制度构建，非法治社会的核心价值，故C错误；自由平等是社会主义核心价值观的重要内容，但非法治社会的核心价值，故D错误。
故选：B。
【点评】本题为直接识记基础题，难度低，需准确把握教材原话，避免混淆核心价值与相关概念。
13．（2025春 古丈县期末）今年央视315曝光黑幕：废旧卫生棉翻新成品牌产品，未消毒内衣喷洒强效除污剂冒充杀菌，洗衣机维修谎称零件故障收费翻十倍，磷酸盐浸泡虾增重超规百倍，抽奖骗局暗藏自动续费陷阱。当假冒电线一碰就燃、AI骚扰电话日拨十万次对此下列认识中正确的是（　　）
①不法商家以次充好隐瞒消费者，违背了诚信和公平的原则
②央视315曝光消费黑幕，捍卫了社会正义，弘扬了法治精神
③商家与消费者的法律地位平等，享有相同的权利和义务
④不法商家的系列操作启示我们公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【分析】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
【解答】结合题干材料分析，这些现象体现了不法商家以次充好隐瞒消费者，违背了诚信和公平的原则，央视315曝光消费黑幕，捍卫了社会正义，弘扬了法治精神，①②符合题意；③错误，享有相应的权利和义务；④排除，题干材料没有体现。
故选：A。
【点评】仔细审题，联系维护社会公平正义等内容作答。
14．（2025春 西乡塘区期末）电影《哪吒之魔童闹海》自上映以来，口碑和票房一路走高！哪吒一出生便背负“灾星”的污名，但他勇敢挑战不公的命运，为了父母和百姓，与好友携手共战困难，扭转命运。可见，哪吒能扭转命运在于他（　　）
A．自立自强，追求认同 B．关爱他人，与人为善
C．顽强拼搏，追求公正 D．行己有耻，止于至善
【分析】本题考查了维护公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】哪吒面对“灾星”污名和不公命运，选择顽强拼搏、与不公抗争，最终扭转命运，体现了他对公正的追求，C符合题意；A不符合题意，“追求认同”并非题干核心，哪吒的行为重在挑战不公而非寻求他人认可；B不符合题意，“关爱他人”在题干中虽有体现（为父母和百姓而战），但核心是抗争不公，而非单纯助人；D不符合题意，“行己有耻，止于至善”强调自我约束与道德完善，而哪吒的行为是主动打破偏见、争取公正。
故选：C。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是维护公平正义，才能做出正确选择。
15．（2025 鲤城区校级模拟）2025年3月8日的最高法工作报告显示，人民法院严惩侵害未成年人犯罪。报告特别指出，对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余华英依法判处死刑。这体现了（　　）
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②维护社会公平正义是宪法的核心价值追求
③法院严格执法让人民群众感受到公平正义
④司法机关应依法办案，确保司法结果公正
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
【解答】人民法院严惩侵害未成年人犯罪等，体现了司法是捍卫公平正义的最后一道防线，维护公平正义是社会主义法治的价值追求，，故①④说法正确；规范权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求，故②说法错误；执法机关严格执法，人民法院是国家的审判机关，没有执法的权力，故③说法错误。
故选：B。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好维护社会公平正义等知识点，运用所学，具体分析作答。
二．材料分析题（共5小题）
16．（2025春 敦化市期末）阅读材料，回答问题。
材料一：习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
材料二：正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声，我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦，让正义的阳光洒满人间。
（1）根据所学知识，谈一谈你对公平含义的理解。
（2）结合所学知识，谈谈切实维护和实现社会正义的意义。
【分析】本题考查了公平的含义与相对性、自觉维护正义、维护社会公平正义。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查了公平含义。答出公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一即可。
（2）本题考查了切实维护和实现社会正义的意义。从正义对人际关系调整、社会环境营造等方面作答。
故答案为：
（1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
（2）有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
【点评】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是公平的含义与相对性、自觉维护正义、维护社会公平正义，运用所学，具体分析作答。
17．（2025春 天门期末）某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团建活动。请你参与其中并完成下列任务。
【解读正义】
素材一 素材二
国家“两免一补”政策保证了义务教育阶段的学生都能上学。国家助学金制度为普通高中、普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生送去了关怀。 我国民法典规定，实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样的规定给了见义勇为者放心助人的底气，让善意得到了守护。
（1）解读正义的价值，你会选择以上哪一个素材？结合所学知识，简述理由。
【行动倡议】
人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
（2）同学们决定向全校师生发出“做有正义感的人”的倡议，请你写出具体做法。
【分析】本题考查了正义行为与非正义行为、自觉维护正义。人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。
【解答】（1）本题考查了解读正义的价值。素材一：从正义是社会制度的重要价值，国家在教育方面出台的这些政策，有利于营造和谐、稳定的社会环境等方面解答。素材二：从社会正义要求依法保障人们的正当权利，人们维护社会公共利益，民法典作为社会制度中具有国家强制力的法律，应体现正义原则，维护见义勇为者的权益，弘扬了助人为乐的良好社会风尚等方面解答。
（2）本题考查了做有正义感的人。从需要勇气和智慧，要敢于斗争，讲究策略，见义“智”为等方面解答。
故答案为：
（1）素材一：正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。国家在教育方面出台的这些政策，让社会中的弱势群体获得基本的生活保障，体现了正义原则，有利于营造和谐、稳定的社会环境。
素材二：社会正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。民法典作为社会制度中具有国家强制力的法律，应体现正义原则，它对见义勇为者的保护规定，维护了见义勇为者的权益，鼓励人们在能力允许范围内对需要帮助的人施以援手，弘扬了助人为乐的良好社会风尚。
（2）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正义行为与非正义行为、自觉维护正义，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
18．（2025春 桐城市期末）阅读材料，回答下列问题。
习近平总书记指出，“执法司法越公开，就越有权威和公信力。”为此，我校八（21）班道德与法治老师带领同学们现场观摩法院庭审活动。以下为部分内容，请你参与讨论。
案件说明：这是一起双方当事人均为聋哑人的民间借贷纠纷案件。为了更好与原、被告沟通交流，充分保障残疾人的合法权益，法院组织了一场特殊的庭审。
庭审前：主审法官考虑到当事人的特殊情况，提前联系手语老师出庭进行同步翻译，让当事人“听见”庭审。 庭审中：在手语老师协助下，法官耐心细致地与当事人沟通，整个庭审过程规范有序、有条不素，最终双方达成调解协议。 庭审后：双方当事人向法官竖起了大拇指。降低了语速、放缓了庭审节奏、专业的手语翻译，这场庭审维护了“无声世界”的公平正义。
（1）特殊庭审维护了“无声世界”的公平正义。结合材料，对此进行简要说明。
（2）请你结合所学知识，分析上述案例中法官是如何守护正义的。
【分析】本题考查了维护社会公平正义、自觉维护正义。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查特殊庭审维护了“无声世界”的公平正义。结合材料，对此进行简要说明。依据教材知识，从邀请手语老师协助庭审，保障弱势群体的合法权益，彰显了公平正义等方面作答。
（2）本题考查分析上述案例中法官是如何守护正义的。依据教材知识，从坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序等方面作答。
故答案为：
（1）①邀请手语老师协助庭审，保障弱势群体的合法权益，彰显了公平正义；②坚持以人民为中心的发展思想，充分考虑司法对象的切身感受；③持续规范司法行为，宽严相济、法理情相融。
（2）①提前联系手语老师协助、耐心细致地与当事人沟通，坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序；②降低语速、放缓庭审节奏，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；③依法独立公正行使审判权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好维护社会公平正义、自觉维护正义等知识点，运用所学，具体分析作答。
19．（2025春 和县期末）【法治力量温暖人心】
阅读材料，完成下列要求。
基层“法律明白人”金其华，是安徽省六安市霍邱县夏店镇砖佛寺村党支部书记，获评2024年度法治人物。他曾先后获评全国模范人民调解员、平安中国建设先进个人、皖美村支书、安徽省第八批岗位学雷锋标兵等荣誉。金其华为人公正，把握情理法的尺度求得“最大公约数”，经他调解解决纠纷的家庭达700多户。30多年如一日，哪里有需要，金其华就出现在哪里，为村民化解了一个个矛盾，解决了一个个难题，和睦了邻里，温暖了人心。
（1）金其华书记作为基层“法律明白人”，为基层社会治理带来了哪此社会价值？
（2）向基层“法律明白人”学习，班级组织开展“小小法律明白人”竞选活动。请你为此设计三个参选条件。
【分析】本题考查了维护社会公平正义、树立法治观念。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查金其华书记作为基层“法律明白人”，为基层社会治理带来了哪此社会价值。依据教材知识，从推进全面依法治国进程，弘扬法治精神；有利于群众合理维权，发挥人民调解维权途径的作用等方面作答。
（2）本题考查请你为此设计三个参选条件。言之有理即可。
故答案为：
（1）推进全面依法治国进程，弘扬法治精神；有利于群众合理维权，发挥人民调解维权途径的作用；缓解人民内部矛盾，促进邻里和睦，家庭和谐；有利于提高社会治理能力，维护维护社会和谐稳定；等等。
（2）具备一定的法律知识，如宪法，民法典的相关知识；具备高度的责任心和敬业端神，态度认真；具备较强的语言沟通能力；具备较强的正义勝，办事不偏不倚；等等。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好维护社会公平正义、树立法治观念等知识点，运用所学，具体分析作答。
20．（2025春 巨野县期末）维护公平、匡扶正义是全体社会成员应有的价值追求。某校八年级（3）班的同学以“公平 正义”为主题开展实践探究活动，请你参与。
【热点解读】
近年来，我国民生领域改革加速推进，公平正义这根“主线”越发闪亮：一是户籍改革稳步推进，医疗、教育、社会保障等制度逐步实现从碎片化到一体化，让社会成员获得“起点公平”有了更坚实的制度基础；二是增加财政转移支付，紧盯薄弱地区和困难群体补短板，使居民“收入公平”向前迈进一大步……每一项重大改革政策的出台，都给万千家庭带去热气腾腾的希望，让人民群众有更多获得感和幸福感。
（1）结合党和政府在民生领域的改革，谈谈公平的价值。
【行动倡议】
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。
倡议书 亲爱的同学们： 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。对此，我们向同学们发出号召： ①面对利益冲突时，要做到 　站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世　 。 ②遇到不公平的行为时，要做到 　坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境　 。 ③面对非正义的行为时，要做到 　敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为　 。 让我们共同行动，在日常生活中坚守公平、守护正义，营造和谐美好的社会。 八年级（3）全体同学 2025年7月日
（2）请你将倡议书的内容补充完整。
【分析】本题考查了公平的含义与相对性、社会的稳定和发展需要公平、维护社会公平正义。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查了结合党和政府在民生领域的改革，谈谈公平的价值。从公平是个人生存和发展的重要保障、公平是社会稳定和进步的重要基础、推动社会持续发展等方面解答。
（2）本题考查了将倡议书的内容补充完整。①答案围绕站在公平的立场，以公平之心为人处世等方面回答；②答案围绕敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平等方面回答；③答案围绕敢于斗争，讲究策略，见义“智”为等方面回答。
故答案为：
（1）①公平是个人生存和发展的重要保障，公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率；②公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
（2）①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境；③敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了公平的含义与相对性、社会的稳定和发展需要公平、维护社会公平正义，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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