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2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷
一、选择题：本大题有20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1. 党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（ ）
①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会
②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ）
A. 尊前慈母在，浪子不觉寒——血缘关系
B. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系
C 两心宜一体，同舍又邻居——地缘关系
D. 本是同根生，相煎何太急——业缘关系
3. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”从个人和社会的关系来看，习近平总书记的这句话表明( )
A. 个人的生存和发展离不开社会
B. 个人发展决定着社会的前进
C. 社会发展需要每个人积极参与
D. 人的身份是在社会关系中确定的
4. 下图漫画表明（ ）
①人的成长是不断社会化的过程
②我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等
③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员
④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，它常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学对亲社会行为的表述中，错误的是（ ）
A. 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为
B. 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了友善的社会主义核心价值观
C. 小秦：上周末，我和好友小明去爬山，这既是亲近大自然行为又是亲社会行为
D. 小刘：我小区里健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为
6. 2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。由此我们可以感受到（ ）
A. 网络改变社会治理形式
B. 我国网络经济已位居世界首位
C. 网络催生新业态新模式，促进经济发展
D. 网络交易取代了传统的交易方式
7. 全国两会期间，人民网推出2025年“我给两会捎句话”建言征集活动，人民群众积极留言，为国家的发展出谋划策。这说明了（ ）
①我国公民民主参与意识增强
②网络促进民主政治的进步
③互联网畅通人们参与社会治理的渠道
④民主选举在我国有了生动实践
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
8. 2025年3月，中央网信办部署“清朗·规范重点领域信息内容传播”专项行动，重点整治“自媒体”炮制谣言、假冒仿冒、违规营利等乱象，要求平台强化资质审核、标注虚假信息标签，并对典型案例全网公示。此项行动的主要意义在于（ ）
A. 杜绝网络违法行为，消除社会矛盾根源
B. 营造清朗网络空间，规范信息传播秩序
C. 消除网络社交隔阂，促进人际关系和谐
D. 填补法律空白领域，加快立法机关建设
9. 当下，网络直播风靡一时。2017年5月2日，国家网信办发布《互联网新闻信息服务管理规定》，将公众号网络直播纳入监管范畴。如果你也想成为一名网络主播，你将（ ）
①通过网络传播正能量
②通过网络随意行使言论自由的权利
③传播积极健康、向上向善的网络文化
④尽量直播新奇的东西，以博人关注
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
10. 我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ）
A. 社会秩序的种类多样
B. 社会规则保障社会秩序的实现
C. 社会秩序营造良好的社会环境
D. 不遵守规则的行为要受到法律制裁
11. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序的是（ ）
①购买商品、等候服务时依次排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③丽丽为赶学习时间，打饭时插队到前面
④在图书馆里安静看书，不喧哗
A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④
12. 社会秩序营造良好的社会环境，在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由、财产安全和公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。这表明( )
A. 社会正常运行需要规则
B. 社会规则明确社会秩序的内容
C. 社会秩序是人民安居乐业的保障
D. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系
13. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ）
A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则
B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展
C. 遵守规则，需要严于律己和外在约束
D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为
14. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ）
①规则不是一成不变的
②原有的规则总是不合理的
③规则需要适时调整和改进
④规则要符合社会发展的需求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 外卖送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给了女孩五星好评。这个故事说明（ ）
①换位思考，理解包容他人
②文明有礼，赢得他人认可
③互相尊重，促进社会和谐
④自信自强，助力青春绽放
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作，选树各类典型近千人。其中，莫天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔良、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号，“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动是因为（ ）
①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础
②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量
③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。该宣讲让我们认识到（ ）
道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话,观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
①上述行为是民事违法行为，需要全民共同执法应对
②要尊重、珍爱生命，不断增强道路交通的安全意识
③上述行为具有严重社会危害性，需要接受刑罚处罚
④必须要发自内心地敬畏、遵守法律，自觉规范行为
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
18. 王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间，小亮爸爸多次与王某沟通，都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有（ ）
①人民调解委员会 ②消费者协会
③律师事务所 ④法律援助中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ）
A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 道德谴责
20. 2025年4月，教育部联合公安部发布《校园欺凌防治专项行动工作方案》，要求中小学建立“欺凌事件即时报告”机制，同时开展“反欺凌”主题教育。某校七年级学生小航在放学路上遭遇高年级学生拦截索要钱物，对方还威胁他“敢告诉老师就揍你”。下列应对方法可取的是（ ）
①记住对方特征，事后立即向老师或家长报告
②暂时妥协给钱，避免正面冲突导致自身受伤
③假装顺从，趁机录音或拍照留存证据
④忍气吞声，担心报复不敢告诉他人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21. 阅读材料，回答问题。
社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富……这为我们的发展提供了更多可能。某校八年级（2）班开展“融入社会大家庭”主题班会活动，请你参与其中。
班会上，班主任老师号召大家利用周末分组开展“走进社会生活”的实践活动，同学们共同制定了下列社会实践活动安排表。
社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾
（1）结合所学知识谈谈，参与上述社会实践活动对该班学生的成长有何意义？
（2）运用所学知识，说说青少年如何养成亲社会行为？
22. 阅读材料，回答问题。
信息时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，为我们带来了无限的便利和乐趣，同时也带来了一些问题和挑战。为此，八年级（1）班开展了漫画解读、交流分享活动。
【漫画解读】以下是同学们在希沃白板上展示的漫画。
（1）上面三幅漫画分别反映了网络生活中的什么问题？
【交流分享】以下是小军同学分享的他们一家人关于网络的聊天内容。
人物 聊天内容
爸爸 手机既可以查阅电子邮件，又可以通过“企业微信”跟单位同事沟通工作，用手机查看时政新闻也很方便。
妈妈 网络确实方便，但是要从纷繁冗杂的信息中作出合适的选择，也是一项不小的考验。今天我在网上搜索“双椒鸡翅”这道菜的做法，结果出现的信息有几十页。我东看看、西瞧瞧，浏览这些信息可消耗了我不少时间和精力。
姐姐 如何辨别网络信息，我总结了几个小妙招：“标题党”信息不可靠，煽动性信息画问号，求助类信息多核实，验证类信息请绕道。
哥哥 网络不是法外之地，大家切勿胡乱编造网络信息！我在新闻上看到，一网民编造“凌晨三点有大地震”的谣言并在网上肆意传播，被警方行政拘留十日，并处罚款三百元。
（2）请运用营造清朗空间的相关知识，分析小军一家人的聊天内容启示我们应如何做合格的网民。
23. 阅读材料，回答问题。
《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年9月12日由第十四届全国人大常委会第十七次会议通过，自2025年11月1日起施行。该法共7章65条，涵盖总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任及附则，旨在加强全民普法工作，提升公民法治素养和社会治理法治化水平。某校以此为主题成立法治宣讲团，开展了一系列法治宣传活动，请你参与其中。
【法治调查】
法治宣讲团以“合法权益受到侵害时的做法”为主题，对全校学生开展调查，结果如下：
（1）从这份调查统计中，可以得到什么结论？
【法治宣传】
为了激发同学们参加法治宣传活动的热情，宣讲团分享了一些热点新闻，如网红直播带货虚假宣传受制裁的案例。
某电商平台主播“美食达人小李”在直播间推广一款名为“日本顶级和牛雪花肉”，宣称该产品产自日本神户，选用A5级和牛，由米其林三星主厨监制，并附有“原产地直供”“品质保证”等标签。经消费者举报，市场监管部门调查发现，该产品实际产自国内某养殖场，并未获得日本和牛协会认证，且所谓的“米其林主厨监制”纯属虚构。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《消费者权益保护法》《广告法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计5123.45万元，责令其下架涉事产品，限期整改，并承担相关法律责任。
（2）请从道德和法律角度，对材料中主播“美食达人小李”的行为进行评析。
【法治践行】
活动结束后，同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示日常生活中要增强法治观念，学会依法办事，做法治社会的合格公民。
（3）我们青少年应如何提升法治素养，争当法治社会的合格公民？
答案和解析
一、选择题：本大题有20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1. 党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（ ）
①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会
②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查参与社会生活的意义。
①：学习党的会议精神能增强对社会生活的感受，促进积极融入社会，故①符合题意；
②：参与社会活动的目的是服务社会，而非获取他人认可，故②说法错误；
③：通过学习会议精神，学生能更好地了解国家发展，将个人成长与社会进步结合，故③符合题意；
④：题干强调国内发展及报效祖国，未直接涉及国际视野，故④不符合题意；
故本题选B。
2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ）
A. 尊前慈母在，浪子不觉寒——血缘关系
B. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系
C. 两心宜一体，同舍又邻居——地缘关系
D. 本是同根生，相煎何太急——业缘关系
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对社会关系的理解。
A：“尊前慈母在，浪子不觉寒”体现的是血缘关系（母子关系），故A对应正确；
B：“老乡见老乡，两眼泪汪汪”体现的是地缘关系（同乡关系），故B对应正确；
C：“两心宜一体，同舍又邻居”体现的是地缘关系（邻里关系），故C对应正确；
D：“本是同根生，相煎何太急”出自曹植的《七步诗》，描述的是兄弟相残，体现的是血缘关系（兄弟关系），而非业缘关系（职业或工作关系），故D对应不正确；
本题逆向选择，故本题选D。
3. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”从个人和社会的关系来看，习近平总书记的这句话表明( )
A. 个人的生存和发展离不开社会
B. 个人的发展决定着社会的前进
C. 社会发展需要每个人积极参与
D. 人的身份是在社会关系中确定的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人与社会关系。
C：分析材料信息可知，社会发展需要每个人积极参与，C 说法正确；
AD：强调个人离不开社会，AD与题意不符；
B：“决定社会发展”过于绝对，B说法错误；
故本题选C。
4. 下图漫画表明（ ）
①人的成长是不断社会化的过程
②我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等
③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员
④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系（社会化）。
①：漫画中“白纸”到“合格社会成员”的蜕变，体现了人的成长是不断社会化的过程，通过社会中的各种影响逐步成为社会成员，故①符合题意；
②：漫画明确提到“父母、同伴、老师、社会”提供“抚育、帮助、关爱”等“颜料”，表明我们的成长离不开这些方面的支持，故②符合题意；
③：“每个人都能”说法绝对，社会化过程受多种因素影响，并非所有人都能顺利成长为合格社会成员，故③说法错误；
④：漫画未提及“竞争意识和实践能力”，其强调的是社会化过程中他人的帮助与影响，与竞争、实践能力无关，故④不符合题意；
故本题选A。
5. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，它常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学对亲社会行为的表述中，错误的是（ ）
A. 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为
B. 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了友善的社会主义核心价值观
C. 小秦：上周末，我和好友小明去爬山，这既是亲近大自然的行为又是亲社会行为
D. 小刘：我小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
A：志愿者服务活动属于帮助他人、服务社会的行为，符合亲社会行为的定义，故A说法正确；
B：扶起老人体现了对他人的帮助，符合亲社会行为，且“友善”是社会主义核心价值观的要求，故B说法正确；
C：爬山是个人或小团体活动，属于亲近自然或休闲行为，但未直接体现服务社会或促进人际互动，不属于亲社会行为，故C说法错误；
D：主动反映社区问题属于关心社会事务，符合亲社会行为，故D说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选C。
6. 2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。由此我们可以感受到（ ）
A. 网络改变社会治理形式
B. 我国网络经济已位居世界首位
C. 网络催生新业态新模式，促进经济发展
D. 网络交易取代了传统的交易方式
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络对经济发展的影响。
A：题干强调广交会线上线下结合的经济活动，未涉及社会治理形式的改变，故A不符合题意；
B：题干未提供我国网络经济与其他国家的比较数据，“位居世界首位”无法得出，故B说法错误；
C：广交会线下展落幕但线上常态化运行，体现网络催生新贸易模式并促进经济发展，故C符合题意；
D：线上平台补充传统交易方式，但“取代”表述绝对化，不符合实际，故D说法错误；
故本题选C。
7. 全国两会期间，人民网推出2025年“我给两会捎句话”建言征集活动，人民群众积极留言，为国家的发展出谋划策。这说明了（ ）
①我国公民民主参与意识增强
②网络促进民主政治的进步
③互联网畅通人们参与社会治理的渠道
④民主选举在我国有了生动实践
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用相关知识。
①：人民群众积极留言为国家发展出谋划策，体现公民主动参与国家事务，说明民主参与意识增强，故①符合题意；
②：人民网作为网络平台推动建言征集活动，表明网络为民主政治发展提供便利，故②符合题意；
③：互联网为民众参与社会治理提供便捷渠道，活动本身即体现这一作用，故③符合题意；
④：题干中建言活动属于民主决策或民主监督，而非民主选举的具体实践，故④不符合题意；
故本题选A。
8. 2025年3月，中央网信办部署“清朗·规范重点领域信息内容传播”专项行动，重点整治“自媒体”炮制谣言、假冒仿冒、违规营利等乱象，要求平台强化资质审核、标注虚假信息标签，并对典型案例全网公示。此项行动的主要意义在于（ ）
A. 杜绝网络违法行为，消除社会矛盾根源
B. 营造清朗网络空间，规范信息传播秩序
C. 消除网络社交隔阂，促进人际关系和谐
D. 填补法律空白领域，加快立法机关建设
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
A：专项行动能打击违法行为，但“杜绝”和“消除社会矛盾根源”表述绝对化且不符合实际，故A说法错误；
B：题干中整治谣言、假冒仿冒等乱象，要求平台审核并标注虚假信息，直接指向规范网络信息传播秩序和营造清朗空间，故B符合题意；
C：专项行动聚焦信息内容治理，未直接涉及消除社交隔阂或促进人际关系，故C不符合题意；
D：题干强调执法层面的整治，未提及填补法律空白或立法机关建设，故D不符合题意；
故本题选B。
9. 当下，网络直播风靡一时。2017年5月2日，国家网信办发布《互联网新闻信息服务管理规定》，将公众号网络直播纳入监管范畴。如果你也想成为一名网络主播，你将（ ）
①通过网络传播正能量
②通过网络随意行使言论自由的权利
③传播积极健康、向上向善的网络文化
④尽量直播新奇的东西，以博人关注
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查传播网络正能量。
①：网络主播应传播正能量，符合国家监管要求，故①符合题意；
②：言论自由需遵守法律法规，不能“随意行使”，故②说法错误；
③：传播积极健康的网络文化是主播的社会责任，故③符合题意；
④：为博关注直播新奇内容可能违背公序良俗，故④说法错误。
故本题选B。
10. 我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ）
A. 社会秩序的种类多样
B. 社会规则保障社会秩序的实现
C. 社会秩序营造良好的社会环境
D. 不遵守规则的行为要受到法律制裁
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。
A：题干强调法律对扰乱社会秩序的处罚，未涉及社会秩序的种类，故A不符合题意；
B：刑法通过规定处罚措施，维护社会秩序，体现社会规则保障社会秩序的实现，故B符合题意；
C：题干未直接体现社会秩序对环境的营造作用，故C不符合题意；
D：只有违反法律的行为才会受到法律制裁，并非所有不遵守规则的行为，故D说法错误；
故本题选B。
11. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序的是（ ）
①购买商品、等候服务时依次排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③丽丽为赶学习时间，打饭时插队到前面
④在图书馆里安静看书，不喧哗
A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对维护公共秩序的认识和理解。
①④：依据教材知识并分析题干可知，社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障，因而购买商品、等候服务时依次排队；在图书馆里安静看书，不大声喧哗都是维护公共秩序的体现，故①④符合题意；
②：文明就餐，使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现，故②不符合题意；
③：丽丽为赶学习时间，打饭时插队到前面的做法是缺乏规则意识的表现，不利于维护公共秩序，故③不符合题意；
故本题选D。
12. 社会秩序营造良好的社会环境，在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由、财产安全和公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。这表明( )
A. 社会正常运行需要规则
B. 社会规则明确社会秩序的内容
C. 社会秩序是人民安居乐业的保障
D. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会秩序的作用。
A：题干强调社会秩序的作用，而选项A将“秩序”替换为“规则”，混淆了两者的作用。社会正常运行需要的是秩序，规则是保障秩序的手段，故A说法错误；
B：社会规则明确社会秩序的内容这一观点本身正确，但题干未涉及规则如何规定秩序的内容，而是直接描述秩序带来的好处，故B不符合题意；
C：题干中“人身自由、财产安全、公平的发展机遇”等描述直接体现了社会秩序对人民生活安居乐业的保障作用，故C符合题意；
D：社会规则维系社会秩序这一观点正确，但题干未强调规则的作用，而是侧重秩序本身的价值，故D不符合题意；
故本题选C。
13. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ）
A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则
B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展
C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束
D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
A：题干未体现“提醒、劝导他人”，而是强调哪吒自身修炼和外在约束的结合，故A不符合题意；
B：自律帮助哪吒掌控力量、实现成长，而非限制发展，故B说法错误；
C：太乙真人的“乾坤圈”代表他律，哪吒的刻苦修炼代表自律，两者共同促使其转变，故C符合题意；
D：题干未比较他律与自律的优劣，且两者相辅相成，故D说法错误。
故本题选C。
14. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ）
①规则不是一成不变的
②原有的规则总是不合理的
③规则需要适时调整和改进
④规则要符合社会发展的需求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规则改进的相关知识。
①：规则不是一成不变的。题干中法律的修订体现了规则随社会发展而调整，故①正确；
②：“原有的规则总是不合理的”中“总是”表述绝对化，原有规则可能曾经合理，故②错误；
③：法律修订是为了顺应法治潮流，说明规则需要适时调整和改进，故③正确；
④：修订法律是为了“维护社会治安秩序”，表明规则要符合社会需求，故④正确；
故本题选C。
15. 外卖送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给了女孩五星好评。这个故事说明（ ）
①换位思考，理解包容他人
②文明有礼，赢得他人认可
③互相尊重，促进社会和谐
④自信自强，助力青春绽放
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。
①②③：题文中，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞，启发我们要换位思考，理解包容他人，文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，故①②③说法符合题意；
④：题文中没体现自信自强方面内容，故④不符合题意；
故本题选A。
16. 近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作，选树各类典型近千人。其中，莫天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔良、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号，“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动因为（ ）
①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础
②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量
③有利于营造崇德向善、见贤思齐社会风尚
④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会生活讲道德
①③：根据所学，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。题文中开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活，故①③说法正确；
②：法律是最刚性的社会规则，故②说法错误；
④：遵守道德是公民的道德义务，故④说法错误；
故本题选B。
17. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。该宣讲让我们认识到（ ）
道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话,观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
①上述行为是民事违法行为，需要全民共同执法应对
②要尊重、珍爱生命，不断增强道路交通的安全意识
③上述行为具有严重社会危害性，需要接受刑罚处罚
④必须要发自内心地敬畏、遵守法律，自觉规范行为
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命、对违法犯罪行为的理解。
②④：分析材料，交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，这启示我们要尊重、珍爱生命，不断增强道路交通的安全意识；要发自内心地敬畏、遵守法律，自觉规范行为，故②④说法正确；
①：公民没有执法权，故①说法错误；
③：犯罪具有严重社会危害性，需要接受刑罚处罚，上述行为不属于犯罪行为，故③说法错误；
故本题选C。
18. 王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间，小亮爸爸多次与王某沟通，都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有（ ）
①人民调解委员会 ②消费者协会
③律师事务所 ④法律援助中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查法律服务机构的相关知识。
①：人民调解委员会负责调解民事纠纷，属于非诉讼法律服务，故①符合题意；
②：消费者协会主要处理消费争议，与工程款拖欠的合同纠纷无关，故②不符合题意；
③：律师事务所提供法律咨询、诉讼代理等专业服务，故③符合题意；
④：法律援助中心为经济困难者提供免费法律帮助，属于法律服务机构，故④符合题意；
故本题选C。
19. 某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ）
A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 道德谴责
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法维权。
A：刑事诉讼针对犯罪行为，由检察机关提起公诉，本案属于民事纠纷，故A说法错误；
B：行政诉讼是公民对行政机关的诉讼，本案不涉及政府行为，故B说法错误；
C：本案为顾客与商家之间的民事侵权纠纷，法院判决赔偿和道歉属于民事诉讼范畴，故C符合题意；
D：道德谴责非法律手段，李某已通过法院解决纠纷，故D不符合题意；
故本题选C。
20. 2025年4月，教育部联合公安部发布《校园欺凌防治专项行动工作方案》，要求中小学建立“欺凌事件即时报告”机制，同时开展“反欺凌”主题教育。某校七年级学生小航在放学路上遭遇高年级学生拦截索要钱物，对方还威胁他“敢告诉老师就揍你”。下列应对方法可取的是（ ）
①记住对方特征，事后立即向老师或家长报告
②暂时妥协给钱，避免正面冲突导致自身受伤
③假装顺从，趁机录音或拍照留存证据
④忍气吞声，担心报复不敢告诉他人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的方法、学会依法求助。
①：记住对方特征能为后续处理提供线索，“及时报告老师或家长”是通过合法途径解决问题的关键，避免欺凌行为持续发生，故①符合题意；
②：暂时妥协给钱是保护自身安全的明智选择，避免因反抗激化矛盾，符合优先保障生命安全的原则，故②符合题意；
③：假装顺从可降低对方警惕，录音或拍照留存证据能为学校处理、警方介入提供依据，既保护自己，又能有效追究欺凌者责任，故③符合题意；
④：忍气吞声会纵容欺凌者的嚣张气焰，可能导致欺凌行为升级，同时也会给自己带来心理压力，不符合自我保护和维权的要求，故④说法错误；
故本题选A。
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21. 阅读材料，回答问题。
社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富……这为我们的发展提供了更多可能。某校八年级（2）班开展“融入社会大家庭”主题班会活动，请你参与其中。
班会上，班主任老师号召大家利用周末分组开展“走进社会生活”的实践活动，同学们共同制定了下列社会实践活动安排表。
社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾
（1）结合所学知识谈谈，参与上述社会实践活动对该班学生的成长有何意义？
（2）运用所学知识，说说青少年如何养成亲社会行为？
【答案】（1）①有利于学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
②有利于学生拓展生活阅历，提高团队协作能力；增强关注社会、服务奉献社会的责任意识，促进学生全面发展。
道德角度：③有利于培养学生的爱国主义精神。④有利于培养学生孝亲敬长的传统美德。⑤有利于增强学生环保意识，提高文明素养。
（2）①要主动了解社会，关注社会变化发展；
②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
③热心帮助他人，积极投身于社会实践；
④服务社会，积极参与社会公益活动；等等。
【解析】
【分析】考点考查：亲社会行为的意义及培养途径
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：道德修养
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：到烈士陵园扫墓→可链接有利于培养学生的爱国主义精神；
关键词②：到敬老院献爱心→可链接有利于培养学生孝亲敬长的传统美德；
关键词③：到社区清扫垃圾→可链接有利于增强学生环保意识，提高文明素养；
关键词④：整篇材料→可链接亲社会行为的意义；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查青少年如何养成亲社会行为，结合教材知识作答。
22. 阅读材料，回答问题。
信息时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，为我们带来了无限的便利和乐趣，同时也带来了一些问题和挑战。为此，八年级（1）班开展了漫画解读、交流分享活动。
【漫画解读】以下是同学们在希沃白板上展示的漫画。
（1）上面三幅漫画分别反映了网络生活中的什么问题？
【交流分享】以下是小军同学分享的他们一家人关于网络的聊天内容。
人物 聊天内容
爸爸 手机既可以查阅电子邮件，又可以通过“企业微信”跟单位同事沟通工作，用手机查看时政新闻也很方便。
妈妈 网络确实方便，但是要从纷繁冗杂的信息中作出合适的选择，也是一项不小的考验。今天我在网上搜索“双椒鸡翅”这道菜的做法，结果出现的信息有几十页。我东看看、西瞧瞧，浏览这些信息可消耗了我不少时间和精力。
姐姐 如何辨别网络信息，我总结了几个小妙招：“标题党”信息不可靠，煽动性信息画问号，求助类信息多核实，验证类信息请绕道。
哥哥 网络不是法外之地，大家切勿胡乱编造网络信息！我在新闻上看到，一网民编造“凌晨三点有大地震”的谣言并在网上肆意传播，被警方行政拘留十日，并处罚款三百元。
（2）请运用营造清朗空间的相关知识，分析小军一家人的聊天内容启示我们应如何做合格的网民。
【答案】（1）①漫画一反映了在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。
②漫画二反映了青少年沉迷于网络，影响学习和生活。
③漫画三反映了在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯。
（2）①“手机既可以查阅电子邮件,又可以通过‘企业微信’跟单位同事沟通工作”启示我们要提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②“浏览这些信息可消耗了我不少时间和精力”启示我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”。
③“如何辨别网络信息，我总结了几个小妙招”启示我们要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。
④“网络不是法外之地,大家切勿胡乱编造网络信息”启示我们要恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者，不造谣不信谣不传谣。
【解析】
【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用网络的影响的有关知识，从反映类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：网络谣言、虚假宣传、网络诽谤等→可链接信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息；
关键词②：沉湎于网络游戏不能自拔→可链接沉迷于网络，影响学习和生活；
关键词③：利用网络贩卖个人信息→可链接在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：手机既可以查阅电子邮件,又可以通过‘企业微信’跟单位同事沟通工作→可链接提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；
关键词②：浏览这些信息可消耗了我不少时间和精力→可链接注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”；
关键词③：“标题党”信息不可靠，煽动性信息画问号，求助类信息多核实，验证类信息请绕道→可链接要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者；
关键词④：网络不是法外之地,大家切勿胡乱编造网络信息→可链接恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者，不造谣不信谣不传谣；
第三步：整合信息，组织答案。
23. 阅读材料，回答问题
《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年9月12日由第十四届全国人大常委会第十七次会议通过，自2025年11月1日起施行。该法共7章65条，涵盖总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任及附则，旨在加强全民普法工作，提升公民法治素养和社会治理法治化水平。某校以此为主题成立法治宣讲团，开展了一系列法治宣传活动，请你参与其中。
【法治调查】
法治宣讲团以“合法权益受到侵害时的做法”为主题，对全校学生开展调查，结果如下：
（1）从这份调查统计中，可以得到什么结论？
【法治宣传】
为了激发同学们参加法治宣传活动的热情，宣讲团分享了一些热点新闻，如网红直播带货虚假宣传受制裁的案例。
某电商平台主播“美食达人小李”在直播间推广一款名为“日本顶级和牛雪花肉”，宣称该产品产自日本神户，选用A5级和牛，由米其林三星主厨监制，并附有“原产地直供”“品质保证”等标签。经消费者举报，市场监管部门调查发现，该产品实际产自国内某养殖场，并未获得日本和牛协会认证，且所谓的“米其林主厨监制”纯属虚构。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《消费者权益保护法》《广告法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计5123.45万元，责令其下架涉事产品，限期整改，并承担相关法律责任。
（2）请从道德和法律角度，对材料中主播“美食达人小李”的行为进行评析。
【法治践行】
活动结束后，同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示日常生活中要增强法治观念，学会依法办事，做法治社会的合格公民。
（3）我们青少年应如何提升法治素养，争当法治社会的合格公民？
【答案】（1）①该校学生合法权益受到侵害时，多数学生选择向老师、家长等熟人求助，很少有学生选择向人民法院起诉、向有关部门投诉，还有小部分学生伺机报复。
②数据体现该校学生有一定的自我保护意识，但法治意识不强/缺乏法治观念，不懂得运用法律武器维护自身合法权益/不懂的依法维权。
（2）①主播虚假宣传的行为违背诚信原则，败坏社会风气，应受道德谴责。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。或：人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本原则。诚信促进社会文明。
②主播虚假宣传误导消费者的行为侵害消费者的合法权益，是违法行为，应承担相应法律责任。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。/诚信是民法的一项基本原则。
③我们要遵纪守法，珍惜诚信记录；树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养。
（3）①树立法治观念，敬畏和信仰法律，积极主动地学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念。
②依法办事，自觉守法，就要遵守各种法律、法规。
③遇事找法。在合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织或机构。
④解决问题靠法。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。
⑤社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【分析】考点考查：法治的作用、依法办事的要求、诚信的重要性、树立法治意识。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：关于合法权益受到侵害时的做法的调查统计数据中合法权益受到侵害时，选择向老师、家长求助的50.5%，伺机报复的11.7%，向有关部门投诉的13.7%，忍气吞声的22.6%，向人民法院起诉的1.5%→可链接该校学生合法权益受到侵害时，多数学生选择向老师、家长求助，很少有学生选择向人民法院起诉，还有小部分学生伺机报复；该校学生有一定的自我保护意识，但是法治意识不强。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
道德角度：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“美食达人小李”在直播间推广一款名为“日本顶级和牛雪花肉”，宣称该产品产自日本神户，选用A5级和牛，由米其林三星主厨监制，并附有“原产地直供”“品质保证”等标签。经消费者举报，市场监管部门调查发现，该产品实际产自国内某养殖场，并未获得日本和牛协会认证，且所谓的“米其林主厨监制”纯属虚构→可链接主播虚假宣传的行为违背诚信原则，败坏社会风气，应受道德谴责。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
第三步：整合信息，组织答案。
法律角度：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用法治的作用、依法办事的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《消费者权益保护法》《广告法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计5123.45万元，责令其下架涉事产品，限期整改，并承担相关法律责任→可链接主播虚假宣传误导消费者的行为侵害消费者的合法权益，是违法行为，应承担相应法律责任。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。诚信是民法的一项基本原则。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年应如何提升法治素养，争当法治社会的合格公民，可结合教材知识作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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