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第三章 中国的自然资源
第二节 中国的水资源（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
【学习目标】
人地协调观：认识到水资源对人类生产生活的重要性，树立节约和保护水资源的意识，理解人类活动与水资源的协调发展关系。
综合思维：分析我国水资源时空分布不均的原因及影响，以及节约保护的措施。
区域认知：了解我国水资源的时空分布状况，以及合理配置水资源的措施。
地理实践力：实地调查、记录学校和家庭等生活场所所采取的的节水措施。
【重难点】
重点：1.举例说明水资源与人们生活生产的关系。
2.描述中国水资源的特征。
3.认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
难点：分析我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P68-70，图3.15 长江宜昌站近十年径流量变化、图3.14 长江宜昌站各月径流量（2022年）、图3.16中国的径流带分布、图3.17 中国南方、北方地区耕地与水资源比较及文字，完成下题。
1．定义
我们通常所说的水资源主要指人们在现有经济技术条件下能够直接利用的淡水，包括 河流水 、 湖泊水 、 冰雪融水 和 地下水 。
2．主要特征
（1）总量及人均占有量：中国水资源总量世界排名第 五 位，但人均水资源占有量不足世界平均水平的 1/3 。我国是世界人均水资源最贫乏的国家之一。
（2）时间分布特点： 夏、秋 季节大部分地区降水多，河流径流量大，大量的水资源未经充分利用流入大海； 冬、春 季节降水少，河流径流量小，水资源相对不足。中国河流径流量年际变化也较 大 ，进一步加剧了水资源的供需矛盾。
（3）空间分布特点：水资源总体上呈现出从 东南沿海 向 西北内陆 递减的特点。长江流域、珠江流域水资源 丰富 ，黄河流域特别是中下游地区水资源 短缺 ，西北内陆地区水资源 匮乏 。
（4）我国南方 水多地少 ，北方 水少地多 ，水土资源匹配状况整体不够协调。
活动二：读P71，图3.18 南水北调线路示意及文字，完成下题。
（1）通过兴建 三峡 水利枢纽工程、 小浪底 水利枢纽工程等，调节水资源的 时间 分配。
（2）另一方面通过实施 南水北调 等跨流域调水工程，缓解水资源 空间 分布不均的矛盾。
活动三：读P72-73文字，完成下题。
为了节约和保护水资源，国家先后制定并颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》，全面加强对水资源的管理。采取各种经济、技术措施，提高水资源 利用效率 ，全面推进节水型社会建设；着力推进污水减排与净化，加强 河湖湿地 修复，优化水环境质量。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：水资源与人们生活、生产的关系
水是生命之源，也是人类社会发展不可或缺的重要资源。在生活中，每个人每天都需要饮用1.5-2升水来维持生命活动，同时洗衣、做饭、洗澡等日常活动也离不开水。如果生活用水供应不足，会导致卫生条件下降，甚至影响人们的身体健康，比如在一些水资源短缺的农村地区，村民需要到几公里外的水井挑水，极大地增加了生活负担。
在农业生产领域，水资源的作用更为关键。我国是农业大国，水稻生长全程需要充足的水分，一亩水稻从播种到收获大约需要500-800立方米的水；小麦虽然耐旱性比水稻强，但在拔节、灌浆等关键生长期，也需要及时灌溉，否则会导致减产。据统计，我国农业用水量占总用水量的60%以上，一旦遭遇干旱，农田缺水会造成农作物大面积枯萎，直接影响粮食产量和农民收入。
工业生产同样依赖水资源。在电力行业，火电厂需要大量的水来冷却发电机组，一座大型火电厂每天的冷却用水量可达数十万吨；在纺织行业，纺纱、织布、印染等环节都需要用水清洗和处理布料；在食品行业，饮用水生产、食品加工等过程对水质和水量都有严格要求。如果工业用水不足或水质不达标，会导致工厂减产、停产，影响工业经济的发展。
总结：水资源与人们生活的关系体现在 维持生命、日常活动 等方面；与生产的关系体现在 农业灌溉、工业冷却、清洗 等，是保障生活质量和生产发展的基础资源。
探究二：中国水资源的特征
从空间分布来看，我国多年平均水资源总量约为2.8万亿立方米，但分布极不均衡。根据“中国水资源空间分布图”显示，长江流域及其以南地区的水资源总量占全国的80%以上，其中珠江流域、长江流域水资源丰富，河网密布，湖泊众多，如鄱阳湖、洞庭湖等都是重要的淡水湖，为当地提供了充足的水资源；而黄河流域、海河流域、淮河流域等北方地区，水资源总量仅占全国的20%以下，特别是华北平原，人口密集、耕地面积广，人均水资源量不足500立方米，远低于全国平均水平，是我国水资源最紧张的地区之一。
从时间分布来看，我国水资源主要受季风气候影响，降水集中在夏季（6-8月），这一时期的降水量占全年降水量的60%-80%，导致夏季河流水位上涨，容易出现洪涝灾害，水资源难以充分利用；而在冬季（12-2月）和春季（3-5月），降水较少，河流水量减少，尤其是北方地区，春季气温回升快，蒸发量大，农作物进入生长期，用水需求增加，容易出现春旱，影响农业生产。
总结：中国水资源的特征包括 空间分布不均，南多北少、东多西少、时间分布不均，夏秋多、冬春少 。
探究三：开发利用保护水资源的重要意义
水资源的开发利用对社会经济发展至关重要。我国通过修建水库，如三峡水库、小浪底水库等，不仅可以在雨季拦蓄洪水，减少洪涝灾害的影响，还能在旱季放水灌溉，保障农业用水，同时为周边地区提供电力支持，促进工业和旅游业发展。南水北调工程实施以来，有效缓解了华北、西北地区的水资源短缺问题，改善了当地的生产生活条件，推动了北方地区的经济发展和生态环境改善。
然而，当前我国水资源面临的形势依然严峻，如果不重视保护，会带来一系列问题。水资源短缺会导致农业减产，影响粮食安全；工业用水不足会制约工业发展，降低经济增速；生活用水紧张会影响居民生活质量，甚至引发社会矛盾。同时，水污染会破坏生态环境，导致水生生物死亡，影响生物多样性，还会污染地下水，威胁人们的饮用水安全。
保护水资源是实现可持续发展的必然要求。通过推广节水技术，如农业滴灌、喷灌，工业循环用水，生活中使用节水马桶、节水龙头等，可以减少水资源浪费；加强污水处理设施建设，提高污水排放标准，能有效减少水污染；树立全民节水意识，让每个人都参与到水资源保护中来，才能从根本上保障水资源的可持续利用。
总结：开发利用水资源能 保障农业生产、推动工业发展、改善生活条件 ，保护水资源可 维护生态平衡、保障粮食安全、实现可持续发展 ，对国家发展和人民生活具有重要意义。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：分析我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
I空间分布不均：导致 北方地区农业灌溉困难 、 工业发展受限 、 生活用水紧张 。
II时间分布不均：导致 夏秋季节洪涝灾害频发 、 冬春季节农业缺水 、 电力和航运受影响 ，均对社会经济发展产生不利影响。
【随堂检测】
一、单选题
我国水资源总量居世界第6位，水资源人均占有量居世界第110位。读“我国水资源分布图”，完成下面小题。
1．目前，地球上可供人类开发利用的淡水资源十分有限，主要有哪些？（ ）
①两极冰盖②浅层地下水③高山积雪④河流及淡水湖泊
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．下列有关我国水资源特征的叙述，正确的是（ ）
A．首都北京位于缺水带 B．从东北向西南递减
C．总量和人均占有量均不足 D．东多西少，南多北少
3．缓解北方地区水资源短缺的最有效措施是（ ）
A．跨流域调水 B．大力开采地下水 C．大面积人工降雨 D．退耕还林还草
【答案】1．C 2．D 3．A
【解析】1．地球上的水其中约97%为海洋咸水，不能直接为人类利用。目前，地球上可供人类开发利用的淡水资源十分有限，主要有江河水、湖泊水、浅层地下水和高山积雪等。两极冰盖目前人类还很难加以利用，故①错误，即ABD错误，故选C。
2．水资源的分布受降水影响，降水自东南沿海向西北内陆递减，故水资源分布特征为东多西少，南多北少，D正确，B错误；首都北京位于平水带，A错误；我国水资源总量丰富，但人口过多，人均占有量少，C错误；故选D。
3．跨流域调水可以解决我国水资源空间分布不均的问题，A正确；大力开采地下水会导致地面塌陷等问题的出现，不利于合理利用水资源，B错误；大面积人工降雨不符合实际，C错误；退耕还林还草能起到涵养水源、保持水土的作用，但对缓解北方地区水资源短缺关系不大，D错误；故选A。
【点睛】我国水资源时空分布不均，空间分布东南多、西北少，时间分布夏秋多、冬春少；跨流域调水可以解决空间分布不均的问题，修建水库可以解决时间分布不均的问题；南水北调工程是我国最大的跨流域调水工程。
2024年是南水北调中线一期工程全面通水10周年，下图示意南水北调工程线路。读图完成下面小题。
4．我国实施南水北调工程，主要是由于我国水资源（ ）
A．年际变化较大 B．季节分配不均 C．空间分布不均 D．城乡分布不均
5．“南水北调”中线工程的主要受益地区是（ ）
A．东北地区 B．西北地区 C．华北地区 D．东南地区
【答案】4．C 5．C
【解析】4．我国水资源空间分布不均（南丰北缺），实施南水北调工程是解决我国水资源空间地区分布不均的重要措施，C正确，D错误；解决水资源时间分配不均（年际变化较大、 季节分配不均）的措施是修建水库，AB错误。故选C。
5． 华北地区人口众多、工农业发达，用水需求大，但水资源匮乏。读图可知，南水北调中线工程从我国丹江口水库引水，调水至北京、天津，中线工程为华北地区提供了大量水资源，有效缓解了该地区的用水紧张状况，所以是主要受益地区，C正确；东北地区分布着松花江等河流，水资源相对还算丰富，没有严重到要依靠中线工程大规模调水的地步，A错误；解决西北地区缺水问题主要依靠“南水北调”西线工程，中线工程并非主要针对该地区，B错误；东南地区降水充沛，水资源充足，不存在需要中线工程调水解决水资源短缺的问题，D错误。故选C。
【点睛】中国水资源地区分布不均衡，兴建跨流域的调水工程，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足。修建水库可在很大程度上缓解水资源时间分布不均的问题。
我国为纪念2025年“世界水日”“中国水周”，开展主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”的活动。读我国水资源空间分布图，完成下面小题。
6．图中甲地水资源短缺的主要原因是（ ）
A．人口城市众多、农业发达需水量大 B．深居内陆，群山环抱，降水稀少
C．多荒漠，蒸发旺盛 D．水污染、水浪费现象严重
7．下列做法有利于缓解甲地区水资源短缺的是（ ）
A．从长江流域调水 B．兴修水库
C．推广喷灌、滴灌技术 D．大力开采地下水
【答案】6．B 7．C
【解析】6．由图可知，图中甲地位于塔里木盆地，深居内陆，被群山环抱，降水稀少，水资源短缺，B正确；甲地人口城市稀少，农业以畜牧业为主，需水量少，A错误；多荒漠、蒸发旺盛是加剧水资源短缺的次要因素，并非主要原因，主要原因是降水少，C错误；甲地人口活动少，水污染、水浪费现象并不严重，D错误。故选B。
7．由图可知，甲地位于缺水带，有利于缓解甲地区水资源短缺的是推广喷灌、滴灌技术，节约用水，C正确；从长江流域调水到甲地太遥远，经济耗费大，并不现实，A错误；甲地为温带大陆性气候，降水少，兴修水库不能缓解水资源短缺，B错误；大力开采地下水会造成地下水位下降，进而加剧了用水的困难程度，D错误。故选C。
【点睛】我国的水资源利用从总体上看，一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重；另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。此外，严重的水污染也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。因此，节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要措施之一。
二、解答题
8．阅读材料，完成下列各题。
材料如图是“我国水资源空间分布示意”（甲图）和“我国南水北调工程线路示意”（乙图）。

【一库净水，一江清水】
(1)据乙图可知“南水北调”东线工程主要是利用 运河向北输水。中线工程目前从 水库引水，输往 平原，沿线开挖渠道，自流 （南\北）上。
【生态优先，绿色发展】
(2)长江中下游地区是南水北调东线工程水资源的调出区，该地区水污染严重。试提出长江中下游地区水污染的原因。（任答两点） ， 。
【生态之美，从我做起】
(3)生活中，好习惯可以节水。请谈谈你在节约用水方面可以做哪些有意义的事？（任答两点） ， 。
【答案】(1)京杭 丹江口 华北 北
(2)沿岸地区经济发达，工业发展迅速，排放工业污水多； 城市规模大，人口密集，生活污水排放量大。
(3)一水多用 及时关水龙头
【分析】本题以我国水资源空间分布示意图和我国南水北调工程线路示意图为材料，涉及我国水资源空间分布特征和南水北调、长江流域等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。
【详解】（1）南水北调东线工程主要利用京杭大运河向北输水，工程量小；中线主要从汉江的丹江口水库引水，输向北京和天津，即华北平原；中线输水线路地势南高北低，因此水可以自流北上。
（2）长江中下游水污染严重，污染主要来源于工业污水和生活污水，据所学知识可知，长江流经地区城市众多，而经济发达；所以水污染严重的原因是：沿岸地区经济发达，工业发展迅速，众多工厂在生产过程中产生大量工业废水，部分企业环保意识淡薄或污水处理设施不完善，未经有效处理的废水直接排入长江及其支流，污染水资源；城市规模大，人口密集，生活污水排放量大。
（3）可根据学生的生活实际进行回答：①随手关闭水龙头。在日常生活中，养成用水后随手关闭水龙头的习惯，避免长流水现象，减少不必要的水资源浪费。②一水多用。例如用洗菜水浇花、用淘米水洗碗筷等，提高水资源的利用效率，实现水资源的重复利用。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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第三章 中国的自然资源
第二节 中国的水资源（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
【学习目标】
人地协调观：认识到水资源对人类生产生活的重要性，树立节约和保护水资源的意识，理解人类活动与水资源的协调发展关系。
综合思维：分析我国水资源时空分布不均的原因及影响，以及节约保护的措施。
区域认知：了解我国水资源的时空分布状况，以及合理配置水资源的措施。
地理实践力：实地调查、记录学校和家庭等生活场所所采取的的节水措施。
【重难点】
重点：1.举例说明水资源与人们生活生产的关系。
2.描述中国水资源的特征。
3.认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
难点：分析我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P68-70，图3.15 长江宜昌站近十年径流量变化、图3.14 长江宜昌站各月径流量（2022年）、图3.16中国的径流带分布、图3.17 中国南方、北方地区耕地与水资源比较及文字，完成下题。
1．定义
我们通常所说的水资源主要指人们在现有经济技术条件下能够直接利用的淡水，包括 、 、 和 。
2．主要特征
（1）总量及人均占有量：中国水资源总量世界排名第 位，但人均水资源占有量不足世界平均水平的 。我国是世界人均水资源最贫乏的国家之一。
（2）时间分布特点： 季节大部分地区降水多，河流径流量大，大量的水资源未经充分利用流入大海； 季节降水少，河流径流量小，水资源相对不足。中国河流径流量年际变化也较大，进一步加剧了水资源的供需矛盾。
（3）空间分布特点：水资源总体上呈现出从 向 递减的特点。长江流域、珠江流域水资源 ，黄河流域特别是中下游地区水资源 ，西北内陆地区水资源 。
（4）我国南方 ，北方 ，水土资源匹配状况整体不够协调。
活动二：读P71，图3.18 南水北调线路示意及文字，完成下题。
（1）通过兴建 水利枢纽工程、 水利枢纽工程等，调节水资源的 分配。
（2）另一方面通过实施 等跨流域调水工程，缓解水资源 分布不均的矛盾。
活动三：读P72-73文字，完成下题。
为了节约和保护水资源，国家先后制定并颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》，全面加强对水资源的管理。采取各种经济、技术措施，提高水资源 ，全面推进节水型社会建设；着力推进污水减排与净化，加强 修复，优化水环境质量。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：水资源与人们生活、生产的关系
水是生命之源，也是人类社会发展不可或缺的重要资源。在生活中，每个人每天都需要饮用1.5-2升水来维持生命活动，同时洗衣、做饭、洗澡等日常活动也离不开水。如果生活用水供应不足，会导致卫生条件下降，甚至影响人们的身体健康，比如在一些水资源短缺的农村地区，村民需要到几公里外的水井挑水，极大地增加了生活负担。
在农业生产领域，水资源的作用更为关键。我国是农业大国，水稻生长全程需要充足的水分，一亩水稻从播种到收获大约需要500-800立方米的水；小麦虽然耐旱性比水稻强，但在拔节、灌浆等关键生长期，也需要及时灌溉，否则会导致减产。据统计，我国农业用水量占总用水量的60%以上，一旦遭遇干旱，农田缺水会造成农作物大面积枯萎，直接影响粮食产量和农民收入。
工业生产同样依赖水资源。在电力行业，火电厂需要大量的水来冷却发电机组，一座大型火电厂每天的冷却用水量可达数十万吨；在纺织行业，纺纱、织布、印染等环节都需要用水清洗和处理布料；在食品行业，饮用水生产、食品加工等过程对水质和水量都有严格要求。如果工业用水不足或水质不达标，会导致工厂减产、停产，影响工业经济的发展。
总结：水资源与人们生活的关系体现在 等方面；与生产的关系体现在 等，是保障生活质量和生产发展的基础资源。
探究二：中国水资源的特征
从空间分布来看，我国多年平均水资源总量约为2.8万亿立方米，但分布极不均衡。根据“中国水资源空间分布图”显示，长江流域及其以南地区的水资源总量占全国的80%以上，其中珠江流域、长江流域水资源丰富，河网密布，湖泊众多，如鄱阳湖、洞庭湖等都是重要的淡水湖，为当地提供了充足的水资源；而黄河流域、海河流域、淮河流域等北方地区，水资源总量仅占全国的20%以下，特别是华北平原，人口密集、耕地面积广，人均水资源量不足500立方米，远低于全国平均水平，是我国水资源最紧张的地区之一。
从时间分布来看，我国水资源主要受季风气候影响，降水集中在夏季（6-8月），这一时期的降水量占全年降水量的60%-80%，导致夏季河流水位上涨，容易出现洪涝灾害，水资源难以充分利用；而在冬季（12-2月）和春季（3-5月），降水较少，河流水量减少，尤其是北方地区，春季气温回升快，蒸发量大，农作物进入生长期，用水需求增加，容易出现春旱，影响农业生产。
总结：中国水资源的特征包括 、 。
探究三：开发利用保护水资源的重要意义
水资源的开发利用对社会经济发展至关重要。我国通过修建水库，如三峡水库、小浪底水库等，不仅可以在雨季拦蓄洪水，减少洪涝灾害的影响，还能在旱季放水灌溉，保障农业用水，同时为周边地区提供电力支持，促进工业和旅游业发展。南水北调工程实施以来，有效缓解了华北、西北地区的水资源短缺问题，改善了当地的生产生活条件，推动了北方地区的经济发展和生态环境改善。
然而，当前我国水资源面临的形势依然严峻，如果不重视保护，会带来一系列问题。水资源短缺会导致农业减产，影响粮食安全；工业用水不足会制约工业发展，降低经济增速；生活用水紧张会影响居民生活质量，甚至引发社会矛盾。同时，水污染会破坏生态环境，导致水生生物死亡，影响生物多样性，还会污染地下水，威胁人们的饮用水安全。
保护水资源是实现可持续发展的必然要求。通过推广节水技术，如农业滴灌、喷灌，工业循环用水，生活中使用节水马桶、节水龙头等，可以减少水资源浪费；加强污水处理设施建设，提高污水排放标准，能有效减少水污染；树立全民节水意识，让每个人都参与到水资源保护中来，才能从根本上保障水资源的可持续利用。
总结：开发利用水资源能 ，保护水资源可 ，对国家发展和人民生活具有重要意义。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：分析我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
I空间分布不均：导致 、 、 。
II时间分布不均：导致 、 、 ，均对社会经济发展产生不利影响。
【随堂检测】
一、单选题
我国水资源总量居世界第6位，水资源人均占有量居世界第110位。读“我国水资源分布图”，完成下面小题。
1．目前，地球上可供人类开发利用的淡水资源十分有限，主要有哪些？（ ）
①两极冰盖②浅层地下水③高山积雪④河流及淡水湖泊
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．下列有关我国水资源特征的叙述，正确的是（ ）
A．首都北京位于缺水带 B．从东北向西南递减
C．总量和人均占有量均不足 D．东多西少，南多北少
3．缓解北方地区水资源短缺的最有效措施是（ ）
A．跨流域调水 B．大力开采地下水 C．大面积人工降雨 D．退耕还林还草
2024年是南水北调中线一期工程全面通水10周年，下图示意南水北调工程线路。读图完成下面小题。
4．我国实施南水北调工程，主要是由于我国水资源（ ）
A．年际变化较大 B．季节分配不均 C．空间分布不均 D．城乡分布不均
5．“南水北调”中线工程的主要受益地区是（ ）
A．东北地区 B．西北地区 C．华北地区 D．东南地区
我国为纪念2025年“世界水日”“中国水周”，开展主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”的活动。读我国水资源空间分布图，完成下面小题。
6．图中甲地水资源短缺的主要原因是（ ）
A．人口城市众多、农业发达需水量大 B．深居内陆，群山环抱，降水稀少
C．多荒漠，蒸发旺盛 D．水污染、水浪费现象严重
7．下列做法有利于缓解甲地区水资源短缺的是（ ）
A．从长江流域调水 B．兴修水库
C．推广喷灌、滴灌技术 D．大力开采地下水
二、解答题
8．阅读材料，完成下列各题。
材料如图是“我国水资源空间分布示意”（甲图）和“我国南水北调工程线路示意”（乙图）。

【一库净水，一江清水】
(1)据乙图可知“南水北调”东线工程主要是利用 运河向北输水。中线工程目前从 水库引水，输往 平原，沿线开挖渠道，自流 （南\北）上。
【生态优先，绿色发展】
(2)长江中下游地区是南水北调东线工程水资源的调出区，该地区水污染严重。试提出长江中下游地区水污染的原因。（任答两点） ， 。
【生态之美，从我做起】
(3)生活中，好习惯可以节水。请谈谈你在节约用水方面可以做哪些有意义的事？（任答两点） ， 。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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