资源简介

七年级道德与法治阶段性学习评价样卷
（本试卷共6页，23小题，满分100分。）
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
１．某中学开设了茅山红色文化研究社团，让学生追寻红色历史的印记；开设了秦淮花灯制作社团，使学生走上绽放创意、传承非遗文化的舞台……社团活动为我们提供的新机会是
A．培养兴趣的平台 B．富有挑战的课程
C．找准了人生方向 D．认识社会的大门
２．习近平总书记在2025年新年贺词中指出“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”这激励我们面对未来的各种可能和挑战要
A．制定新的学习目标 B．遇到困难寻求帮助
C．珍视当下发展自我 D．尊重他人学会合作
３．根据小明周六上午英语补弱规划表的内容，对这一规划作出合理的评价
时段 学习内容
9:00—9:40 课本核心词 20 个（拼写 + 每词 1 个简单句）
9:50—10:30 1 个薄弱语法点（看讲解 + 做 5 道基础题）
A．结合社会需要和兴趣 B．取得老师家长的帮助
C．制定行动方案有细节 D．确定目标坚决不改变
４．在中学生 “成长伙伴” 互评活动中，小莉收到评语：“你课堂发言很精彩，但经常专注于自己的思路，忽略倾听组员的观点和建议。” 面对这样的评价，小莉应该
A．拒绝接受不客观评价 B．仅仅关注表扬的优点
C．坚持证明自己没问题 D．分析反思合作的行为
５．右图漫画启示我们
A．只关注自己的优点忽视不足
B．学会欣赏自己的长处和优势
C．放大缺点不断改进追求完美
D．因缺点而自卑放弃展示自我
６．叶诗文在全国游泳锦标赛中肋骨骨折，冬训也未进行系统训练，心态成长后的她已学会面对伤病，在身体休整和训练比赛间探索着平衡。从她身上我们可以学习到
A．接纳自身不足 B．努力改正缺点
C．主动探索新知 D．承担社会责任
７．学校开展“非遗文化进校园”活动，七年级小宇起初觉得历史课枯燥，参与后感悟到学习历史的价值，学会做时间轴记知识点，历史成绩进步大。其转变对应的顺序为
①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④
C．③→④→①→② D．④→①→③→②
８．“小农夫”们自带农具走进田间地头，脱粒、筛选、装袋等工序一气呵成，让“端午假期帮农户抢收油菜”冲上热搜。这让家长们看到了一种不同的教育模式，更加注重
A．课堂内知识的获取 B．在实践中学习技能
C．被动地接受和掌握 D．学以致用开拓进取
９．在奔跑中点亮星光。刘佳诺作为潍坊市博物馆的志愿者，自小就学习英语，用流利的口语为参观者讲解红色故事，也经常为同学们宣讲党史和英雄故事。她用言行诠释了
A．关爱他人传递温暖 B．学习关乎民族未来
C．学习提升思想品德 D．诚信立身收获信赖
10．右边漫画告诉我们，学习
A．需要自觉且主动的态度
B．是一个苦乐交织的过程
C．需要到社会大课堂中学
D．要养成良好的学习习惯
11．“只要能到家就好了”这一信念，支撑着春运旅途中的人在几无立足之地的候车大厅忍受摩肩接踵，在堵到前不见头后不见尾的高速上共享方便面和热水……这是因为
①家是心灵港湾 ②家是修身学校
③家是血脉共同体 ④家是社会细胞
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
12.《上海百位名人家训家教》梳理上海自西晋以来百位名人的家训家教智慧，既是家庭建设的“催化剂”、治疗家庭病的“良药”，也是“家庭学”教科书，其彰显了家风能
A．涵养品德促家庭和睦 B．传承文化增民族自信
C．推动教育提社会素养 D．规范行为守社会规则
13．“你晚上要不要喝丝瓜汤？” “不用了。” “你脾气怎么变得这么差，你肝火太旺了，喝点丝瓜汤降一下火气吧。” “丝瓜汤”网络梗折射出建设美好家庭需要
①与家人沟通时要学会换位思考
②主动承担力所能及的家庭劳动
③以尊重为前提开展有效的交流
④传承尊老爱幼的中华传统美德
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
14．在大山里教书，上课时是老师，开阔学生视野；休息时又像父母，给孩子们洗头、洗澡、补衣裳。赵浩兰的经历是上百万名特岗教师的缩影。材料说明了教师的职责是
A．发挥专业教学优势提升学生学业水平
B．坚守专业人员定位传承经典文化知识
C．秉持神圣职业理念促进社会和谐发展
D．履行教育教学职责践行教书育人使命
15．下面是一个运动员与教练员的对话，此时，教练是运动员
A．学习知识的引路人 B．创新思维的引路人
C．锤炼品格的引路人 D．人类文明的传承者
16．2025年全国“最美教师”水柏年扎根海岛35年，爱生如子，倾心资助经济困难学生，尽心帮扶学习困难学生。他的感人事迹生动诠释了 “四有”好教师标准中的
A．有理想信念 B．有道德情操
C．有仁爱之心 D．有扎实学识
17．2024年世乒赛马龙爆冷出局，许昕深夜发圈力挺；当许昕因年龄和伤病逐渐淡出国家队时，马龙也用行动表达支持。案例最直接展示了友谊是
A．一种亲密的关系 B．一种短暂交集
C．一种心灵的相遇 D．平等的双向的
18．全红婵与陈芋汐既是赛场对手，也是惺惺相惜的伙伴。她们的友谊故事让她们
① 获得信任理解与真诚陪伴
② 感受快乐温暖与共同成长
③ 完全坦诚相待并毫无保留
④ 分享烦恼忧愁与情感慰藉
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
19．七年级（2）班数学学习小组备战单元复习展示，组长分工、组员互助讨论，内向同学渐渐敢发言，最终协同完成任务。这体现了集体能
A．促进个性发挥与增强责任
B．感受集体温暖与彼此关怀
C．培养责任意识与主动担当
D．学会互助沟通与他人交往
20．班级兴趣小组参加校园“红色文化主题展示”比赛，有的想编排短剧、有的想做手工展板、有的想进行诗歌朗诵，导致节目停滞。由此可见，凝聚合力最关键的第一步为
A．形成一致目标和追求
B．不断发展和完善自己
C．要各负其职各尽其能
D．以民主方式进行管理
第Ⅱ卷 （非选择题 共40分）
二、材料分析题：请紧扣材料，运用相关知识，在答题卷指定范围内回答问题。（本大题共3小题，其中21题10分，22题14分，23题16分，共40分）
21．“背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的碟。……”这是2025年感动中国人物庞众望的颁奖辞 。
2025年颁布 感动中国人物——庞众望
★庞众望从小捡废品、独自打工，承担照顾残疾的父母，为缓解母亲孤独，写下30封信嘱托姥爷每日诵读。 ★自己还患有先天性心脏病，但他深知知识才能改变家庭的困境和自己的命运，从小刻苦钻研，立志考上理想大学。 ★进入大学之初，他也曾迷茫、徘徊，但在大三参与学校的SRT项目时，他发现了科研的魅力，找到了生命中真正的热爱，从此专注于科研领域的探索。
　　结合材料，运用所学知识，分析庞众望的人生经历给我们的品格价值。（10分）
友谊是春风，让冰封大地生长青树；是清泉，让孤寂心田生长希望。友谊是人生永恒的话题。
【友谊小船碧波荡漾】
（1）结合漫画，运用所学知识，请你给两幅漫画中交友支招。（8分）
【友谊小船行稳致远】
（2）结合材料，运用所学知识，如何让友谊的小船行稳致远。（6分）
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。
【美好集体建设我参与】
（1）结合材料，运用所学知识，请你为共建美好集体建言献策。（4分）
【美好集体建设我主张】
（2）有同学认为：在学习中既要合作也要竞争。运用所学知识，请你发表观点。（6分）
【美好集体建设我辨析】
（3）结合材料，运用所学知识，对上面两种不同行为分别进行简要评析。（6分）
七年级道德与法治阶段性学习评价样卷
参考答案与评分标准
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C D B A B B C D
题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D C C D A D A
二、材料分析题：（本大题共3小题，其中21题10分，22题14分，23题16分，共40分）
21．①勇于承担家庭责任，建设美好家庭；弘扬孝亲敬长的传统美德和社会主义核心价值
观；②树立远大志向；努力学习善于学习，学习成就梦想，做梦想少年；
③发掘自己的潜能；不断发展自己、完善自己。（一点5分，两点8分，三点10分）
（1）友谊的小船不会翻：建立和呵护友谊需要志趣相投；需要慎重选择；需要真诚
和热情；需要学会和关心和尊重对方；需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
友谊小船的翻：友谊破裂体面结束关系，交友需要讲原则。（一点3分，两点6分，三点8分）
（2）坦诚交流、相互切磋；志趣相投、勇担责任；互相鼓励、共同进步。（一点3分，两点6分）
23．（1）共建美好集体要确定共同的愿景；要树立主人翁意识；要营造和谐有序的集体环
境。（任意一点2分，共4分）
（2）观点正确。学习中要树立正确的合作与竞争观念；（2分）
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争；（2分）
我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。（2分）
（3）我的行为错误。（1分）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个
人利益之上，我应该参加集体活动。（2分）
小倩的行为正确。（1分）她坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2分）

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