2 济南的冬天 课件 (共27张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

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2 济南的冬天 课件 (共27张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

资源简介

(共27张PPT)
2 济南的冬天
部编本·七年级上册
作者名片
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代作家,有“人民艺术家”之称。
主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说《赶集》《断魂枪》,戏剧《龙须沟》《茶馆》等。
舒庆春,字舍予,现年四十岁,面黄无须。生于北平。三岁失怙,可谓无父;志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔居之仁未能一扫空也。幼读三百篇,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基,及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财,每购奖券,以得末彩为荣,亦甘于寒贱也。二十七岁发奋著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑没什么了不得。三十四岁结婚,今已一男一女,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无收获,幷不着急。教书做事均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如此而已,再活四十年,也许能有点出息。
老舍200字自传
字词学习
地毯( ) 着落( ) 一髻儿( )
宽敞( ) 贮蓄( ) 济南( )
伦敦( ) 奇迹( ) 看护( )
水藻( ) 澄清( ) 镶( )
tǎn
zhuó

chɑnɡ
zhù

dūn

kān
zǎo
chéng
xiānɡ












——温和,合乎人心意。
——很晴朗,晴朗无云。
——很明亮。
——存放,储藏。
——灵活而不可捉摸,文中指清净。
——中国画中纯用水墨的画。
响晴
响亮
慈善
贮蓄
空灵
水墨画
秀气
——美丽而柔弱。
词语解释
整体感知
阅读课文,按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。
写济南的冬天“温晴”的天气特点。



写济南冬天的水色。
写济南冬天的山景。
1.阳光朗照下的山景。
2.薄雪覆盖下的山景。
3.城外的远山。
探究问题
作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?
济南冬天的山、水各有怎样的特点?(抓住关键词概括)
作者如何描山绘水?你最喜欢济南冬天的哪些景色?勾出你自己喜欢的词句,并谈谈其妙在何处?
合作探究
济南
北平——无风声—— 奇迹
伦敦——响晴——怪事
热带——温晴——宝地
对比,也称“对照”“映衬”,它把两种互相对立(或矛盾)的事物或同一事物的两个对立方面,并举出来加以比较,形成映衬,其目的是强调对比对象意义上的相对,从而突出事物的本质特征,它是文学创作的重要方法之一。这里,笔者以中学语文教材中的作品为例,浅谈对比手法的几种功效。
通过三组对比,突出济南冬天“温晴”的特点
1.作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?

阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
温暖
秀气
淡雅
想一想:冬天,济南的山有怎样的特点?
小城:晒 睡 醒
小山:围 保暖 小摇篮
人们:含笑 不着急
—暖和舒适
—可爱 充满温情
—冬天慈善
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
薄雪露粉色 ( 害羞 )
全白(镶银边)
白雪黄草(穿花衣)
松树的尖上顶白花(像看护妇)
山上
山尖
山坡
山腰


城外的远山
—卧 (小水墨画)
淡雅
山上 山尖 山坡 山腰
城里 城外
由高到低
由里到外
写景顺序:
冬天,济南的水有怎样的特点?

反倒在绿萍上冒着点热气

把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
绿

研读第6段:
绿萍
水藻
垂柳
绿
冬水温暖多情,富于生机
澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)
“清”——冬水清澈透明
阅读、勾画、欣赏
请找出文段中你最喜欢的词语、句子 ,也可对整段文字进行赏析,并说说你喜欢的理由(至少一点)。
温馨提醒:
1、巧用生动的词语(动词、形容词等)。
2、运用恰当的修辞手法或特殊的句式。
3、景中寓情,情景交融。
……
请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在天
底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等着把它们唤
醒,这是不是个理想的境界?
赏析:准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”,赋予济南老城人的情态(拟人),使之带有生命的感觉和意味,更能表现冬天的济南“暖和安适”的特点。
山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
两个“卧”字运用拟人手法,传神形象地照应了“暖和安适地睡着”,突出了它的安闲、舒适。
1
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,
水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳要在水
里照个影儿呢!
“不忍得”将水藻、水和垂柳人格化,表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
2
示例:我认为阳光朗照下的山好美,因为这句话用了比喻的方法,把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”,突出了山景的小巧暖和安适的特点;又用了拟人手法,把济南人格化了,比作“婴儿”,躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱,进而表现了济南的温晴的特点,表现了作者对济南的热爱之情。
中考链接
修辞的答题方法
运用了……的修辞手法。
把……比作……/把……人格化了。
形象生动了写出了……内容。
表达了……
授之以渔
课文是一篇诗意盎然的写景散文。文章围绕济南的冬天“温情”这一特点,生动而真切地描写了济南的山、水、城、雪等景物,突出了冬天的济南气候温和、山青水绿、美丽如画的特点,抒发了作者热爱济南的冬天,热爱祖国河山的感情。
课堂小结
假如你是一位导游,冬季带领游客来济南,追随老舍的足迹,请你设计一下导游词。
仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。
课后作业
伦敦(  )  着落(   )   一jì(  )
看护(  ) 镶上( ) 狭窄 (  )
宽敞(   ) 水zǎo(  ) zhù xù(   )
澄清(   ) 地毯(  ) 济南( )
tǎn
1.注音或写汉字。(6分)
dūn
zhuó

kān
zhǎi
chǎnɡ

贮蓄
chénɡ

xiānɡ
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2、《济南的冬天》的作者是__,原名____,字___。
2、济南冬天的总特点是____,作者通过济南和___、___、___的对比得出这个结论。
3、作者在描写济南的冬天时描绘了 幅画面,它们分别是_______、_______、 _______和________。
老舍
舒庆春
舍予
温晴
北平
伦敦
热带
阳光照耀的小山
薄雪覆盖的小山
城外远山
澄清碧绿的水

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