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【期末专题训练】材料分析题-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）
1．材料一 随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在我国社会各个领域的应用日益广泛。AI辅助教学、智能课堂等提高了教学效率；AI自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式；AI辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而，AI技术的发展也带来了诸如个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰。如何在使用AI技术的同时，确保其发展符合社会规范与法律法规，成为全社会共同关注的议题。
材料二 在我国，涉及人工智能安全领域的法律法规主要包括网络安全法、数据安全法和个人信息保护法等，这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。《人工智能生成合成内容标识办法》也将于2025年9月起施行。
（1）结合材料及所学知识，谈谈为什么人工智能安全领域制定了相关法律？
（2）结合材料及所学知识，谈谈在人工智能时代，我们应如何推动科技发展与社会规则、法治建设相协调
2．无网络，不生活。世界因互联网而更加绚丽多彩，世界因互联网而更加丰富多样。阅读材料，完成下列问题。
【心系国事】我国接入国际互联网30年以来，为国人生活打开了一幅幅新图景。
中国网——经济 5G、人工智能等技术创新持续取得突破，数据要素市场加快建设，数字经济产业体系不断完善，支撑了我国新质生产力的积累壮大。 中国网——政治 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。
（1）结合材料，运用所学知识谈谈“中国网”对我国发展的作用。
【合理利用网络】《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)在未成年人保护法基础上加以改进完善，网络素养促进、网络信息内容规范、未成年人个人信息保护、网络沉迷防治等成为《条例》的亮点所在。
（2）结合《条例》亮点，谈谈画线部分给我们带来哪些启示。
3．阅读材料，回答下列问题。
材料一 早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受清凉。
材料二 居住在德州市德城区的晏女士是一名新手妈妈，在为宝宝办理新生儿相关手续时，她惊喜地发现，通过在线政务服务平台即可足不出户，实现“一站式办理”。“之前听说手续又多又杂，要带着一大摞资料在各个部门间来回奔波，没想到实际上用一部手机就能全部搞定，方便得很！”邓女士说。
邓女士的便利体验来自德州区推出的“新生儿出生一件事”全程网办模式：当地满足条件的新生儿父母，可通过“爱山东”等相关平台上传电子资料，在线完成新生儿上户口、医保参保、社保卡申领等手续，这一政务举措方便了不少居民。
（1）材料一、二的内容，分别体现了网络的哪些作用
（2）网络信息无限且良莠不齐，根据所学知识，请你说说如何合理参与网络生活
4．人工智能（AI）时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。
材料一 端午假期，小江回老家看望奶奶。
材料二 从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式。
（1）根据材料一，你从小江的言行中明白了哪些道理？
（2）综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。
5．这些事，很暖心。
九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。
早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已。
小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。
结合材料，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。
6．某时政论坛更新了一件热点事件。
某地篮球场上，跳广场舞的老年人和打篮球的年轻人发生了冲突。冲突发生后，篮球场被暂时关闭了，然而事件的双方当事人都有各自的委屈，旁观者也有自己的看法。
大爷大妈：“你们就几个年轻人打球，我们有几百人没地儿跳舞，少数应该服从多数。”
小伙子：“篮球场就该打篮球，说别的都没用。”
旁观者：“不管怎样，骂人打人总是不对的。”
结合材料，请你针对“篮球场的冲突”，写一则短评。要求：能综合运用学科观点论述合理，80字左右。
7．【树立法治信仰学会依法办事】
材料一 小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小雅作为一名普通公民，也应树立法治信仰。
（1）结合所学知识，分析我们应该怎样树立法治观念？
材料二 活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
（2）我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？
8．阅读材料，回答问题。
为增强学生的法治意识，护航未成年人健康成长，某校初二（4）班开展了一次以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你也参与其中。
材料一：【问卷调查】
同学们围绕"中学生法治意识"在年级展开了一次问卷调查活动，下表是问卷调查的部分内容及结果。
中学生法治意识问卷调查
你了解有关未成年人的法律吗？ 非常了解 不太了解 不了解
18人 52人 30人
你知道保护未成年人的“六道防线”吗？ 清楚知道 知道一点 不知道
8人 14人 78人
你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗？ 非常清楚 不太清楚 不清楚
32人 47人 21人
材料二：【法治之旅】
在区司法局法治讲解员的引导下，该校学生解锁了一场寓教于乐的“法治游学”之旅。同学们从光明法治公园的“法治之门”走来，沿着镌刻宪法条文的“法治之道”，望向“法治之窗”，在欢声笑语中解锁了学法新体验。法治讲解员表示，未来还会推出“法治绘、模拟法庭”等一系列沉浸式法治教育项目，让青少年从“被动听讲”变为“主动探索”，让法治精神真正融入青春血脉。
（1）根据材料一的调查结果，请你分析同学们存在的问题。
（2）结合材料二及生活实际，谈谈青少年要如何化被动为主动，“让法治精神真正融入青春血脉”。
9．【以案释法】
“开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。未成年人周某在社交媒体账号上发布了辱骂某演艺人员的言论，引起某演艺人员粉丝群体的强烈不满。粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，引发网友进入周某的账号发布辱骂言论，导致周某精神压力增大、学业受到影响。为此，周某父母代为诉至法院，要求汪某停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。对此，小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。”
（1）结合材料分析粉丝汪某的行为侵犯了周某的哪些权利？
（2）请你综合运用七年级下册相关知识，对小福的观点进行辨别与分析。
10．在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。阅读材料，回答问题
（1）【AI在学校】AI大模型软件纷纷上线，两位同学感叹AI带来的变化，以下是他们的对话。
小明：AI真好！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间。 小华：这样不好吧！参赛规则里明明写着“要求本人独立创作”啊！ 小明：规则算什么呢 现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的！
请运用所学，对小明的上述言行进行评析。
（2）【AI在社区】某社区推行“智慧小区”管理系统，下面是其管理内容之一。
运动场所AI巡查 小区室内健身房、游泳馆等运动场所业主都有自由使用的权利，业主可以通过人脸识别进出活动，物业不会干涉。但同时场馆会使用人脸识别技术记录不文明、破坏运动设施等行为，违规者高清照片将在小区电子屏公示一周，两次违规者将被取消进入运动场所的资格。
根据材料，运用所学，谈谈业主应如何行使“自由使用的权利”。
（3）有人认为“公示违规者照片”侵犯了他人的权利，有人认为这是维护公共利益的必要手段。你支持哪种观点 请说明理由。
11．公平正义有利于美好社会的实现。某校八年级(2)班学习小组准备以“公平正义”为主题设计一期主题板报，请你参与。
【新闻版块】
以下是新闻版块呈现的内容：
教育部办公厅印发通知，部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动。通知指出，专项行动的工作目标是进一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，严格管控试点实验项目等特定类型招生，严肃查处招生入学环节不正之风和腐败问题。
【漫画版块】
小元初步搜集了以下几幅漫画，准备作为此次板报的插画内容：
【名言版块】
小宋在这一版块展示了这样一则名言：
一次犯罪不过是污染了水流，而一次不公正的司法却污染了水源————培根
（1）结合材料并运用所学知识，谈谈教育部部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动会带来哪些积极影响。
（2）请你帮助小元选择符合本次板块主题的漫画。(写出序号即可)
（3）结合正义的相关知识，谈谈上述名言给你带来的启发。
12．【践行责任敢于担当】
国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活的实际行动。八年级（2）班围绕“如何做一个对社会有益的人”召开主题班会，请你参与其中。
活动一 观点辨析讨论
围绕“如何关爱他人”，小桂发表了自己的观点。
（1）结合所学知识，辨析小桂的观点。
活动二 践行青春诺言
习近平总书记曾提出：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”
（2）请结合所学知识，谈谈你打算如何成为“践行责任敢担当、让青春闪光”的新一代青年。
13．材料一 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，近日，由汕头市委国安办、澄海区委国安办联合制作的国家安全宣传动漫视频正式推出。视频讲述了这样一个故事：小白鹅经常用无人机摄影城市美照，并把作品上传到网络，不想却被间谍盯上。间谍佯装成资深摄影星探，邀请小白鹅拍摄军事题材作品参加国际摄影赛事，许诺巨额奖金。幸好旁人提醒，小白鹅及时悬崖勒马，避免将军事素材传给间谍，造成军事秘密泄露，危害国家安全。
（1）如何理解人人都是维护国家安全的主角
材料二 经过艰苦努力，中国人民创造了用全球7%的耕地养活占全球近20%的人口的奇迹，实现了从当年4亿人吃不饱到今天14亿多人吃得好的巨变，增强了我国保障粮食安全的底气。但国内耕地面积和质量下降、农民种粮积极性降低、全球粮食产业链供应链不确定性增加等因素制约着我国粮食生产和进口，给粮食安全带来巨大挑战。习近平总书记在党的二十大报告中强调，全方位夯实粮食安全根基，全面落实粮食安全，党政同责，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
（2）结合材料运用国家安全有关知识谈谈为什么要把饭碗牢牢端在我国自己手中。
材料三 2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，表示热烈祝贺。
新华社北京11月17日电
习近平致“梦想”号大洋钻探船建成入列的贺信
值此“梦想”号大洋钻探船建成入列之际，向各参研参建单位和全体同志表示热烈祝贺！
“梦想”号海试成功并正式入列，标志着我国在深海进入、深海探测、深海开发上迈出了重要一步，是建设海洋强国、科技强国取得的又一重大成果。你们发挥新型举国体制优势，发扬开拓创新、团结协作、攻坚克难、勇攀高峰的精神，攻克了多项世界级技术难题，充分展现了新时代中国科技人员的自信自强和使命担当。
希望你们再接再厉，用好这一重大科技装置，加强海洋科技创新，拓展国际海洋合作，为推进中国式现代化、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
习近平
2024年11月17日
（3）我们如何牢记主席嘱托，发扬实干精神
14．阅读材料，回答问题。
2024年，是总体国家安全观提出10周年。党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”。今天，国家安全的内涵和外延更加丰富。人们的衣食住行是经济活动的一部分与经济安全息息相关；过好智能生活，用好物联网、大数据等技术，离不开科技安全；人们的生命健康，我们的生态系统，涉及生物安全……在人们熟悉的领域汇总，在看不到的角落里，“安全”二字无时不在。倘若处理不好，就会对国家整体安全产生威胁。
维护国家安全没有“局外人”，2024年4月15日是第九个国家安全教育日，相关部门在全国开展普法宣传活动。各地结合实际，利用各种渠道，引入形式多样的内容，吸引广大网友听讲、参与，营造依法维护国家安全的浓厚氛围。
（1）结合材料，运用所学，分析为什么要把保证国家安全当作“头等大事”。
（2）为什么维护国家安全没有“局外人” 说说你的认识和理解。
答案解析部分
1．【答案】（1）①人工智能发展中存在个人隐私泄露、数据滥用等问题，需要法律规范约束；②法律能为人工智能安全发展提供保障，明确各方权利与义务；③有利于维护社会秩序，保护人民合法权益，促进人工智能健康发展；④符合法治社会建设要求，让人工智能发展有法可依。
（2）①国家：完善人工智能相关法律法规，细化监管条款，及时更新法律以适应技术发展；②企业：遵守法律规定和社会规则，加强AI技术伦理审查，保护用户隐私，不滥用数据；③公民：增强法治意识和规则意识，学习AI相关法律知识，监督AI技术滥用行为，发现问题及时举报；④社会：加强AI伦理和法治宣传，营造科技发展与规则、法治协调的良好氛围。
2．【答案】(1) ①“中国网-经济”中5G、人工智能等技术突破，推动数字经济发展，说明网络为经济发展注入新活力，促进生产力提升；②“中国网-政治”中“网络问政”“意见征集”成为常态，说明网络促进民主政治进步，拓宽公民参与政治生活的渠道，保障公民监督权。
(2) ①针对“网络素养促进”，我们要提高媒介素养，学会辨别网络信息，提升自我保护能力；②针对“网络信息内容规范”，我们要自觉抵制不良网络信息，不传播虚假、违法内容，传播社会正能量；③针对“未成年人个人信息保护”，我们要增强隐私意识，不随意泄露个人信息，学会依法维护个人信息安全；④针对“网络沉迷防治”，我们要合理安排上网时间，避免沉迷网络，养成健康的上网习惯。
3．【答案】（1）①材料一体现网络让生活更便利：妈妈用共享单车出行、远程手术、遥控空调，说明网络改变生活方式，提升生活效率；②材料二体现网络促进民主政治进步：“新生儿出生一件事”全程网办，让居民足不出户办理手续，说明网络拓宽政务服务渠道，提升公共服务效率，方便群众参与社会事务。
（2）①提高媒介素养，学会辨别网络信息，不轻信谣言、不明链接，如面对网络诈骗信息要警惕；②学会“信息节食”，合理安排上网时间，不沉迷网络，避免陷入“信息茧房”；③恪守道德、遵守法律，不制造和传播谣言，不恶意攻击他人，对网络言论负责；④利用网络传播正能量，如为社会发展建言献策、参与网络公益；⑤保护个人隐私，不轻易透露身份证号、银行卡信息等，避免被诈骗；⑥遇到网络问题或诈骗，及时向家长、老师或有关部门求助，学会依法维权。
4．【答案】（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。
②在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。
（2）人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能。
5．【答案】①这些事体现了社会中的美好品质，值得弘扬。②青年志愿者展现的崇礼尚义、热情友好，是中华民族传统美德的体现，彰显了中国青年的责任与担当；③顾客主动付款体现了诚信品质，诚信是社会交往的基础，能促进社会信任；④驾驶员与小宇的相互礼让体现了文明出行意识，有利于维护公共秩序。⑤这些行为传递了温暖，营造了和谐的社会氛围，推动社会文明进步。
6．【答案】篮球场冲突反映了公共资源使用的矛盾，双方都应坚守规则与尊重原则。老年人应尊重篮球场的运动功能，年轻人也可协商共享场地时间，而非固执己见；冲突中骂人打人违反道德和法律，会加剧矛盾。解决此类问题需双方换位思考，通过沟通达成共识，共同维护公共秩序，让公共资源更好服务大家。
7．【答案】(1) ①敬畏和信仰法律。要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
②积极主动地学习法律。我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。
(2) ①自觉守法。要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律，会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
②遇事找法。在合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织或机构。
③解决问题靠法。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
④我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
8．【答案】（1）部分学生对于未成年人相关的法律法规不够了解；法治意识不够强；自我保护能力较弱。
（2）①主动学习法律知识：青少年可以通过阅读法律书籍、观看法治节目、参加法治讲座等方式，主动去学习法律知识，了解法律的基本内容和精神；②积极参与法治实践活动：如材料中提到的沉浸式法治教育项目，青少年要积极主动参与其中，在实践中感受法治的力量，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③养成守法用法的习惯：在日常生活中，自觉遵守法律法规，当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自己的权益，做到依法办事。
9．【答案】（1）侵犯了周某的隐私权、名誉权。
（2）小福的观点错误。“开盒挂人”不是自由，而是违法行为。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价。我们应在法律允许的范围内行使自由和权利。
10．【答案】（1）小明的言行是错误的。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。小明用AI写作文违反了作文比赛“要求本人独立创作”要求，没有遵守比赛规则。小明要在遵守规则的前提下独立创作。
（2）珍惜宪法和法律赋予的权利。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。在遵守社会规则的前提下行使“自由使用的权利”。
（3）观点：“公示违规者照片”侵犯了业主的人格尊严。理由：因为场馆要尊重业主的权利。要尊重业主的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人。场馆在行使权利的同时，不得损害业主的合法权利。
11．【答案】（1）①有利于推动实现教育公平；②有利于加快推进义务教育优质均衡发展；③有利于提高人民群众的教育满意度，办好人民满意的教育，以教育公平促进社会公平；④有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障人民教育方面的合法权益。
（2）①②④
（3）①守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用；②法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线；③我国司法机关要坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
12．【答案】(1) 小桂的观点错误。
理由：①关爱他人是一门艺术，关爱他人，要心怀善意，小桂认识到这一点应值得赞赏。②关爱他人，要尽己所能。“极尽所能”不准确。（我们只要根据自己能力的大小为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人）。③关爱他人，还要讲究策略。（帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断。增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）
(2) ①树立责任意识，增强社会责任感。②努力提升自身素质，提高履行责任的能力，勇于承担责任。③不言代价与回报，积极奉献社会。④积极参加社会公益活动等。
13．【答案】(1) ①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
(2) 粮食安全是国家安全的重要组成部分。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③人口多、耕地少的国情和全球粮食供应不确定性的国际形势要求我们要把饭碗牢牢端在自己手中，才能保障粮食供给，维护粮食安全。
(3) ①我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索；②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
14．【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们才能拥有良好的学习、生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。
（2）①维护国家安全是每个公民的法定义务。我国宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。
②国家安全与我们息息相关，它关系到国家的主权和领土完整，关系到人民的幸福安康。
③维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如为维护国家安全工作提供便利和协助、建言献策，检举、制止危害国家安全的行为等。
④维护国家安全没有“局外人”，每个人都应积极参与到维护国家安全的行动中来。
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