资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元第九课 积极奉献社会
一．选择题（共15小题）
1．（2025秋 虎林市期中）2025年4月13日举办的梧州市半程马拉松赛事中，共招募了1721名来自不同院校的青年志愿者，他们活跃在赛道的多个关键岗位，为赛事的顺利开展保驾护航。志愿者的行为有助于（　　）
A．在社会大课堂中锻炼和完善自我
B．树立远大志向，到达成功的彼岸
C．参与政治生活，养成良好的习惯
D．保持心理健康，增强生命的韧性
2．（2025 宜春校级三模）“人民科学家”赵忠贤时常勉励后辈，要有远大的目标，更要脚踏实地去工作。“既然选择了科研这条道路，就要安下心来，不要心猿意马。”赵忠贤说。这启示我们（　　）
①确定人生目标，就能够成为劳动模范
②践行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌
④培养敬业精神，用劳动创造人生价值
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
3．（2025秋 鲁山县期中）如表是某校组织学生开展社会实践活动的流程图，开展这一活动旨在让学生（　　）
发现 → 调查 → 建议
学校附近环境污染严重；确定保护环境研究主题 查阅资料，实施调查；了解情况，做好记录 运用知识，分析原因；提出建议，形成报告
A．关心社会，履行法定义务
B．践行美德，展示自己风采
C．参加实践，主动关心社会
D．养成习惯，遵守文化习俗
4．（2025秋 甘肃期中）小吴在参加学校组织的志愿服务活动时，不仅学会了如何与社区老人沟通交流，还和同学们一起制定并遵守活动规则，同时通过帮助老人打扫卫生掌握了新的劳动技能。这一过程体现了他在社会生活中学习的内容包括（　　）
①生活技能
②科学理论
③行为规范
④扮演社会角色
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2025秋 铁西区校级期中）每年的12月5日是国际志愿者日，我们有许多中学生积极参与其中，他们清洁社区卫生、扶老人过马路……中学生参与志愿者服务活动的意义有（　　）
①培养他们关爱社会的情感
②提高自身的实践能力
③有利于提高各学科成绩
④有利于实现人生价值
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②④
6．（2025秋 临洮县期中）2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（　　）
①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会
②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
7．（2024秋 运城期末）漫画《代价》启示我们在社会生活中，人们应当（　　）
A．增强自信，勇于探索 B．爱护动物，保护环境
C．直面问题，决不推诿 D．遵守规则，享受自由
8．（2025秋 太原校级期中）在中国高速发展的社会图景中，年轻人渐渐成为城市志愿服务的“主力军”。在海安，青年群体做公益透着各种新气象，他们不再只是简单地捐款捐物，而是倾向于把精力资金投入自己感兴趣的领域，帮助需要帮助的人。他们的行为（　　）
①体现了主动亲近社会的品质
②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量
③是必须承担的法定义务
④体现了社会主义核心价值观的敬业精神
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
9．（2025 菏泽模拟）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（　　）
①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷
②开设老年课程班，提高老年教育的普及率
③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境
④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2025秋 电白区月考）2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬新时代雷锋精神，某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中，有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”，有在社区积极参加公益活动的“小雷锋”……他们获得表彰的理由是（　　）
①具备法治素养，饱含家国情怀
②具有不同身份，承担相同责任
③主动认识社会，投身社会课堂
④给予他人温暖，实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025秋 槐荫区校级月考）七年级“探问生命”让我们思考生命的意义，八年级“积极奉献社会”让我们懂得服务社会体现人生价值，九年级“中华一家亲”和“中国人中国梦”引导我们将个人理想与祖国命运相结合。这系列学习的核心导向是（　　）
A．认识自我
B．处理好与他人关系
C．树立积极的人生态度和正确的价值观，将个人成长融入国家发展
D．掌握法律知识
12．（2025秋 迎泽区校级月考）2025年9月21日，太原马拉松赛鸣枪开跑，164315名跑友从“三晋第一街“开跑，一路领略龙城太原的历史底蕴和现代活力。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，5000名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有助于（　　）
①获得他人和社会的接纳与认可
②塑造健康的人格，形成正确的价值观
③从社会中获得更多的物质支持
④在社会实践中锻炼、发展自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．（2025秋 龙岗区月考）在3月雷锋月，深圳有的学校组织师生们走上街头，进行交通劝导、清扫保洁；有的学校组织学生走进敬老院，为老人带来表演与陪伴……这些活动（　　）
A．有利于经济社会的发展，改变世界现状
B．为他人带来温暖，帮助学生形成正确的价值观
C．旨在让学生了解风俗习惯，理解伦理道德
D．帮助学生养成良好的行为习惯，获得物质回报
14．（2024秋 新荣区期末）如表“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（　　）
★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只怕家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。
A．支教农村 奉献教育 B．建设家乡 实现共富
C．诚实守信 助人为乐 D．关爱他人 服务社会
15．（2025秋 西安月考）2024年全国“新时代好少年”张晓博，热心公益，春节前义务为市民写春联，看望孤寡老人和智力障碍儿童，担当“禁毒”“交通安全”公益宣传员，把温暖和爱心送到千家万户。张晓博的事迹启示我们（　　）
①热爱生活，积极融入社会
②将个人发展和社会进步紧密结合起来
③努力学习，实现人生梦想
④关注社会，把主要精力投入公益活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二．材料分析题（共5小题）
16．（2024秋 新荣区期末）承担责任，服务社会：
材料一：小赵是某初级中学八年级（4）班的学生。在竞选学生会干部演讲时，他详细阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施，并表示如果当选，将不负同学们的期望，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。
（1）如果当选学生会干部，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？
材料二：小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。“小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。
（2）对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？为什么？
材料三：小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。
（3）对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？向小娟学习，我们应该如何做？
17．（2025 潍坊）透析生活案例探究成长问题
案例一：孙继发17岁入伍，因公致残却未向命运低头。他坐在轮椅上研发出生态徵循环豆芽机，产品成行业标杆。他积极践行潍坊城市精神，热心助残，发起公益项目，帮助千余名残疾人创业致富，以坚韧之心回馈社会，诠释了别样的人生精彩。
（1）孙继发的事迹对你的个人成长有什么启迪？（至少三点）
案例二：游客唐某在八达岭长城北八楼游览时，用钥匙在城墙上刻下了自己的名字，被现场其他游客发现并举报。警方依据治安管理处罚法的规定，对唐某处以行政拘留5日、罚款200元的行政处罚。同时，八达岭长城景区将唐某列入了不文明行为记录“黑名单”，以示惩戒。
（2）你对唐某行为的评析是：　 　 （至少三点）
18．（2024秋 怀仁市期末）“学雷锋”志愿服务活动
2024年3月，为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进大学生志愿服务和劳动教育的发展，某高校大学生“学雷锋”志愿服务暨劳动教育实践月活动正式启动。该活动由校团委联合当地村党支部共同开展，组织30余名学生志愿者参与。本次活动旨在践行志愿服务精神，明确志愿服务对当代大学生的意义，号召同学们用奉献书写人生华章。活动中，志愿者们在田间地头、村落周边捡拾垃圾并分类处理，以劳育美，服务乡村振兴；走访慰问困难家庭，奉献爱心，向社会传递温情。开展“学雷锋”志愿服务主题团日活动和劳动教育活动，锻炼了学生的实践能力，为努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。
（1）下列选项中最符合本次活动主题的图标是 　 　 。
（2）结合所学知识，谈谈大学生参加志愿服务活动的意义。
19．（2024秋 寿阳县期末）2024年7月20日，山西省2024年大学生志愿服务西部计划志愿者出征仪式在团省委举行。首批来自山西师范大学、太原科技大学、山西农业大学、山西警察学院、晋中信息学院的百余名志愿者将奔赴大美新疆。他们将开展实施乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、卫国戍边、服务新疆等方面的志愿服务。团省委相关负责人勉励志愿者，要不断筑牢思想根基，将所学知识运用到实际工作中，通过扎实服务展现山西青年志愿者的优秀品质，做志愿服务的传播者和志愿精神的实践者。
结合上述材料，运用所学知识，谈谈大学生志愿服务行动的价值。
20．（2025 南通）近年来，“行走的思政课”深受学生欢迎。某社团围绕“行走的思政课”开展探究活动，请你一起参与。
社团成员参与了如下课堂：
新农场课堂：某新农场内，同学们对一位“新农人”产生了好奇。这位大学毕业的“新农人”依托分布在田间的高清摄像头和传感器设备，实时监测小麦生长情况，为农场提供科学的生产管理解决方案，从而促进了小麦的优质、高效生产。 博物馆课堂某：博物馆内，陈列的历史文物和照片吸引着同学们的目光，伴随着讲解员的生动讲述，同学们仿佛置身于那段烽火连天的岁月中，深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力。
（1）请谈谈参与以上课堂的收获。
围绕“行走的思政课”，社团成员进行了讨论，两位成员发表了如下观点：
（2）请对以上观点进行综合评析。
（3）请结合学校实际，另设计一种“行走的思政课”活动形式并说明活动目的。
活动形式 活动目的
实例：到法院旁听法官审理案件 增强法治意识
　 　 　 　
第三单元第九课 积极奉献社会
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2025秋 虎林市期中）2025年4月13日举办的梧州市半程马拉松赛事中，共招募了1721名来自不同院校的青年志愿者，他们活跃在赛道的多个关键岗位，为赛事的顺利开展保驾护航。志愿者的行为有助于（　　）
A．在社会大课堂中锻炼和完善自我
B．树立远大志向，到达成功的彼岸
C．参与政治生活，养成良好的习惯
D．保持心理健康，增强生命的韧性
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
【解答】活跃在赛道的多个关键岗位，为赛事的顺利开展保驾护航，说明志愿者的行为有助于在社会大课堂中锻炼和完善自我，故A说法正确；BCD说法正确但题干没有体现，不符合题意。
故选：A。
【点评】把握在为社会服务中创造价值的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
2．（2025 宜春校级三模）“人民科学家”赵忠贤时常勉励后辈，要有远大的目标，更要脚踏实地去工作。“既然选择了科研这条道路，就要安下心来，不要心猿意马。”赵忠贤说。这启示我们（　　）
①确定人生目标，就能够成为劳动模范
②践行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌
④培养敬业精神，用劳动创造人生价值
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【分析】本题围绕科学家赵忠贤的勉励话语，综合考查了劳动对个人成长的作用、敬业精神和工匠精神。通过启示类设问，引导学生理解目标设定与实际行动的统一，体现了对价值判断和行为指导能力的考查。
【解答】要有远大的目标，更要脚踏实地去工作，启示我们要践行工匠精神，精益求精、追求卓越，故②正确；安下心来，不要心猿意马，启示我们要培养敬业精神，用劳动创造人生价值，故④正确；确定人生目标，就能够成为劳动模范的说法过于绝对，目标实现需付诸实践，故①错误；立足个人追求，用梦想成就人生辉煌未体现个人对社会的贡献，故③错误。
故选：B。
【点评】本题考查点明确，干扰项突出绝对化表述。答题时需紧扣材料关键词，避免以偏概全，注重劳动与社会价值的统一性。
3．（2025秋 鲁山县期中）如表是某校组织学生开展社会实践活动的流程图，开展这一活动旨在让学生（　　）
发现 → 调查 → 建议
学校附近环境污染严重；确定保护环境研究主题 查阅资料，实施调查；了解情况，做好记录 运用知识，分析原因；提出建议，形成报告
A．关心社会，履行法定义务
B．践行美德，展示自己风采
C．参加实践，主动关心社会
D．养成习惯，遵守文化习俗
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
【解答】材料中“学校附近环境污染严重；确定保护环境研究主题”，开展这一活动旨在让学生参加实践，主动关心社会，C正确；材料中的活动不涉及履行法定义务、展示自己风采、遵守文化习俗，ACD排除。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系在为社会服务中创造价值等内容作答。
4．（2025秋 甘肃期中）小吴在参加学校组织的志愿服务活动时，不仅学会了如何与社区老人沟通交流，还和同学们一起制定并遵守活动规则，同时通过帮助老人打扫卫生掌握了新的劳动技能。这一过程体现了他在社会生活中学习的内容包括（　　）
①生活技能
②科学理论
③行为规范
④扮演社会角色
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
【解答】题干中提到小吴“掌握了新的劳动技能”，劳动技能属于生活技能，①符合题意；题干未涉及科学理论的学习（如学科知识），②不符合题意；小吴“制定并遵守活动规则”属于学习社会行为规范，③符合题意；参与志愿服务需要适应“志愿者”这一社会角色，与老人沟通也涉及角色互动，④符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系在为社会服务中创造价值等内容作答。
5．（2025秋 铁西区校级期中）每年的12月5日是国际志愿者日，我们有许多中学生积极参与其中，他们清洁社区卫生、扶老人过马路……中学生参与志愿者服务活动的意义有（　　）
①培养他们关爱社会的情感
②提高自身的实践能力
③有利于提高各学科成绩
④有利于实现人生价值
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查奉献社会的表现与意义。奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
【解答】中学生参与志愿者服务活动的意义有培养他们关爱社会的情感，提高自身的实践能力，有利于实现人生价值，①②④符合题意；③排除，题干材料没有体现有利于提高各学科成绩。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系奉献社会的表现与意义作答。
6．（2025秋 临洮县期中）2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（　　）
①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会
②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【分析】本题围绕中学生学习两会精神的实践活动，综合考查了感受社会生活、融入社会以及个人发展与国家进步关系的知识点。通过分析学习活动的内在价值与社会意义，引导学生理解社会参与对个人成长的促进作用，体现了对价值判断与社会认知能力的考查。
【解答】学习两会精神有助于丰富社会生活体验，增强社会归属感，故①正确；学习两会精神能深化对国家发展的认识，推动个人成长与社会进步相统一，故③正确；学习两会精神的核心在于主动融入社会、服务国家发展，而非追求他人接纳，故②错误；学习两会精神聚焦国内发展议题，与拓宽国际视野、维护世界和平无直接关联，故④错误。
故选：B。
【点评】本题立足社会热点考查基础知识点，需警惕选项中功利性动机表述和无关内容。易错点在于误将“国际视野“与两会主题关联，实际应紧扣“国家发展“核心。
7．（2024秋 运城期末）漫画《代价》启示我们在社会生活中，人们应当（　　）
A．增强自信，勇于探索 B．爱护动物，保护环境
C．直面问题，决不推诿 D．遵守规则，享受自由
【分析】本题考查遵守规则。遵守规则要发自内心的敬畏规则，将规则内化于心、外化于行才能享受真正的自由。
【解答】漫画中的人是无视规则的表现，启示我们遵守规则要发自内心的敬畏规则，将规则内化于心、外化于行才能享受真正的自由，D正确；ABC排除，不符合题意。
故选：D。
【点评】审清题意，明确主旨，把握遵守规则，结合具体的题意分析即可。
8．（2025秋 太原校级期中）在中国高速发展的社会图景中，年轻人渐渐成为城市志愿服务的“主力军”。在海安，青年群体做公益透着各种新气象，他们不再只是简单地捐款捐物，而是倾向于把精力资金投入自己感兴趣的领域，帮助需要帮助的人。他们的行为（　　）
①体现了主动亲近社会的品质
②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量
③是必须承担的法定义务
④体现了社会主义核心价值观的敬业精神
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
【解答】青年群体做公益透着各种新气象，体现了主动亲近社会的品质，能够为他人带来温暖，为社会增添正能量，①②说法正确；③错误，属于履行道德义务；④错误，体现了社会主义核心价值观的友善原则。
故选：A。
【点评】把握在为社会服务中创造价值的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
9．（2025 菏泽模拟）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（　　）
①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷
②开设老年课程班，提高老年教育的普及率
③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境
④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查热心公益，服务社会。我们在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
【解答】初中学生可以教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确；国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误；社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误。
故选：B。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好热心公益，服务社会等知识点，运用所学，具体分析作答。
10．（2025秋 电白区月考）2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬新时代雷锋精神，某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中，有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”，有在社区积极参加公益活动的“小雷锋”……他们获得表彰的理由是（　　）
①具备法治素养，饱含家国情怀
②具有不同身份，承担相同责任
③主动认识社会，投身社会课堂
④给予他人温暖，实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
【解答】题干中“红色宣讲员”“小雷锋”等行为主要体现社会责任感和奉献精神，未直接涉及法治素养，故①不符合题意；不同身份对应不同责任，如“宣讲员”传播文化、“小雷锋”参与公益，责任并不相同，故②说法错误；积极参与社会活动（如传播文化、公益服务）体现主动认识社会、投身实践，故③符合题意；通过公益活动帮助他人、传递温暖，并在奉献中实现自身价值，故④符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好实现人生价值的方法等知识点，运用所学，具体分析作答。
11．（2025秋 槐荫区校级月考）七年级“探问生命”让我们思考生命的意义，八年级“积极奉献社会”让我们懂得服务社会体现人生价值，九年级“中华一家亲”和“中国人中国梦”引导我们将个人理想与祖国命运相结合。这系列学习的核心导向是（　　）
A．认识自我
B．处理好与他人关系
C．树立积极的人生态度和正确的价值观，将个人成长融入国家发展
D．掌握法律知识
【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
【解答】七年级“探问生命”涉及对生命意义的思考，但后续内容更强调社会和国家层面，故A不符合题意；题干未直接涉及人际关系的处理，八年级和九年级内容聚焦社会奉献和国家理想，故B不符合题意；七年级至九年级的内容层层递进，从生命意义到服务社会，再到个人理想与国家命运结合，均指向价值观培养和家国情怀，故C符合题意；题干未提及法律相关内容，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好实现人生价值的方法等知识点，运用所学，具体分析作答。
12．（2025秋 迎泽区校级月考）2025年9月21日，太原马拉松赛鸣枪开跑，164315名跑友从“三晋第一街“开跑，一路领略龙城太原的历史底蕴和现代活力。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，5000名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有助于（　　）
①获得他人和社会的接纳与认可
②塑造健康的人格，形成正确的价值观
③从社会中获得更多的物质支持
④在社会实践中锻炼、发展自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
【解答】志愿者们的行为有助于获得他人和社会的接纳与认可，塑造健康的人格，形成正确的价值观，在社会实践中锻炼、发展自己，所以①②④符合题意；③错误，题干材料没有体现从社会中获得更多的物质支持。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系在为社会服务中创造价值等内容作答。
13．（2025秋 龙岗区月考）在3月雷锋月，深圳有的学校组织师生们走上街头，进行交通劝导、清扫保洁；有的学校组织学生走进敬老院，为老人带来表演与陪伴……这些活动（　　）
A．有利于经济社会的发展，改变世界现状
B．为他人带来温暖，帮助学生形成正确的价值观
C．旨在让学生了解风俗习惯，理解伦理道德
D．帮助学生养成良好的行为习惯，获得物质回报
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
【解答】题干材料表明，举办这些活动能够为他人带来温暖，帮助学生形成正确的价值观，B说法正确；A错误，“有利于经济发展”“改变世界现状”等夸大了这些活动的意义；C排除，题干材料没有体现；D错误，没有体现获得物质回报。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系在为社会服务中创造价值等内容作答。
14．（2024秋 新荣区期末）如表“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（　　）
★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只怕家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。
A．支教农村 奉献教育 B．建设家乡 实现共富
C．诚实守信 助人为乐 D．关爱他人 服务社会
【分析】本题考查的知识点是热心公益，服务社会。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。
【解答】题干中邓小岚和杨宁的事迹共同体现了他们关爱他人，热心公益，服务社会，D说法正确；AB排除，不符合题意；本题与诚实守信无关，C不合题意。
故选：D。
【点评】解答本题要认真分析人物事迹，把握好热心公益，服务社会，选出正确答案。
15．（2025秋 西安月考）2024年全国“新时代好少年”张晓博，热心公益，春节前义务为市民写春联，看望孤寡老人和智力障碍儿童，担当“禁毒”“交通安全”公益宣传员，把温暖和爱心送到千家万户。张晓博的事迹启示我们（　　）
①热爱生活，积极融入社会
②将个人发展和社会进步紧密结合起来
③努力学习，实现人生梦想
④关注社会，把主要精力投入公益活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查奉献社会的做法。青少年要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
【解答】张晓博热心公益的事迹启示我们热爱生活，积极融入社会，将个人发展和社会进步紧密结合起来，①②说法正确；③说法在题干中没有体现，与题意不符；④错误，中学生的主要精力是学习。
故选：A。
【点评】把握奉献社会的做法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
二．材料分析题（共5小题）
16．（2024秋 新荣区期末）承担责任，服务社会：
材料一：小赵是某初级中学八年级（4）班的学生。在竞选学生会干部演讲时，他详细阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施，并表示如果当选，将不负同学们的期望，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。
（1）如果当选学生会干部，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？
材料二：小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。“小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。
（2）对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？为什么？
材料三：小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。
（3）对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？向小娟学习，我们应该如何做？
【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查了承担责任的回报与代价、做负责任的公民等内容。须紧扣题意、结合相关的基础知识予以解答。
【解答】（1）本题考查的是承担责任的代价与回报。考查学生对基础知识的识记能力，考查学生分析问题的能力。结合教材知识和生活实际来谈即可。
（2）本题考查积极承担责任、承担责任的意义。第一问从应该把去银行当客服当作一种不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色；虽然有些应该做的事情有时候不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任方面作答。第二问依据题意，可从培养了自立自强的品质、获得社会的承认和赞许等角度予以解答。
（3）本题考查对于小娟的“爱的奉献”如何评价、如何做一个负责任的公民。第一问结合教材知识，从她履行社会责任不计代价与回报，正因为有像她这样的人在承担责任，我们的生活更加安全、温暖、充满阳光和希望。第二问依据教材知识，从承担责任不计代价与回报；我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任等方面作答。
故答案为：
（1）①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚；②回报：如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
（2）应该把去银行当客服当作一种不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色；虽然有些应该做的事情有时候不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。因为在生活的磨练中，形成了自立自强的优秀品质；在承担责任的过成中，赢得了别人的信任，得到别人的帮助和支持，获得社会的承认和赞许。
（3）评价：她履行社会责任不计代价与回报，正因为有像她这样的人在承担责任，我们的生活更加安全、温暖、充满阳光和希望。做法：①履行社会责任应不计代价与回报；②在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样把事情做得很出色。④我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
【点评】解决本题要掌握承担责任的代价与回报、如何做一个负责任的公民，联系教材知识结合题意来回答即可。
17．（2025 潍坊）透析生活案例探究成长问题
案例一：孙继发17岁入伍，因公致残却未向命运低头。他坐在轮椅上研发出生态徵循环豆芽机，产品成行业标杆。他积极践行潍坊城市精神，热心助残，发起公益项目，帮助千余名残疾人创业致富，以坚韧之心回馈社会，诠释了别样的人生精彩。
（1）孙继发的事迹对你的个人成长有什么启迪？（至少三点）
案例二：游客唐某在八达岭长城北八楼游览时，用钥匙在城墙上刻下了自己的名字，被现场其他游客发现并举报。警方依据治安管理处罚法的规定，对唐某处以行政拘留5日、罚款200元的行政处罚。同时，八达岭长城景区将唐某列入了不文明行为记录“黑名单”，以示惩戒。
（2）你对唐某行为的评析是：　①唐某的行为是违法行为。②唐某在八达岭长城北八楼游览时刻字破坏了文物古迹。③我们要尊法学法守法用法，增强法治观念。　 （至少三点）
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有奉献社会的表现与意义、在奉献中走向伟大、做文明有礼的人、奉献社会的做法。
【解答】（1）本题考查孙继发的事迹对你的个人成长有什么启迪。答案围绕不向命运低头，敢于战胜挫折；要在奉献中实现人生价值；关心社会、服务社会，积极承担社会责任等方面回答。
（2）本题考查增强法治观念。答案围绕唐某的行为是违法行为；唐某在八达岭长城北八楼游览时刻字破坏了文物古迹；我们要尊法学法守法用法，增强法治观念等方面回答。
故答案为：
（1）①不向命运低头，敢于战胜挫折。②要在奉献中实现人生价值。③关心社会、服务社会，积极承担社会责任。
（2）①唐某的行为是违法行为。②唐某在八达岭长城北八楼游览时刻字破坏了文物古迹。③我们要尊法学法守法用法，增强法治观念。
【点评】解答本题要认真阅读材料，把握奉献社会的表现与意义、在奉献中走向伟大、做文明有礼的人、奉献社会的做法。找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
18．（2024秋 怀仁市期末）“学雷锋”志愿服务活动
2024年3月，为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进大学生志愿服务和劳动教育的发展，某高校大学生“学雷锋”志愿服务暨劳动教育实践月活动正式启动。该活动由校团委联合当地村党支部共同开展，组织30余名学生志愿者参与。本次活动旨在践行志愿服务精神，明确志愿服务对当代大学生的意义，号召同学们用奉献书写人生华章。活动中，志愿者们在田间地头、村落周边捡拾垃圾并分类处理，以劳育美，服务乡村振兴；走访慰问困难家庭，奉献爱心，向社会传递温情。开展“学雷锋”志愿服务主题团日活动和劳动教育活动，锻炼了学生的实践能力，为努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。
（1）下列选项中最符合本次活动主题的图标是 　A　 。
（2）结合所学知识，谈谈大学生参加志愿服务活动的意义。
【分析】本题考查奉献社会的表现与意义、如何养成亲社会行为。依据教材结合材料，仔细作答。
【解答】（1）本题考查下列选项中最符合本次活动主题的图标。依据教材结合生活实际作答。
（2）本题考查谈谈大学生参加志愿服务活动的意义。依据教材从养成亲社会行为、弘扬社会正能量、促进社会和谐第二个角度作答。
故答案为：
（1）A。
（2）①大学生参加志愿服务活动有利于养成亲社会行为，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于在实践中锻炼自己，提高实践能力，促进自身全面发展。③有利于弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向社会传递正能量，促进社会和谐。
【点评】解答此题，需要依据教材结合材料，仔细作答。
19．（2024秋 寿阳县期末）2024年7月20日，山西省2024年大学生志愿服务西部计划志愿者出征仪式在团省委举行。首批来自山西师范大学、太原科技大学、山西农业大学、山西警察学院、晋中信息学院的百余名志愿者将奔赴大美新疆。他们将开展实施乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、卫国戍边、服务新疆等方面的志愿服务。团省委相关负责人勉励志愿者，要不断筑牢思想根基，将所学知识运用到实际工作中，通过扎实服务展现山西青年志愿者的优秀品质，做志愿服务的传播者和志愿精神的实践者。
结合上述材料，运用所学知识，谈谈大学生志愿服务行动的价值。
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。我们要积极承担社会责任，服务社会，实现自己的人生价值。
【解答】本题考查谈谈大学生志愿服务行动的价值。我们要积极承担社会责任，服务社会，实现自己的人生价值。
故答案为：
①参加义工活动有利于增长知识，开拓视野，促进个人的全面发展；②有利于提高社会实践能力，更好地融入社会；③有利于增强社会责任意识，实现自我人生价值；④有利于他人得到社会的关爱；⑤有利于构建和谐社会，推动社会主义精神文明建设。
【点评】解答此题，需要依据教材知识，在此基础上完成答题。
20．（2025 南通）近年来，“行走的思政课”深受学生欢迎。某社团围绕“行走的思政课”开展探究活动，请你一起参与。
社团成员参与了如下课堂：
新农场课堂：某新农场内，同学们对一位“新农人”产生了好奇。这位大学毕业的“新农人”依托分布在田间的高清摄像头和传感器设备，实时监测小麦生长情况，为农场提供科学的生产管理解决方案，从而促进了小麦的优质、高效生产。 博物馆课堂某：博物馆内，陈列的历史文物和照片吸引着同学们的目光，伴随着讲解员的生动讲述，同学们仿佛置身于那段烽火连天的岁月中，深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力。
（1）请谈谈参与以上课堂的收获。
围绕“行走的思政课”，社团成员进行了讨论，两位成员发表了如下观点：
（2）请对以上观点进行综合评析。
（3）请结合学校实际，另设计一种“行走的思政课”活动形式并说明活动目的。
活动形式 活动目的
实例：到法院旁听法官审理案件 增强法治意识
　到新农场参加劳动实践活动　 　培养劳动意识，提高劳动技能。　
【分析】本题考查的知识点是在为社会服务中创造价值。亲近社会，服务社会，据此进行回答即可。
【解答】（1）本题考查的是谈谈参与以上课堂的收获。结合教材可知，有利于亲近服务社会，拓宽视野，丰富知识，涵养品行，培养学习能力；有利于激发科技创新兴趣，培养创新意识与能力。
（2）本题考查的是对以上观点进行综合评析。结合教材可知，两位成员的观点均是片面的。“行走的思政课”不仅要“行”在路上，也要“走”入内心。“行”在路上，是认知与学习的过程，体现了在实践中学习，做到知行合一，有利于培养亲近服务社会的意识；“走”入内心，是感悟与提升的过程，体现了对“行”的理解与升华，有利于陶冶情操，涵养品行。
（3）本题考查的是结合学校实际，另设计一种“行走的思政课”活动形式并说明活动目的。结合教材可知，到新农场参加劳动实践活动，培养劳动意识，提高劳动技能；到敬老院看望老人，弘扬尊老爱幼的传统美德等。
故答案为：
（1）有利于亲近服务社会，拓宽视野，丰富知识，涵养品行，培养学习能力；有利于激发科技创新兴趣，培养创新意识与能力；有利于激发好奇心，学会在实践中学习，做到知行合一；有利于弘扬伟大的民族精神，强化爱国主义教育；有利于缅怀先烈，赓续红色基因，肩负历史责任。
（2）两位成员的观点均是片面的。“行走的思政课”不仅要“行”在路上，也要“走”入内心。“行”在路上，是认知与学习的过程，体现了在实践中学习，做到知行合一，有利于培养亲近服务社会的意识；“走”入内心，是感悟与提升的过程，体现了对“行”的理解与升华，有利于陶冶情操，涵养品行，培养学习能力、亲近服务社会的能力，实现人生价值。因此，“行”在路上与“走”入内心是因果关系，两者都是“行走的思政课”的关键。
（3）到新农场参加劳动实践活动；培养劳动意识，提高劳动技能。到敬老院看望老人；弘扬尊老爱幼的传统美德。到比赛场地参加志愿服务活动；培养服务社会的意识与能力。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于在为社会服务中创造价值的知识，进行回答即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑