资源简介 江苏省泰州中学2025~2026学年度第一学期期中考试高一地理试题答案一、选择题(每题2分,共60分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A A D C B D A C B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B C B A B C C B D D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A D B B D A D A C D31 32 33 34 35D C B A A36.(1)(2)水汽输送(2分) 海陆间循环(2分)(3)促进淡水资源的更新;调节温度;促进能量交换、物质迁移;塑造地表形态;影响该地的气候和生态。(任答三点)37.(1)丙(2分) 盐度低(2分) 位于赤道海区,降水多(2分)(2)乙(2分) 先升高后降低(2分) 纬度(太阳辐射)(2分)(3)寒流(2分) 减缓航行速度(2分) 降温减湿(2分)江苏省泰州中学2025~2026学年度第一学期期中考试高一地理试题(考试时间:75分钟;总分:100分)一、选择题:(本题共35小题,每小题2分,共70分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将答案填涂到答题卡相应区域)天文学家利用太空望远镜在距离地球约40光年的一颗红矮星(TRAPPIST-I)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星,其中三颗位于宜居带内(图1)。图2为某学生绘制的天体系统的层次示意图,据此完成1~3题。1.红矮星(TRAPPIST-I)属于A.卫星 B.行星 C.恒星 D.星云2.宜居带内可能出现生命的主要影响因素是A.温度条件 B.大气成分 C.行星体积 D.光照强弱3.图2中级别与以红矮星(TRAPPIST-1)为中心天体的天体系统相当的是A.甲系 B.乙系 C.丙系 D.丁系图3为江苏省多年平均太阳总辐射量(单位:兆焦耳/平方米)分布示意图,据此完成4~6题。4.图示城市多年平均太阳总辐射量最小的是A.徐州 B.淮安 C.南京 D.苏州5.下列关于江苏省多年平均太阳总辐射量的叙述正确的是A.南少北多,北部地区距离海洋更近 B.南多北少,南部地区地势平坦C.南少北多,南部地区阴雨天气较多 D.南多北少,北部地区空间更大6.下列现象与太阳辐射无关的是A.庐山瀑布烟雨朦朦 B.冬日温泉池内热气腾腾C.洞庭湖边凉风习习 D.大兴安岭树木郁郁葱葱 化石是保存在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。图4为我国在海拔4200米的西藏昌都地区发现的侏罗纪晚期恐龙化石及地球部分地质年代表,据此完成7~8题。7.研究化石可以帮助A.确定地球诞生年龄 B.还原地貌形成过程C.模拟地球内部圈层 D.划分地球地质年代8.推测昌都地区在侏罗纪晚期的地理环境是A.气候温暖湿润,植物生长繁盛B.火山喷发频繁,生物面临灭绝C.位于浅海地区,海洋生物丰富D.高原急剧隆起,冰川地貌发育图5示意地球内部圈层及地震波波速的变化。据此完成9~10题。9. 图中的X处为A. 莫霍面 B. 内核与外核交界面C. 古登堡面 D. 岩石圈与软流层交界面10. 下列叙述正确的是A. 甲为横波,乙为纵波 B. 乙波只能通过固体物质传播C. 乙波无法通过地幔 D. 甲波由①层进入②层波速上升图6为某大气层顶部高度变化图,据此完成11~12题。11. 图中曲线最可能表示A. 大气圈顶部 B. 对流层顶部 C. 平流层顶部 D. 电离层顶部12. 对图中甲、乙所处大气层叙述正确的是A. 甲层大气热量直接来自太阳短波辐射B. 乙层处于高度电离状态,能反射无线电波C. 甲层大气密度、水汽含量高于乙层D. 甲、乙两层气温垂直变化规律相同图7为研究大气受热过程所用的辐射表及其安装示意图,其中传感器可以测量电磁波辐射强度,遮光盘可使传感器免受测量方向以外的辐射干扰。图8为某地2024年12月19日至22日天气预报图。据此完成13~14题。13. 图7中主要用于测量地面反射太阳辐射的传感器是A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁14. 与12月19日相比,12月22日各传感器测得的辐射量变化为A. 白天甲减少 B. 白天乙增加 C. 夜晚丙减少 D. 夜晚丁不变为研究湖陆风昼夜变化规律,某中学地理兴趣小组选择了一个湖陆风较明显的湖泊进行了观测记录。图9为该兴趣小组绘制的湖岸某一观测点全天风速和风向变化示意图。据此完成15~17题。15.该湖泊周边湖风开始于约A.2:00 B.8:00 C.13:00 D.18:0016.该兴趣小组选择的观测点最可能在A.① B.② C.③ D.④17.该湖泊周边23:00的等温面和等压面符合图10为某区域两个时刻海平面等压线示意图(单位:hPa),据此完成18~19题。18.14 时,丁地的风向为A.东南风 B.东北风 C.西北风 D.西南风19.20 时,M 地比甲地风力大,主要的判断依据是M 地A.气压梯度力小 B.气压值高C.地面摩擦力大 D.等压线密为了建设节约型社会、改善学校的生态环境,某高中学校规划建设“海绵校园”(如图11所示)。据此完成20~21题。20. 建设“海绵校园”将首先影响水循环的A. 水汽输送 B. 蒸腾作用 C. 降水过程 D. 地表径流21. 建设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的主要作用是A. 增加地表水的下渗B. 增加地面的反射情况C. 加速地表水的蒸发D. 加快地下径流的排出海水盐度是指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值,用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。图12为北部湾附近海水表层盐度(单位:‰)分布示意图,据此完成22~23题。22.影响图中甲处等盐度线弯曲的主要因素是A.海底地形 B.盛行风向 C.洋流分布 D.陆地径流23.甲附近海区,海水盐度最低的季节是A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季钱塘江大潮号称“天下第一大潮”。图13为“杭州湾至钱塘江口位置示意图”,图14为“日、地、月三者运动示意图”,据此完成24~26题。24.导致钱塘江大潮最为壮观的主要因素有①洋流 ② 夏季风 ③海湾形状 ④天体引力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④25.钱塘江出现大潮时,月球的位置位于A.甲或乙 B.甲或丙 C.丙或丁 D.乙或丁26.若仅考虑潮差因素,图13中四个潮水站最适合建潮汐发电站的是A.澉浦 B.盐官 C.七堡 D.乍浦图15为某生物学家拍摄到的植物景观照片和骆驼刺根系结构示意图,骆驼刺为亚洲某地区的典型植物。据此完成下面小题。据此完成27~28题。27.造成图片中三种植物形态差异的最主要原因是A.光热条件不同 B.土壤性质不同C.海陆位置差异 D.水分条件差异28.骆驼刺所在地区植被特征是A.群落结构简单 B.种类繁多 C.植被稠密 D.叶面宽大黄土高原风成说认为,黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。图16示意黄土高原三大黄土带分布。据此完成29~30题。29.图中甲、乙、丙三处的黄土颗粒由小到大的排列顺序是A.甲<乙<丙 B.甲<丙<乙C.丙<乙<甲 D.乙<丙<甲30.根据黄土高原风成说,下列地貌与黄土高原的形成最相似的是A.风蚀残丘 B.柴达木戈壁 C.河漫滩 D.新月形沙丘敦煌玉门关以西某地区湖相砂质沉积岩在外力作用下发育成典型的垄槽走向的雅丹地貌。图17为该地区地貌分布图,单个雅丹垄脊体下风向一侧普遍较和缓。据此完成31~32题。31. 形成该地貌时期的盛行风向是A. 西北风 B. 西南风 C. 东南风 D. 东北风32. 雅丹地貌形成的外力作用是A.流水溶蚀 B.流水侵蚀 C. 风力侵蚀 D. 风力沉积图18示意喀斯特地貌的形成过程,据此完成33~35题。33. 图中喀斯特地貌形成的先后顺序正确的是A.①②③④ B.①④②③ C.①④③② D.④①③②34.该地貌类型的主要特点是A.奇峰林立,地表崎岖 B.冰川广布,河流众多C.千沟万壑,支离破碎 D.地势平坦,土壤肥沃35.下列属于喀斯特沉积地貌的是A.石钟乳、石笋 B.峰丛、峰林C.石林、孤峰 D.石芽、溶沟二、非选择题:(本题共2小题,共30分,请将答案填到答题卡相应区域)36.阅读材料,完成下列问题。(12分)在大陆与大洋之间因热力差异而形成的大气环流可以用热力环流原理进行解释。图19为“夏季亚欧大陆与太平洋之间大气环流示意图”。图19利用热力环流的原理,将下列各环节字母,按图示环流形成过程先后顺序填入相应方框中。(4分)A.陆地空气上升,海洋空气下沉B.陆地近地面形成低压,海洋近海面形成高压C.夏季陆地升温较快(温度高),海洋升温较慢(温度低)D.水平方向上空气由高压流向低压(2)从水循环的角度看,甲环节的名称是____________,图示水循环类型为____________。(4分)(3)简述水循环对该地沿海平原地区的意义。(4分)37.阅读材料,完成下列问题。(18分)材料一 海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,海水运动也时刻的影响着地理环境。图20为大洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的变化图。材料二 “雪龙号”科考船通常每年11月初从我国出发前往南极地区开展科学考察。图21为某年“雪龙号”从上海出发至南极中山站的航行路线示意图,箭头丁为途径②地遇到的洋流。(1)图中甲、乙、丙表示海水盐度的是 ;与②地相比,指出①地盐度特点并说明原因。(6分)图中甲、乙、丙表示海水温度的是 ;描述“雪龙”号自上海出发至中山站沿线海水温度的变化特征并指出影响因素。(6分)(3)判断丁洋流寒暖性质并简述该洋流对此次航行及沿岸气候的影响。(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江苏省泰州中学2025~2026学年度第一学期期中考试高一地理答案.docx 江苏省泰州中学2025~2026学年度第一学期期中考试高一地理试卷.docx