16.2《登泰山记》课件(共52张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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16.2《登泰山记》课件(共52张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共52张PPT)
你知道,我们国家5元纸币的背景是哪里呢?
登泰山记
姚鼐
学习目标
语言建构与应用
疏通文意,积累重点实词、
特殊句式以及文化常识。
思维发展与提升
结合作者的人生经历,分析
作者的人生感悟,理解文中
所表达的思想。
文化传承与理解
感受祖国山河的壮美,培养
不畏艰难、热爱祖国山河的
美好品格。
审美鉴赏与创造
通过联想想象、品读涵咏,
感受泰山的山水文化之美。

知人论世
了解作者
( 1731~ 1815) ,清代著名散文
家,与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。字姬
传,一字梦谷,室名惜抱轩(在今桐城中学内),
世称惜抱先生、姚惜抱,安徽桐城人。乾隆二十
八年(1763)中进士,任礼部主事、四库全书纂
修官等,年才四十,辞官南归,先后主讲于扬州
梅花、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。
著有《惜抱轩全集》等,曾编选《古文辞类纂》。
了解“桐城派”
桐城派是清代散文影响最大的一个流派,对于散
文创作有一套完整的理论和鲜明的主张,其创始人是方
苞,刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论,三人并称为
“桐城三祖”(因这三人都是桐城人,又都以古文辞著
名,世称桐城派)。
桐城派的文章,内容多宣传儒家思想,尤其是程朱
理学;语言力求简明达意,条理清晰,“清真雅正” 。
桐城派主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐
宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品,不仅要求语言“雅
洁”,还讲究“义法” 。“义”指文章的中心思想,
“法”指表达中心的形式技巧。
了解写作背景
乾隆三十九年(1774),姚鼐“以病归、养双亲”为名,告
归故里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年十二
月二十八日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕五更时分至日观峰
的日观亭,观赏日出,写下了这篇游记。

解读题目以及正文
解题
本文属于山水游记。“泰山”点明浏览的地点,“登”表明侧重于叙述、
描写游泰山的经过和所见所感。
登泰山 记
游览地点
文体
三山指:安徽黄山、江西庐山、
浙江雁荡山。
五岳: 东岳泰山、南岳衡山、
西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山
了解文体----“记”
记:是一种文体,可以叙事、写景、状物,目的往往在于抒

发作者的情怀和抱负,阐述作者的某些观点。
《醉翁亭记》(宋朝欧阳修) 《小石潭记》(唐朝柳宗元)
《桃花源记》(东晋陶渊明) 《岳阳楼记》(宋朝范仲淹)
①碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。
②游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。
③杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。
登泰山记
wèn

泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入
济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
qián lóng
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰
yǐng
山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南
dèng

麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循
以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有
天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当
道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,

lái
明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自
chū pú
足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成
五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观
jiàng hào

以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观

道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
yuán
xià
山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,
皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
nài
桐城姚鼐记。
任务情境:跟随姚鼐一起来一次特种兵式旅行-----登泰山,来看
看泰山有什么值得游玩的地方。
第一段

济水东流。阳谷皆入汶,
最高日观峰,在
阴谷皆入济。当
长城南十五里。
译文:泰山的南面,汶水向西流去;泰山的北面,济水向东流去。南面向阳的
山谷中的水都流入汶水,北面背阴山谷中的水都流入济水。在那南北山谷分界
的地方,是古长城。最高的日观峰,在古长城以南十五里。
思考:诗人在此段中是怎么介绍的泰山?请找出关键词来介绍。有
什么作用?
表方位:“阳”“西”“阴”“东”“南北”
表地点:“汶水”“济水”“谷”“古长城”“日观峰”
南北分流
南北分界
汶和济

线

地理形势
(俯瞰视角)
古长城
日观峰
最高之处
为下文写观日出埋下伏笔










山 为
北 阳



(泰山地理位置示意图)
第二段
余以乾隆三十九年十二月,自
,历齐河、长清,穿泰
山西北
译文:我在乾隆三十九年十二月,从京城里出发冒着风雪,经过齐河、长清县,
穿过泰山西北面的山谷,跨过长城的城墙,到达泰安。
第二段
丁未,与知府朱孝纯子
。四十五里,道皆
其级
。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安
元所谓环水也。
译文:这月丁未日(十二月二十八日),我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。攀行四
十五里远,道路都是石板砌成的石级,共有七千多级。泰山正南面有三个山谷,中谷的水
环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水(中溪)。
第二段
余始循以入,
越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷
入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余
译文:我开始顺着(中谷)进去.道路不到一半,翻过中岭,再沿着西边的那条山谷走,就
到了泰山的山顶。古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道中有座天门峰。这东边的山
谷,古时候称它为“天门溪水” ,是我没有到过的地方。
第二段
岭及山
世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,
南;望晚日照城郭,汶水、徂
徕如画,而
译文:现在经过的中岭和山顶,挡在路上的像门槛一样的山崖,世上人都称它为“天门”。
一路上大雾弥漫、冰冻路滑,石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见青黑色的山上覆
盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美
丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是飘带的样子。
“自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。”路
途遥远漫长(根据资料大约用时28天),作者仅用寥寥十几字概括。请你读出这
些简约的文字背后所蕴含的意味。
“乘”“历”“穿”“越”“至”等一连串的动词,充分
表现了旅途之遥远和艰难,勾画出了作者风尘仆仆的神态。
泰山巍巍,天寒路险,作者顶风冒雪,不畏艰险,不远
万里赶来登山,可见作者意志之坚定,内心之急切。
探究:根据其登山路线图,请思考姚鼐在写这部分时的景色有什么样
的特点?
登山路线
由南麓---入中谷----道少半---越中岭---循西谷---至山巅
写景特点
先写
作者首先点明了游览的时间和节令,然后详
细记叙了路程的远近、山路的石级、经由的
路线、古人登山的情况以及相关的地理知识。
总体上来说,作者采用了由远及近、从上而
下的写作手法,写出了泰山的高峻、雄浑和
壮丽。
京师到泰安
再写
山麓到山顶
最后写
山顶所见景象
探究:姚鼐在描写山顶景色时,描写了什么图景?
明烛天南图
苍山负雪图
赏析苍山负雪、明烛天南图
用词、手法:①拟人修辞手法。不言冰雪覆盖青山,却说冰雪背负着青山,由被动变主动,
赋予静态的青山人的神态,表现了冰雪之盛,容易让人联想到苍山仿佛一个
伟大的、富有生命力的巨人,匍匐在那里,银装素裹,富有神韵。
②“烛”字名词活用为动词,显出雪光的亮度,写出日光和雪光相映的奇景。
③“居雾”一个“居”字,不仅把动态景物写成静态,使
人感受到特有的静谧,而且增强了山间云雾环绕的高峻之
感,创造出云雾全然凝滞不动的境界。
④“若带”比喻,以小喻大,写出云雾的具体形状,烘托出
泰山的高峻雄伟。
第三段
)与子颍坐日观亭,待日出。大
漫。
天云

采。
译文:戊申这一天是月底,五更的时候,(我)和子颖坐(在)日观亭里,等待日出。这时大风扬起
的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像樗蒲掷具
似的东西,(那是)山。天边云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色。
第三段
日上,正赤如丹,下
。回视日观以
西
,或否
译文:太阳升起来了,纯正的红色像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它.有人说,
这(就是)东海。回首观望日观峰以西的山峰,有的照到日光,有的照不到,或红或白,
颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
试概括这一段描写了怎样的胜景?
作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的
不同景色,展现出一幅泰山日出迅速变化的画面。
泰山日出图
赏析“泰山日出图”-----找出原文分别描写日出前、日出时、日出
后的句子
(日出前)
(日出中)
(日出后)
大风扬积雪击面
极天云一线异色
回视日观以西峰
或得日或否,绛皓驳色
而皆若偻。
亭东自足下皆云漫
云中白若樗蒱数十立者,
山也。
须臾成五采
日上,正赤如丹,下有
红光动摇承之。
赏析“泰山日出图”---主要运用了哪些手法来描写泰山日出胜景?
比喻、拟人
比喻:“白若樗蒱” “正赤如丹”用比喻写色彩;“绛皓驳色”写色彩,
抓住了时令特点(山上都是积雪,被日光照耀的地方皆是红色,其余的
为白色)
拟人:“而皆若偻”其他山峰都像鞠躬的样子,以
拟人的手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气
势。
第四段
日观

以来,

译文:日观亭西面有一座东岳大帝庙,又有一座碧霞元君庙。皇帝出外巡行时居住
的处所就在碧霞元君庙的东面。这一天,还观看了路上的石刻,都是从唐朝显庆年
间以来的,那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻,
都赶不上去看了。
(道中石刻)
(碧霞元君祠
(行宫)
(岱祠)
作用
既增加了游记的知识性,也有助于表现泰山的整体风貌和
悠久历史,突出其作为文化宝库的作用。
第五段
山多石,
苍黑色,
圜。少杂树,
罅,
皆平顶。冰雪,无瀑水
观数里内无树,而雪与人膝齐。
译文:山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平整方正的,很少圆形的。
杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。到处是冰雪,
没有瀑布溪水,也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。到日观峰几里以内没有什么树木,
积雪厚得同人的膝盖平齐。
三多:多石;多平方;多松
三少:少土;少圜;少杂树
三无:无瀑水;无鸟兽音迹;无树
泰山九怪图
作用:以极平实简练的语句,将景物进行对比,写出泰山有别于其
他名山的特征。语言简练,准确生动,紧扣时令特点,体现了桐城
派文章“ 雅洁”的特点

深度感悟
思考:本文的写作思路
交代游记作
者。
补写自然景

反记人文景
色。
描绘日出美
景。
记述登山经
过。
交代泰山的
地理位置 。
探究:姚鼐的《登泰山记》将“义理、考据、辞章”融于一体,体现了桐城派散
文的特色。请结合本文赏析这一特色。【情感主旨与写作特点]
(1)《登泰山记》的行文,以时间和作者的游踪为序展开,依次记述了作者于隆冬岁末
从泰山南麓经中岭登上泰山之巅的沿途观感,在日观亭上所见日出的绚丽景致,日观亭附近
的庙宇、皇帝行宫,归途中的石刻等文物古迹,以及被冰雪覆盖的泰山肃杀寂静的景象,以
此表达了对泰山的热爱。《登泰山记》创作于姚鼐辞官之后、南归前夕,姚鼐心头的风云
激荡竟然在文中难觅踪影,文中字里行间只流露出他对山水自然、个体自由的喜爱,这正是
姚鼐自觉继承与弘扬宋代以来理学家于天地自然中感悟理趣、实现道德自我完善传统的表
现。表现了其“义理”的创作思想。
探究:姚鼐的《登泰山记》将“义理、考据、辞章”融于一体,体现了桐城派散
文的特色。请结合本文赏析这一特色。【情感主旨与写作特点]
(2) “泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。”引用北魏
地理学家郦道元《水经注·汶水》中的“又合环水,水出泰山南溪”,以古人名著来
考证泰山的名胜。接着写道:“古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门
溪水,余所不至也。”东谷天门,远在秦汉时代就是皇帝祭天、举行封禅仪式的地方;
东谷也是古时人们登泰山顶峰通常经由的山口。这体现了他“考据”的创作思想。
探究:姚鼐的《登泰山记》将“义理、考据、辞章”融于一体,体现了桐城派散
文的特色。请结合本文赏析这一特色。【情感主旨与写作特点]
(3)“观日出”的描写是全文最精彩的段落。日出时的景象瞬时变幻,难以描摹。
但姚鼐把日出的场面描写得十分壮观,达到了应有的艺术高度。文辞清丽,给人如
诗如画的感觉。还有严谨的结构,错落变换的句式,都体现了他“辞章”的创作思
想。
“义理、考据、辞章”的综合运用,使这篇文章成为古代散文中广为传诵的名
篇。
请总结本文的写作特色
1.文章善于取舍,叙事简洁明快。
全文不足五百字,却充分表现出雪后登山的特殊情趣,给读者留下了深刻印象。
如“泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,
古长城也”,寥寥三十余字,将泰山的地理位置、河流走向及南北分界,交代得一清二
楚。句式整饬,朗朗上口。最后一段介绍泰山冬季的景色,最能体现这个特点,寥寥
几句,就把它的多石、多松,被冰雪覆盖的景色描写了出来。
请总结本文的写作特色
2.本文将小细节与大印象结合,在对细节特征的刻画中侧面烘托出对泰
山的大印象。
如写泰山高峻,不直接写泰山之高,而写“其级七千有余”,登临山顶“半山居雾
若带然”,坐在日观亭中“足下皆云漫”。又如写雪,除了“雪与人膝齐”一句直言
雪大外,都是用“明烛天南”“白若樗蒱”“绛皓驳色”等从旁烘托。全文景物描写
的成分不多,但都是作者抓住了典型细节并从自己感受的角度来写泰山的景象,使人
读来如临其境。
请总结本文的写作特色
3.多种手法的运用。
一是修辞手法的运用。如第2段,在描绘到达山顶后所见景观时,“苍山负雪,明
烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”。兼用拟人、比喻的
修辞手法,一个“负”字赋予“苍山”以生命,新颖传神;汶水、徂徕之景像是一幅
山水画,环绕山腰的云雾犹如飘带一般,比喻巧妙生动。二是侧面烘托的运用。如作
者不言泰山之高,而以“其级七千有余”烘托之。
中 / 国 / 传 / 统 / 廿 / / 四 / 节 / 气

拓展延伸
立冬,是二十四节气之第十九个节气,也是冬季的起始。斗柄指向西北,太阳黄经达225
°,于每年公历11月7-8日之间交节。立,建始也;冬,终也,万物收藏也。立冬,意味
着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态
思考:这仅仅只是一次普通的泰山之旅么?----结合作者的人生经历
幼嗜学,伯父姚范授之以
20岁考中举人。
经文,后跟随刘大櫆学习
古文。
02
01
03
04
30岁第六次应礼部试,
考中进士。
41岁开始修纂《四库
全书》
05
06
42岁《四库全书》完

44岁借病辞官。
结合姚鼐的人生经历,辞官的理由之一是养亲,为何还要选择在除夕之夜登顶泰山,
是否矛盾?
姚鼐当时误入了纪晓岚和和珅的政治斗争,同时他又想
到《四库全书》中有的史料改的面目全非,容易遭到后
人怒骂,所以就提出了以疾告退。
由于姚鼐直到修撰《四库全书》的内幕,为了防止其泄
露内幕,乾隆采取怀柔政策,以让姚鼐养病为由,以及
加四品官衔和外加二级,将其留在京师。直到十二月才
允许其南归。
结合姚鼐的人生经历,辞官的理由之一是养亲,为何还要选择在除夕之夜登顶泰山,
是否矛盾?
除夕是辞旧迎新的日子,既是旧年的结尾,也是新
年的伊始,选择在除夕前后登山,赏日出。对于姚鼐来
说,寓意着新的人生的开始。其后的生平经历也是如此。
据史书记载,姚鼐辞官后没有出仕做官,而是选择教
书授业,潜心研究古文创作,最终成为一代古文大家。
虽然养亲是假,但是登山是真,探究姚鼐为何在极端天气下登山?
大风雪过后,才会出现“苍山负雪、明烛天南”
的景象。同时,在孤寒天气之下,与友人共赏美景,
也有一种壮志豪情,令人钦佩。
主旨总结
《登泰山记》以简洁笔触记述登泰山的路径、所见雪景与日出奇观,勾勒出泰
山的雄奇壮丽。作者既赞美了大自然的磅礴气势,也借登山观景的经历,寄寓了对
崇高境界的追求与昂扬向上的情怀,兼具山水游记的审美价值与士人精神的写照,
尽显桐城派散文 “义理、考据、辞章
对接高考
(1)姚鼐《登泰山记》中,写夜色已退,晨曦初现,太阳的形体未现,光芒已可见
极天云一线异色
须臾成五采
的句子是_________________,________________”。
当其南北分者 古长城也
(2)姚鼐《登泰山记》中“_______________,_____________”两句,描述横亘在阳
谷与阴谷分界处的古长城给泰山增添了雄奇的色彩。
最高日观峰
在长城南十五里
(3)姚鼐《登泰山记》中“______________,___________________”两句,写高高耸
立的日观峰的所在位置,为下面观日出的主要活动埋下伏笔。
(4)姚鼐《登泰山记》中“________________,________________”两句,通过云雾障
道中迷雾冰滑 磴几不可登
目和冰滑难登突出了登山之艰险,进一步点明了风雪中登山的特点。
大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫
(5)姚鼐《登泰山记》中“_________________。__________________”两句,生
动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。
阳谷皆入汶
阴谷皆入济
(6)《登泰山记》中“_____________,_____________”两句把泰山的水景由两
条河铺开成面写去,点出了山南山北众多支流纵横交叉、终归一河的景色。
(7)姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“____苍__山__负___雪____,
明烛天南
________________”。
(8)在《登泰山记》中,写出了太阳从东海中升起的壮观景象,充满了生气
正赤如丹 下有红光动摇承之
和力量,具有无比震撼的美的句子“_____________,______________________ ”

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