资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
第四章 中国的人口与经济
第一节 中国的人口与民族（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。
运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。
【学习目标】
人地协调观：理解人口增长与社会经济、资源环境的关系，认识民族政策对维护民族团结和国家统一的意义。
综合思维：通过分析人口数据、地图，综合归纳人口分布、民族分布的特点及成因。
区域认知：明确中国人口、民族在区域上的分布差异。
地理实践力：通过收集资料、小组探究，提升地理信息获取与分析能力。
【重难点】
重点：1.描述中国人口的基本状况和变化。
2.分析我国人口的分布。
难点：1.分析我国人口分布的原因。
2.简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P94-96，图4.3 中国历次人口普查全国人口总数及年均增长率、图4.4 中国历次人口普查人口性别构成、图4.5 中国2010年和2020年的人口年龄与性别结构、图4.6 中国历次人口普查每10万人口中拥有大专及以上文化程度的人口数及文字，完成下题。
1.人口总量及增速变化
总量：据2020年第七次全国人口普查结果，中国总人口约为 亿人，约占全球总人口的 %，是世界人口大国。
增速：近十年来，中国人口增长速度 ，人口保持 增长态势。
2.人口性别结构：总体较为 ，性别比稳中有 ，人口性别结构不断改善。
3.人口年龄结构：与第六次人口普查对比，第七次人口普查我国少儿人口有所 ， 人口比重增大，人口 加深。
4.人口素质：人口教育状况持续改善，大专及以上学历人口增长迅速，人口素质不断 。
5.人口政策：随着人口形势的变化，为了促进人口长期均衡发展，中国逐步优化生育政策，先后实施了“ ”“ ”“ ”政策。
活动二：读P97-99，图4.7 中国人口的分布(2020年)、图4.8 中国历次人口普查城乡人口及城镇人口比重及文字，完成下题。
1.人口密度：2020年，中国人口密度为每平方千米 人，中国是世界上人口密度较大的国家之一。
2.人口地理分界线：中国人口分布不均，大致以黑龙江省的 至云南省的 一线为界。
3.人口分布：该线东南部人口 、人口密度 ，尤其是 地区，人口最为稠密；该线西北部人口 、人口密度 ，尤其是西部内陆 、 地区，人口最为稀疏。
4.人口迁移：第七次全国人口普查结果显示，中国流动人口规模进一步扩大；人口向 地区、
集聚的趋势明显； 人口比重快速提高。
活动三：读P99-101，图4.10 多民族的大家庭、图4.11 中国民族分布及文字，完成下题。
1.民族构成：
中国是一个由 个民族组成的统一的多民族国家，我国各民族中 族人口最多，约占人口总数的 %，其他 个民族人口较少，约占人口总数的 %，称为 民族。
少数民族中， 族的人口最多，人口超过500万的少数民族还有 族、 族、 族、
族、 族、 族、 族和 族。
2.民族分布：
我国的民族分布具有“ ”的特点。汉族遍布全国各地，集中分布在 部和 部地区；少数民族则主要分布在 、 、 等地区。
3.民族政策：各民族一律 。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方实行 ，设立 ，行使 。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
4.民族共同体：各族人民亲如一家，都有一个共同身份，就是 。中华民族是各族人民休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：中国人口的基本状况和变化
2020年第七次全国人口普查结果显示，我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口为14.1178亿人，占世界总人口的18%左右，仍是世界第一人口大国。从增长趋势看，1949年新中国成立后，由于医疗条件改善、粮食产量提升，人口死亡率下降，人口快速增长，1960-1970年期间年均自然增长率超过2%；1982年“计划生育”成为基本国策后，人口增长速度大幅放缓。
2016年全面放开“二孩”政策后，少儿人口比重有所回升，出生人口中“二孩”占比由2013年的30%左右上升到2017年的50%左右，但受生育意愿降低、养育成本高等因素影响，人口增长放缓趋势未根本改变，2021年进一步放开“三孩”政策。普查数据显示，我国60岁及以上人口占比达18.70%，其中65岁及以上人口占比13.50%，老龄化问题日益突出。此外，我国人口基数庞大的特点长期存在，同时人口素质不断提升，全国具有大学文化程度的人口达2.1836亿人，文盲率由2010年的4.08%下降为2.67%。
总结：中国人口基本状况是 ； 。变化特点是 ； 。
探究二：我国人口“东密西疏”的分布特点及原因
我国人口分布极不均匀，以黑河—腾冲线为界，东南部土地面积占全国的43%，人口却占全国的94%，西北部土地面积占57%，人口仅占6%。从第七次人口普查的地区分布看，东部地区人口占39.99%，中部地区占25.83%，西部地区占27.10%，东北地区占8.20%，进一步印证了东多西少的格局。
从自然因素看：东南部以平原、丘陵为主，地形平坦，土壤肥沃（如长江中下游平原、华北平原），便于农业生产和居住；气候以亚热带季风、温带季风气候为主，夏季高温多雨，雨热同期，水源充足（如长江、黄河流域），自然条件优越，能养活更多人口。而西北部以高原、山地、盆地为主（如青藏高原、塔里木盆地），地形崎岖；气候以温带大陆性气候、高原山地气候为主，或干旱少雨（如西北地区），或高寒缺氧（如青藏高原），自然条件恶劣，不适宜大规模人口居住。
从社会经济因素看：东南部开发历史悠久（如黄河流域、长江流域是中华文明的发源地），农业发展早，基础好；近代以来工业、商业、交通运输业发展迅速（如东部沿海地区经济发达，城市密集），就业机会多，医疗、教育等公共服务完善，吸引大量人口聚集。西北部开发历史较晚，经济发展水平较低，交通不便，就业机会少，公共服务相对薄弱，人口吸引力弱。
总结：我国人口分布特点是 。分布原因包括自然因素 和社会经济因素 。
探究三：中国民族的分布特点及意义
我国56个民族的分布具有显著特征：从全国范围看，汉族分布最广，遍及全国各地，主要集中在东部和中部地区；少数民族则主要分布在西南、西北和东北地区，如云南省是我国少数民族种类最多的省份（有25个少数民族），新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区等是少数民族聚居区。
但这种分布并非绝对，汉族在少数民族聚居区也有分布，少数民族在汉族地区也有居住——如北京市有56个民族居住，广东省有壮族、瑶族等少数民族分布，形成了“大散居、小聚居、交错杂居”的格局。这种分布格局是长期历史发展过程中形成的，一方面，各民族在聚居区保留了自己的语言、文化和风俗习惯；另一方面，交错杂居的特点让各民族在生产生活中频繁交流、相互依存，促进了文化融合和经济合作，为民族团结和国家统一奠定了坚实基础。
总结：中国民族分布特点是 ；这种分布的意义是 。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：分析我国人口“东密西疏”分布的原因
Ⅰ 自然因素分析：
①地形：对东西部地形差异，东部地形以 、 为主，地形 ；西部以 、 、
为主，地形 ，判断地形对人口分布的影响。
②气候：对东西部气候差异，东部以 气候为主，雨热同期，降水 ；西部以 气候或 气候，气候 或 ，分析气候对农业生产和居住的影响。
③水源：对东西部水资源差异，东部河流 ，水源 ；西部河流 ，水源 ，说明水源对人口聚集的制约作用。
Ⅱ 社会经济因素分析：
① 开发历史：东部开发历史 ，人口基础好；西部开发 ，人口基础薄弱。
②经济水平：东部 业、 业发达，就业机会 ，收入水平高；西部经济相对 ，就业机会 。
③ 公共服务：东部 、 、 等公共服务完善，吸引力强；西部公共服务相对滞后，吸引力弱。
突破二：归纳中国民族分布特点
I先看汉族分布：集中在 部、 部，遍及 （“ ”的基础）。
II再看少数民族分布：集中在 、 、 （“ ”的体现）。
III最后看整体格局： 族与 民族相互交错居住（“ ”的核心）。
【随堂检测】
一、单选题
下图为我国第六次和第七次全国人口普查年龄结构图。2010年我国人口总数为13.40亿人，2020年我国人口总数为14.12亿人（人口数据不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数）。结合所学知识，完成下面小题。
1．与2010年相比，2020年我国（ ）
A．0—14岁人口比重减少 B．15—59岁人口比重增加
C．60岁及以上人口比重增加 D．增长的人口数超过1亿人
2．未来我国人口将面临（ ）
①人口老龄化加剧　②劳动力资源不足③出生率居高不下　④人口总数持续增长
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．2021年，我国实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。其主要目的有（ ）
①促进人口与社会经济长期均衡发展②控制人口增长③提高人口密度④优化人口年龄结构
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
读图，完成下面小题。
4．根据图中信息，下列叙述正确的是（ ）
A．人口分布非常均匀 B．人口分布北多南少
C．西部地区地广人稀 D．东部地区地多人少
5．我国人口地理分界线是（ ）
A．黑河——腾冲 B．滇池——昆明 C．秦岭——淮河 D．南岭——珠江
下图示意一组民族习俗，读图，完成下面小题。
6．把泼水节作为传统节日的少数民族是（ ）
A．藏族 B．傣族 C．回族 D．维吾尔族
7．每年农历六月初，在那达慕节上举行摔跤活动的少数民族主要聚居在（ ）
A．内蒙古自治区 B．新疆维吾尔自治区 C．广西壮族自治区 D．云南省
读“我国某地区的景观图”，据所学完成下面小题。
8．根据图中民居的建筑风格、民族服饰及乐器解析，居住在该地的主要少数民族是（ ）
A．藏族 B．傣族 C．蒙古族 D．壮族
9．居住在该地区的主要少数民族开展的传统体育活动是（ ）
A．泼水节 B．那达慕大会 C．开斋节 D．火把节
第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22日至30日在海南省三亚市举办。据悉，本届运动会共设置18个竞赛项目以及约170个表演项目。完成下面小题。
10．海南省简称（ ）
A．桂 B．粤 C．琼 D．闽
11．若按照少数民族人口的一定比例分配参赛名额，则参加运动员数量最多的少数民族是（ ）
A．藏族 B．壮族 C．蒙古族 D．维吾尔族
12．“兄弟姐妹”和睦共居，其特点是（ ）
A．少数民族主要分布在东北地区 B．大杂居，小聚居，交错居住
C．壮族多分布在广东、云南等地 D．傣族主要分布在青海省境内
二、解答题
13．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：根据2020年我国第七次人口普查结果，我国总人口为14.12亿，其中60岁及以上人口占18.7%，65岁以上人口占13.5%，与2010年全国第六次人口普查相比，分别上升了5.44%和4.63%。
材料二：下图为我国人口分布示意图。
(1)我国人口地区分布不均，以A —B 一线为界，该线东西部人口分布差异是 。
(2)大部分少数民族分布区人口 （填“稠密”或“稀疏”），C为我国 自治区，其主要的少数民族是 族。
(3)当前我国老年人口比重较大，且有不断增大的趋势。该问题将会给社会、经济、家庭等带来哪些不利影响？（任答两点即可）
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
第四章 中国的人口与经济
第一节 中国的人口与民族（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。
运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。
【学习目标】
人地协调观：理解人口增长与社会经济、资源环境的关系，认识民族政策对维护民族团结和国家统一的意义。
综合思维：通过分析人口数据、地图，综合归纳人口分布、民族分布的特点及成因。
区域认知：明确中国人口、民族在区域上的分布差异。
地理实践力：通过收集资料、小组探究，提升地理信息获取与分析能力。
【重难点】
重点：1.描述中国人口的基本状况和变化。
2.分析我国人口的分布。
难点：1.分析我国人口分布的原因。
2.简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P94-96，图4.3 中国历次人口普查全国人口总数及年均增长率、图4.4 中国历次人口普查人口性别构成、图4.5 中国2010年和2020年的人口年龄与性别结构、图4.6 中国历次人口普查每10万人口中拥有大专及以上文化程度的人口数及文字，完成下题。
1.人口总量及增速变化
总量：据2020年第七次全国人口普查结果，中国总人口约为 14.43 亿人，约占全球总人口的 18 %，是世界人口大国。
增速：近十年来，中国人口增长速度 放缓 ，人口保持 低速 增长态势。
2.人口性别结构：总体较为 稳定 ，性别比稳中有 降 ，人口性别结构不断改善。
3.人口年龄结构：与第六次人口普查对比，第七次人口普查我国少儿人口有所 提升 ， 老年 人口比重增大，人口 老龄化 加深。
4.人口素质：人口教育状况持续改善，大专及以上学历人口增长迅速，人口素质不断 提升 。
5.人口政策：随着人口形势的变化，为了促进人口长期均衡发展，中国逐步优化生育政策，先后实施了“ 单独两孩 ”“ 全面两孩 ”“ 全面三孩 ”政策。
活动二：读P97-99，图4.7 中国人口的分布(2020年)、图4.8 中国历次人口普查城乡人口及城镇人口比重及文字，完成下题。
1.人口密度：2020年，中国人口密度为每平方千米 147 人，中国是世界上人口密度较大的国家之一。
2.人口地理分界线：中国人口分布不均，大致以黑龙江省的 黑河 至云南省的 腾冲 一线为界。
3.人口分布：该线东南部人口 多 、人口密度 大 ，尤其是 东部沿海平原 地区，人口最为稠密；该线西北部人口 少 、人口密度 小 ，尤其是西部内陆 高山 、 荒漠 地区，人口最为稀疏。
4.人口迁移：第七次全国人口普查结果显示，中国流动人口规模进一步扩大；人口向 经济发达 地区、 城市群 集聚的趋势明显； 城镇 人口比重快速提高。
活动三：读P99-101，图4.10 多民族的大家庭、图4.11 中国民族分布及文字，完成下题。
1.民族构成：
中国是一个由 56 个民族组成的统一的多民族国家，我国各民族中 汉 族人口最多，约占人口总数的 91.11 %，其他 55 个民族人口较少，约占人口总数的 8.89 %，称为 少数 民族。
少数民族中， 壮 族的人口最多，人口超过500万的少数民族还有 维吾尔 族、 回 族、 苗 族、
满 族、 彝 族、 土家 族、 藏 族和 蒙古 族。
2.民族分布：
我国的民族分布具有“ 大杂居、小聚居、交错居住 ”的特点。汉族遍布全国各地，集中分布在 东 部和 中 部地区；少数民族则主要分布在 东北 、 西北 、 西南 等地区。
3.民族政策：
各民族一律 平等 。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方实行 区域自治 ，设立 自治机关 ，行使 自治权 。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
4.民族共同体：
各族人民亲如一家，都有一个共同身份，就是 中华民族 。中华民族是各族人民休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的 命运共同体 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：中国人口的基本状况和变化
2020年第七次全国人口普查结果显示，我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口为14.1178亿人，占世界总人口的18%左右，仍是世界第一人口大国。从增长趋势看，1949年新中国成立后，由于医疗条件改善、粮食产量提升，人口死亡率下降，人口快速增长，1960-1970年期间年均自然增长率超过2%；1982年“计划生育”成为基本国策后，人口增长速度大幅放缓。
2016年全面放开“二孩”政策后，少儿人口比重有所回升，出生人口中“二孩”占比由2013年的30%左右上升到2017年的50%左右，但受生育意愿降低、养育成本高等因素影响，人口增长放缓趋势未根本改变，2021年进一步放开“三孩”政策。普查数据显示，我国60岁及以上人口占比达18.70%，其中65岁及以上人口占比13.50%，老龄化问题日益突出。此外，我国人口基数庞大的特点长期存在，同时人口素质不断提升，全国具有大学文化程度的人口达2.1836亿人，文盲率由2010年的4.08%下降为2.67%。
总结：中国人口基本状况是 世界第一人口大国，人口基数大 ； 总人口规模庞大，增长趋于放缓 。变化特点是 增长速度由快变慢，“二孩”政策带动少儿比重回升 ； 人口老龄化加剧，人口素质不断提升 。
探究二：我国人口“东密西疏”的分布特点及原因
我国人口分布极不均匀，以黑河—腾冲线为界，东南部土地面积占全国的43%，人口却占全国的94%，西北部土地面积占57%，人口仅占6%。从第七次人口普查的地区分布看，东部地区人口占39.99%，中部地区占25.83%，西部地区占27.10%，东北地区占8.20%，进一步印证了东多西少的格局。
从自然因素看：东南部以平原、丘陵为主，地形平坦，土壤肥沃（如长江中下游平原、华北平原），便于农业生产和居住；气候以亚热带季风、温带季风气候为主，夏季高温多雨，雨热同期，水源充足（如长江、黄河流域），自然条件优越，能养活更多人口。而西北部以高原、山地、盆地为主（如青藏高原、塔里木盆地），地形崎岖；气候以温带大陆性气候、高原山地气候为主，或干旱少雨（如西北地区），或高寒缺氧（如青藏高原），自然条件恶劣，不适宜大规模人口居住。
从社会经济因素看：东南部开发历史悠久（如黄河流域、长江流域是中华文明的发源地），农业发展早，基础好；近代以来工业、商业、交通运输业发展迅速（如东部沿海地区经济发达，城市密集），就业机会多，医疗、教育等公共服务完善，吸引大量人口聚集。西北部开发历史较晚，经济发展水平较低，交通不便，就业机会少，公共服务相对薄弱，人口吸引力弱。
总结：我国人口分布特点是 以黑河—腾冲线为界，东部稠密、西部稀疏 。分布原因包括自然因素 地形、气候、水源优越 和社会经济因素 开发历史、经济水平、公共服务发达 。
探究三：中国民族的分布特点及意义
我国56个民族的分布具有显著特征：从全国范围看，汉族分布最广，遍及全国各地，主要集中在东部和中部地区；少数民族则主要分布在西南、西北和东北地区，如云南省是我国少数民族种类最多的省份（有25个少数民族），新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区等是少数民族聚居区。
但这种分布并非绝对，汉族在少数民族聚居区也有分布，少数民族在汉族地区也有居住——如北京市有56个民族居住，广东省有壮族、瑶族等少数民族分布，形成了“大散居、小聚居、交错杂居”的格局。这种分布格局是长期历史发展过程中形成的，一方面，各民族在聚居区保留了自己的语言、文化和风俗习惯；另一方面，交错杂居的特点让各民族在生产生活中频繁交流、相互依存，促进了文化融合和经济合作，为民族团结和国家统一奠定了坚实基础。
总结：中国民族分布特点是 大杂居、小聚居、交错杂居 ；这种分布的意义是 促进民族交流融合，维护国家统一和民族团结 。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：分析我国人口“东密西疏”分布的原因
Ⅰ 自然因素分析：
①地形：对东西部地形差异，东部地形以 平原 、 丘陵 为主，地形 平坦 ；西部以 高原 、 山地 、 盆地 为主，地形 崎岖 ，判断地形对人口分布的影响。
②气候：对东西部气候差异，东部以 季风 气候为主，雨热同期，降水 充足 ；西部以 大陆性 气候或 高原 气候，气候 干旱 或 高寒 ，分析气候对农业生产和居住的影响。
③水源：对东西部水资源差异，东部河流 众多 ，水源 充足 ；西部河流 稀少 ，水源 短缺 ，说明水源对人口聚集的制约作用。
Ⅱ 社会经济因素分析：
① 开发历史：东部开发历史 悠久 ，人口基础好；西部开发 晚 ，人口基础薄弱。
②经济水平：东部 工 业、 服务 业发达，就业机会 多 ，收入水平高；西部经济相对 落后 ，就业机会 少 。
③ 公共服务：东部 医疗 、 教育 、 交通 等公共服务完善，吸引力强；西部公共服务相对滞后，吸引力弱。
突破二：归纳中国民族分布特点
I先看汉族分布：集中在 东 部、 中 部，遍及 全国 （“ 大散居 ”的基础）。
II再看少数民族分布：集中在 西南、 西北 、 东北 （“ 小聚居 ”的体现）。
III最后看整体格局： 汉 族与 少数 民族相互交错居住（“ 交错杂居 ”的核心）。
【随堂检测】
一、单选题
下图为我国第六次和第七次全国人口普查年龄结构图。2010年我国人口总数为13.40亿人，2020年我国人口总数为14.12亿人（人口数据不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数）。结合所学知识，完成下面小题。
1．与2010年相比，2020年我国（ ）
A．0—14岁人口比重减少 B．15—59岁人口比重增加
C．60岁及以上人口比重增加 D．增长的人口数超过1亿人
2．未来我国人口将面临（ ）
①人口老龄化加剧　②劳动力资源不足③出生率居高不下　④人口总数持续增长
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．2021年，我国实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。其主要目的有（ ）
①促进人口与社会经济长期均衡发展②控制人口增长③提高人口密度④优化人口年龄结构
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】1．C 2．A 3．B
【解析】1．由表中信息可知，0-14岁人口2010年占16.60%，2020年占17.95%，由此可知0-14岁人口比重增加，A错误；2010年15-59岁人口比重70.14%，2020年比重63.35%，比重下降了，B错误；60岁以上人口2010年占比13.26%，2020年占比18.70%，人口比重增加，C正确；2010年人口13.4亿，2020年人口14.12亿，增长不到1亿，D错误，故选C。
2．60 岁及以上人口比重上升，人口老龄化加剧，①正确；15-59 岁劳动年龄人口比重下降，未来可能劳动力资源不足，②正确；我国生育率处于较低水平，③错误；人口总数不会持续增长，④错误。A正确，BCD错误。故选A。
3．我国目前出生率较低，老龄化严重，导致劳动力不足，社会负担加重，严重阻碍经济的发展，实施“三孩”政策能够提高出生率，增加未来劳动力，减缓老龄化，优化人口年龄结构，促进社会经济的发展，①④正确，我国目前人口增长过慢，实施“三孩”政策的主要目的不是为了提高人口密度，②③错误，B正确，ACD错误。故选B。
【点睛】人口问题是人口过程中产生的各种矛盾的统称。泛指影响人口生存和发展的各种问题。包括人口自身的发展以及人口与社会.人口与经济、人口与自然相互作用过程中所产生的生存.发展问题。我国目前存在人口老龄化问题较为严重的现象，提出实施三孩生育政策是为了缓解人口老龄化，起到改善人口年龄结构的作用。
读图，完成下面小题。
4．根据图中信息，下列叙述正确的是（ ）
A．人口分布非常均匀 B．人口分布北多南少
C．西部地区地广人稀 D．东部地区地多人少
5．我国人口地理分界线是（ ）
A．黑河——腾冲 B．滇池——昆明 C．秦岭——淮河 D．南岭——珠江
【答案】4．C 5．A
【解析】4．读图可知，我国西部地区面积占57%，但人口仅占6%，而东部地区面积占43%，人口却占94%，说明我国人口分布不均，人口分布东多西少，东部地区地狭人稠、西部地区地广人稀，C正确，ABD错误，故选C。
5．联系已学知识可知，我国人口地理分界线是：黑河——腾冲一线，以该线为界，东部地区人口多，西部地区人口少。A正确，BCD错误，故选A。
【点睛】根据我国人口分界线进行分析解答。中国人口地区分布不均．一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少．该线以东部分地区的面积是全国面积的43%，人口却占全国总人口的94%，该线以西部分面积占全国总面积的57%，人口只占全国总人口的6%。
下图示意一组民族习俗，读图，完成下面小题。
6．把泼水节作为传统节日的少数民族是（ ）
A．藏族 B．傣族 C．回族 D．维吾尔族
7．每年农历六月初，在那达慕节上举行摔跤活动的少数民族主要聚居在（ ）
A．内蒙古自治区 B．新疆维吾尔自治区 C．广西壮族自治区 D．云南省
【答案】6．B 7．A
【解析】6．根据所学知识可知，泼水节是傣族的传统节日，傣族人民会在泼水节期间相互泼水，寓意洗去过去一年的不顺，迎接新的一年，B符合题意；而藏族有雪顿节等传统节日，回族有开斋节等传统节日，维吾尔族有古尔邦节等传统节日，ACD不符合题意。故选B。
7．那达慕节是蒙古族的传统节日，蒙古族主要聚居在内蒙古自治区，那达慕节上会举行摔跤、射箭、赛马等活动，A符合题意；新疆维吾尔自治区主要聚居维吾尔族等民族，广西壮族自治区主要聚居壮族，云南省是多民族聚居省份，但蒙古族主要聚居地是内蒙古自治区，BCD不符合题意。故选A。
【点睛】中国一共有55个少数民族，各民族的节日丰富多彩，著名的有：蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节等。
读“我国某地区的景观图”，据所学完成下面小题。
8．根据图中民居的建筑风格、民族服饰及乐器解析，居住在该地的主要少数民族是（ ）
A．藏族 B．傣族 C．蒙古族 D．壮族
9．居住在该地区的主要少数民族开展的传统体育活动是（ ）
A．泼水节 B．那达慕大会 C．开斋节 D．火把节
【答案】8．C 9．B
【解析】8．图中所示的民居是蒙古包，居住在该地的主要少数民族是分布在内蒙古高原的蒙古族，藏族主要分布在青藏地区，傣族主要分布在云南省，壮族主要分布在广西，C正确，ABD错误。故选C。
9．由上题可知，该民族是主要分布在内蒙古高原的蒙古族，属于游牧民族，传统体育活动是那达慕大会，项目是骑马、射箭、摔跤等，泼水节是傣族的传统节日，开斋节是回族的传统节日，火把节是彝族的传统节日，B正确，ACD错误。故选B。
【点睛】我国是一个统一的多民族国家，包括汉族和55个少数民族，各民族交错生活在一起，大部分少数民族都有本民族的传统文化。
第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22日至30日在海南省三亚市举办。据悉，本届运动会共设置18个竞赛项目以及约170个表演项目。完成下面小题。
10．海南省简称（ ）
A．桂 B．粤 C．琼 D．闽
11．若按照少数民族人口的一定比例分配参赛名额，则参加运动员数量最多的少数民族是（ ）
A．藏族 B．壮族 C．蒙古族 D．维吾尔族
12．“兄弟姐妹”和睦共居，其特点是（ ）
A．少数民族主要分布在东北地区 B．大杂居，小聚居，交错居住
C．壮族多分布在广东、云南等地 D．傣族主要分布在青海省境内
【答案】10．C 11．B 12．B
【解析】10．桂是广西壮族自治区的简称，A错误；粤是广东省的简称，B错误；琼是海南省的简称，C正确；闽是福建省的简称，D错误；故选C。
11．在我国少数民族中，壮族是人口最多的少数民族。若按少数民族人口比例分配参赛名额，壮族运动员数量会最多，B正确；ACD错误；故选B。
12．少数民族主要分布在西北、西南、东北部地区，东北仅为部分聚居区，A错误；“大杂居，小聚居，交错居住”是我国民族分布的典型特征，B正确；壮族主要分布在广西，而非广东、云南，C错误；傣族主要分布在云南省，D错误；故选B。
【点睛】我国共有56个民族，民族分布特点为大杂居、小聚居，相互交错居住，汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住；汉族分布最广，主要集中在东部和中部，少数民族则主要分布在西北、西南、东北部地区。
二、解答题
13．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：根据2020年我国第七次人口普查结果，我国总人口为14.12亿，其中60岁及以上人口占18.7%，65岁以上人口占13.5%，与2010年全国第六次人口普查相比，分别上升了5.44%和4.63%。
材料二：下图为我国人口分布示意图。
(1)我国人口地区分布不均，以A —B 一线为界，该线东西部人口分布差异是 。
(2)大部分少数民族分布区人口 （填“稠密”或“稀疏”），C为我国 自治区，其主要的少数民族是 族。
(3)当前我国老年人口比重较大，且有不断增大的趋势。该问题将会给社会、经济、家庭等带来哪些不利影响？（任答两点即可）
【答案】(1)黑河 腾冲 东部人口稠密，西部人口稀疏（意思对即可）。
(2)稀疏 西藏 藏
(3)劳动力不足（或国防兵源不足）；国内市场缩小，经济缺乏活力（或阻碍经济发展）；社会和家庭养老负担加重；等等。
【分析】本大题以我国人口分布示意图为材料，涉及我国人口的分布特点、我国的人口问题等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
【详解】（1）读图可知，中国人口地区分布不均，以A黑河—B腾冲一线为界，东部人口稠密，西部人口稀疏。人口分布呈现东多西少的分布特点。
（2）我国少数民族主要分布在东北、西南和西北地区，大部分少数民族分布区人口稀疏。C为我国西藏自治区，其主要的少数民族是藏族，位于青藏地区，海拔高，气温低，空气稀薄，自然环境恶劣，人口稀疏。
（3）根据所学知识可知，老年人口比例过大带来的不利影响有：老年人口比重大，青年人口比重会减小，劳动力不足（或国防兵源不足）；国内市场缩小，经济缺乏活力（或阻碍经济发展）；社会和家庭养老负担加重，医疗资源紧张等。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑