资源简介

参考答案及评分标准
一、选择题（每小题3分，共30分）
1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. C 7. A 8. D 9. D 10. B
11.B 12.D 13.B 14.D 15.C
二、填空题（共30分）
16、溶剂的种类 溶质的种类
17、（1）C (2)b(3)不饱和（4）A(5)降温结晶（6）b>a>c
18、（1）6 114 （2）B
19、（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (2)Na+ SO42-(3)H+ OH-
20、HCl+KOH=KCl+H2O
盐酸与氢氧化钾能反应，不能共存。
氯化铜（硫酸铜） 氢氧化钾
标准比色卡 <
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
① 不能将pH试纸伸入待测液中 ②溶液中有氯化钾，与硝酸银也反应生成氯化银沉淀。
2KOH+CO2=K2CO3+H2O
21、解：（1）氧化铁的质量为40g —8g = 32 g
（2）设盐酸中溶质的质量为x
6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3 + 3H2O
219 160
x 32 g
x = 43.8g
盐酸的质量分数为：
答：赤铁矿石中氧化铁的质量分数80%，
盐酸的质量分数为20%。2025-2026第一学期初四化学期中考试试题
可能用到的相对原子质量：Fe 56 O 16 H 1 Cl 35.5
选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项
1. 下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A. 溶液一定是无色透明的液体 B. 均一、稳定的液体一定是溶液
C. 溶质可以是固体、液体或气体 D. 饱和溶液降温一定能析出晶体
2. 下列有关金属的说法错误的是（ ）
A. 铁在潮湿的空气中易生锈 B. 铝的抗腐蚀性比铁强，是因为铝不与氧气反应
C. 黄铜（铜锌合金）的硬度比纯铜大 D. 回收利用废旧金属可以节约金属资源
3. 下列物质属于酸的是（ ）
A. H O B. NaOH C. H SO D. NaCl
4. 海洋是巨大的资源宝库，下列利用海洋资源的方法错误的是（ ）
A. 海水晒盐得到粗盐 B. 直接饮用海水补充水分
C. 海水淡化获取淡水 D. 从海水中提取镁、溴等金属或非金属
5. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中
B. 测定溶液pH时，将pH试纸直接浸入待测液
C. 用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中称量
D. 向试管中滴加液体时，胶头滴管伸入试管内
6. 下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）
A. 盐酸用于除铁锈 B. 熟石灰用于改良酸性土壤
C. 铜用于制作导线 D. 硫酸用于金属除锈
7. 下列有关酸碱中和反应的说法正确的是（ ）
A. 中和反应一定生成盐和水 B. 有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 中和反应一定是放热反应 D. 中和反应的反应物一定是酸和碱
8. 存放浓盐酸的危化品柜应张贴的标志是
A．爆炸性物质 B．易于自燃的物质 C．毒性物质 D．腐蚀性物质
9. 下列有关溶液浓度的说法正确的是（ ）
A. 溶质质量分数越大，溶液浓度越高
B. 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大
C. 溶解度越大，溶液的溶质质量分数越高
D. 相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度高
10. NaCl和KNO3的溶解度曲线如图。下列说法不正确的是（ ）
A．与NaCl相比，KNO3的溶解度受温度影响更大
B．t1 ℃时，饱和KNO3溶液的溶质质量分数为31.6%
C．t2 ℃时，NaCl与KNO3的溶解度相等
D．将t3 ℃的饱和KNO3溶液降低温度，一定有晶体析出
11．利用醋酸能与碳酸钙反应的性质，可用白醋浸泡鸡蛋制作无壳鸡蛋。下列说法不正确的是（ ）
A．醋酸能解离出H+ B．碳酸钙属于氧化物
C．制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生 D．醋酸与碳酸钙的反应属于复分解反应
12．NaCl、KNO3的溶解度曲线如图。20℃时，将质量均为a g的两种盐分别加入盛有50 g水的烧杯，充分溶解，升温至70℃，现象如图（不考虑水蒸发）。下列说法正确的是
A．甲烧杯中加入的是NaCl
B．31.6＜a≤36.0
C．70℃，甲、乙烧杯中的溶液均是饱和溶液
D．t℃，甲、乙烧杯中的溶液的溶质质量分数相等
13．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 证明蒸馏后得到的是淡水 取样滴加硝酸银溶液，没有白色沉淀出现
B 验证氢氧化钠溶液未变质 取少量溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红则未变质
C 除去粗盐中的难溶性杂质 加水溶解，过滤，蒸发结晶
D 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 向溶液中加入适量的氯化钡溶液，过滤
14．利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是（ ）
装置
目的 除去H2中的少量HCl 鉴别稀盐酸和稀硫酸 证明某气体为H2 从食盐水中提取食盐
选项 A B C D
15．兴趣小组利用下列装置（夹持装置已略去）进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是（ ）
二、非选择题：本题共6小题，16-20题，每空2分，21题13分，共65分。
16..室温下，同学们做了如图所示的探究影响物质溶解性的因素的实验，其中①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 。
同学们又补充了③试管所示安验，他们想探究的影响因素是 。
17.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题:
(1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是 。
(2)t2°C时，物质a的溶解度与物质 的溶解度相等。
(3)t3°C时，把80g物质a加入200g水中充分搅拌、静置，形成的是 (填 “饱和"或“不饱和")溶液。
(4)t3°C时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1°C时，析出晶体的质量关系正确的是 (填字母序号)。
A. a>b B.a=b C. a(5)如果a中混有少量固体b，若提纯a，一般采用 的方法是 。
（6）将t3°C时abc三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得三种溶液的溶质质量分数大小关系是 。
18.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题:
(1)计算配制120g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g，水 g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。
A.增加适量氯化钠固体 B 减少适星氯化钠固体 C.调节平衡螺母 D 加砝码
19.“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题．

（1）写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式 。
（2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲______，乙______。
（3）从微观的角度分析，上述反应的实质是__ ___。
20.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。
【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钾溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有氯化钾
猜想二：氯化钾和氯化氢
猜想三：有氯化钾、氯化氢和氢氧化钾
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_______(填序号)，理由是____ ___。
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴_______溶液，无蓝色沉淀生成，则说明溶液中一定没有____ ___。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、AgNO 溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方 案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加AgNO 溶液
实验操 作
实验现象 试纸变色，与 对照读数，pH_______7(选填“>”或者“＜”) 有气泡产生 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有HCl 溶液中有HCl 溶液中有HCl
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。写出滴加碳酸钠溶液反应的化学方程式____ ___。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是_______。
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_____ __。
【交流与共享】氢氧化钾与氢氧化钠化学性质相似，据此请回答：实验过程中，甲组同学提出所用的氢氧化钾溶液由于储存时间过长可能已经变质，
原因是____ ___(用化学方程式表示)。
21、（共13分）为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品20g，加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸100g，过滤、洗涤、干燥后得滤渣4g（矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应）。计算：
（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数；
（2）盐酸的溶质质量分数。

展开更多......

收起↑