第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件 (共32张PPT) 2024-2025学年统编版语文七年级下册

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第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件 (共32张PPT) 2024-2025学年统编版语文七年级下册

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(共32张PPT)
新课导入
“当夜幕降临,秦淮河上薄雾缭绕,月光洒在河面,岸边的酒家传来悠扬的歌声 —— 这样的夜景,曾让唐代诗人杜牧驻足沉思,写下流传千古的《泊秦淮》。同学们,你们是否好奇:这看似静谧的秦淮夜景中,藏着诗人怎样的心事?那首被反复吟唱的《后庭花》,又为何让诗人心生感慨?今天,就让我们一同走进这首诗,探寻秦淮夜色背后的深层意蕴。”
素养目标
准确背诵、默写《泊秦淮》,掌握 “笼、寒、商女、后庭花” 等重点字词的含义,能流畅翻译全诗
通过分析诗歌景物描写、炼字及写作手法,理清诗歌脉络,提升古典诗词鉴赏能力
理解诗人借秦淮夜景抒发的忧国忧民之情,体会 “借古讽今” 手法的表达效果,培养对历史与现实的思考意识
知人论世
01
作者简介
杜牧(803—852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,晚唐杰出诗人、散文家,与李商隐并称 “小李杜”。他出身官宦世家,祖父杜佑曾官至宰相,自幼受到良好的文化熏陶,不仅擅长诗歌创作,还精通军事,曾注《孙子兵法》,其诗歌题材广泛,涵盖咏史、写景、抒情等,尤其以咏史诗著称,风格俊爽清丽,寓意深远。
作者简介
杜牧一生仕途起伏,虽有报国之志,却因官场腐败、社会动荡,未能充分施展抱负,这让他常常在诗歌中抒发对现实的不满与对历史的反思。他的咏史诗多以简洁的语言评析历史事件与人物,借古讽今,如《赤壁》《过华清宫绝句》等,而《泊秦淮》则通过描绘秦淮夜景,巧妙关联历史与现实,既体现了他诗歌 “清丽中见深沉” 的特点,也展现了他作为文人的家国情怀。
背景链接
《泊秦淮》创作于杜牧晚年,当时他途经金陵(今江苏南京),夜晚停泊在秦淮河畔。秦淮河在唐代是金陵的繁华之地,岸边酒家林立,歌女吟唱不绝,一派歌舞升平的景象。但此时的唐朝已走向衰落,藩镇割据、宦官专权,社会危机四伏,杜牧目睹秦淮河的奢靡夜景,联想到南朝陈后主因沉迷声色、荒淫误国而导致亡国的历史(陈后主曾作《玉树后庭花》,被视为亡国之音),心中感慨万千,于是写下这首诗,借景抒情,讽喻现实。
咏史诗
是我国古典诗歌的重要题材之一,以吟咏历史事件、历史人物为主要内容,通过对历史的回顾与评析,表达诗人的观点、情感或对现实的讽喻。咏史诗的特点是 “以史为鉴”,既需符合历史事实,又要融入诗人的主观思考,常见手法有借古讽今、对比反衬等,除《泊秦淮》外,杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》也都是经典的咏史诗。
知识链接
02
知识链接
秦淮河是南京的母亲河,古称 “龙藏浦”,唐代时因地处金陵繁华地段,成为文人雅士聚会、商旅往来的重要场所,岸边不仅有众多酒家、楼阁,还流传着许多文人轶事,成为唐诗中常见的 “文化符号”,承载着文人对繁华与衰落、历史与现实的思考。
初读诗歌
03
诗歌朗读
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙,
夜泊/秦淮/近酒家。
商女/不知/亡国恨,
隔江/犹唱/后庭花。
诗歌大意
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
笼罩、弥漫
诗意:
薄雾笼罩着寒冷的河水,月光笼罩着岸边的沙滩,整个秦淮河畔都沉浸在朦胧的夜色中。夜晚,(我的船)停泊在秦淮河畔,靠近岸边的酒家,能隐约听到酒家中传来的歌声。
夜晚停泊
诗歌大意
商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》。
指以歌唱为生的女子
诗意:
歌女们不懂得陈朝亡国的悔恨与教训。(她们)还在江对岸的酒家中,唱着那首象征亡国的《玉树后庭花》。
即《玉树后庭花》,南朝陈后主所作,被视为亡国之音
诗歌解读
04
诗歌解读
初读诗歌后,你能从诗中找到哪些关键信息?(提示:时间、地点、人物相关内容)
时间是 “夜晚”(从 “夜泊”“烟笼寒水” 可看出),地点是 “秦淮河畔(靠近酒家)”,核心事件是 “诗人夜晚停泊船只,听到酒家中商女唱《后庭花》”。
诗歌解读
读 “烟笼寒水月笼沙” 这句,你的脑海中会浮现怎样的画面?用几个词语描述一下这个画面的特点。
画面是 “薄雾弥漫在河面上,月光轻轻洒在冰冷的河水和岸边的沙滩上”,特点是 “朦胧、清冷、安静”。
诗歌解读
“夜泊秦淮近酒家”,点明 “夜泊”,交代了写诗的时间是夜晚,地点在秦淮。此句既展现出秦淮的繁华,又借 “近酒家” 引出下文 “商女” 。
第二句向我们传递了哪些关键信息?这些信息在诗中起到了怎样的作用呢?
诗歌解读
如果用 “景→事→情” 的结构概括全诗,每一部分对应诗歌的哪几句?
“景” 对应首联(秦淮夜景),“事” 对应颔联(泊船近酒家、听商女唱歌),“情” 对应颈联、尾联(对现实的讽刺与忧国之情)。
诗歌解读
“笼” 字在首联中出现了两次,这个字让你联想到怎样的画面?如果换成 “罩” 或 “盖”,效果有什么不同?
“笼” 让人想到薄雾慢慢弥漫、月光轻轻覆盖的画面,有 “柔和、包裹” 的感觉;“罩”“盖” 更偏向生硬的覆盖,没有 “笼” 的细腻,无法体现夜景的朦胧美。
诗歌解读
“寒” 字仅仅是写秦淮河的水很凉吗?是否还暗含了诗人的某种感受?
不只是写水凉,还暗含诗人的 “心寒”—— 看到秦淮河的奢靡,想到唐朝的衰落,诗人心中生出对现实的忧虑,“寒” 字实现了 “景的清冷” 与 “情的深沉” 的结合。
诗歌解读
“近酒家” 是后两句的 “前提”—— 正因靠近酒家,诗人才会听到商女唱歌,删去后,后两句 “商女唱曲” 的场景就失去了依托,诗歌逻辑不连贯。
“近酒家” 这三个字看似简单,在诗歌中起到了什么重要作用?如果删去 “近酒家”,诗歌后两句还能成立吗?
诗歌解读
“商女不知亡国恨” 中,“不知” 的是什么?诗人真的是在指责商女 “不知” 吗?
“不知” 的是 “《后庭花》代表的陈朝亡国教训”;诗人不是真的指责商女,商女只是谋生,真正该被指责的是 “让商女唱亡国曲、沉迷享乐的达官贵人”。
诗歌解读
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。这两句诗中,诗人将 “商女唱《后庭花》” 与 “陈朝亡国” 关联起来,这样写有什么目的?
目的是 “借历史讽现实”,用陈朝因沉迷声色亡国的教训,警示晚唐统治者和达官贵人,不要重蹈覆辙,体现诗人的忧国之情。
诗歌解读
从诗歌前两句(首联、颔联)中,能感受到诗人对秦淮夜景的情感是怎样的?是单纯的喜爱吗?
有对夜景 “朦胧美” 的欣赏,但不只是单纯喜爱,“寒” 字还透露出一丝清冷与忧虑,为后文的情感转折做铺垫。
诗歌解读
综合全诗,诗人的核心情感是什么?除了对现实的讽刺,还包含哪些深层情感?
核心情感是 “忧国忧民”;还包含对 “达官贵人麻木享乐” 的讽刺,以及对 “唐朝命运” 的担忧,体现了诗人作为文人的家国情怀和社会责任感。
课堂小结
05
课堂小结
全诗以 “借古讽今” 为核心手法,将南朝陈后主因沉迷《后庭花》亡国的 “古事”,与晚唐秦淮河畔达官贵人沉迷声色的 “今景” 紧密关联:首句以 “笼”“寒” 二字勾勒朦胧清冷的秦淮夜景,奠定深沉基调。
其次通过 “夜泊近酒家” 的叙事,搭建起 “景” 与 “情” 的桥梁;颈联、尾联则借 “不知”“犹唱” 的细节,将对商女的表面惋惜转化为对达官贵人的深刻讽刺。整首诗的核心情感是 “忧国忧民”—— 诗人既担忧唐朝会重蹈陈朝亡国的覆辙,也痛心于统治者的麻木享乐,最终以凝练的语言发出 “以史为鉴” 的警示,体现了杜牧咏史诗 “景中藏情、以古讽今” 的独特风格。
当堂练习
06
当堂检测
下列对首联 “烟笼寒水月笼沙” 的理解,不正确的一项是(D)
A. 句中 “烟、寒水、月、沙” 四种景物,营造出朦胧清冷的氛围
B. “笼” 字写出了烟和月轻柔覆盖的特点,体现夜景的细腻美
C. 运用互文手法,意为 “烟与月共同笼罩着寒水和沙滩”
D. “寒” 字仅表现秦淮河夜晚水温低,无其他深层含义
解析:D
“寒” 不仅写水温,还暗含诗人内心的忧虑,有深层情感,D 选项错误。
当堂检测
下列对诗歌情感与手法的分析,正确的一项是( C )
A. 诗人对商女充满批判,认为是商女导致社会奢靡
B. 诗歌主要运用直抒胸臆的手法,直接表达忧国之情
C. “犹唱后庭花” 中的 “犹” 字,体现诗人的痛心与讽刺
D. 诗歌仅表达对秦淮夜景的喜爱,无对现实的思考
解析:C
A 选项诗人不批判商女,批判达官贵人;B 选项是借古讽今,非直抒胸臆;D 选项有对现实的思考,C 选项正确。
B
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