2025八上10.2捍卫国家利益(课件23张PPT+视频素材)

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2025八上10.2捍卫国家利益(课件23张PPT+视频素材)

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(共23张PPT)
(统编版)八年级

10.2 捍卫国家利益
维护国家利益
第4单元
思考:吴石将军和朱枫等人为了完成任务,放弃了什么?他们为什么能做出这样的选择?
《沉默的荣耀》以真实之名,为台湾隐蔽战线英烈立传,让吴石、朱枫等曾藏于档案的名字走入公众视野。剧集摒弃谍战剧的猎奇套路,以“大事不虚”的严谨还原历史,从情报藏于发簪的细节,到狱中绝笔的铮铮铁骨,让英雄既有信仰的硬度,亦有对家人的温情。
沉默的荣耀
捍卫国家利益
新课导入
10.2 捍卫国家利益
第十课:国家利益至上
第4单元--维护国家利益
自学导航(P90-92)
1.如何捍卫国家利益
2.如何正确处理个人利益与国家利益的关系?
01
树立维护国家利益意识
【观看视频】:《我们站立的地方是中国》
穿军装的边防战士—喀喇昆仑高原戍边英雄
思考:我们应该如何学习戍边战士的哪些优秀品质?
“我们绝不能把祖国的领土守小了,守丢了“
”我们就是祖国移动的界碑“
”宁可向前十步死,绝不后退半步生......”
爱国之情
责任感和使命感
环节一:树立维护国家利益意识
(1)我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
阅读P90中国学生坚持升国旗事件
该学生为什么要一再坚持升起国旗?
国旗是一个国家的象征和标志,代表着国家的主权、尊严和荣誉。升起中国国旗是对自己国家身份的一种认同和尊重
坚定立场,文明有礼,富有责任感,捍卫国家利益
(2)增强维护国家利益的责任感和使命感。
①我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,增强维护国家利益的本领。
环节一:树立维护国家利益意识
2012年日本单方面宣布钓鱼岛“国有化”,引发中方强烈反对,中国海警自此持续巡航捍卫主权。该事件也引起了民众的强烈反响。
钓鱼岛争端
这就是真正的爱国行为吗?我们该怎么做?
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
碍 国
环节一:树立维护国家利益意识
这才是真正的爱国行为!
真的爱国行为,从不是空喊口号,而是落在具体行动里。它可能是像吴石、朱枫那样,在国家需要时挺身而出,哪怕面对生死也不退缩;也可能是普通人在日常里的坚守—认真学习本领为国家发展蓄力,理性抵制损害国家形象的言论,守护好国家的每一份小秘密,在岗位上做好每一件该做的事。真正的爱国,是把国家利益放在心上,用实际行动护佑国家的尊严、安全与发展,让“爱”不止停在嘴边,更扎根在每一次选择与坚持里。
环节一:树立维护国家利益意识
02
行动捍卫国家利益
对国家的忠,就是对父母最大的孝。
环节二:行动捍卫国家利益
阅读P91黄旭华的故事
1.黄旭华是如何处理国家利益与个人利益关系的?
国家利益
个人利益
国家最高机密
研制核潜艇
(隐姓埋名)
家庭团聚
赡养父母
个人名誉
隐姓埋名30年
对国家的忠
就是对父母最大的孝
(整体、长远利益)
(眼前、局部利益)
根本上一致
2.结合黄旭华事迹,
当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
环节二:行动捍卫国家利益
课堂笔记—2.如何正确处理个人利益与国家利益的关系?P92
①国家利益是整体利益,个人利益是局部利益。
②从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。③有时,国家利益难免同个人利益发生冲突。
(1)关系
(2)正确处理
(3)★正确处理国家利益与个人利益的关系。
①无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。
②为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
英雄,是一种信仰、一种精神、一种气节,更是一份责任、一份使命、一份担当!
【观看图片】结合材料,当你发现侵害国家利益的现象时你该怎么做?
(4)发扬斗争精神。
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。
环节二:行动捍卫国家利益
课堂笔记—1.★如何捍卫国家利益?P90-92
①我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
③★正确处理国家利益与个人利益的关系。
④发扬斗争精神。
思想上
行动上
环节二:行动捍卫国家利益
10.
2
捍卫国家利益
思想上
①我们要牢固树立国家利益至上观念。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
行动上
③正确处理国家利益与个人利益的关系。
④发扬斗争精神。
课堂小结
1.以抗美援朝战争中长津湖战役为背景的影片《长津湖》震撼了许多人。电影以英雄团队“穿插连”战斗行动为主线,选取战争中的重大事件、典型场景、主要行动和代表性人物,将抗美援朝精神生动形象地呈现在观众面前。弘扬抗美援朝精神,我们要( )
A.合法有序表达个人诉求,珍惜机遇,提高素质
B.舍生取义献出自己的全部,放弃学业保卫祖国
C.树立国家利益至上观念,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益
D.坚持个人利益就是国家利益,人民利益高于一切
课堂练习
C
2.面对美国的挑衅和打压,中方敦促美方尊重市场经济规律和公平竞争原则。中国也将通过加强出口管制等措施,维护国家安全和利益。在捍卫国家利益问题上,下列说法正确的是( )
①必须牺牲个人利益,献出自己的生命
②当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁,应发扬斗争精神,坚决维护国家利益
③无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位④要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
D
3.决不把领土守小了,决不把主权守丢了!“万千官兵克服极度高寒缺氧,守边护边,不怕牺牲,像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。这就是英雄的样子,是经年累月的执着坚守,更是刹那间的生死抉择。以他们为榜样,青少年应该( )
A.投笔从戎,扎根边疆,献身国防事业
B.将人生规划同自己的兴趣爱好相结合
C.认真完成学习任务,考上理想的高中
D.向榜样学习,树立国家利益至上观念
课堂练习
D
4.1931年,“九一八”事变发生后,无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限,英勇打击日本侵略者,用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。从中我们能够感受到( )
①将士们坚持把国家利益放在第一位
②维护国家利益就必须放弃个人利益
③为了国家利益,有时需要放弃个人利益
④国家利益与个人利益是完全相同的
A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④
课堂练习
B
Thanks!
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