资源简介

(共20张PPT)
课前导入
破碎的神州——军阀割据
【分裂攻击】：全国范围的分裂、割据
【经济掠夺】：苛捐杂税，民不聊生
【帝国主义庇护】：依附帝国主义庇护，出卖国家主权
副本难度：☆☆☆☆☆（极高！任何单一队伍都无法单独完成）
部编人教版八年级上册·第五单元
国共合作与北伐战争
——穿越历史，探寻合作历程
副本载入中…请组队！
学习目标
1.了解中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程、南京国民政府的成立等基本史实。(唯物史观、时空观念、史料实证)
2.了解北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因;初步认识南京国民政府的本质。（史料实证、唯物史观）
3.感受大革命时期英雄们敢为人先的社会 担当、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感。(家国情怀)
◆课标要求：了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的史事；知道南京国民政府的成立及性质
课程目录
一、合作背景：组队前夜
——两拨玩家的烦恼
VS
【共产党】：新兴精英公会，理论先进（马列主义），士气旺，但等级低，成员少。
【国民党】：老牌大公会，声望高（孙中山），资源多，但战斗力弱，屡战屡败。
“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。
“革命主义未行，革命目的未达。”
单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人!
一、合作背景——组队前夜
课程目录
二、合作过程：签署“组队协议”与打造“神装”
——定规矩、建战队
自主学习：阅读72页，指出国共两党合作是怎样实现的并完成表格。
中共三大 时间
主要内容
国民党一大 时间
代表人物
主要内容
意义
1923年6月 广州
决定以个人身份加入国民党，建立革命统一战线
1924年1月 广州
把旧三民主义发展成为新三民主义
标志着国共两党正式合作
在实际上联俄、联共、扶助农工三大政策
二、合作过程——签署“组队协议”与打造“神装”
李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白
黄埔军校旧址大门
黄埔军校的建立 时间 地点
创立人 全称
领导人物
总理
校长
政治部主任
1924年5月
广州黄埔
培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备。
黄埔军校的创建是国共合作的一个重要成果
二、合作过程——签署“组队协议”与打造“神装”
自主学习：根据图片，简述两党合作的成果。完善黄埔军校相关的知识
孙中山
中国国民党陆军军官学校
1925年7月
1926年7月
国民政府在广州成立，后决定北伐
国民革命军誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令
二、合作过程——签署“组队协议”与打造“神装”
合作成果2——北伐战争 时间
目的
对象
总司令
初期战场
重要战役
英雄部队
结果
影响
1926—1927年
北伐胜利进军，各地工农革命运动蓬勃发展。
北伐军从珠江流域打到长江流域
叶挺领导的第四军独立团（铁军）
汀（ting）泗桥战役、贺胜桥战役
湖南、湖北
蒋介石
吴佩孚、孙传芳、张作霖
推翻北洋军阀的统治，统一全国
1927年1月，国民政府从广州迁到武汉。
二、合作过程——签署“组队协议”与打造“神装”
材料一：广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。这是两党结成了统一战线的结果。
——《毛泽东选集》
材料二：根据敌我双方军力情况，北伐军采取集中优势兵力、各个击破敌人的作战方针。 ——王桧林《中国现代史》
材料三：这支军队的军官在以实现国民革命为目标的思想教育的浸染下，具有高昂的战斗意志和对党的忠诚心，这与以往的军阀势力完全不同。
——菊池秀明《末代王朝与近代中国》
材料四：组织起来的农民……为北伐军递送情报和充当向导支援北伐军。……上海市内的共产党领导人在争取群众的支持下……起义导致数十万工人进行政治性斗争……
——费正清编《剑桥中华民国史》
国共合作建立革命统一战线（根本原因）
北伐军战术方针正确
北伐军英勇战斗
共产党领导工农群众支持等
阅读材料，分析北伐战争节节胜利的原因？
二、合作过程——签署“组队协议”与打造“神装”
农民运动
工人运动
工农革命运动给了北伐军极大支持
促进
高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。
列强、蒋介石等国民党右派不满，欲反共、清共实现军事独裁。
二、合作过程——签署“组队协议”与打造“神装”
工农革命运动
北伐的胜利进军
有力支持
推动发展
课程目录
三、合作结果：北伐副本与“团灭”危机
——高歌猛进与潜在危机
国民党是怎样叛变革命的？
①四一二反革命政变
②七一五反革命政变
1927年4月12日
蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”
1927年7月15日
汪精卫在武汉召开“分共会议”大肆屠杀共产党人和工农群众
武汉
南京
大地主、大资产阶级的利益
1927年9月，武汉政府迁往南京，史称“宁汉合流”。
“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”
三、合作结果：北伐“副本”与团灭危机
蒋、汪叛变革命，宣告国共关系破裂
标志着轰轰烈烈的国民革命失败
三、合作结果：北伐“副本”与团灭危机
南京国民政府的成立
阅读教材，梳理南京国民政府成立的知识？
南京
三、合作结果：北伐“副本”与团灭危机
时间
地点
人物
性质
1927年4月
南京
蒋介石
代表大地主、大资产阶级的利益，对外依靠帝国主义，对内镇压人民。
名义上完成统一：东北易帜
1928年6月，日本关东军制造了皇姑屯事件，张作霖专列被炸。
1928年12月，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”，南京国民政府形式上统一了全国
三、合作结果：北伐“副本”与团灭危机
破裂的伏笔——合作中的“暗礁”
辩析讨论：
北伐战争取得胜利，但国民革命却失败了！这种说法你觉得是否矛盾？请说明理由？
北伐战争胜利了，
国民大革命却失败了......
基本消灭了北洋军阀，名义上完成了国家统一。
旧军阀被打垮，又出现了以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变。
从国民党右派叛变革命中，我们吸取了什么教训？
①国共两党合则两利，分则两伤。
②必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。
三、合作结果：北伐“副本”与团灭危机
革命先驱们面对的，是一个千疮百孔、需要拯救的真实中国；而我们面对的，是一个充满机遇、需要我们去建设的现代化中国。他们把“救国”作为终极任务，而我们把“强国”作为我们的历史使命。
家国情怀
任务二：【练习册13课选择题】
任务一：【历史复盘报告——考察知识点】
· 背景：作为一名资深历史玩家，请你撰写一份简短的《第一次国共合作“副本”复盘报告》。
1.组队原因分析：当时，国民党和共产党各自面临什么困境？为什么“组队”是他们的最佳选择？
2.辉煌战绩回顾：这次“组队”后，取得了哪两项最显著的成果？
3.“团灭”原因：如此强大的“联盟”最终结果如何？其失败的标志是什么？
4.设计“防沉迷”提示：你会设计怎样一句或一段话，来提醒玩家区分游戏与历史，并倡导健康游戏？请把它写下来。
情景演练

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