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(共33张PPT)
人类认识地球运动的历史
教科版六年级科学上册
3
四种假说都能解释昼夜交替现象，那事实究竟是什么呢？
聚 焦
盖天说
浑天说
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
亚里士多德
地球位于宇宙中心，日月星辰绕地球运行
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
亚里士多德
地球位于宇宙中心，日月星辰绕地球运行
约100年
托勒密
“地心说”示意图
地球是一个球体，处于宇宙中心且静止不动，所有日月星辰都围绕地球转动
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
约100年
1522年
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
约100年
1522年
1543年
哥白尼
“日心说”示意图
太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时围绕着太阳转
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
约100年
1522年
1543年
1610年
伽利略用望远镜观察到木星的卫星绕木星旋转
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
约100年
1522年
1543年
1610年
1851年
傅科用摆的实验证明了地球在自转
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
中国
古代
公元前
4世纪
约100年
1522年
1543年
1610年
1851年
1961年
尤里·加加林乘坐宇宙飞船看到地球全貌
探 索
探索一：了解人类认识地球运动的历史
人造卫星
空间站
托勒密 地心说
探 索
“地心说”与“日心说”
VS
哥白尼 日心说
探 索
探索二：对比“地心说”与“日心说”异同
地心说
日心说
1.地球处于宇宙中心，静止不动
2.日月星辰围绕着地球旋转,并且每天做一次圆周运动
1.太阳处于宇宙中心，且静止不动
2.地球及其他行星围绕着太阳做圆周运动
3.地球绕轴自转，24小时自转一周
地球是球体
探 索
探索二：对比“地心说”与“日心说”异同
不同点一：谁是宇宙中心
“地心说”
“日心说”
探 索
探索二：对比“地心说”与“日心说”异同
不同点二：地球运动方式
地球静止不动
“地心说”
“日心说”
地球绕地轴自转，24小时自转一周
探 索
探索二：对比“地心说”与“日心说”异同
不同点三：谁围绕着谁转
日月星辰绕地球转
地球及其他行星绕太阳转
探 索
探索二：找出“地心说”“日心说”的相关证据
学说名称 不同点 谁是宇宙中心 地球的运动方式 谁围绕谁做圆周运动
“地心说” 地球 静止不动 日月星辰围绕地球做圆周运动
“日心说” 太阳 绕轴自转，24小时转动一周 地球及其他行星围绕太阳做圆周运动
探 索
探索二：找出“地心说”“日心说”的相关证据
学说名称 谁是宇宙中心
“地心说” 地球
“日心说” 太阳
探 索
探索二：找出“地心说”“日心说”的相关证据
学说名称 地球的运动方式
“地心说” 静止不动
“日心说” 绕轴自转，24小时转动一周
探 索
探索二：找出“地心说”“日心说”的相关证据
学说名称 谁围绕谁做圆周运动
“地心说” 日月星辰围绕地球做圆周运动
“日心说” 地球及其他行星围绕太阳做圆周运动
探 索
探索二：找出“地心说”“日心说”的相关证据
学说名称 不同点 谁是宇宙中心 地球的运动方式 谁围绕谁做圆周运动
“地心说” 地球 静止不动 日月星辰围绕地球做圆周运动
“日心说” 太阳 绕轴自转，24小时转动一周 地球及其他行星围绕太阳做圆周运动
”地心说 “证据不充分
”日心说 “较为正确
小 结
地球和太阳的运动状态
地球绕太阳转。
地球绕地轴自转。
地轴是倾斜的。
地球自转一周的时间是24小时。
小 结
地球和太阳的运动状态
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自转
×
×
×
地球围着太阳转，
同时地球自转
√
探索三：再次做模拟实验，完善对昼夜交替现象的解释
用一根铁丝贯穿地球模型的南北，当作“地轴”
改进我们的地球模型
探 索
在地球模型的几块大陆上，分别贴上几个反光的小圆片。
用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转。
探索三：再次做模拟实验，完善对昼夜交替现象的解释
探 索
画图记录下我们的观察
昼夜交替现象的成因？
自转？
公转？
自转同时公转？
昼夜交替一次是一天，自转一周正好是一天。
公转一天几乎是原地自转，对昼夜交替几乎无影响，
所以自转形成了昼夜交替。
自转？
研 讨
拓 展
不同地点昼夜交替现象相同吗？
增加小圆片进行对比不同位置的昼夜交替现象。
课堂小结
课堂练习
1.“地心说”和“日心说”的共同观点是( )。
A.地球是宇宙的中心
B.太阳是宇宙的中心
C.地球是球形的
C
2.1851年,莱昂·傅科做了一个超级大摆的实验。摆长67米,摆锤重28千克,摆下的地面画有一个刻度盘。做这么大的一个摆,主要是为了( )。
A.观察起来更方便
B.让实验更科学,更能反映实际情况
C.更吸引注意,影响力更大
B
3.“傅科摆”在摆动时,由于惯性,摆动的方向始终不变,但摆尖在刻度盘上留下的痕迹却发生了偏转,这是因为( )。
A.地球在公转 B.地球在自转 C.月球在公转
B

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